2023年幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃 幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)4篇(優(yōu)質(zhì))

Word版本，下載可自由編輯年幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)4篇(優(yōu)質(zhì))光陰的快速，一瞬間就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完善的方案呢？以下是收集收拾的工作方案書范文，僅供參考，希翼能夠協(xié)助到大家。

幼兒園中班班務(wù)工作方案幼兒園中班班務(wù)工作方案總結(jié)篇一

本班共有36名幼兒，其中插班生1名。利用以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的嬉戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，英語水平有了很大的提升，孩子的口語表述能力，交往能力等都有了顯然的長進(jìn)，還把握了一些容易的技能技巧，伙伴之間能和諧相處，共學(xué)生習(xí)、嬉戲，清晨來園時(shí)能主動(dòng)的和教師打招呼，遵守年級(jí)中的慣例秩序，能根據(jù)活動(dòng)的規(guī)章舉行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力，碰到困難知道尋求教師和伙伴的幫助，能主動(dòng)樂觀的參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。看到長進(jìn)的同時(shí)，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依舊存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提升，有些幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有些幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不認(rèn)識(shí)等等。

保健工作

1加大安全教導(dǎo)工作力度，把平安放在首位，用“心”去觀看孩子，把“安全”落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。利用一系列的活動(dòng)來增加幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力。

2仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生工作，做到年級(jí)內(nèi)無死角。

3重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)光。活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能準(zhǔn)時(shí)整理和收拾小型體育器械。

4繼續(xù)全面規(guī)范開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及服務(wù)意識(shí)。

5繼續(xù)協(xié)作本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是時(shí)節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

6定期在家長橋》欄目上宣揚(yáng)有關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健。

教導(dǎo)工作

1繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng)，注重各領(lǐng)域的滲透。

2本學(xué)期的主題為：節(jié)節(jié)高、漂亮的春天、家園、變化的天氣、好玩的故事等。

3結(jié)合我園的課題討論，繼續(xù)開展子課題“利用體悟式閱讀培養(yǎng)45歲幼兒書面表述能力”活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒讀寫能力的培養(yǎng)。

4繼續(xù)重視年級(jí)慣例管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平常的滲透教導(dǎo)。

5日常生活中注重滲透愛心教導(dǎo)與培養(yǎng)幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的看法及建議。

6能主動(dòng)地、用心地舉行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)；觀看、比擬、推斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念。

7進(jìn)一步加強(qiáng)良好教導(dǎo)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注意體現(xiàn)幼兒的可操作性和參加性。

8有創(chuàng)新的自制堅(jiān)固耐用、操作便利、生動(dòng)合理的蒙事學(xué)具。

9保證幼兒的嬉戲時(shí)光，按照孩子的愛好，生成各嬉戲的主題，幫助孩子形成一定的合作能力，大膽表示交往的能力，解決問題的能力。

10結(jié)合園務(wù)工作方案，有條理地有創(chuàng)意地完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)結(jié)合本班特點(diǎn)，以年級(jí)為主，開展小型個(gè)案討論，寫好教科研個(gè)案記錄等等。

11結(jié)合本園實(shí)際，本著增進(jìn)幼兒進(jìn)展為目的開展一系列豐盛多彩的活動(dòng)。如：辦小報(bào)、肉松操競賽、小舞臺(tái)、慶“六一”游藝活動(dòng)等。

12與班組成員多在一起總結(jié)工作，找出缺乏準(zhǔn)時(shí)改正，對(duì)新保育老師多協(xié)助、多提示、使其盡快適應(yīng)年級(jí)工作。

家長工作：

1按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》解幼兒在家狀況，家園合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

2準(zhǔn)時(shí)更換《家長橋》向家長介紹幼兒園的學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容及教子育兒的學(xué)問、閱歷。

3向家長開放親子活動(dòng)，讓家長參加年級(jí)管理、教學(xué)等活動(dòng)。

4準(zhǔn)時(shí)召開家長會(huì)，請(qǐng)家長代表參加年級(jí)管理工作。

三

二月：

12月26-28做好開學(xué)的各項(xiàng)預(yù)備工作，創(chuàng)設(shè)干凈、溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期。

2召開班務(wù)會(huì)，研究制定各類方案。

三月份：

13月1日-3月9日與孩子一起創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的主題環(huán)境“節(jié)節(jié)高”開展假期小報(bào)共享活動(dòng)。

23月8日開展“38夸媽媽”記錄活動(dòng)。

33月7日召開家長會(huì)，向家長具體解答家長看法調(diào)查表的問題

43月5日-8日訂購閱讀刊物。

53月5日-8日挑選與課題相結(jié)合的活動(dòng)，參加班級(jí)賽教活動(dòng)，

63月15日前具體制定科學(xué)、合理的教研實(shí)施方案。

73月底制作本主題的蒙事學(xué)具。

83月份抽戶外活動(dòng)或其他機(jī)動(dòng)時(shí)光練習(xí)肉松操，可實(shí)行集體學(xué)習(xí)、分組練習(xí)、以能力強(qiáng)帶能力差等辦法開展活動(dòng)。

9家長開放活動(dòng)請(qǐng)家長參加活動(dòng)或主持活動(dòng)。活動(dòng)后召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)幼兒近期在園表現(xiàn)，征求家長的看法準(zhǔn)時(shí)改正。

10每周五其次節(jié)活動(dòng)開展“小劇社”活動(dòng)，請(qǐng)孩子們提前預(yù)備節(jié)目。

四月份：

1實(shí)行集體學(xué)習(xí)、分組練習(xí)、以能力強(qiáng)帶能力差等辦法練習(xí)肉松操，樂觀預(yù)備運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

2結(jié)合主題活動(dòng)“春天”引領(lǐng)幼兒注重觀看春天的變化，體悟春天的氣息，并記錄體悟結(jié)果，

3預(yù)防春季流行病的感染，做好年級(jí)消毒工作，教導(dǎo)幼兒注重個(gè)人衛(wèi)生。

44月初參加班級(jí)賽教活動(dòng)，

54月中旬開展戶外親子游活動(dòng)，活動(dòng)中開展“尋覓春天”尋寶”等活動(dòng)

64月底體悟《小舞臺(tái)》活動(dòng)，內(nèi)容待定。

[謝謝閱讀。，.]

74月底具體填寫《幼兒評(píng)估手冊(cè)》并發(fā)放。

8語言活動(dòng)時(shí)開展多種記錄活動(dòng)，具體記錄填寫課題小結(jié)。

9幫助英語老師開展家長開放活動(dòng)活動(dòng)后召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)幼兒近期在園表現(xiàn)，征求家長的看法準(zhǔn)時(shí)改正。

10天天選機(jī)動(dòng)的時(shí)光開展“小劇社”活動(dòng)，可以是一首歌、一個(gè)故事、一首詩等。

11制作本主題的蒙事學(xué)具。

五月份：

1預(yù)備“六一”節(jié)日游藝活動(dòng)，并舉行安全教導(dǎo)及談話

2語言活動(dòng)時(shí)針對(duì)主題和延長活動(dòng)開展多種記錄活動(dòng)，具體記錄填寫課題小結(jié)。

3家長開放活動(dòng)年級(jí)實(shí)踐課，請(qǐng)家長參加活動(dòng)或主持活動(dòng)?；顒?dòng)后召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)幼兒近期在園表現(xiàn)，征求家長的看法準(zhǔn)時(shí)改正。

45月初參加班級(jí)賽教活動(dòng)，內(nèi)容待定。

5制作本主題的蒙事學(xué)具。

六月份：

1開展六?一慶?；顒?dòng)。感觸節(jié)日的開心氛圍。游藝活動(dòng)“吹乒乓球”套圈”滾球”等活動(dòng)。

2對(duì)幼兒舉行夏季衛(wèi)生保健教導(dǎo)，懂得一些避暑的常用辦法。

3幫助英語老師開展家長開放活動(dòng)活動(dòng)后召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)幼兒近期在園表現(xiàn)，征求家長的看法準(zhǔn)時(shí)改正。

4語言活動(dòng)時(shí)開展多種記錄活動(dòng)，具體記錄填寫課題小結(jié)。

56月初參加班級(jí)賽教活動(dòng)，

6制作本主題的蒙事學(xué)具。

七月份：

1仔細(xì)做好各項(xiàng)工作總結(jié)，找出不足，堆積閱歷。

27月初做好各項(xiàng)幼兒測(cè)評(píng)工作，具體填寫《幼兒評(píng)估手冊(cè)》并發(fā)放。

3帶領(lǐng)幼兒欣賞大班幼兒的學(xué)習(xí)狀況，和大班幼兒溝通，激活幼兒做大班小伴侶的愿望，并記錄溝通結(jié)果。

4做好暑期放假的各項(xiàng)工作

今后的工作中，要仔細(xì)執(zhí)行方案，精彩地完成各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作。

幼兒園中班班務(wù)工作方案幼兒園中班班務(wù)工作方案總結(jié)篇二

上學(xué)期，我們的班務(wù)方案得到了較好的實(shí)施，使得年級(jí)管理工作取得了一些成果。因此，本學(xué)期我們?nèi)唤處煂?huì)越發(fā)嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，反省不足，在新綱要指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，以兒童為本，增進(jìn)每個(gè)幼兒富有共性的進(jìn)展。學(xué)期初，我們按照年級(jí)的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同研究并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作方案：

學(xué)期初本班共有15名幼兒，其中6名為女生、10名為男生。利用上學(xué)期末的測(cè)查及平常的觀看，我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面舉行三大領(lǐng)域的分析：

自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成，能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，基本能有條理地整理餐具、折疊收拾自己的被褥衣物。

大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作進(jìn)展較平衡，能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡，喜愛?用多種辦法玩球，少部分孩子能左右手拍球。

小肌肉動(dòng)作：能正確拿勺子，孩子們喜愛?使用剪刀，但大部分的孩子運(yùn)用得欠自如；葉政霆、黎俊宇等小伴侶的坐姿欠佳。

自我保健：孩子們形成了運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣；懂得逃避危急物，飯后不做強(qiáng)烈嬉戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。

智力能力：會(huì)比較兩個(gè)以上物體的差異，學(xué)會(huì)了按用途分類。會(huì)區(qū)別與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、凹凸、強(qiáng)弱的變化，會(huì)按音樂編容易動(dòng)作與歌詞，能發(fā)覺周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜愛?參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。

數(shù)概念：會(huì)按大孝長短、凹凸等特征排序，會(huì)按邏輯舉行排序，能手口全都點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物品，能辨認(rèn)4—5種圖形。

語言進(jìn)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小伴侶在集體中能大膽表達(dá)；馮天佑小伴侶語言表述有待加強(qiáng)。

大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與伙伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)親愛，玩玩具時(shí)知道要相互謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信念。

年級(jí)中60%為獨(dú)生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會(huì)較好地愛惜物品，朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小伴侶做事拖拉，依靠性較強(qiáng)。

我班家長十分重視孩子的各方面進(jìn)展?fàn)顩r，對(duì)年級(jí)的各項(xiàng)工作要求較高，從家訪和日常的接觸中發(fā)覺，家長基本能與年級(jí)協(xié)作教導(dǎo)教學(xué)工作，樂觀參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，特殊是家長委員會(huì)的成員，更是犧牲了大量的歇息時(shí)光。但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與教師交流的，常常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。

本學(xué)期中心工作是增進(jìn)每個(gè)幼兒富有共性的進(jìn)展；在一日生活中，以多種方式引領(lǐng)幼兒熟悉、體悟并理解基本的社會(huì)行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識(shí)；結(jié)合日常生活，開展平安教導(dǎo)，提升自我庇護(hù)的意識(shí)和能力；協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀辦法，培養(yǎng)幼兒閱讀的愛好；引領(lǐng)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對(duì)人有禮貌，誠實(shí)、守信；培養(yǎng)幼兒樂觀主動(dòng)參與各項(xiàng)體育活動(dòng)；加強(qiáng)英語特色，培養(yǎng)幼兒英語口語的表述能力；采納蒙氏教導(dǎo)精髓，結(jié)合思維嬉戲培養(yǎng)幼兒勤思量，擅長動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與辦法。加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、滲透年級(jí)經(jīng)營，改變教導(dǎo)觀念；老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提升自己的教學(xué)水平。

幼兒園中班班務(wù)工作方案幼兒園中班班務(wù)工作方案總結(jié)篇三

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為45人，男孩30名，女孩15名。我班孩子們都顯然的懂事了，對(duì)教師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)彌漫愛好，有較為顯然地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表述自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提升許多，樂于做“值日生”工作，樂于協(xié)助他人，學(xué)會(huì)了共享，喜愛?運(yùn)動(dòng)。十分喜愛?嬉戲，且很投入。新學(xué)期我們班三位教師將以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)則制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與進(jìn)展，結(jié)合實(shí)際開展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長觀摩等活動(dòng)。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、年級(jí)實(shí)際狀況制定的確可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提升觀看、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。利用良好的教導(dǎo)手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展。利用形式多樣的活動(dòng)，增進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展。

（一）教導(dǎo)教學(xué)

1、本學(xué)期我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。

2、在一日生活中，以多種方式引領(lǐng)幼兒熟悉、體悟并理解基本的社會(huì)行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識(shí)。

3、創(chuàng)設(shè)健康、豐盛的環(huán)境，強(qiáng)化一般話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教導(dǎo)，保證幼兒的進(jìn)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的進(jìn)展，增進(jìn)幼兒良好共性、情感的養(yǎng)成。

4、科學(xué)合理地開展教導(dǎo)教學(xué)工作，面對(duì)全體幼兒，增進(jìn)全面進(jìn)展。結(jié)合日常生活，開展平安教導(dǎo)，提升自我庇護(hù)的意識(shí)和能力。

5、能較嫻熟聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

6、喜愛?并能樂觀參與各種身體熬煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)親愛、愛惜公物，具有一定的集體意識(shí)。

7、對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探究的愿望。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情愿體貼弱小者，有愛心和憐憫心。

8、大膽地表述自己的愿望、主動(dòng)與人交往，情愿了解社會(huì)生活、愛惜動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

9、增進(jìn)幼兒和睦進(jìn)展，結(jié)合幼兒園工作方案制定科學(xué)合理的年級(jí)工作方案，注意方案的可操作性和有用性，把握恰當(dāng)?shù)恼Z言表述詞匯、學(xué)會(huì)與伙伴合作商議，增進(jìn)幼兒語言能力的提升。

10、加強(qiáng)對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)。

（二）生活常規(guī)目標(biāo)：

1、興奮入園、主動(dòng)問早問好、協(xié)作醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體情況。

2、能夠有序排隊(duì)、不擁擠、不推小伴侶。不玩危急嬉戲，不去危急地方。知道平安的基本常識(shí)及自我庇護(hù)辦法，會(huì)處理可能碰到的容易危急。

3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。

4、寧靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。

5、寧靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異樣。

6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識(shí)。

7、引領(lǐng)幼兒用適當(dāng)?shù)谋硎龇绞?，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛惜公共衛(wèi)生。

8、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。

9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服，飯前飯后不做強(qiáng)烈活動(dòng)。

1、樂觀參與早熬煉活動(dòng)，增加體質(zhì)。

2、熬煉能寧靜的在各區(qū)域有序的舉行活動(dòng)。

3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)仔細(xì)聆聽別人講話、樂觀舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)、談話活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言進(jìn)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的看法及建議。激活幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象的愛好，能用多種感官探究周圍環(huán)境。

4、能從生活和嬉戲中學(xué)習(xí)容易的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等辦法?！?，引領(lǐng)幼兒用自己的方式來與同伴溝通、交流。

5、樂觀參與戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭不搶，愛惜體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)。

6、嬉戲活動(dòng)中能按自己的意愿挑選嬉戲，和伙伴友好、商議一起玩。

7、引領(lǐng)幼兒知道閱讀圖書的辦法，知道愛惜圖書，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書。

8、愛祖國、愛國旗，。知道為集體爭光，不做傷害年級(jí)的事情。

9、做好值日生工作，做好教師的小幫手。

10、學(xué)習(xí)跳繩，把握跳繩的技能。

11、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀看及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作，防止傳染病的傳揚(yáng)。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

12、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)比消毒制度來舉行幼兒園一日生活。

13、向家長宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)學(xué)問。

14、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。

1、定期召開家長會(huì)、家長委員會(huì)、班會(huì)，反饋家長對(duì)園工作的建議、看法，幫助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，增進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步進(jìn)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、增進(jìn)作用。

2、提升家長育兒學(xué)問，交流家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教導(dǎo)，增進(jìn)幼兒全面的進(jìn)展。

3、準(zhǔn)時(shí)與家長了解幼兒在家狀況，反饋幼兒在園狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教導(dǎo)目標(biāo)要求，達(dá)到家園教導(dǎo)全都。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面進(jìn)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教導(dǎo)合力。

4、豐盛幼兒平安的相關(guān)學(xué)問，提升家長和幼兒的平安意識(shí)。

5、利用家長小學(xué)和家長會(huì)的專題內(nèi)容，與家長探討教導(dǎo)話題，達(dá)成教導(dǎo)共識(shí)。

幼兒園中班班務(wù)工作方案幼兒園中班班務(wù)工作方案總結(jié)篇四

新學(xué)期我們班三位教師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教導(dǎo)觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與進(jìn)展，結(jié)合實(shí)際開展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長觀摩等活動(dòng)。

針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、年級(jí)實(shí)際狀況制定的確可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提升觀看、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。利用良好的教導(dǎo)手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展。利用形式多樣的活動(dòng)，增進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展。樂觀探究教導(dǎo)教學(xué)新辦法，關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展需要和能力傾向。用母親般的愛暖和、愛惜每個(gè)孩子，增進(jìn)孩子身心健康、富有共性的進(jìn)展。

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為8人，男孩19名，女孩19名。其中一名幼兒去上學(xué)前班，我班將添加一名幼兒。我班三名教師，保育教師將換為薛教師。

利用近兩周的觀看，孩子們都顯然的懂事了，對(duì)教師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)彌漫愛好，有較為顯然地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表述自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提升許多，樂于做“值日生”工作，樂于協(xié)助他人，學(xué)會(huì)了共享，喜愛?運(yùn)動(dòng)（活動(dòng)量偏大）。十分喜愛?嬉戲，且很投入，所以從第一周開頭的每周五為玩具日和勞動(dòng)日，勞逸結(jié)合讓孩子們把周五稱為“歡樂的一天”。按照上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng)估，找出了孩子在園與家中的區(qū)分。如很容易的一事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過的卻是要家長協(xié)助才干完成。做家長的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)光過長，家長卻無計(jì)可施，那么責(zé)任在誰呢？個(gè)別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為教師可以讓你徹低放心，在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。問題是你要協(xié)作我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而，造成積食、發(fā)燒。喝水是家長向來以十分關(guān)懷的問題，個(gè)別家長感覺孩子喝水量不夠，其實(shí)教師會(huì)科學(xué)合理的支配孩子的飲水量。還有個(gè)別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識(shí)字、寫字？識(shí)字到中班后已經(jīng)開頭舉行，是在嬉戲中舉行，學(xué)習(xí)熟悉一些容易的字。至于寫字，教導(dǎo)者明確表示杜絕幼兒園學(xué)?；?。

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引領(lǐng)幼兒熟悉、體悟并理解基本的社會(huì)行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐盛的環(huán)境，強(qiáng)化一般話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教導(dǎo)，保證幼兒的進(jìn)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的進(jìn)展，增進(jìn)幼兒良好共性、情感的養(yǎng)成。科學(xué)合理地開展教導(dǎo)教學(xué)工作，面對(duì)全體幼兒，增進(jìn)全面進(jìn)展。結(jié)合日常生活，開展平安教導(dǎo)，提升自我庇護(hù)的意識(shí)和能力。能較嫻熟聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜愛?并能樂觀參與各種身體熬煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參與體育熬煉的`習(xí)慣。團(tuán)結(jié)親愛、愛惜公物，具有一定的集體意識(shí)。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探究的愿望。

學(xué)期初開展的慶“三八”親子主題活動(dòng)，孩子們與家長動(dòng)手動(dòng)腦制作的作品，充分呈現(xiàn)了才智、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了學(xué)問，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了進(jìn)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情愿體貼弱小者，有愛心和憐憫心。大膽地表述自己的愿望、主動(dòng)與人交往，情愿了解社會(huì)生活、愛惜動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。增進(jìn)幼兒和睦進(jìn)展，結(jié)合幼兒園工作方案制定科學(xué)合理的年級(jí)工作方案，注意方案的可操作性和有用性，把握恰當(dāng)?shù)恼Z言表述詞匯、學(xué)會(huì)與伙伴合作商議，增進(jìn)幼兒語言能力的提升。加強(qiáng)對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)。

a、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1、興奮入園、主動(dòng)問早問好、協(xié)作醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體情況。

2、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小伴侶。不玩危急嬉戲，不去危急地方。知道平安的基本常識(shí)及自我庇護(hù)辦法，會(huì)處理可能碰到的容易危急。

3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。

4、寧靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。

5、寧靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異樣。

6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識(shí)。

7、引領(lǐng)幼兒用適當(dāng)?shù)谋硎龇绞?，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛惜公共衛(wèi)生。

8、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。

9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服，飯前飯后不做強(qiáng)烈活動(dòng)。

b、教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)：

1、樂觀參與早熬煉活動(dòng)，增加體質(zhì)。

2、熬煉后能寧靜的在各區(qū)域有序的舉行活動(dòng)。

3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)仔細(xì)聆聽別人講話、樂觀舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)（繞口令）、談話活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言進(jìn)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的看法及建議。激活幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象的愛好，能用多種感官探究周圍環(huán)境。

4、能從生活和嬉戲中學(xué)習(xí)容易的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等辦法?！?，引領(lǐng)幼兒用自己的方式與同伴溝通、交流。

5、樂觀參與戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭不搶，愛惜體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng)。

6、嬉戲活動(dòng)中能按自己的意愿挑選嬉戲，和伙伴友好、商議一起玩。

7、引領(lǐng)幼兒知道閱讀圖書的辦法，知道愛惜圖書，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書。

8、愛祖國、愛國旗，升旗時(shí)，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做傷害年級(jí)的事情。

9、做好值日生工作，做好教師的小幫手。

10、學(xué)習(xí)跳繩，把握跳繩的技能。

11、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日，讓幼兒愉快、歡樂的與小伴侶共享。

1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀看及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作，防止傳染病的傳揚(yáng)。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)比消毒制度舉行幼兒園一日生活。

3、向家長宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)學(xué)問。

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。

1、定期召開家長會(huì)、家長委員會(huì)、班會(huì)，反饋家長對(duì)園工作的建議、看法，幫助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，增進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步進(jìn)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、增進(jìn)作用。

2、提升家長，交流家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教導(dǎo)，增進(jìn)幼兒全面的進(jìn)展。

3、準(zhǔn)時(shí)與家長了解幼兒在家狀況，反饋幼兒在園狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教導(dǎo)目標(biāo)要求，達(dá)到家園教導(dǎo)全都。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面進(jìn)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教導(dǎo)合力。

4、豐盛幼兒平安的相