教師節(jié)感恩老師主題征文500字

教師節(jié)感恩老師主題征文500字教師節(jié)感恩老師主題征文老師是人類靈魂的工程師，是知識(shí)與道德的引路人。教師在求知的道路上，始終用自己的智慧和行動(dòng)詮釋著“為人師表”的偉大使命，在他們的言傳身教下我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。每年的9月10日是我們致敬、感恩老師，表達(dá)我們的至高崇敬和感激的時(shí)候。小時(shí)候上學(xué)，我們是天真無(wú)邪的孩子，生活中的每個(gè)角落都有著老師的身影，老師也成為了我們成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師、伯樂。他們時(shí)刻關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，富有耐心地帶領(lǐng)我們知識(shí)的海洋，讓我們從一片茫茫的迷霧中找到了光明的前方。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)的怒視訓(xùn)斥，曾經(jīng)的冷嘲熱諷，曾經(jīng)的深深感動(dòng)都深深刻入心底。如今回憶起來，只有感激與敬佩之情。教師是一份特殊的職業(yè)，他們字字教誨，句句溫馨，為人師表，言傳身教。他們是我們學(xué)習(xí)的指路人，我們成長(zhǎng)的引導(dǎo)者；他們是我們道路的明燈，我們心靈的重荷。在他們身上，我們不但看到了智慧的光芒，更感悟到了博大的愛心。他們教育我們做人、教育我們?nèi)绾纬惺芎兔鎸?duì)失敗，他們充滿智慧，充滿耐心，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，日日夜夜為我們操勞，并且用他們的理解和真誠(chéng)給我們支持,給我們希望，在我們迷茫無(wú)助的時(shí)候，給予我們幫助與鼓勵(lì)。曾經(jīng)，我們班里的數(shù)學(xué)課老師精通各種跳舞，每次看到我們專注地聽完了第一節(jié)課，便會(huì)為我們表演一支又一支驚艷的舞蹈，讓我們心曠神怡，不久前的語(yǔ)文老師，從沒為我們講過關(guān)于感情的文章，卻在課堂上突然播放了《向左走·向右走》，為我們傳遞深情與責(zé)任；不止于此，她也用自己實(shí)際的行動(dòng)為我們傳達(dá)了她深厚的情感，在我們學(xué)習(xí)時(shí)悄悄為我們親切地準(zhǔn)備一杯茶水或一個(gè)糖果。這些輕輕的舉動(dòng)卻在我們的心中留下沉淀不去的印象，讓我們將敬重與感謝烙印于心底。最近聽到一位老師的故事，他是南方一所不大的高中的通用科老師，在鋪天蓋地的壓力下他還能把學(xué)生的思想引導(dǎo)發(fā)展的較好。認(rèn)真負(fù)責(zé)的他在任教這所學(xué)校才短暫的兩年時(shí)間里，最大的心愿就是把越來越多的學(xué)生培養(yǎng)成才。在他的課上，常常會(huì)發(fā)生令人感動(dòng)的一幕：每當(dāng)某個(gè)院子里有公想改變命運(yùn)的學(xué)生告訴他自己想去參加省里甚至全國(guó)的一些比賽，他總是毫不猶豫地承擔(dān)起這個(gè)學(xué)生的所有費(fèi)用。他這樣做有一個(gè)原則，就是只要自己的學(xué)生一有培養(yǎng)的天賦，他就會(huì)毫不猶豫地幫助他們。或許在他的眼里，那些貌似微不足道的所作所為，能夠積少成多，帶給他的學(xué)生更多的希望。感恩的心永遠(yuǎn)敬畏教育者的辛勤耕耘，因?yàn)榻處煹拿恳淮缧难荚谡樟林覀兦靶械牡缆贰Ｉ杏刑嗟拈W光點(diǎn)值得我們?nèi)プ穼?，而教師這份職業(yè)就是其中之一。感悟那些為我們透亮心靈的銀河，帶著敬意、感激與祝福走進(jìn)人生的下一章。每當(dāng)我深刻而純粹地對(duì)教師這個(gè)職業(yè)感到敬畏，那一定是因?yàn)椋麄儾攀亲钅軒韮?nèi)心鼓舞和力量的人。無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)該珍惜每一個(gè)人的關(guān)照，讓感恩之情永遠(yuǎn)在心間落地生根。在這個(gè)教師節(jié)，讓我們一同致以最謙恭的敬意和最熱烈的贊揚(yáng)，向那些教育事業(yè)中的無(wú)名英雄致