2023年05月2023年黑龍江大慶市大同區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招考聘用醫(yī)學畢業(yè)生筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年05月2023年黑龍江大慶市大同區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招考聘用醫(yī)學畢業(yè)生筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.互聯(lián)網(wǎng)金融是傳統(tǒng)金融機構與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)技術和信息通信技術實現(xiàn)資金融通、支付、投資和信息中介服務的新型金融業(yè)務模式。根據(jù)上述定義，下列哪項不屬于互聯(lián)網(wǎng)金融：A.互聯(lián)網(wǎng)基金銷售B.微信支付C.網(wǎng)貸平臺D.網(wǎng)絡購物參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①傳統(tǒng)金融機構與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)；②利用互聯(lián)網(wǎng)技術和信息通信技術實現(xiàn)資金融通、支付、投資和信息中介服務的新型金融業(yè)務模式。第三步，辨析選項。A項：“互聯(lián)網(wǎng)基金銷售”是用傳統(tǒng)金融機構（銀行）出售，不涉及中介服務，不符合定義；B項：“微信支付”屬于傳統(tǒng)金融機構（銀行）與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)（微信）的合作，網(wǎng)絡平臺提供中介服務，符合定義；C項：“網(wǎng)貸平臺”屬于傳統(tǒng)金融機構（銀行）與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)（網(wǎng)絡平臺）的合作，網(wǎng)絡平臺提供中介服務，符合定義；D項：“網(wǎng)絡購物”涉及網(wǎng)絡支付屬于傳統(tǒng)金融機構（銀行）與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)（購物平臺）的合作，網(wǎng)絡平臺提供中介服務，符合定義。因此，選擇A選項。2.1，6，30，（

），360A.80B.90C.120D.140參考答案：C解題思路：第一步，相鄰兩項有明顯倍數(shù)關系，考慮做商。第二步，做商如圖所示：第三步，商數(shù)列是一個公差為－1的等差數(shù)列，后兩項分別為4、3；則所求項為30×4＝120，驗證下一項為120×3＝360，符合規(guī)律。因此，選擇C選項。3.空氣∶空調∶冷氣（

）。

A.信號∶電視∶圖像

B.食材∶烹飪∶美食

C.面粉∶烤箱∶面包

D.石油∶提煉∶汽油參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

空氣經(jīng)過空調處理之后變成冷氣，三者是對應關系，且空調是一種電器。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：信號經(jīng)過電視處理之后變成圖像，三者是對應關系，且電視是一種電器，與題干邏輯關系一致，當選；

B項：食材經(jīng)過烹飪后成為美食，但烹飪是個動作，而非電器，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：面粉需要經(jīng)過處理成為面團后，才能放入烤箱做出面包，所以烤箱不能直接處理面粉，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：石油經(jīng)過提煉后成為汽油，但提煉是個動作，而非電器，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為A。4.下列各項中，不屬于我國民法基本原則的是：A.自愿原則B.平等原則C.誠實信用原則D.過錯責任原則參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民法知識并選錯誤項。第二步，我國民法的基本原則有：①自愿原則；②平等原則；③公平原則；④誠實信用原則；⑤公序良俗原則；⑥節(jié)約資源保護生態(tài)環(huán)境原則。由此可見，民法基本原則不包括過錯責任原則。過錯責任原則是我國民事侵權責任承擔的原則，也叫過失責任原則，它是以行為人主觀上的過錯為承擔民事責任的基本條件的認定責任的準則。按過錯責任原則，行為人僅在有過錯的情況下，才承擔民事責任。沒有過錯，就不承擔民事責任。根據(jù)《侵權責任法》第六條，行為人因過錯侵害他人民事權益，應當承擔侵權責任。因此，選擇D選項。A項：自愿原則是指民事主體在從事民事活動時，可以在法律規(guī)定范圍內，充分根據(jù)自己內心的意愿，設立、變更、終止民事法律關系。A項本身說法正確，但不符合題意，因此不當選。B項：平等原則是指：①民事權利能力一律平等；②民事主體在民事法律關系中法律地位平等；③民事主體平等地受法律保護，在適用法律上一律平等。B項本身說法正確，但不符合題意，因此不當選。C項：誠實信用原則又叫“帝王原則”，指民事主體參加民事活動，行使權利和履行義務，都應當誠實守信，以善意的方式履行義務，不得濫用社會權利去規(guī)避法律或者合同規(guī)定的義務。同時，還要求維持當事人之間的利益以及當事人利益與社會利益的平衡。C項本身說法正確，但不符合題意，因此不當選。補充：①公平原則：是指民事主體進行民事活動時應該合乎社會公認的公平觀念，司法機關在行使裁判權的時候，也應當做到公平合理。②公序良俗原則：是指民事主體的行為應當遵守公共秩序，符合善良風俗，不得違反國家的公共秩序和社會的一般道德。公共秩序，即社會的一般利益，在我國主要指國家利益、社會經(jīng)濟秩序和社會公共利益。善良風俗，即社會一般道德與良好風尚，包括社會公德、商業(yè)道德和社會良好風尚。③節(jié)約資源保護生態(tài)環(huán)境原則：是指民事主體從事民事活動，應當有利于節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境。5.從前在美國標準石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特。他在遠行住旅館的時候，總是在自己的簽名下方，寫上“每桶四美元的標準石油”字樣，在書信及收據(jù)上也不例外，簽了名后就一定寫上那幾個字。他因此被同事叫做“每桶四美元”，而他的真名反倒沒有被叫了。公司董事長洛克菲勒知道這件事后說:“竟有職員如此努力宣傳公司的聲譽，我要見見他?！庇谑茄埌⒒毓策M晚餐。后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。

阿基勃特成功的“秘訣”是：

A.細節(jié)決定成敗

B.莫以善小而不為

C.喜歡可以引起喜歡

D.千里之行，始于足下

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。這是一則故事，故事的結果阿基勃特成了第二任董事長，獲得了成功。分析其成功的原因是他在所有簽名后都寫上“每桶四美元的標準石油”字樣，注重所有小事，努力宣傳公司的聲譽。因此得出的結論是機遇只給那些有準備的人，要從小事做起，才能為未來鋪設道路，取得成功。

第二步，對比選項。A項為重點句的同義替換。B項“莫以善小而不為”指的是不要因為是很小的好事就不去做，無中生有，排除B項。C項“喜歡”無中生有，排除C項。D項“千里之行，始于足下”比喻事情的成功，是從小到大逐漸積累起來的，文段并無從小到大的過程，排除D項。

因此，選擇A選項。

6.2009年浙江普通高中招生人數(shù)約是山東的：A.40%B.50%C.60%D.90%參考答案：C解題思路：圖中給出了2009年浙江、山東普通高中招生人數(shù)。根據(jù)題干中“……是……的”，結合選項中百分數(shù)，判斷此題考查比重計算。核心公式：比重=分量÷總量=浙江普通高中招生人數(shù)÷山東普通高中招生人數(shù)。2009年浙江普通高中招生人數(shù)約為300千人，山東約為500千人，所求約為300÷500＝60%。故本題選C。7.某企業(yè)原有職工110人，其中技術人員是非技術人員的10倍，今年招聘后，兩類人員的人數(shù)之比未變，且現(xiàn)在職工中技術人員比非技術人員多153人。問今年新招非技術人員（

）名。A.7B.8C.9D.10參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎應用題，用方程法解題。第二步，設招聘前非技術人員為x人，招聘后為y人。則x＋10x＝110；根據(jù)人數(shù)之比未變，得10y－y＝153，解得x＝10，y＝17。所以新招非技術人員為17－10＝7（人）。因此，選擇A選項。人數(shù)比是10∶1，則技術人員為10的倍數(shù)，尾數(shù)為0，兩者相差153，則非技術人員尾數(shù)為7，由于原來是10人，現(xiàn)在則為17人，新招17－10＝7（人）8.當大地剛從晨曦的薄霧中（

）過來的時候，在肅穆的清涼的果樹園子里，便飄蕩著清朗的笑聲。A.清醒B.覺醒C.蘇醒D.睡醒參考答案：C解題思路：本題為實詞填空題，橫線處填入詞語與“大地”搭配，表現(xiàn)出大地一夜過后清晨的狀態(tài)，C項“蘇醒”指從昏迷或沉睡中醒過來，搭配人或物均可，在此形容沉睡了一夜的大地醒過來，符合文意，當選。A項“清醒”指（頭腦）清楚或（神志）由昏迷而恢復正常、D項“睡醒”均搭配人，排除；B項“覺醒”指醒悟、覺悟，不能與“大地”搭配排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊豆麡鋱@鬧騰起來了》丁玲作品9.啼笑皆非∶哭笑不得A.差強人意∶非常滿意B.萬人空巷∶敲鑼打鼓C.摩肩接踵∶門可羅雀D.家徒四壁∶一貧如洗參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！疤湫苑恰毙稳萏幘硨擂位蚣攘钊穗y受又令人發(fā)笑的行為，“哭笑不得”意思是哭也不好，笑也不好，形容很尷尬，二者屬于近義關系，且沒有程度遞進。第二步，辨析選項。A項：“差強人意”指尚能使人滿意，與“非常滿意”屬于近義關系，但從“差強人意”到“非常滿意”，有明顯的程度遞進，排除；B項：“萬人空巷”多用來形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動居民的情景，“敲鑼打鼓”指歡慶祝賀，形容大造聲勢，大肆進行輿論宣揚，二者無明顯邏輯關系，排除；C項：“摩肩接踵”形容來往的人很多，很擁擠，“門可羅雀”形容門庭冷落車馬稀少，二者屬于反義關系，排除；D項：“家徒四壁”形容家中十分貧窮，空無所有，“一貧如洗”形容窮得像被水沖洗過似的，一無所有，二者屬于近義關系，且沒有程度遞進，與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。10.情感廣告是訴諸于消費者的情緒或情感反應，傳達商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略。這種情緒在消費者心目中的價值可能遠遠超出商品本身，從而使消費者形成積極的品牌態(tài)度。根據(jù)上述定義，下列廣告語不屬于情感廣告的是：A.某品牌抽油煙機廣告語：“想你做的菜了，但思念和油煙不知哪個更濃”B.某品牌礦泉水進入東南亞市場的廣告語：“好不好，家鄉(xiāng)水”C.某品牌紙尿褲廣告語：“寶寶天天好心情，媽媽一定更美麗”D.某品牌汽車廣告語：“××汽車，將力量、速度和豪華融為一體”參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①訴諸消費者的情緒或情感反應；②傳達商品帶給他們的附加值或情緒滿足。第三步，辨析選項。A項：想你做的菜，體現(xiàn)的是思念之情，屬于“訴諸消費者的情緒或情感反應”，符合定義；B項：家鄉(xiāng)兩個字，體現(xiàn)的是對家鄉(xiāng)的情感，屬于“訴諸消費者的情緒或情感反應”，符合定義；C項：寶寶天天好心情，體現(xiàn)的是消費者對于孩子得到舒適情感的滿足，媽媽更美麗，體現(xiàn)的是媽媽自我情感的滿足，屬于“訴諸消費者的情緒或情感反應”，符合定義；D項：將力量、速度和豪華融為一體，正是商品本身應該有的價值，不屬于“傳達商品帶給他們的附加值”，也不屬于“訴諸消費者的情緒或情感反應”，不符合定義。因此，選擇D選項。11.在極干旱地區(qū)干涸的湖底，常因干縮裂開，風沿著這些裂隙吹蝕，裂隙愈來愈大，原來平坦的地面發(fā)育成許多不規(guī)則的背鰭形壟脊和寬淺溝槽，這種支離破碎的地貌被稱為“雅丹地貌”。下列與“雅丹地貌”的形成蘊含相同哲學道理的是（）。A.一著不慎，滿盤皆輸B.水滴石穿，繩鋸木斷C.挽弓當挽強，用箭當用長D.對癥下藥，量體裁衣參考答案：B解題思路：“風沿著這些裂隙吹蝕，裂隙愈來愈大，原來平坦的地面發(fā)育成許多不規(guī)則的背鰭形壟脊和寬淺溝槽”說明“雅丹地貌”的形成是自然力量日積月累的結果，體現(xiàn)了量變與質變的辯證關系原理，量的積累到了一定程度引起質變。A項錯誤，“一著不慎，滿盤皆輸”，是指在整體中，關鍵部分的成敗會對整體的成敗起決定作用。B項正確，“水滴石穿，繩鋸木斷”體現(xiàn)了量變與質變的辯證關系原理，量的積累到了一定程度引起質變。C項錯誤，“挽弓當挽強，用箭當用長”體現(xiàn)的是要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面的觀點。D項錯誤，“對癥下藥，量體裁衣”體現(xiàn)的是矛盾的特殊性，要具體問題具體分析的觀點。故正確答案為B。12.紅土壤分布于高溫多雨地區(qū)，是由于土壤中礦物質的風化作用強烈，分解徹底，易溶于水的礦物質幾乎全部流失，只剩氧化鐵、鋁等礦物質殘留于土壤上層而形成的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查地理常識。紅土壤主要分布在我國長江以南地區(qū)。由于高溫多雨，土壤中礦物質的風化作用強烈，分解徹底。易溶于水的礦物質幾乎全部流失，只剩氧化鐵、鋁等礦物質殘留土壤上層，形成紅土壤。故表述正確。13.法定繼承是指直接按照法律規(guī)定的繼承人的范圍、繼承順序、遺產(chǎn)分配原則將遺產(chǎn)轉歸繼承人的一種繼承方式。下列選項中，屬于第一順序繼承人的有：A.配偶B.子女C.父母D.兄弟姐妹參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查繼承法知識。第二步，根據(jù)《繼承法》第十條，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。所以ABC項符合題意，D項兄弟姐妹屬于第二順序繼承人，D項錯誤。因此，選擇ABC選項。14.箱子里有乒乓球和網(wǎng)球若干，若每次取出乒乓球4個，網(wǎng)球2個，若干次后正好都取完；若每次取出乒乓球5個，網(wǎng)球3個，則兩球取盡后，還剩余5個乒乓球，那么乒乓球和網(wǎng)球共有多少個：A.40B.45C.53D.58參考答案：D解題思路：第一種取法：每次同時取乒乓球4個和網(wǎng)球2個，則總數(shù)應為6的倍數(shù)，選項無答案，說明取兩種球并不是同時取，而是依次取球，總數(shù)；第二種取法：每次取乒乓球5個，網(wǎng)球3個，則兩球取盡后，還剩余5個乒乓球，則總數(shù)（取網(wǎng)球以后停止取球）或總數(shù)（取網(wǎng)球以后，又取了5個乒乓球，停止取球）。觀察選項只有D項符合。故正確答案為D。解題思路：根據(jù)“每次取出乒乓球4個，網(wǎng)球2個，若干次后正好都取完”可知，乒乓球和網(wǎng)球的總個數(shù)應是6的倍數(shù)，選項均不符合，可見題目設置有誤。第一回每次取乒乓球4個，網(wǎng)球2個，正好取完，其中乒乓球是網(wǎng)球的2倍，假設每次取乒乓球6個，網(wǎng)球3個，則也可剛好取完；現(xiàn)第二回取乒乓球5個，網(wǎng)球3個，則還剩5個乒乓球，可知每次少取出乒乓球一個，所以取了5次之后，還剩乒乓球5個，則總數(shù)量為5×（5＋3）＋5＝45個。（注：此題題目有誤，只參考解題思路。其中，“每次取乒乓球4個，網(wǎng)球2個，正好取完”類比到“每次取乒乓球6個，網(wǎng)球3個，則也可剛好取完”，這個假設成立是有條件的。）15.下列屬于交叉關系的一組是A.消防官兵∶英雄B.芒果∶香蕉C.語文∶化學D.紅樓夢∶石頭記參考答案：A解題思路：辨析選項。A項：有的“消防官兵”是“英雄”，有的“英雄”是“消防官兵”，二者屬于交叉關系，與題干邏輯關系一致，符合；B項：“芒果”與“香蕉”都是水果，二者屬于并列關系中的反對關系，排除；C項：“語文”與“化學”都是學科，二者屬于并列關系中的反對關系，排除；D項：“紅樓夢”又名“石頭記”，二者屬于全同關系，排除。因此，選擇A選項。16.某水果店銷售水果有三種方式：（1）直接出售，每公斤價格10元，1噸水果一周時間可以全部賣完；（2）對水果進行粗加工（例如去皮等）后出售，每公斤價格15元，每天能夠售出100公斤；（3）對水果進行精加工（例如制作水果撈等）后出售，每公斤價格30元，每天能夠售出10公斤。該水果店進了1噸水果，一周內需要賣完，否則水果就會腐爛。如果上述三種銷售方式可同時組合使用，那么該水果店出售這1噸水果的銷售額最大為

元。A.10000B.14900C.15000D.30000參考答案：B解題思路：一周內賣完銷售額最大情況：30元/公斤一周銷售10×7=70公斤；15元/公斤一周銷售100×7=700公斤；10元/公斤一周銷售1000-700-70=230公斤。由銷售額=單價×銷量，則銷售額最大為30×70+15×700+10×230=14900元。故正確答案為B。17.某超市銷售“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋套裝，其中“雙層鍋”需要2層鍋身和1個鍋蓋，“三層鍋”需要3層鍋身和1個鍋蓋，并且每賣一個“雙層鍋”獲利20元，每賣一個“三層鍋”獲利30元，現(xiàn)有7層鍋身和4個鍋蓋來組合“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋套裝，那么最大獲利為：----A.50元B.60元C.70元D.80元參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步，根據(jù)獲利最大，需要將蒸鍋套裝組合最多。將7層鍋身和4個鍋蓋，組合成2個“雙層鍋”和1個“三層鍋”。故最大獲利為20×2＋30×1＝70（元）。因此，選擇C選項。解法二：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步，由于鍋身與鍋蓋相配的最大比例是2∶1，而7層鍋身和4個鍋蓋的鍋蓋多于鍋身的一半，因此只需考慮鍋身的數(shù)量。1層鍋身賺10元，7層鍋身賺70元。因此，選擇C選項。解題思路：雙層鍋和三層鍋都需要一個鍋蓋，則可以從鍋蓋數(shù)量入手判斷能夠組合成的套裝。本題中有4個鍋蓋，至少需要8個鍋身才能配套使用完，即鍋蓋是有富余的。盡可能地用完鍋身即可，顯然是兩個雙層鍋和一個三層鍋，利潤最大，為2×20＋30＝70元，故本題選C。解題思路：通過分析可知，每層鍋身可獲利10元，若要獲利最多，則應讓7層鍋身全部售出，可組成2個“雙層鍋”和一個“三層鍋”，故最大獲利＝20×2＋30＝70元。故正確答案為C。18.英國文學：法國文學：古典文學A.律詩：絕句：五言絕句B.詩歌：古體詩：近體詩C.曲藝：相聲：單口相聲D.獨奏曲：合奏曲：鋼琴曲參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。英國文學和法國文學為并列關系，且二者與古典文學之間都屬于交叉關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：律詩和絕句都是近體詩，但是律詩一般每首八句，每句五個字的律詩叫五言律詩，簡稱五律，每句七個字的律詩叫七言律詩，簡稱七律，而絕句每首四句，每句五個字的叫五言絕句，簡稱五絕，每句七個字的叫七言絕句，簡稱七絕。因此，律詩和絕句為并列關系，五言絕句和絕句為包容關系中的種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：古體詩和近體詩是按音律將詩分類，為并列關系，且與詩歌都為包容關系中的種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：單口相聲是相聲的一種，為包容關系中的種屬關系，相聲是曲藝的一種，為包容關系中的種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：獨奏曲和合奏曲為并列關系，且二者都與鋼琴曲為交叉關系，與題干邏輯關系一致，當選。故正確答案為D。19.根據(jù)我國有關規(guī)定，職工遇有下列情形之一的，可以認定為工傷：（一）在工作時間和工作場所內，因工作原因受到事故傷害的；（二）在工作時間和工作場所內，因履行工作職責受到暴力等意外傷害的；（三）因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的；（四）在上下班途中，受到非本人負主要責任的交通事故或者城市軌道交通、客運輪渡、火車事故傷害的。根據(jù)上述規(guī)定，下列情形中可以認定為工傷的是：A.周某開車在下班途中違章駕駛，與前車發(fā)生追尾事故，導致顱骨骨折B.交警小李因糾正王某的違章行為引起王某不滿，在上班途中遭到王某的毆打C.趙某在車間加班時因操作不當，手指被絞進機器中，事后被鑒定為二級傷殘D.張經(jīng)理為加深與同事的感情，在工作日邀請同事共進午餐，結果同事在用餐后不慎摔傷參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①在工作時間和工作場所內，因工作原因受到事故傷害的；②在工作時間和工作場所內，因履行工作職責受到暴力等意外傷害的；③因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的；④在上下班途中，受到非本人負主要責任的交通事故或者城市軌道交通、客運輪渡、火車事故傷害的。第三步，辨析選項。A項：周某違章駕駛發(fā)生交通事故，本人負主要責任，不符合“在上下班途中，受到非本人負主要責任的交通事故”，不符合定義；B項：交警李某在上班途中遭到毆打，不符合“在上下班途中，受到非本人負主要責任的交通事故或者城市軌道交通、客運輪渡、火車事故傷害的”，也不符合“在工作時間和工作場所內，因履行工作職責受到暴力等意外傷害的”，不符合定義；C項：趙某在車間加班，屬于“在工作時間和工作場所內”，手指致殘，體現(xiàn)了“因工作原因受到事故傷害”，符合定義；D項：張經(jīng)理與同事用餐，不屬于“在工作時間和工作場所內”，同事摔傷，不屬于“由于工作原因受到傷害”，也不屬于“因履行工作職責受到暴力等意外傷害的”，不符合定義。因此，選擇C選項。20.違約之于（

）相當于（

）之于承諾A.法律民俗B.處罰兌現(xiàn)C.合同食言D.賠償責任參考答案：C解題思路：本題需要結合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關系，前后關系一致的即為正確答案。A項，違約可能違反法律，民俗與承諾之間沒有明顯關系，前后關系不一致。B項，違約可能會受到處罰，兌現(xiàn)承諾是動賓關系，前后關系不一致。C項，違約是指沒有履行合同，食言是指沒有兌現(xiàn)承諾，前后關系一致。D項，違約可能需要賠償，承諾后需要負責任，前后關系一致，但詞項位置不一致。故本題選C。21.激光技術在醫(yī)學應用方面的主要優(yōu)點是不出血或少出血，其作用區(qū)域小。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查生物常識。激光手術，即利用功率密度較高的激光束，對病灶進行汽化、凝固、切割。激光技術在醫(yī)學應用方面的主要優(yōu)點是不出血或少出血，而且作用區(qū)域小，不傷害周圍的健康組織，病人無痛苦、無感染，病源擴散幾率小等。故表述正確。22.下列選項中，能夠表明一個組織集權程度較高的是：A.較低層次的管理人員在決策前必須向上級請示B.較低層次的管理人員負責的決策的影響面較小C.決策時集思廣益，高、低管理層人員共有決策權D.較低層次的管理人員擔任的決策的重要性較小E.低層的管理人員擁有決策權，但須報請上級批準參考答案：ABDE解題思路：第一步，本題考查管理學基本原理。第二步，影響集權與分權的程度，是隨條件變化而變化的。對一個組織來說，其集權或分權的程度，應綜合考慮各種因素：決策的重要性、政策的一致性、組織的規(guī)模、組織的成長、管理哲學、管理人員的數(shù)量與素質、控制的可能性、職能領域、組織的動態(tài)特性。A項、E項：組織中較低層次做出的決策，上級要求審核的程度越低，集權程度越低；如果上級對下級的決策根本不要求審核，集權的程度最小。如果做出決策之后必須立即向上級報告，集權的程度就大一些；如果必須請示上級之后才能做出決策，集權的程度就更大。A項、E項正確。B項、D項：如果組織中較低層次做出的決策越重要，影響面越廣，則分權的程度越高；相反，如果下級做出的決策越次要，影響面越小，則集權程度越高。B項、D項正確。因此，選擇ABDE選項。C項：決策時集思廣益，高、低管理層人員共有決策權，說明集權程度較??；決策時，只有較高管理層人員有決策權，說明集權程度較大。C項錯誤。23.卜骨和卜甲是古代占卜器具，先民以其推測吉兇的主要依據(jù)是：A.甲骨上面鉆出孔洞的形狀B.甲骨被水浸泡后的表面條紋形狀C.甲骨被敲碎后的碎片形狀D.甲骨上面灼燒出的裂紋形狀參考答案：D解題思路：古代先民使用甲骨進行占卜，需先取材、鉆鑿、再用火灼燒甲骨，根據(jù)灼燒形成的裂紋推測吉兇，決定行止。故正確答案為D。解題思路：解答本題需要熟悉甲骨文的相關知識。2017年11月24日，甲骨文順利通過聯(lián)合國教科文組織世界記憶工程國際咨詢委員會的評審，成功入選《世界記憶名錄》，考生需要重點備考。商朝人用龜甲、獸骨占卜。在占卜后把占卜日期、占卜者的名字、所占卜的事情用刀刻在卜兆的旁邊，有的還把過若干日后的吉兇應驗也刻上去。占卜甲骨的背面有一些小坑，可稱為“鑿坑”。鑿坑邊上有圓形黑點，稱為“灼點”。灼點的對面有裂痕，這種裂痕叫作“兆”。甲骨文里占卜的“卜”字，就是“兆”字的象形。從事占卜的巫師，根據(jù)占卜甲骨被灼燒后出現(xiàn)卜兆的各種形狀來判斷吉兇。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查古代占卜相關知識。第二步，“占”意為觀察，“卜”是以火灼龜殼，古代先民使用甲骨進行占卜，需先取材、鉆鑿、再用火灼燒甲骨，古代先民根據(jù)灼燒形成的裂紋形狀預測吉兇福禍。因此，選擇D選項。24.如果張迪是學生會成員，她一定是大二的學生。張迪是大一的新生，所以她不是學生會成員。下列選項和題干推理結構最為相似的是：A.如果柳娜加入羽毛球協(xié)會，那么張翔也一定會參加。張翔加入了羽毛球協(xié)會，所以柳娜也一定參加了B.如果李娟可以參加這次培訓，她去年年終考核成績一定是優(yōu)秀。李娟去年考核成績是良好，所以她不能參加這次培訓C.如果趙飛是四川人，他一定愛吃辣椒。趙飛是浙江人，所以趙飛不愛吃辣椒D.如果吳迪學習成績不好，父母將減少她的零花錢。現(xiàn)在吳迪的零花錢充足，所以吳迪學習成績很好參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“推理結構最為相似”，確定為平行結構。第二步，分析題干推理形式。題干可翻譯為：學生會成員→大二的學生，?大二的學生→?學生會成員，其推理結構為“否后推否前”。第三步，辨析選項。A項：該項可翻譯為：柳娜加入羽毛球協(xié)會→張翔也參加，張翔加入羽毛球協(xié)會→柳娜也參加，其推理結構為“肯后推肯前”。與題干推理形式不同，排除；B項：該項可翻譯為：參加培訓→去年年終考核成績優(yōu)秀，?去年年終考核成績優(yōu)秀→?參加培訓，其推理結構為“否后推否前”。與題干推理形式相同，符合；C項：該項可翻譯為：四川人→愛吃辣椒，?四川人→?愛吃辣椒，其推理結構為“否前推否后”。與題干推理形式不同，排除；D項：該項可翻譯為：學習成績不好→父母減少她的零花錢，零花錢充足→?學習成績不好，但“零花錢充足”不代表是“父母沒有減少她的零花錢”，因此其推理結構不是“否后推否前”。與題干推理形式不同，排除。因此，選擇B選項。25.教練給某學員的便條上寫道：今天你表現(xiàn)不錯，跑位積極，速度達到每秒7米，全場跑動距離達到1.3千米，但要更注意與隊友們的配合，畢竟60分鐘的比賽不是你一個人的戰(zhàn)斗。據(jù)此可知，該教練最可能從事的運動是：A.足球B.馬拉松C.籃球D.橄欖球參考答案：D解題思路：本題考查運動常識，需結合題目具體分析。A項：錯誤，足球運動分為上下半場，每個半場時間為45分鐘，全場比賽為90分鐘，與題干中的60分鐘的比賽時間不符。B項：錯誤，學員速度達到每秒7米，全場跑動距離達到1.3千米，表明是一項爆發(fā)力的運動，馬拉松全長42.195千米，是耐力型運動，速度不可能達到每秒7米，且與全場跑動距離1.3千米不符。C項：錯誤，籃球運動比賽共分4節(jié)，每節(jié)10分鐘或12分鐘，總共比賽時長為40分鐘或48分鐘，跟題干中所說的60分鐘的比賽時間不符合。D項：正確，橄欖球運動屬于爆發(fā)性的運動，需要運動員具備很快的速度，且是一項團體運動，需要隊員配合才能取得勝利。標準的美式橄欖球比賽分為四節(jié)，每節(jié)15分鐘，共60分鐘。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查體育常識。第二步，標記關鍵信息“每秒7米”“1.3千米”“60分鐘”。橄欖球比賽分為4節(jié)，每節(jié)15分鐘，共計60分鐘。同時橄欖球場地長109.7米、寬48.8米，跑動距離1.3千米，速度每秒7米是可能實現(xiàn)的。因此，選擇D選項。解題思路：本題可用關鍵詞法解題。注意題干中“每秒7米”“全場跑動距離達到1.3千米”“注意與隊友們的配合”“60分鐘的比賽”等關鍵詞，說明這是一項爆發(fā)性的團體運動，且比賽時長為60分鐘。四個選項中只有橄欖球比賽符合全部條件。A項錯誤。足球比賽時長為90分鐘。B項錯誤。馬拉松比賽是單人參加的長跑比賽項目，不需要隊友之間配合。C項錯誤?；@球的比賽時長有所不同，國際比賽規(guī)定為40分鐘，NBA時長為48分鐘。D項正確。橄欖球比賽分4節(jié)，每節(jié)15分鐘，共60分鐘。第1、2節(jié)之間和第3、4節(jié)之間，各休息2分鐘，第2、3節(jié)之間休息20分鐘。故本題選D。26.現(xiàn)實生活中，許多人面對嚴苛的鞭策，只一味地感到

，繼而意志

，慢慢地變得

；另外一些人，在鞭打中意識到自己的價值，將鞭策化為動力，揚蹄奮進，勇敢地登上人生的頂峰。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.委屈消沉平庸B.沮喪低落頹廢C.沮喪瓦解頹廢D.委屈崩潰平庸參考答案：A解題思路：本題可從第二空入手。橫線與“意志”進行搭配，且由文段可知，橫線表達面對現(xiàn)實嚴苛的鞭策，人們會受到打擊，進而萎靡不振，缺乏動力。A項“消沉”指情緒低落，符合文意，且“意志消沉”是常見搭配，符合文意，保留；B項“低落”常用于形容士氣或情緒等不飽滿、不旺盛，多形容人的情緒，與“意志”搭配不當，排除；C項“瓦解”、D項“崩潰”填入文段，表達意志完全喪失，對生活完全失去信心和動力，那么就不會“慢慢地變得平庸或頹廢”，而是直接或很快變得平庸或頹廢，故程度過重，排除C、D項。通過第二空鎖定正確答案為A項，代入驗證第一空和第三空。第一空，“委屈”指受到不應該有的指責或待遇，心里難過，與“面對嚴苛的鞭策”對應，體現(xiàn)面對外界嚴厲苛責感到時運不濟，內心憋悶，符合文意。第三空，意志消沉后進而變得平庸，泯然眾人，邏輯通順，且與“登上人生的頂峰的杰出人才”形成呼應，符合文意。故正確答案為A。【文段出處】光明日報-《當一匹被鞭打的馬》解題思路：第一步，突破口在第二空。該空搭配“意志”，要表達的意思是許多人面對嚴苛的鞭策的情緒狀態(tài)。A項“消沉”指情緒低落，常搭配“意志”，符合文意。B項“低落”指（士氣、情緒等）不旺盛，不飽滿，常搭配“士氣”“心情”，不能與“意志”搭配，排除B項。根據(jù)“繼而”“慢慢地變得”可知，文段強調的是情緒的變化過程，C項“瓦解”指像瓦片碎裂一樣崩潰或分裂；D項“崩潰”指完全破壞，垮掉。二者均強調最終的結果，且語義過重，不能體現(xiàn)“慢慢地變得”的含義，排除C項和D項。答案鎖定A選項。第二步，驗證第一空和第三空。第一空，“感到委屈”搭配得當，符合許多人面對鞭策的情感狀態(tài)。第三空，“變得平庸”搭配得當，且與后文“登上人生頂峰”形成反向呼應，符合文意。因此，選擇A選項。27.預循環(huán)是一種更環(huán)保的生活方式，指通過

購入會產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品來減少垃圾數(shù)量的行為?？裳h(huán)的垃圾經(jīng)過處理后可以

別的功效，可是處理這些可循環(huán)物質也是要消耗能源并產(chǎn)生垃圾的，所以更加環(huán)保的方式是盡量少用會產(chǎn)生垃圾的物品。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.避免發(fā)揮B.杜絕具備C.放棄衍生D.禁止實現(xiàn)參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)文段可知，預循環(huán)是一種生活方式，并沒有“外力一定要我們如何去做”的意思。A項“避免”、C項“放棄”是指主動去做，且語義程度較輕，符合文意，保留。B項“杜絕”、D項“禁止”是指外力不讓做一些事情，且語義程度較重，不符合語境，排除。再根據(jù)“可是處理這些可循環(huán)物質······物品”可知，文段倡導人們“盡量少用”一些會產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品，所以不是完全“放棄”而是盡可能“避免”，排除C項。第二空，代人驗證。A項“發(fā)揮”和“功效”搭配恰當，當選。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“減少垃圾數(shù)量的行為”可知，該空應體現(xiàn)“減少”的含義。B項“杜絕”指徹底制止；C項“放棄”指丟掉（權利、主張、意見等）；D項“禁止”指不許可，三者均語義過重，不符合文意，排除B項、C項和D項。A項“避免”指設法不使某種情形發(fā)生；防止，符合文意。答案鎖定A選項。第二步，驗證第二空。A項“發(fā)揮”指把內在的性質或能力表現(xiàn)出來，與“功效”搭配得當。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語存在輕重差異，分析語境確定答案。第三步，驗證第二空。第一空，“購入會產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品”無法完全“杜絕”“放棄”“禁止”，只能盡量“避免”。第二空，“發(fā)揮功效”為習慣搭配。故本題選A。28.醫(yī)生∶病人A.園丁∶花朵B.父母∶子女C.青蛙∶莊稼D.啄木鳥∶害蟲參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！搬t(yī)生”治療“病人”，二者屬于職業(yè)與工作對象的對應關系。第二步，辨析選項。A項：“園丁”培育“花朵”，二者屬于職業(yè)與工作對象的對應關系，與題干邏輯關系一致，符合；B項：“父母”教育“子女”，但“父母”不是職業(yè)，排除；C項：“青蛙”保護“莊稼”，但“青蛙”不是職業(yè)，排除；D項：“啄木鳥”吃“害蟲”，但“啄木鳥”不是職業(yè)，排除。因此，選擇A選項。29.2020年11月，教育部、國家統(tǒng)計局、財政部發(fā)布全國教育經(jīng)費執(zhí)行情況統(tǒng)計公告，2019年我國教育投入實現(xiàn)了兩項重大突破：全國教育經(jīng)費總投入首次超過（

）萬億元，國家財政性教育經(jīng)費首次超過（

）萬億元，教育受重視的程度穩(wěn)中有升。A.4；3B.5；4C.3；2D.4；2參考答案：B解題思路：本題考查時事政治。教育部、國家統(tǒng)計局、財政部發(fā)布全國教育經(jīng)費執(zhí)行情況統(tǒng)計公告顯示，2019年我國教育投入實現(xiàn)了兩項重大突破：全國教育經(jīng)費總投入首次超過5萬億元，國家財政性教育經(jīng)費首次超過4萬億元。故正確答案為B。30.近年，研究人員研發(fā)出了一種“人造皮膚”，能夠模仿健康年輕皮膚的特點，有望成為人類的“第二層皮膚”。“人造皮膚”交叉融合了醫(yī)學、生物、化學、材料、工程等多個學科，通過對材料的不斷篩選，優(yōu)化及臨床測試，最終才取得這樣的成果?，F(xiàn)實中，類似的成果還有很多，比如通過心臟外科醫(yī)生與電氣工程學家及計算機科學家的緊密合作，利用3D打印將患者病變心臟的掃描成像轉變成用于心臟手術的物理模型。歷史上，任何一項醫(yī)療技術和醫(yī)療器械創(chuàng)新都并非是臨床醫(yī)生或某個學科專家單獨完成的。基于臨床問題的多學科交叉合作，才能真正實現(xiàn)醫(yī)療技術和醫(yī)療器械領域的自主創(chuàng)新。這段文字意在強調：A.醫(yī)療自主創(chuàng)新促進多學科合作B.醫(yī)療領域的自主創(chuàng)新成果顯著C.醫(yī)療技術和醫(yī)療器械難以創(chuàng)新D.醫(yī)療自主創(chuàng)新依托多學科合作參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先由“人造皮膚”引入話題，然后介紹“人造皮膚”融合了多個學科的成果，接著引出了現(xiàn)實中類似的成果還有很多，并進行舉例和分析，最后通過必要條件引出文段重點，即“基于臨床問題的多學科交叉合作”。文段屬于“分—總”結構，重點在最后一句，強調醫(yī)療自主創(chuàng)新需要多學科交叉合作。第二步，對比選項。D項為主旨句的同義替換。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查概括文段著重說明的內容。文段談論的內容多而雜，需要逐步分析文段的脈絡結構，尋找關鍵詞，進而提煉文段重點強調的內容。文段由“人造皮膚”引出多學科合作研發(fā)取得重大醫(yī)學成果的話題，強調醫(yī)療技術和醫(yī)療器械創(chuàng)新并非能由臨床醫(yī)生或某個學科專家單獨完成，而只有多學科交叉合作才能實現(xiàn)自主創(chuàng)新。D項與此相符，當選。A項因果倒置，文段說的是多學科合作促進醫(yī)療自主創(chuàng)新，排除。B、C兩項脫離了“多學科”這一關鍵詞，排除。故本題選D。解題思路：文段首先引出科研人員研發(fā)的一項成果“人造皮膚”，并指出其交叉融合了多個學科，接下來指出類似的成果還有很多，并舉例說明。之后闡述歷史上的情況，任何一項醫(yī)療技術和器械并非單獨能夠完成，尾句強調只有進行多學科交叉合作，才能實現(xiàn)自主創(chuàng)新，故文段重點強調醫(yī)療自主創(chuàng)新需要多學科交叉合作，對應D項；A項，邏輯錯誤，文段重點介紹多學科合作對醫(yī)療創(chuàng)新的影響，而不是醫(yī)療創(chuàng)新對多學科合作的影響，排除；B項，沒有提及多學科交叉合作，偏離中心，排除；C項，“難以創(chuàng)新”為問題的表述，文段重點強調多學科交叉合作這一對策，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁叭嗽炱つw”帶來的醫(yī)療創(chuàng)新啟示》31.某科學家在一個宇宙科學網(wǎng)站上刊載了一項成果，該成果宣稱找到了地球生命來自彗星的“證據(jù)”，引發(fā)了廣泛關注。他聲稱在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結構，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時代留存下來的化石中的微觀有機體類似，從而為彗星胚種論提供了強有力的證據(jù)。以下哪項如果為真，最能反駁該科學家的觀點？A.發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，有些曾淪為笑柄B.該科學家是彗星胚種論的狂熱支持者，曾宣稱SARS和流感來自彗星C.該成果配圖中被標示成“絲狀硅藻”的東西實際上只是硅藻細胞斷片D.該成果根本無法證明該石頭是碳質球粒隕石，甚至難以確定其是隕石參考答案：D解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：地球生命來自彗星。論據(jù)：一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結構，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時代留存下來的化石中的微觀有機體類似，從而為彗星胚種論提供了強有力的證據(jù)。本題的論據(jù)說的是隕石找到的微觀硅藻化石與恐龍時代留存下來的化石中的微觀有機體類似，同時該研究還推斷該隕石是一顆彗星的一部分，即說明該隕石（彗星的一部分）與生命有關系，而論點說的是地球生命來自彗星，所以，二者討論話題一致，削弱可以考慮削弱論點，也可以考慮削弱論據(jù)。第二步：逐一分析選項。A項：該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，代表不了這次實驗成果的可靠性，屬于無關項，排除；B項：只是說該科學家是彗星胚種論的狂熱支持者，支持者說的話無法辨別真假，同時即便SARS和流感來自彗星，也無法判斷生命是否來源于彗星，不明確選項，排除；C項：選項是說配圖中的東西本質是硅藻細胞斷片，一定程度上質疑了題干研究成果的可信性，可能削弱論據(jù)，保留；D項：該成果根本無法證明該石頭是隕石，直接質疑了論據(jù)的研究成果，直接削弱論據(jù)，保留。對比C、D兩項：C項為可能削弱論據(jù)，D項為直接削弱論據(jù)，D項當選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：地球生命來自彗星。論據(jù)：在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結構，密度比在地球上找到的所有東西都低，他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時代留存下來的化石中的微觀有機體類似。第三步，辨析選項。A項：無關選項。網(wǎng)站的可信度與所載論文的質量和該科學家的觀點無關，即使網(wǎng)站不可信，有的論文淪為笑柄，也不代表該科學家的觀點就是錯誤的，論題不一致，排除。B項：無關選項。該科學家對彗星胚種論的狂熱支持以及曾經(jīng)宣稱的其他觀點，與通過微觀硅藻化石得出地球生命來自彗星的論題無關，論題不一致，排除。C項：不明確項。成果配圖錯誤不能說明微觀硅藻化石是否成立，不具有削弱作用。D項：否定前提。無法證明該石頭是碳質球粒隕石，甚至難以確定其是隕石，說明該石頭可能不是來自彗星，則無法根據(jù)這塊石頭推出地球生命來自彗星，具有削弱作用。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇最能反駁科學家的觀點的一項，解答本題需首先明確題干的論證結構，找到論據(jù)和科學家的觀點?？茖W家的觀點為“地球生命來自彗星”，其余內容為論據(jù)。要削弱結論，可以說明該隕石并不能證明地球生命來自彗星。題干論據(jù)：某科學家在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結構，密度比在地球上找到的所有東西都低；他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出在樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時代留存下來的化石中的微觀有機體類似?？茖W家的觀點：地球生命來自彗星。A項，指出該科學家曾宣稱SARS和流感來自彗星，與題干論證無關，不能反駁科學家的觀點。B項，指出發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，并不能說明該科學家的研究成果一定是不真實的，不能反駁科學家的觀點。C項，指出該研究成果難以確定該石頭是隕石，說明該石頭很可能不是來自彗星，切斷了論據(jù)和論點之間的聯(lián)系，可以反駁科學家的觀點。D項，指出該成果配圖中被標示成“絲狀硅藻”的東西實際上只是硅藻細胞斷片，只能說明成果配圖的某些標示有錯誤，但這不代表科學家的觀點有誤，不能反駁科學家的觀點。故本題選C。32.風險：損失：保險A.名氣：宣傳：代言B.肥胖：疾病：鍛煉C.生產(chǎn)：事故：安全D.落后：開放：富強參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。風險可能會導致?lián)p失，兩者是因果關系，而保險能減少損失，兩者是對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：名氣可以通過宣傳得到，是方式的對應關系，而代言也是宣傳的一種方式，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：肥胖可能會導致疾病，兩者是因果關系，而鍛煉可以減少疾病的發(fā)生，兩者是對應關系，與題干邏輯關系一致，當選；C項：生產(chǎn)的過程中可能會造成事故，而安全并不能減少事故的發(fā)生，應該是安全設施減少事故的發(fā)生，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：落后和開放之間沒必然聯(lián)系，開放與富強是因果關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。33.一個正棱錐如圖所示，正中被挖去一個圓錐體，然后從任意面剖開，下面哪一項不可能是該物體的截面：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考查截面圖，逐一分析選項。A項：截面中含有弧線，剖開下刀必然經(jīng)過圓錐的側面，同時出現(xiàn)等腰梯形，則剖開下刀面必然與正棱錐的其中兩個面存在相交，可從圖1所示的剖開示意圖得到A項中的截面；（圖1）B項：截面為矩形，則從一個面向另一個面下刀切，不經(jīng)過圓錐，如可從圖2所示的剖開示意圖得到B項中的截面；（圖2）C項：截面為三角形，則從一條棱向另一面下刀切，不經(jīng)過中間圓錐，如可以從圖3所示的剖開示意圖得到C項中的截面；（圖3）D項：如果要使內部剖開面出現(xiàn)正三角形，則只能經(jīng)過四面體頂點往底面切，但此時內外三角形方向相反，如圖4，因此D項不可能是該物體的截面。（圖4）本題為選非題，故正確答案為D。34.（

）是指人們被習慣思維的邏輯推理誤解，并且最終屈服于強大的慣性思維的情況。它啟示我們要勇于創(chuàng)新，避免成為一個墨守成規(guī)、頑固不化的人。

A.羊群效應

B.鳥籠邏輯

C.鴕鳥心態(tài)

D.多米諾效應參考答案：B

解題思路：本題考查管理學的基本原理。

A項錯誤，羊群效應，也稱羊群行為、從眾心理，是指羊群都會跟著領頭羊的方向行走。人們用羊群效應比喻人的從眾心理，從眾心理很容易導致盲從，而盲從往往會陷入騙局或遭到失敗。

B項正確，鳥籠邏輯，又稱空鳥籠效應，是由一個心理學故事引出的效應。如果掛一個美麗的鳥籠在房間里最顯眼之處，過不了幾天，主人必定會做出下面兩個選擇之一：把鳥籠扔掉，或者買一只鳥回來放在鳥籠里。這是因為這兩種行為都比無休無止地向客人解釋“為什么要掛空鳥籠”要輕易得多。人們都認為“鳥籠是用來養(yǎng)鳥的”的鳥籠邏輯，體現(xiàn)了人們的慣性思維。因此，鳥籠邏輯是指人們被習慣思維的邏輯推理誤解，并且最終屈服于強大的慣性思維的情況。它啟示我們要用于創(chuàng)新，避免成為一個墨守成規(guī)、頑固不化的人。

C項錯誤，鴕鳥心態(tài)，是一種逃避現(xiàn)實的心理，也是一種不敢面對問題的懦弱行為。心理學通過研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代人面對壓力大多會采取回避態(tài)度，明知問題即將發(fā)生也不去想對策，結果只會使問題更趨復雜、更難處理，就像鴕鳥被逼得走投無路時，就把頭埋進沙子里。與鴕鳥心態(tài)類似的說法即“掩耳盜鈴”。

D項錯誤，多米諾效應，即多米諾骨牌效應，是指在一個相互聯(lián)系的系統(tǒng)中，一個很小的初始能量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應，即“牽一發(fā)而動全身”。

故正確答案為B。35.①張先生接到同事電話后調轉車頭返回②張先生接到客戶報修電話③張先生同事幫張先生的客戶修好了凈水器④客戶看到張先生同事在鄰居家修理相同品牌凈水器⑤張先生開車出門前往客戶家將以上五個句子重新排列，語序正確的一項是：A.③④②①⑤B.⑤②①③④C.④③②①⑤D.②⑤④③①參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。按事理邏輯，先②句“客戶報修”，接著④提及“客戶看到同事”，最后同事才會“幫客戶修好凈水器”。應是②④③的順序，排除A項、B項和C項。答案鎖定D選項。第二步，驗證選項，符合事理邏輯。因此，選擇D選項。36.在選購地板時，消費者都很關心地板散發(fā)的氣味，因為地板的刺激性氣味強往往是有毒有害物質超標的一種表現(xiàn)。最近有一種據(jù)稱是香味環(huán)保地板贏得了不少消費者的青睞。銷售人員聲稱此地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。當銷售人員在推銷這種產(chǎn)品時，往往會拿來幾種不同的地板，讓有購買意向的消費者聞一聞，并指出散發(fā)著清香氣味的地板，即是香味環(huán)保地板。以下哪項如果為真，最能削弱銷售人員的觀點？A.事實上，由于木材本身的氣味以及受制造工藝所限，地板或多或少都帶有一定的刺激性氣味B.氣味并非判別地板是否環(huán)保的唯一標準，除氣味外，消費者更關心地板中有機揮發(fā)物的含量C.到目前為止，國家有關部門還沒有出臺香味環(huán)保地板的專門標準，所謂的“香味”不過是廠家炒作的概念D.檢驗證明，不少廠商是通過在地板中添加大量香精等化學助劑來達到掩蓋或者中和刺激性氣味的目的參考答案：D解題思路：題干要求選擇最能削弱銷售人員觀點的一項，首先確定銷售人員的觀點是“香味環(huán)保地板可以消毒殺菌，去除空氣中的異味”，能夠說明“香味環(huán)保地板不能消毒殺菌”的即為正確答案。銷售人員的觀點是香味環(huán)保地板可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。A項，地板帶有刺激性氣味與香味環(huán)保地板無關，不能削弱題干觀點。B項，雖然指出氣味不是辨別地板是否環(huán)保的唯一標準，但是并不能說明這種帶香味的地板不環(huán)保，也不能削弱。C項，國家有關部門還未出臺香味環(huán)保地板的專門標準，且“香味”是廠家炒作的概念，也不能說明這種香味地板不環(huán)保，不能削弱。D項，通過檢驗說明這種香味環(huán)保地板只不過是在地板中添加了大量香精掩蓋了刺激性氣味，并不能去除空氣中的異味，削弱了銷售人員的觀點。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：散發(fā)著清香氣味的地板，即是香味環(huán)保地板。論據(jù)：地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。第三步，辨析選項。A項：無關選項。地板或多或少都帶有一定的刺激性氣味，與香味地板是否環(huán)保無關，論題不一致，排除。B項：不明確項。雖然氣味并不是判斷地板是否環(huán)保的唯一標準，但是也不能否定香味地板是環(huán)保地板，不具有削弱作用。C項：不明確項。雖然國家還沒有出臺專門標準，但也不能否定香味地板是環(huán)保地板，不具有削弱作用。D項：增加反向論據(jù)。地板中的香味是用來掩蓋刺激性氣味的，則說明香味地板同樣含有超標的有毒有害物質，不是環(huán)保地板，具有削弱作用。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：銷售人員聲稱地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。沒有明顯論據(jù)。第二步：判斷削弱方式。本題只有論點，沒有論據(jù)，所以需削弱論點。第三步：逐一判斷選項的作用。A項的有機揮發(fā)物和C項的標準均與香味環(huán)保地板的好壞無關，屬無關選項；B項說明都有刺激性氣味，并不能證明香味環(huán)保地板不好，屬無關選項；D項直接削弱論點，說明越香的地板，刺激性氣味越重，對身體越不好。故正確答案為D。37.1，，2，，，（

）A.4B.C.5D.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查多級數(shù)列。第二步，兩兩做積如圖所示：積數(shù)列是一個公差為的等差數(shù)列，所以下一項是＋＝，所求項為÷＝。因此，選擇D選項。38.橫向交往和縱向交往是組織內員工通過人際互動構建社會資本過程的兩種工具性交往風格。橫向交往是指個體通過與自身同社會地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系的過程；縱向交往是指個體能動地與社會中占據(jù)主導資源支配的群體建立關系的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于橫向交往的是：A.為得到領導提拔，小張逢年過節(jié)都會給領導送禮B.廠長擔心技術骨干劉師傅春節(jié)后不再來廠里上班，贈送了他往返機票C.小張為了能順利競選上班長，主動和同學搞好關系，經(jīng)常請他們吃飯D.某家長為讓幼兒園老師多關照自己生病的孩子，給老師們發(fā)問候短信參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。多定義，考查“橫向交往”，其關鍵信息如下：①與同社會地位相似的群體建立聯(lián)系。第三步，辨析選項。A項：小張和領導，不屬于“同社會地位相似的群體”，屬于縱向交往，不符合定義；B項：廠長給技術骨干送機票，技術骨干屬于“社會中占據(jù)主導資源支配的群體”，屬于縱向交往，不符合定義；C項：小張和同學搞好關系，屬于“與同社會地位相似的群體建立聯(lián)系”，符合定義；D項：家長給老師發(fā)信息，老師屬于“社會中占據(jù)主導資源支配的群體”，屬于縱向交往，不符合定義。因此，選擇C選項。39.國家工作人員在經(jīng)濟往來中，違反國家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費，歸個人所有的，以受賄論。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第三百八十五條的規(guī)定：“國家工作人員利用職務上的便利，索取他人財物的，或者非法收受他人財物，為他人謀取利益的，是受賄罪。國家工作人員在經(jīng)濟往來中，違反國家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費，歸個人所有的，以受賄論處?！惫时硎稣_。40.抗戰(zhàn)中，金陵女子大學、金陵大學、齊魯大學、燕京大學先后遷往成都的華西壩上，與原本在壩上的華西協(xié)和大學形成了知名的“教會五大學”（Big

Five）。當時，這5所大學采取統(tǒng)一安排、分開選課的方法，允許教師跨校講學，學生自由選課，學校承認學分。戰(zhàn)時的“Big

Five”，各種講座、團契組織、課外活動亦令人目不暇接。這段文字旨在說明“教會五大學”的：A.學科設置B.教務制度C.學分制度D.教學模式參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先鋪墊“教會五大學”（Big

Five）的歷史由來。隨后重點介紹“教會五大學”教師跨校授課，學生自由選課，且承認學分的情況。最后講述上文做法的影響。文段為“分—總—分”結構，主旨句是第二句，主要講述“教會五大學”在教學上的做法。第二步，對比選項。D項是對主旨句的同義替換。因此，選擇D選項。A項：無中生有。B項：無中生有，“教務”指有關教學活動的行政事務。C項：表述片面。41.資本回報率，相當于等量的資本在相似技術和相似風險條件下所能得到的平均市場報酬。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟。資本回報率是指投出或使用資金與相關回報（回報通常表現(xiàn)為獲取的利息或分得利潤）之比例，用于衡量投出資金的使用效果。而資本回報率管制是指為了管制自然壟斷，給壟斷廠商規(guī)定一個接近于“競爭的”或“公正的”資本回報率，它相當于等量的資本在相似技術、相似風險條件下所能得到的平均市場報酬。由于資本回報率被控制在平均水平，也就在一定程度上控制住了壟斷廠商的價格和利潤。故表述錯誤。42.餐飲服務提供者應當建立健全食品安全管理制度，配備專職或者兼職（

）。A.食品安全管理人員B.營養(yǎng)師C.烹飪師D.選料師參考答案：A解題思路：本題考查行政法?！恫惋嫹帐称钒踩O(jiān)督管理辦法》第九條規(guī)定：“餐飲服務提供者應當建立健全食品安全管理制度，配備專職或者兼職食品安全管理人員?！惫收_答案為A。43.國家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、國務院國資委、國家文物局、國家開發(fā)銀行聯(lián)合印發(fā)了《推動老工業(yè)城市工業(yè)遺產(chǎn)保護利用實施方案》，擬以老工業(yè)城市工業(yè)遺產(chǎn)保護利用為切入點，引領帶動城市更新改造，推動老工業(yè)城市加快從“工業(yè)銹帶”轉變?yōu)椋?/p>

）。A.“城市名片”B.“城市品牌”C.“居民秀場”D.“生活秀帶”參考答案：D解題思路：本題考查時事政治。國家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、國務院國資委、國家文物局、國家開發(fā)銀行聯(lián)合印發(fā)《推動老工業(yè)城市工業(yè)遺產(chǎn)保護利用實施方案》，擬以老工業(yè)城市工業(yè)遺產(chǎn)保護利用為切入點，引領帶動城市更新改造，推動老工業(yè)城市加快從“工業(yè)銹帶”轉變?yōu)椤吧钚銕А?。故正確答案為D。44.志愿服務是指不以盈利為目的，基于利他動機，自愿貢獻知識、體力、技能等，促進社會和諧與進步的服務活動。根據(jù)上述定義，下列不屬于志愿服務的是：A.張老師每年春節(jié)前都組織“獻愛心送溫暖”活動，為孤寡老人打掃房間，送上糧油B.某居民小區(qū)常有穿著白大褂的人為老年人免費量血壓，熱情推銷保健品C.某地遭強臺風襲擊后，不少人士自行駕車幫助運送救災物資D.某大學韓教授經(jīng)常為所在社區(qū)居民做公益專題講座，引導居民提高生活質量參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“不以盈利為目的，基于利他動機”、“自愿貢獻知識、體力、技能等，促進社會和諧與進步的服務活動”。第二步：逐一分析選項。A項：張老師組織“獻愛心送溫暖”活動，“為孤寡老人打掃房間，送上糧油”，符合“不以盈利為目的，基于利他動機”、“自愿貢獻知識、體力、技能等，促進社會和諧與進步的服務活動”，符合定義，排除；

B項：“熱情推銷保健品”，不符合“不以盈利為目的，基于利他動機”，不符合定義，當選；C項：“遭強臺風襲擊后，不少人士自行駕車幫助運送救災物資”，符合“不以盈利為目的，基于利他動機”、“自愿貢獻知識、體力、技能等，促進社會和諧與進步的服務活動”，符合定義，排除；D項：某大學韓教授做公益專題講座，符合“不以盈利為目的，基于利他動機”、“自愿貢獻知識、體力、技能等，促進社會和諧與進步的服務活動”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇不屬于志愿服務的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“不以盈利為目的”“自愿貢獻知識、體力、技能等”，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項。志愿服務定義的關鍵信息：不以盈利為目的。A項，為孤寡老人打掃房間，送上糧油，是不以盈利為目的的服務活動，屬于志愿服務。B項，量血壓是免費的，但卻是為了推銷保健品，最終是以盈利為目的，不符合定義。C項，臺風襲擊后，不少人士自行駕車幫助運送救災物資，是不以盈利為目的的服務活動，屬于志愿服務。D項，韓教授為居民作公益專題講座，是不以盈利為目的的服務活動，屬于志愿服務。故本題選B。45.蔡格尼克效應指的是人們對于那些未能完成的事項的記憶有時會比對已完成事項記憶更好的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于蔡格尼克效應的是：A.作業(yè)寫到一半被同伴拉去踢球，踢完球回家就把寫作業(yè)的事置之腦后B.由于遲到，電影的開場未能看到，至今還對這部電影的情節(jié)記憶猶新C.電視劇沒看完被要求聽講座，事后忘記講座內容卻對電視劇念念不忘D.團隊未能完成某項目的攻關任務，其成員至今對這一遺憾仍耿耿于懷參考答案：C解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關鍵信息。對于那些未能完成的事項的記憶有時會比對已完成事項記憶更好。第三步，辨析選項。A項：作業(yè)屬于未完成的事項，踢完球之后把寫作業(yè)的事情忘了，不符合“對于那些未能完成的事項比對已完成事項記憶更好”，不符合定義；B項：電影的開場是沒有被看到的，事后對于這部電影的情節(jié)記憶猶新，記住的只能是已經(jīng)看到的部分，說明對已完成事項記憶更好，不符合“對未完成的事項記憶更好”，不符合定義；C項：電視劇是未完成的事項，忘記講座內容，而對電視劇念念不忘，符合“對于那些未能完成的事項的記憶比對已完成事項記憶更好”，符合定義；D項：成員感受到的是遺憾，不明確關于這個項目的記憶是否更好，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！皩τ谀切┪茨芡瓿傻氖马椀挠洃浻袝r會比對已完成事項記憶更好”。第二步：逐一分析選項。A項：寫作業(yè)屬于未完成事項，踢球屬于已完成事項，把寫作業(yè)的事置之腦后說明對未完成事項的記憶并不好，不符合定義，排除；B項：看電影開場屬于未完成事項，看電影的情節(jié)屬于已完成事項，對電影情節(jié)記憶猶新說明對已完成事項的記憶較好，不符合定義，排除；C項：看電視劇屬于未完成事項，聽講座屬于已完成事項，忘記講座內容卻對電視劇念念不忘，說明對未完成事項的記憶比對已完成事項的記憶更好，符合定義，當選；D項：攻關任務屬于未完成事項，沒有已完成事項，無法進行對比，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇屬于蔡格尼克效應的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“對于那些未能完成的事項的記憶有時會比對已完成事項的記憶更好”，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項。蔡格尼克效應定義的關鍵信息：對于未完成事項的記憶比對已完成事項的記憶更好。A項，作業(yè)寫到一半去踢球，踢完球卻忘記未完成的作業(yè)，忘記了未完成事項，未體現(xiàn)對未完成事項的記憶比對已完成事項的記憶更好，不符合定義。B項，由于未能看到電影的開場，至今對電影的情節(jié)記憶猶新，未體現(xiàn)對未完成事項和已完成事項的記憶的對比，不符合定義。C項，電視劇沒看完去聽講座，事后忘記講座內容卻對電視劇念念不忘，體現(xiàn)了對未完成事項“看電視劇”的記憶比對已完成事項“聽講座”的記憶更好，符合定義。D項，團隊成員對未完成項目的攻關任務耿耿于懷，未體現(xiàn)對未完成事項和已完成事項的記憶的對比，不符合定義。故本題選C。46.交友泡沫化指基于各種現(xiàn)實需要而有意擴大朋友范圍或雖有交往卻從未謀面的朋友泛化現(xiàn)象。下列不屬于交友泡沫化的是：A.游戲愛好者的賬號中都有一串不知道真名實姓的朋友B.飯局上，即使不太熟悉的人也會以哥們、兄弟相稱C.小昊說自己微信朋友圈里有許多從未見過面的好友D.大多數(shù)人都習慣把交情比較深的同事也稱為朋友參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！盎诟鞣N現(xiàn)實需要而有意擴大朋友范圍或雖有交往卻從未謀面的朋友泛化”。第二步：逐一分析選項。A項：游戲愛好者的賬號中的朋友是為了共同參與游戲，屬于有意擴大朋友范圍，不知道真名實姓的朋友說明從未謀面，符合定義，排除；

B項：在飯局上和不熟悉的人稱兄道弟是基于某種現(xiàn)實需要而有意擴大朋友范圍的一種手段，符合定義，排除；

C項：微信中的好友是為了交流，屬于有意擴大朋友范圍，從未見過面說明從未謀面，符合定義，排除；

D項：把交情比較深的同事稱為朋友說明之前是有過謀面的，不符合定義，當選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①基于各種現(xiàn)實需要有意擴大朋友范圍；②或有交往卻從未謀面。第三步，辨析選項。A項：游戲愛好者賬號中的一串朋友，是游戲愛好者基于玩游戲的需要，“有意擴大朋友范圍”，且不知道真實姓名，體現(xiàn)了“有交往卻從未謀面”，符合定義；B項：在酒局上稱兄道弟說明希望能夠通過這樣的稱呼拉近與別人的距離，體現(xiàn)了“基于各種現(xiàn)實需要有意擴大朋友范圍”，且不熟悉，體現(xiàn)了“從未謀面”，符合定義；C項：微信朋友圈的好友之間平?！坝薪煌保w現(xiàn)了“基于各種現(xiàn)實需要有意擴大朋友范圍”，從未見過面，體現(xiàn)了“從未謀面”，符合定義；D項：同事是共同工作的人，不是為了“某種現(xiàn)實需要而有意擴大朋友范圍”，而且既然是交情深的同事，肯定是有交往并經(jīng)常見面的，不屬于“有交往卻從未謀面”，不符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇不屬于交友泡沫化的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其包含兩種情況，在解題時可以將選項與這兩種情況進行對應，選出不符合兩種情況中任何一種的一項。根據(jù)定義，交友泡沫化有兩種情況：①基于現(xiàn)實需要有意擴大朋友圈；②雖有交往卻從未謀面的朋友。A項，游戲賬號中不知道真實姓名的朋友，屬于有交往卻從未謀面的朋友，符合上述第二種情況，排除。B項，酒局上不熟悉的人也會以哥們、兄弟相稱，屬于基因現(xiàn)實需要有意擴大朋友圈，符合上述第一種情況，排除。C項，微信朋友圈里從未見過面的好友，屬于有交往卻從未謀面的朋友，符合上述第二種情況，排除。D項，把交情比較深的同事也稱為朋友，明顯不符合上述第二種情況，而且也不是基于現(xiàn)實需要有意擴大朋友圈，不符合上述第一種情況。因此該項不屬于交友泡沫化。故本題選D。47.事業(yè)單位人事制度改革的方向是實行（

）管理。A.身份B.崗位C.行政D.聘用制參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識知識。第二步，《事業(yè)單位人事管理條例》第五條，國家建立事業(yè)單位崗位管理制度，明確崗位類別和等級?！妒聵I(yè)單位人事管理條例》第六條，事業(yè)單位根據(jù)職責任務和工作需要，按照國家有關規(guī)定設置崗位。崗位應當具有明確的名稱、職責任務、工作標準和任職條件?！妒聵I(yè)單位人事管理條例》的頒布實施有利于轉換用人機制，搞活用人制度，打破人才流動的體制壁壘和身份障礙。其中一大亮點是以健全聘用制度和崗位管理制度為重點，實現(xiàn)了由固定用人向合同用人轉變，由身份管理向崗位管理轉變。因此，選擇B選項。事業(yè)單位改革方向：從事公益服務事業(yè)單位，實行以聘用制度和崗位管理制度為主要內容的事業(yè)單位人事管理制度；承擔行政職能事業(yè)單位，轉為行政機構的，實行公務員制度；從事生產(chǎn)經(jīng)營活動事業(yè)單位，轉為企業(yè)的，實行勞動合同制度。48.有云∶下雪A.勤奮∶成功B.貪污∶腐化C.悲傷∶苦難D.摔倒∶骨折參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。必須有云才能下雪，有云是下雪的必要條件，二者為必要條件的對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：必須勤奮才能成功，勤奮是成功的必要條件，二者為對應關系，與題干邏輯關系一致，當選；B項：沒有貪污也可能腐化，貪污不是腐化的必要條件，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：苦難可能導致悲傷的情緒，二者為或然因果對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：沒有摔倒也可能骨折，摔倒不是骨折的必要條件，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。49.新學期開始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒有到教務處辦理注冊手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：Ⅰ所有新生都沒有到教務處辦理注冊手續(xù)Ⅱ所有新生都到教務處辦理了注冊手續(xù)Ⅲ有的新生到教務處辦理了注冊手續(xù)Ⅳ新生小明到教務處辦理了注冊手續(xù)A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ參考答案：B解題思路：翻譯題干：研究生院至少有一人沒有到教務處辦理注冊手續(xù)（即：包含全部人都沒有注冊）。Ⅰ：所有新生都沒有到教務處辦理注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定；Ⅱ：所有新生都到教務處辦理了注冊手續(xù)，與題干矛盾，為假命題；Ⅲ：有的新生到教務處辦理了注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定；Ⅳ：新生小明到教務處辦理了注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關聯(lián)詞“有的”，確定為集合推理。第二步，分析題干。已知：有的新生沒有到教務處辦理注冊手續(xù)，即“有的S不是P”為真。I：題干已知“有新生沒有到教務處辦理注冊手續(xù)”，至于所有新生是否都沒辦理無法確定，“有的”不能必然推出“所有”，故真假不定；II：題干已知“有新生沒有到教務處辦理注冊手續(xù)”，它的矛盾命題是“所有新生都到教務處辦理了注冊手續(xù)”，所以II一定是假的；III：題干已知“有新生沒有到教務處辦理注冊手續(xù)”，至于有的新生是否辦理了無法確定，“有的不是”不能必然推出“有的是”，故真假不定；IV：題干已知“有新生沒有到教務處辦理注冊手續(xù)”，小明是否辦理了無法確定，故真假不定。綜上，I、III、IV真假不定。因此，選擇D選項。解題思路：

本題給出一個直言命題，要求據(jù)此判斷另外四句話的真假情況，可以根據(jù)直言命題的推理知識進行解題。

題干為直言命題，“有新生沒有到教務處辦理注冊手續(xù)”可能包含兩層含義：一是一個或多個（并非全部）新生沒有辦理注冊手續(xù)；二是所有新生都沒有辦理注冊手續(xù)。Ⅱ是題干命題的矛盾命題，必然為假；Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ均不能確定其真假。故答案選Ｄ。50.周王官學要求學生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數(shù)。這六種基本才能中，“御”指的是（

）。A.下棋B.寫字C.輔政D.駕車參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。周王官學要求學生掌握六種基本才能，指禮、樂、射、御、書、數(shù)，稱為“六藝”，分別指禮法、樂舞、射箭、駕車、書法和算命占卜。A項錯誤，下棋不屬于“六藝”。B項錯誤，寫字為“書”。C項錯誤，輔政不屬于“六藝”。D項正確，駕車為“御”。故正確答案為D。51.下列不屬于領導職務的是（

）。A.省長B.市長C.鄉(xiāng)長D.科員參考答案：D解題思路：根據(jù)《公務員法》第16條規(guī)定：公務員職務分為領導職務和非領導職務。領導職務層次分為：國家級正職、國家級副職、省部級正職、省部級副職、廳局級正職、廳局級副職、縣處級正職、縣處級副職、鄉(xiāng)科級正職、鄉(xiāng)科級副職。第十七條第二款