幼兒智力游戲方案（4篇）

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3、迅速地接說嬉戲兒歌，并能熟悉、了解各城市的名稱。求職信息

品德及習慣：能夠注重聆聽對方講話。

重點：指導(dǎo)幼兒有問有答舉行嬉戲。

難點：指導(dǎo)幼兒迅速有節(jié)奏地接說兒歌。

指導(dǎo)：1、教師利用提問，引出主題。

展示天安門的圖片，提問：這是什么？天安門在哪里？你想去北京嗎？怎樣才干到北京？

引發(fā)幼兒說出乘坐火車，告知幼兒今日我們要玩一個嬉戲，嬉戲的名字叫“開火車”。

2、講解嬉戲規(guī)章。求職信息

答：嘿嘿，我的火車馬上就要開。

問：往哪開？求職信息

答：__開。

問：誰來開？

答：__請你快來開。

叫到名字的幼兒，繼續(xù)上面的嬉戲。求職信息

3、教師分離于集體或個別幼兒一起舉行“開火車”嬉戲活動，練習嬉戲中的對話，訓(xùn)練幼兒的聽說能力。求職信息

4、教師引領(lǐng)幼兒將開往全國各地，豐盛嬉戲的內(nèi)容。

5、教師在嬉戲活動總，鼓舞幼兒將火車開往各地地方，提示幼兒注重聆聽別人的講話，較快地舉行對答。

6、活動小結(jié)。

幼兒園益智嬉戲：數(shù)學(xué)娃娃找伴侶篇二

嬉戲目標：

1．能正確區(qū)別10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。

2．培養(yǎng)幼兒思維的靈便性和靈敏性。

嬉戲預(yù)備：

1～10的數(shù)字頭飾每人一個。

嬉戲玩法：

1．幼兒戴上數(shù)字頭飾并互相觀看，知道自己是幾號數(shù)字娃娃。

2．以數(shù)字娃娃5為例：幼兒拉手圍成圓圈，教師按一個固定位置點數(shù)：“一、二、三”，被點到“三”的數(shù)字娃娃5，立刻跑到圓心處站好并拍手，其他幼兒按順時針方向邊走邊朗誦兒歌：“一二三．我是5；一二三四五六七，我的伴侶在哪里？”朗誦完畢，數(shù)字娃娃4和6快速跑到圓內(nèi)．并拍手一起說兩遍兒歌：“三二一，我是4（6)；七六五四三二一，我是你的小(大）伴侶?！鼻舐毿畔?/p>

3．嬉戲可反復(fù)舉行。

嬉戲規(guī)章：

必需是被教師點到“三”的數(shù)字娃娃才可以跑到圓心處。

幼兒智力嬉戲計劃篇三

設(shè)計思路：

電話是我們常常會用到的通訊工具，在平常的嬉戲中孩子們都十分情愿玩打電話的嬉戲，因此我設(shè)計了這節(jié)課，利用活動教孩子們一些打電話的常識，教導(dǎo)孩子們平常打電話時要有禮貌，不亂打電話。

〔活動目標〕

1、和幼兒共同探討打電話的常識，教給幼兒打電話時的一些禮貌用語。

2、教幼兒熟悉一些常用的電話號碼，引領(lǐng)幼兒正確使用電話。

3、引領(lǐng)幼兒為小動物們設(shè)計電話號碼，相互溝通電話號碼，利用電話促進與同伴間的友情。

〔活動預(yù)備〕

多媒體課件，紙杯制作的電話，卡紙，動物頭像、數(shù)字卡片、投影儀

〔活動過程〕

一、請幼兒觀賞多媒體課件，導(dǎo)入課題：

演示多媒體課件《寶寶打電話》，幼兒看完后提問：

1、寶寶怎么了？他為什么把電話扔了？（由于他把電話打到大老虎家了，被大老虎嚇到了）

2、寶寶想把電話打給誰？（他的好伴侶）為什么打給大老虎了？（由于他把號碼記錯了，打錯電話了）

小結(jié)：寶寶由于把號碼記錯了，結(jié)果被大老虎嚇到了，那么我們平常在打電話的時候一定要認真，不能打錯電話。求職信息

二、與幼兒談話，引領(lǐng)幼兒按照已有閱歷談?wù)剬﹄娫挼氖煜ぃ?/p>

1、你給誰打過電話？你都知道誰的電話號碼？（幼兒按照已有閱歷充分回答）你有打錯電話的時候嗎？求職信息

2、還有一些電話在我們碰到困難的時候會想起它們，比如說失火了，要打……(119)，引領(lǐng)幼兒說出常用的一些急救電話。像這樣的電話我們把它叫做“應(yīng)急電話”。

小結(jié)：看來電話在我們的生活中無處不在，給我們的生活提供了無數(shù)便利。

3、請幼兒通過教師提供的工具為小動物們設(shè)計電話號碼：

老師的電話響，老師接電話，假裝聽不清，請一位幼兒幫忙聽，浮現(xiàn)話外音“我是森林動物之家，我們小動物要搬新家了，需要按裝電話，你們能幫我們設(shè)計一下電話號碼嗎？”

4、幼兒設(shè)計電話號碼，老師指導(dǎo)：

請幼兒重復(fù)剛才的電話內(nèi)容，問幼兒愿不肯意協(xié)助小動物？

幼兒同意后老師展示預(yù)備好的卡紙，數(shù)字卡片和動物頭像，讓幼兒自主設(shè)計電話號碼。老師展示范例，引領(lǐng)幼兒可以按數(shù)的邏輯舉行羅列，例如：從大到小，從小到大，偶數(shù)、奇數(shù)羅列等。

5、出示幼兒作品：

幼兒制作完成后用實物投影儀出示幼兒作品，重點介紹有邏輯羅列的作品。

三、嬉戲：打電話

1、拿出用紙杯制作的電話，請幼兒玩打電話的嬉戲探討怎樣通話效果更好，引領(lǐng)幼兒使用禮貌用語。

2、小結(jié)：容易小結(jié)剛才幼兒打電話的情請幼兒將不明了的問題提出來，老師將問題放進問題口袋，留到下節(jié)課解決。求職信息

幼兒園益智嬉戲：我畫小動物篇四

嬉戲目的：

1、訓(xùn)練幼兒思維獨創(chuàng)性和豐盛的想像力。

2、讓幼兒對常見動物的生活場全部基本了解。求職信息

嬉戲預(yù)備：

1、預(yù)備繪畫紙、畫筆、各種動物的名稱字卡（沒有圖的卡片）。

2、布置好動物園場地（可在地上標出樹、草地、池塘、山等）。

嬉戲過程：

1、幼兒分成人數(shù)相等的兩隊面向面坐好。

2、教師給每個幼兒分發(fā)畫紙、畫筆和一張動物的名稱卡（要求幼兒只能自己看到卡片）。

3、幼兒按照自己卡片上的動物名稱在畫紙上畫出動物形象。

4、畫好后讓對面的小伴侶說出自己畫的是什么動物。假如小伴侶說對了，則該幼兒可以到布置好的動物園把畫紙放到動物平常的生活場所上；假如對面的小伴侶沒有猜對，則該幼