幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃五篇(十五篇)

Word版本，下載可自由編輯幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃五篇(十五篇)時(shí)光就猶如白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的進(jìn)展，寫一份方案，為接下來的學(xué)習(xí)做預(yù)備吧！我們?cè)撛趺磾M定方案呢？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼兒園家委會(huì)工作方案五篇篇一

為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地通過家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教導(dǎo)的合、支持者，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的.教導(dǎo)互動(dòng)，增進(jìn)幼兒健康全面的進(jìn)展，我們邀請(qǐng)年級(jí)家長走進(jìn)課堂，直接參加、組織教導(dǎo)活動(dòng)，幫助老師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)目標(biāo)。

1、利用家進(jìn)步課堂活動(dòng)，豐盛幼兒園教導(dǎo)內(nèi)容，為孩子提供更為廣大的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)視野。

2、促進(jìn)家園間的聯(lián)系，增加家長對(duì)幼兒園工作的參加性。

**年11月

各班教室

1、各班制定實(shí)施計(jì)劃，發(fā)放家長助教倡議書，確定家長助教人員。

2、教師與家長共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、預(yù)備教案。

3、各班可邀請(qǐng)年級(jí)家委會(huì)成員及部分家長代表參與活動(dòng)。

4、活動(dòng)當(dāng)日，各班教師負(fù)責(zé)拍攝并剪輯家長助教活動(dòng)的照片和視頻。

5、12月初，班主任負(fù)責(zé)將活動(dòng)計(jì)劃、過程性材料、照片、錄像等上交保教處。

幼兒園家委會(huì)工作方案五篇篇二

1、充分發(fā)揮家長園地、幼兒作品欄的作用。細(xì)心設(shè)計(jì)家長園地內(nèi)容、可看性強(qiáng)。讓家長了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)、以及需要協(xié)作的地方，學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的閱歷。同時(shí)，我們還準(zhǔn)時(shí)地把幼兒的美術(shù)作品出示出來，讓家長了解幼兒的能力進(jìn)展?fàn)顩r，更好地協(xié)作教導(dǎo)。

2、通過隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。催促家長在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣。

3、利用家園之窗各欄目保持與家長的交流，促使家長認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教導(dǎo)策略，在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長共同參加年級(jí)的教導(dǎo)與年級(jí)的環(huán)境布置。

4、組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng)，加深親子間的'情感溝通。

5、定期家訪，了解幼兒在家的狀況和幼兒家長的教導(dǎo)狀況并作好家訪記錄。

1．有針對(duì)性的舉行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，共性特點(diǎn)。

2．辦好《家長園地》向家長宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問。

3．召開家長會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表。

4．舉行幼兒保健詢問活動(dòng)，讓家長了解預(yù)防疾病的學(xué)問。

5．舉行家長小學(xué)講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

6．向家長宣揚(yáng)冬季育兒的保健學(xué)問。

7．開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐盛多彩的活動(dòng)。

8．發(fā)放家長對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的堆積工作。

9．征求家長看法，做好反饋工作。

幼兒園家委會(huì)工作方案五篇篇三

家庭是幼兒成長的幼兒園家委會(huì)方案第一環(huán)境。《綱要》指出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切協(xié)作，綜合通過各種教導(dǎo)資源，共同為幼兒的進(jìn)展創(chuàng)設(shè)良好的條件?！奔彝ナ怯變簣@重要的合作同伴，家園共育已成為廣闊幼教工和家長的共識(shí)。家委會(huì)將要主動(dòng)、樂觀、熱烈、規(guī)范、制造性的開展工作履行好家委會(huì)的職責(zé)，增進(jìn)家園共育工作，提高教導(dǎo)質(zhì)量，使家長工作不斷正規(guī)化、制度化、科學(xué)化，不斷提高保教質(zhì)量，按照幼兒園工作總支配，特制定本方案。

本屆園級(jí)家委會(huì)成員方案由有16人(每班選2名)組成，主任1名，副主任2名，委員13名。樂觀協(xié)作校方家委會(huì)的.指導(dǎo)，樂觀為幼兒園活動(dòng)出謀劃策，幫助參加幼兒園大活動(dòng)的組織管理。

每一個(gè)家委會(huì)的委員都是小學(xué)的仆人，團(tuán)結(jié)全校同學(xué)家長，密切小學(xué)與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對(duì)小學(xué)工作的參謀、監(jiān)督作用，宣揚(yáng)國家的有關(guān)教導(dǎo)政策規(guī)矩，加強(qiáng)小學(xué)管理把小學(xué)教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來，以提升家長教導(dǎo)子女的水平，提升小學(xué)教導(dǎo)質(zhì)量。

1、協(xié)助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、辦園理念、幫助幼兒園開展各項(xiàng)工作。

2、準(zhǔn)時(shí)向園方反饋家長對(duì)幼兒園的看法和建議，做好交流工作。

3、幫助幼兒園組織實(shí)施各種大型活動(dòng)。

4、在家長中起好帶頭表率作用，樂觀協(xié)作幼兒園工作。

5、關(guān)懷幼兒園的平安、衛(wèi)生、養(yǎng)分等工作。

6、參加幼兒園平安管理，幫助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

7、組織溝通和推廣家庭教導(dǎo)先進(jìn)閱歷。

8、組織專題學(xué)習(xí)研究，對(duì)家長在家庭教導(dǎo)中帶有個(gè)性的問題開展討論，統(tǒng)一思想，提升熟悉。

9、樂觀撰寫育兒文章，準(zhǔn)時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。

1、對(duì)幼兒園養(yǎng)分狀況舉行監(jiān)督、不定期檢查幼兒伙食狀況，并以書面的形式提出自己對(duì)幼兒園伙食狀況的合理化的看法和建議。

2、樂觀向幼兒園園報(bào)投稿，組織開展家庭教導(dǎo)閱歷的溝通。

3、樂觀為幼兒園大活動(dòng)的開展獻(xiàn)技獻(xiàn)策，并做好參加和各項(xiàng)幫助工作。

4、家長是幼兒園形象的維護(hù)者、幼兒園品牌的宣揚(yáng)者，家委會(huì)要真切、客觀、公平、全面地宣揚(yáng)和介紹幼兒園的教導(dǎo)教學(xué)狀況，幫助幼兒園準(zhǔn)時(shí)把辦學(xué)狀況反饋給家長，主動(dòng)宣揚(yáng)幼兒園改革和進(jìn)展的成績，為提高幼兒園品牌作出努力。

幼兒園家委會(huì)工作方案五篇篇四

家庭是幼兒成長的第一環(huán)境?！毒V要》指出:"幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切協(xié)作，綜合通過各種教導(dǎo)資源，共同為幼兒的進(jìn)展創(chuàng)設(shè)良好的條件。"家庭是幼兒園重要的合作同伴，家園共育已成為廣闊幼教工和家長的共識(shí)。家委會(huì)將要主動(dòng)、樂觀、熱烈、規(guī)范、制造性的開展工作履行好家委會(huì)的職責(zé)，增進(jìn)家園共育工作，提高教導(dǎo)質(zhì)量，使家長工作不斷正規(guī)化、制度化、科學(xué)化，不斷提高保教

質(zhì)量，按照幼兒園工作總支配，特制定本方案。

本屆園級(jí)家委會(huì)成員有10人組成，主任一名，副主任兩名，秘書長一名，委員六名。樂觀協(xié)作校方家委會(huì)的指導(dǎo)，樂觀為幼兒園活動(dòng)出謀劃策，幫助參加幼兒園大活動(dòng)的.組織管理。

本學(xué)期，家委會(huì)將重視各種宣揚(yáng)工作，拓展原有家長園地版面，鼓舞老師按照年級(jí)、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增強(qiáng)互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色的品位。其中"互動(dòng)內(nèi)容"主要是按照年級(jí)幼兒實(shí)際狀況提出各種家庭教導(dǎo)熱點(diǎn)問題，再有針對(duì)性地吸引家長樂觀參加研究，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教導(dǎo)家長的目的。

每一個(gè)家委會(huì)的委員都是小學(xué)的仆人，團(tuán)結(jié)全校同學(xué)家長，密切小學(xué)與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對(duì)小學(xué)工作的參謀、監(jiān)督作用，宣揚(yáng)國家的有關(guān)教導(dǎo)政策規(guī)矩，加強(qiáng)小學(xué)管理把小學(xué)教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來，以提升家長教導(dǎo)子女的水平，提升小學(xué)教導(dǎo)質(zhì)量。

1、協(xié)助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、辦園理念、幫助幼兒園開展各項(xiàng)工作。

2、準(zhǔn)時(shí)向園方反饋家長對(duì)幼兒園的看法和建議，做好交流工作。

3、幫助幼兒園組織實(shí)施各種大型活動(dòng)。

4、在家長中起好帶頭表率作用，樂觀協(xié)作幼兒園工作。

5、關(guān)懷幼兒園的平安、衛(wèi)生、養(yǎng)分等工作。

6、參加幼兒園平安管理，幫助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

7、組織溝通和推廣家庭教導(dǎo)先進(jìn)閱歷。

8、組織專題學(xué)習(xí)研究，對(duì)家長在家庭教導(dǎo)中帶有個(gè)性的問題開展討論，統(tǒng)一思想，提升熟悉。

9、樂觀撰寫育兒文章，準(zhǔn)時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。

1、對(duì)幼兒園養(yǎng)分狀況舉行監(jiān)督不定期檢查幼兒伙食狀況，并以書面的形式提出自己對(duì)幼兒園伙食狀況的合理化的看法和建議。

2、樂觀向幼兒園園報(bào)投稿，組織開展家庭教導(dǎo)閱歷的溝通。

3、樂觀為幼兒園大活動(dòng)的開展獻(xiàn)技獻(xiàn)策，并做好參加和各項(xiàng)幫助工作。

4、家長是幼兒園形象的維護(hù)者、幼兒園品牌的宣揚(yáng)者，家委會(huì)要真切、客觀、公平、全面地宣揚(yáng)和介紹幼兒園的教導(dǎo)教學(xué)狀況，幫助幼兒園準(zhǔn)時(shí)把辦學(xué)狀況反饋給家長，主動(dòng)宣揚(yáng)幼兒園改革和進(jìn)展的成績，為提高幼兒園品牌作出努力。

幼兒園家委會(huì)工作方案五篇篇五

教導(dǎo)部頒布的《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作同伴。”它給予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要協(xié)助家長提升科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長參加幼兒園的教導(dǎo)與管理，成為幼兒園提升教導(dǎo)質(zhì)量的重要資源。

這一學(xué)年我園繼續(xù)仔細(xì)貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園《園務(wù)方案》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提升家教質(zhì)量，增進(jìn)幼兒進(jìn)展。

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》為工作方針，實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教導(dǎo)，雙方樂觀主動(dòng)地互相了解、互相支持、互相協(xié)作，共同增進(jìn)幼兒的身心進(jìn)展。老師應(yīng)本著“熱烈對(duì)家長，親切待寶寶”的宗旨，綜合通過各種教導(dǎo)資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件，努力提升辦園聲譽(yù)，辦好家長愜意的幼兒教導(dǎo)。

二、工作目標(biāo)：

1、努力營造家園合作的教導(dǎo)環(huán)境，提升親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親熱度和融洽度。

2、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提升家長對(duì)幼兒園工作的參加度，豐盛活動(dòng)內(nèi)容與參加方式，辦好家長小學(xué)。

3、增加對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提升服務(wù)水平。

三、開拓家園合作的有效途徑

1、辦好家長小學(xué)

幼兒園的家長小學(xué)是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教導(dǎo)指導(dǎo)，提升家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長小學(xué)，首先要做好家長的工作，惟獨(dú)在全面調(diào)查了解，把握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長小學(xué)，在辦學(xué)過程中，遵從敬重家長、區(qū)分對(duì)待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將按照家庭與孩子的不同類型，按照家長的需要，以班級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分離為：幼小連接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健學(xué)問。

2、家長開放日活動(dòng)

家長開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長利用觀摩可以從中詳細(xì)了解幼兒園教導(dǎo)工作的內(nèi)容、辦法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的進(jìn)展水平及與同伴交往的情況，特殊是可看到自己的`孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長深化了解孩子，與老師合作有針對(duì)性地教導(dǎo)孩子。同時(shí)，家長在觀摩與參加活動(dòng)的過程中，還可以觀看到老師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)辦法、技能。但是，對(duì)家長的參加活動(dòng)，老師要作須要的引領(lǐng)，告知家長活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、樂觀性與制造性，看孩子怎樣與伙伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。

3、家長園地

本學(xué)期，我們將重視各種宣揚(yáng)工作，拓展原有家長園地版面，鼓舞老師按照年級(jí)、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增強(qiáng)互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是按照年級(jí)幼兒實(shí)際狀況提出各種家庭教導(dǎo)熱點(diǎn)問題，再有針對(duì)性地吸引家長樂觀參加研究，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教導(dǎo)家長的目的。

4、電子信箱、家園路路通

隨著社會(huì)的進(jìn)展，科技的長進(jìn)，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獵取學(xué)問便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、溝通、交流已成為人們獵取學(xué)問、提升素養(yǎng)的有效手段。我園將鼓舞老師和家長共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱，利用、微信讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長利用在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與老師舉行溝通。

四、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用

充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增加教導(dǎo)合力。家委會(huì)成員應(yīng)樂觀參加幼兒園管理，了解幼兒園教導(dǎo)方案和要求，同時(shí)反映家長對(duì)幼兒園的看法和要求，交流協(xié)調(diào)家園關(guān)系，協(xié)作園方做好期末家長評(píng)議工作，召集家長對(duì)幼兒園的保育、教導(dǎo)、伙食、保健以及老師的教態(tài)與水平等方面舉行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議狀況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提升教導(dǎo)質(zhì)量。

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作同伴。應(yīng)本著敬重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參加，并樂觀支持、協(xié)助家長提升教導(dǎo)能力”?？梢姡虒?dǎo)好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教導(dǎo)的勝利與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園協(xié)作共同教導(dǎo)好幼兒。因此，以幼兒園三年進(jìn)展規(guī)劃和園務(wù)工作方案為導(dǎo)向，以區(qū)示范園為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步樹立大教導(dǎo)觀念，將幼兒園教導(dǎo)、家庭教導(dǎo)與社會(huì)教導(dǎo)結(jié)合起來,形成1+1〉2的教導(dǎo)合力。

二、工作目標(biāo)：

1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

3、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。

三、詳細(xì)措施：

(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍

1、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧

以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實(shí)在詳細(xì)行動(dòng)上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際動(dòng)身，利用集體講座學(xué)習(xí)、小、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提升各班主任尤其是新老師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：平常將就“與不同家長的溝通需注重什么”綻開學(xué)習(xí)和研究;同時(shí)，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動(dòng)，要求老師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特別、勝利或失敗的家長工作實(shí)例來加以溝通、反思和研究，從而提升老師家長工作的針對(duì)性和有效性。

2、深入合作，提升質(zhì)量

采納多種形式，組織豐盛多彩的活動(dòng)，深入家園合作、提升家園合作質(zhì)量，因此，繼續(xù)做足做好以往的家長宣揚(yáng)欄、寶寶成長冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并試試在以下方面有所進(jìn)展：

(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并準(zhǔn)時(shí)做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。

(2)家長會(huì)：試試以班級(jí)組或年級(jí)為單位召開家長會(huì)，活動(dòng)預(yù)備充分、活動(dòng)形式豐盛多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益好玩有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康平安主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的年級(jí)自主的家園互動(dòng)活動(dòng)，。

(3)親子閱讀：完美園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。滿足孩子和家長閱讀不同書刊的愛好，通過這個(gè)平臺(tái)，在輕松、開心、平等的氛圍中，引領(lǐng)不同年齡段的家長挑選適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的辦法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。同

4)專家講座：從家長的實(shí)際需要?jiǎng)由?，本學(xué)期我園將針對(duì)家長存在的育兒方面?zhèn)€性的困窘，邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1d2個(gè)講座或詢問活動(dòng)。

(5)試試舉行“嘉賓有約”使家長走進(jìn)課堂，參加課程活動(dòng)是家長有限的資源和教學(xué)主題有機(jī)整合起來，彌補(bǔ)老師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源。

(6)特別幼兒指導(dǎo)：個(gè)別年級(jí)老師試試對(duì)班中的一名特別幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)方案，記錄指導(dǎo)狀況及其效果。

(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，不斷開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁，完美年級(jí)網(wǎng)頁，并通過此平臺(tái)舉行有效的家園交流，和教導(dǎo)教習(xí)信息的傳遞和宣揚(yáng)。結(jié)合“上海學(xué)前教導(dǎo)”和“家?；?dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：

1、定期準(zhǔn)時(shí)向家長公布主題活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)，讓家長對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。

2、每周向家長公布周方案。家長只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請(qǐng)您協(xié)作”一欄，就明了了請(qǐng)家長幫助完成的目標(biāo)。

3、保證每個(gè)孩子信息溝通量，協(xié)助家長清淅地了解孩子在園的狀況。

第二每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。[]

5、準(zhǔn)時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長了解幼兒園和年級(jí)的園所動(dòng)態(tài)、年級(jí)動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒進(jìn)展等狀況。

三、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力：

1、挖掘家長資源，壯大教導(dǎo)隊(duì)伍

9月份我們將利用推舉、審核、篩選成立新一屆園、年級(jí)家長委員會(huì)，以此來壯大我們的隊(duì)伍。屆時(shí)，具有不同長處的家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康平安等各項(xiàng)工作參加幼兒園的管理和監(jiān)督，仔細(xì)聽取家長對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)討論，落實(shí)解決。同時(shí)各班老師對(duì)本班家長的學(xué)歷、愛好、長處、工作性質(zhì)等舉行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題討論活動(dòng)開展的家長信息，然后按照家長的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長到幼兒園當(dāng)“教師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等，與此同時(shí)，發(fā)動(dòng)各班家長撰寫自己的育兒收獲，用于閱歷分享;另一方面，也將收集家長的“育兒困窘”，并將收集的問題加以歸類收拾，爾后視共性、個(gè)性的不同，利用書面、電話或家長沙龍(有幼兒園家長工作小組)的形式予以答復(fù)。

2、通過社區(qū)資源，拓展教導(dǎo)外延

《綱要》指出：“充分通過環(huán)境和社區(qū)的教導(dǎo)資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”我園南北兩園分離地處居民生活區(qū)其中蘊(yùn)含了諸如商場、醫(yī)院、郵局、銀行、等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真切的場景，又是我們帶領(lǐng)幼兒熟悉社會(huì)、熟悉生活、堆積生活閱歷的活教材。因此，本學(xué)期，我們?cè)囋嚹昙?jí)為單位有機(jī)通過周邊資源，并結(jié)合課程，挖掘和招聘有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參加我們的教學(xué)。與此同時(shí)通過節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，體悟民間文化習(xí)俗。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心;元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)家長帶領(lǐng)孩子去伙伴或親戚家串門等等。[

3、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地

本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上，從家長的需求和嬰幼兒進(jìn)展需要?jiǎng)由?，?chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提升家教指導(dǎo)效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有些老師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0d3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提升家長對(duì)0-3歲嬰幼兒教導(dǎo)的重視程度。

四、詳細(xì)支配：

九月份：

1、制定本學(xué)期家長工作方案。

2、各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本狀況。

3、成立新一屆家長委員會(huì)，并召開第一次會(huì)議。

4、家長狀況摸底，建立家長資源信息庫及

5、完美年級(jí)網(wǎng)頁，舉行評(píng)選。

6、成立家長志愿者隊(duì)伍

(9月、10月：大一大二)、

(10月：中一、中二)

(11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1)

1月(小1)

7、各班家長會(huì)。

10、家?；?dòng)新生注冊(cè)

11、9月23日衛(wèi)生講座肥胖兒飲食

12、9月30日迎國慶班班有歌聲

十月份：

1、“我與社區(qū)爺爺奶奶共快樂”。

2、走進(jìn)課程dd親子閱讀案例分享出示活動(dòng)

3、小中級(jí)組專家講座

4、家園之窗評(píng)選

5、社區(qū)早教活動(dòng)。

6、設(shè)想家長教師進(jìn)課堂活動(dòng)。

十一月份：

1、親子秋游活動(dòng)

2、家長工作小組幫助研究親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備

3、家園交流之我見：與不同的家長該如何溝通?(劉、莊、夏)

4、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(包含社區(qū)早教對(duì)象)。

十二月份：

1、“爸爸向前沖”親子園級(jí)活動(dòng)

2、老師家長工作沙龍dd“我眼中的家長工作”。

3、家長“育兒困窘”征集、歸類和答復(fù)。形成小冊(cè)子(學(xué)期末舉行)

一月份：

1、下發(fā)家長問卷并舉行狀況匯總。

2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。

幼兒園家委會(huì)工作方案五篇篇六

《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作同伴。應(yīng)本著尊重、公正、合作的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參加，并主動(dòng)支持、關(guān)懷家長提升教導(dǎo)能力”。可見，教導(dǎo)好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教導(dǎo)的勝利與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教導(dǎo)好幼兒。因此，以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和園務(wù)工作方案為導(dǎo)向，以區(qū)示范園為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步樹立大教導(dǎo)觀念，將幼兒園教導(dǎo)、家庭教導(dǎo)與社會(huì)教導(dǎo)結(jié)合起來,形成1+1〉2的教導(dǎo)合力。

1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

3、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。

(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍

1、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧

以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實(shí)在詳細(xì)行動(dòng)上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際動(dòng)身，利用集體講座學(xué)習(xí)、小、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提升各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：平時(shí)將就“與不同家長的交流需留意什么”綻開學(xué)習(xí)和探討;同時(shí)，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特別、勝利或失敗的家長工作實(shí)例來加以交流、反思和探討，從而提升教師家長工作的針對(duì)性和有效性。

2、深入合作，提升質(zhì)量

接受多種形式，組織豐盛多彩的活動(dòng)，深入家園合作、提升家園合作質(zhì)量，因此，延續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并試試在以下方面有所發(fā)展：

(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。

(2)家長會(huì)：試試以班級(jí)組或年級(jí)為單位召開家長會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐盛多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的年級(jí)自主的家園互動(dòng)活動(dòng)，。

(3)親子閱讀：完美園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。滿足孩子和家長閱讀不同書刊的喜愛?，通過這個(gè)平臺(tái)，在輕松、愉快、公正的氛圍中，引領(lǐng)不同年齡段的家長挑選適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的.辦法，哺育其良好的閱讀習(xí)慣。同

4)專家講座：從家長的實(shí)際需要?jiǎng)由?，本學(xué)期我園將針對(duì)家長存在的育兒方面?zhèn)€性的困窘，邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1d2個(gè)講座或詢問活動(dòng)。

(5)試試舉行“嘉賓有約”使家長走進(jìn)課堂，參加課程活動(dòng)是家長有限的資源和教學(xué)主題有機(jī)整合起來，彌補(bǔ)教師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源。

(6)特別幼兒指導(dǎo)：個(gè)別年級(jí)教師試試對(duì)班中的一名特別幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)方案，記錄指導(dǎo)情況及其效果。

(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，不斷開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁，完美年級(jí)網(wǎng)頁，并通過此平臺(tái)舉行有效的家園交流，和教導(dǎo)教習(xí)信息的傳遞和宣傳。結(jié)合“上海學(xué)前教導(dǎo)”和“家校互動(dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：

1、定期及時(shí)向家長公布主題活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)，讓家長對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。

2、每周向家長公布周方案。家長只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請(qǐng)您配合”一欄，就明了了請(qǐng)家長協(xié)助完成的目標(biāo)。

3、保證每個(gè)孩子信息交流量，關(guān)懷家長清淅地了解孩子在園的情況。

第二每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。

5、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長了解幼兒園和年級(jí)的園所動(dòng)態(tài)、年級(jí)動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。

九月份：

1、制定本學(xué)期家長工作方案。

2、各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

3、成立新一屆家長委員會(huì)，并召開第一次會(huì)議。

4、家長情況摸底，建立家長資源信息庫及

5、完美年級(jí)網(wǎng)頁，舉行評(píng)選。

6、成立家長志愿者隊(duì)伍

(9月、10月：大一大二)、

(10月：中一、中二)

(11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1)

1月(小1)

7、各班家長會(huì)。

10、家?；?dòng)新生注冊(cè)

11、9月23日衛(wèi)生講座肥胖兒飲食

12、9月30日迎國慶班班有歌聲

十月份：

1、“我與社區(qū)爺爺奶奶共歡樂”。

2、走進(jìn)課程dd親子閱讀案例分享出示活動(dòng)

3、小中級(jí)組專家講座

4、家園之窗評(píng)選

5、社區(qū)早教活動(dòng)。

6、設(shè)想家長教師進(jìn)課堂活動(dòng)。

十一月份：

1、親子秋游活動(dòng)

2、家長工作小組協(xié)助探討親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備

3、家園交流之我見：與不同的家長該如何交流?(劉、莊、夏)

4、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(包含社區(qū)早教對(duì)象)。

十二月份：

1、“爸爸向前沖”親子園級(jí)活動(dòng)

2、教師家長工作沙龍dd“我眼中的家長工作”。

3、家長“育兒困窘”征集、歸類和答復(fù)。形成小冊(cè)子(學(xué)期末舉行)

一月份：

1、下發(fā)家長問卷并舉行情況匯總。

2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。

幼兒園家委會(huì)工作方案五篇篇七

經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的家長工作，家長們對(duì)我們的教學(xué)理念有了一定了解，許多家長都會(huì)主動(dòng)向教師咨詢孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。并對(duì)我們開展的整合活動(dòng)和其它教學(xué)活動(dòng)都有了一定了解，同時(shí)也賦予了我們?cè)S多的協(xié)作。家長們都能按時(shí)把孩子送到園里，但接在幼兒放學(xué)時(shí)光上存在一定的問題，還有的家長較遲接孩子。第二了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依靠性，自我控制能力較差等一系列不良習(xí)慣，這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。針對(duì)上述狀況，加強(qiáng)家園合作顯得十分重要。

1、對(duì)不同的家進(jìn)步行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的狀況，讓家長愜意放心。

2、按照教學(xué)活動(dòng)的'需要，請(qǐng)家長務(wù)必關(guān)系家園欄，關(guān)懷主題教學(xué)，做好家長協(xié)作工作，使教學(xué)能夠順當(dāng)開展。

3、請(qǐng)家長遵守園內(nèi)的各項(xiàng)制度，依時(shí)接送孩子，使老師的工作得以順當(dāng)舉行。

4、家教共育，互相獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

1、家長開放日活動(dòng)。

家長開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)，利用這一活動(dòng)，可以協(xié)助家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園教導(dǎo)，了解幼兒在園進(jìn)展?fàn)顩r，理解老師的工作，有利于形成教導(dǎo)合力，提升教導(dǎo)質(zhì)量。本學(xué)期將組織一次家長開放日活動(dòng)，以增強(qiáng)家園了解，增進(jìn)家園合作。

2、親子活動(dòng)。

為了給家長促進(jìn)親子關(guān)系，增強(qiáng)親子合作共處的機(jī)會(huì)。在幼兒與家長共同嬉戲的過程中，增進(jìn)父母與孩子之間的情感溝通，使孩子的心理獲得平安的滿足，心智的進(jìn)展與人格的建構(gòu)獲得有效的保障，并讓家庭成員之間彌漫平等、敬重、體貼的氛圍和藹息，實(shí)現(xiàn)家園共育，和睦進(jìn)展。

幼兒園家委會(huì)工作方案五篇篇八

教導(dǎo)部頒布的《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作同伴。”它賜予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要關(guān)懷家長提升科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長參加幼兒園的教導(dǎo)與管理，成為幼兒園提升教導(dǎo)質(zhì)量的重要資源。

這一學(xué)年我園延續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園《園務(wù)方案》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提升家教質(zhì)量，增進(jìn)幼兒發(fā)展。

以《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》為工作方針，實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教導(dǎo)，雙方主動(dòng)主動(dòng)地互相了解、互相支持、互相配合，共同增進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。教師應(yīng)本著“熱忱對(duì)家長，親切待寶寶”的宗旨，綜合通過各種教導(dǎo)資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提升辦園聲譽(yù)，辦好家長滿足的幼兒教導(dǎo)。

1、努力營造家園合作的教導(dǎo)環(huán)境，提升親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提升家長對(duì)幼兒園工作的參加度，豐盛活動(dòng)內(nèi)容與參加方式，辦好家長小學(xué)。

3、增加對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提升服務(wù)水平。

1、辦好家長小學(xué)

幼兒園的家長小學(xué)是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教導(dǎo)指導(dǎo)，提升家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長小學(xué)，首先要做好家長的工作，惟獨(dú)在全面調(diào)查了解，把握家長的.“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長小學(xué)，在辦學(xué)過程中，遵從尊重家長、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將依據(jù)家庭與孩子的不同類型，依據(jù)家長的需要，以班級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分離為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的哺育、衛(wèi)生保健知識(shí)。

2、家長開放日活動(dòng)

家長開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長利用觀摩可以從中詳細(xì)了解幼兒園教導(dǎo)工作的內(nèi)容、辦法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與同伴交往的情況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教導(dǎo)孩子。同時(shí)，家長在觀摩與參加活動(dòng)的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)辦法、技能。但是，對(duì)家長的參加活動(dòng)，教師要作須要的引領(lǐng)，告訴家長活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與伙伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。

3、家長園地

本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵(lì)教師依據(jù)年級(jí)、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增強(qiáng)互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是依據(jù)年級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教導(dǎo)熱點(diǎn)問題，再有針對(duì)性地吸引家長主動(dòng)參加探討，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教導(dǎo)家長的目的。

4、電子信箱、家園路路通

隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的長進(jìn)，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、交流已成為人們獲取知識(shí)、提升素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵(lì)教師和家長共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱，利用、微信讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長利用在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師舉行交流。

充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增加教導(dǎo)合力。家委會(huì)成員應(yīng)主動(dòng)參加幼兒園管理，了解幼兒園教導(dǎo)方案和要求，同時(shí)反映家長對(duì)幼兒園的看法和要求，交流協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評(píng)議工作，召集家長對(duì)幼兒園的保育、教導(dǎo)、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水公正方面舉行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提升教導(dǎo)質(zhì)量。

幼兒園家委會(huì)工作方案五篇篇九

隨著教導(dǎo)改革的不斷深化，人們?cè)絹碓缴羁痰厥煜さ浇虒?dǎo)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教導(dǎo)

必需和杜會(huì)教導(dǎo)、家庭教導(dǎo)同步舉行、同步進(jìn)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教導(dǎo)整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教導(dǎo)必需與杜會(huì)教導(dǎo)、家庭教導(dǎo)相全都協(xié)調(diào)。利用多途徑的交流溝通方式及開展一系列豐盛多彩的活動(dòng)，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教導(dǎo)目的、內(nèi)容與辦法，充分熟悉到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣揚(yáng)科學(xué)家教學(xué)問，協(xié)助家長改變教導(dǎo)觀念，改進(jìn)教導(dǎo)辦法，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教導(dǎo)。

1、努力營造家園合力的教導(dǎo)環(huán)境，提升親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親熱度和融洽度。

2、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提升家長對(duì)幼兒園工作的參加度，豐盛活動(dòng)內(nèi)容與參加方式，辦好家長小學(xué)。

3、增加對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提升服務(wù)水平。

（一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教導(dǎo)環(huán)境新的課程互換新的教導(dǎo)，我們老師必需用《綱要》的新理念引導(dǎo)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。

第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)定抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入老師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、常?；?。

其次，要把家長和老師作為共同增進(jìn)幼兒進(jìn)展的主體來看待。在共同教導(dǎo)幼兒的問題上，雙方要相互敬重、相互相信、平等合作，誠摯交流，同心同德完成育兒的使命。

第三，在家園交流問題上，老師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作同伴，真心實(shí)意做家長的伴侶，耐心聆聽他們的看法，切實(shí)協(xié)助家長解決在育兒過程中碰到的問題。同時(shí)要換位思量，對(duì)家長產(chǎn)生的暴躁心情及沖動(dòng)要鎮(zhèn)靜思量，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度懇切，辦法得當(dāng)，就一定能贏得廣闊家長的擁戴、支持。利用教師的努力，一定會(huì)營造出一種互相敬重、平等合作的家園共育新天地。

（二）注意家長工作的實(shí)效性家長工作必需講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深化，較多地停歇在表面。表現(xiàn)在家長雖然天天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入年級(jí)，但來往的多、參加的少；間接參加較多、直接參加不夠，尤其是很少深化到幼兒園教導(dǎo)過程的深層次緊密協(xié)作課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深化教導(dǎo)過程，并將之與提升家長的教導(dǎo)水平、改善家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分通過家長小學(xué)、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實(shí)提升家長工作的實(shí)效性。

（三）擅長做個(gè)別家長工作因?yàn)檫z傳、環(huán)境和教導(dǎo)不同，孩子進(jìn)展情況各不相同，家長的素養(yǎng)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此老師做家長工作，協(xié)助家長提升教導(dǎo)水平也要象教導(dǎo)幼兒一樣“因人而異”，按照家長不同的性格、不同的素養(yǎng)，采納不同措施。同時(shí)老師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教導(dǎo)上的問題，有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特殊是新生首次家訪。

（四）發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用要充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增加教導(dǎo)合力。家委會(huì)成員應(yīng)樂觀參加幼兒園管理，了解幼兒園教導(dǎo)方案和要求，同時(shí)反映家長對(duì)幼兒園的看法和要求，交流協(xié)調(diào)家園關(guān)系，協(xié)作園方做好期末家長評(píng)議工作，召集家長對(duì)幼兒園的保育、教導(dǎo)、伙食、保健以及老師的教態(tài)與水平等方面舉行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議狀況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提升教導(dǎo)質(zhì)量。

（五）開拓家園合作的有效途徑

1、辦好家長小學(xué)幼兒園的家長小學(xué)是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教導(dǎo)指導(dǎo)，提升家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長小學(xué)，首先要做好家長的工作，惟獨(dú)在全面調(diào)查了解，

把握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長小學(xué)，在辦學(xué)過程中，遵從敬重家長、區(qū)分對(duì)待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將按照家庭與孩子的'不同類型，按照家長的需要，以班級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分離為：幼小連接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健學(xué)問。

2、家長開放日活動(dòng)家長利用觀摩可以從中詳細(xì)了解幼兒園教導(dǎo)工作的內(nèi)容、辦法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的進(jìn)展水平及與同伴交往的情況，特殊是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長深化了解孩子，與老師合作有針對(duì)性地教導(dǎo)孩子。同時(shí)，家長在觀摩與參加活動(dòng)的過程中，還可以觀看到老師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)辦法、技能。但是，對(duì)家長的參加活動(dòng)，老師要作須要的引領(lǐng)，告知家長活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、樂觀性與制造性，看孩子怎樣與伙伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將進(jìn)行全園性開放活動(dòng)。

3、家長助教探究家長助教是我們通過家長資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求老師就家長的愛好、長處、工作性質(zhì)等舉行全面調(diào)查。按照家長的特點(diǎn)，邀請(qǐng)某些家長到幼兒園當(dāng)“教師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)，使家長教導(dǎo)資源如同新奇血液源源不斷地注入到幼兒園教導(dǎo)工作中。

4、家長園地本學(xué)期，我們將重視各種宣揚(yáng)工作，拓展原有家長園地版面，鼓舞老師按照年級(jí)、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增強(qiáng)互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品

幼兒園家委會(huì)工作方案五篇篇十

為了加強(qiáng)家庭與小學(xué)之間的雙向交流，營造家長、教師和同學(xué)之間互動(dòng)的教導(dǎo)氛圍，形成教導(dǎo)合力，所以本學(xué)期成立了年級(jí)家長委員會(huì)。家委會(huì)是家長、教師和小學(xué)之間交流的重要橋梁，以增進(jìn)孩子活潑、健康成長、共同長進(jìn)為目的，起著協(xié)調(diào)、營造和睦而活躍的家校氛圍的作用。

家委會(huì)作為家長代表，應(yīng)分發(fā)揮家長對(duì)小學(xué)及年級(jí)工作的參謀、監(jiān)督作用；收集、收拾家長的看法，準(zhǔn)時(shí)反饋給班主任。參加小學(xué)開展的重大活動(dòng)，關(guān)懷、了解小學(xué)工作；組織、協(xié)調(diào)家長和孩子們一起開展有益的課外活動(dòng)；發(fā)動(dòng)家長集體力氣等。

（1）維護(hù)大家共同的溝通平臺(tái)：（校訊通？）、微信群、年級(jí)博客。微信群、（校訊通？）和年級(jí)博客是大家準(zhǔn)時(shí)與教師及其他家長溝通的渠道，為了營造良好的溝通氛圍，需要大家的精心維護(hù)。家委會(huì)需要做出準(zhǔn)時(shí)的、正面的引領(lǐng)作用。如樂觀收集教導(dǎo)收獲，發(fā)布在我們的溝通平臺(tái)上讓大家學(xué)習(xí)分享等，或提出學(xué)習(xí)疑難問題共同探討等。

（2）為提升孩子的學(xué)習(xí)效率、提供舒服的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，購置須要的學(xué)習(xí)和生活用品。如：統(tǒng)一的儲(chǔ)物柜、衛(wèi)生用具收納柜、課桌庇護(hù)膜、防蚊紗窗、書架、統(tǒng)一格式的作業(yè)本（練習(xí)紙）、衛(wèi)生用具（紙巾、指甲鉗等）、小獎(jiǎng)品（鉛筆、橡皮、繪本等）、添置年級(jí)小圖書角的圖書、開展年級(jí)活動(dòng)等。家長委員會(huì)將每學(xué)期收取一定的費(fèi)用成立家委會(huì)基金，作為孩子們的班費(fèi)，于每學(xué)期開學(xué)報(bào)到收取，班費(fèi)的使用狀況利用設(shè)立帳目反映，并將班費(fèi)使用明細(xì)每學(xué)期兩次向家長公布（期中、期末）。

（3）組織開展健康有益的集體活動(dòng)。如送愛心進(jìn)社會(huì)福利院或敬老院，讓孩子們學(xué)會(huì)懂得感恩；組織節(jié)假日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感觸節(jié)日文化；組織登山、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、庇護(hù)環(huán)境等故意義的.活動(dòng)，讓孩子們經(jīng)歷歷練并增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。活動(dòng)前做好宣揚(yáng)及預(yù)備工作，活動(dòng)中做好平安工作，活動(dòng)后做好總結(jié)及收拾工作。

（一）有序幫助班主任開展本學(xué)期小學(xué)的系列工作。

一、協(xié)作班主任做好小學(xué)支配的工作。

二、協(xié)作班主任組織各項(xiàng)活動(dòng)。

四、結(jié)合小學(xué)的德育工作，爭做先進(jìn)年級(jí)，教導(dǎo)孩子考究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，助人為樂，多做好事，爭取在小學(xué)的各類評(píng)先工作中獲得先進(jìn)。

（二）有序開展年級(jí)系列的家委會(huì)工作。

一、按照實(shí)際狀況補(bǔ)充制定家委會(huì)工作章程，明確各委員工作職責(zé)。

二、修改補(bǔ)充年級(jí)通訊錄，便利家校聯(lián)系交流。

三、豐盛年級(jí)小圖書角，豐盛孩子的課外閱讀。豐盛年級(jí)博客內(nèi)容，在年級(jí)博客中創(chuàng)建更多的學(xué)習(xí)專欄，搜集教師、同學(xué)、家長的教導(dǎo)收獲，以總結(jié)推廣成績閱歷?？纯雌渌嗖┛屠锏耐瑢W(xué)日記，表揚(yáng)常常寫日記的同學(xué)，表揚(yáng)擅長用拼音打字的同學(xué)。

四、按照需要，組織以各活動(dòng)為主題的家委會(huì)座談會(huì)、研究會(huì)。

幼兒園家委會(huì)工作方案五篇篇十一

樂觀構(gòu)建小學(xué)、家庭、社會(huì)一體化的教導(dǎo)體系，增加家庭與小學(xué)之間的有效交流，形成教導(dǎo)合力，增進(jìn)小學(xué)工作健康有序地進(jìn)展。并為繼續(xù)發(fā)揚(yáng)年級(jí)良好的'學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，更好地與同學(xué)、家長、教師和睦交流與溝通，時(shí)刻關(guān)注著同學(xué)的健康成長，增加孩子們的年級(jí)團(tuán)隊(duì)的合作進(jìn)取意識(shí)，真正專心投入到集體中，從中感觸勝利、榮耀和追求目標(biāo)。

以培養(yǎng)民族精神與人文精神為主要工作目標(biāo)，樂觀構(gòu)建小學(xué)現(xiàn)代家庭教導(dǎo)體系，使小學(xué)教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)達(dá)到“同步”、老師和家長教導(dǎo)達(dá)到“同心”、小學(xué)和社區(qū)教導(dǎo)達(dá)到“合力”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提升小學(xué)家長委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

“專心投入、體貼生命、彼此理解、人人激動(dòng)”

三月份

一、推舉家長委員會(huì)人員，成立年級(jí)家長委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)。

二、召開家長委員會(huì)工作會(huì)議,協(xié)商本學(xué)期工作。

四月份

一、進(jìn)行家庭教導(dǎo)專題講座。

二、家長開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長來校聽課。

五月份

一、邀請(qǐng)家長來校參觀。

二、家庭教導(dǎo)閱歷溝通會(huì)。

六月份

進(jìn)行“校內(nèi)藝術(shù)節(jié)”節(jié)目表演，邀請(qǐng)家長來校觀察并參加。

七、家委會(huì)工作總結(jié)，評(píng)出優(yōu)秀家進(jìn)步行表彰。

八、溫馨提醒

希翼各位家長協(xié)作與支持，樂觀、主動(dòng)參加到活動(dòng)之中，真正做到家長、同學(xué)和教師互動(dòng)起來，讓您的孩子感觸與伙伴合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)的歡樂，讓孩子一起健康成長！

幼兒園家委會(huì)工作方案五篇篇十二

我園建立家長委員會(huì)是引領(lǐng)家長樹立教導(dǎo)子女的正確思想和觀念，把握優(yōu)教優(yōu)育的學(xué)問和辦法，提升家庭教導(dǎo)水平的重要舉措，同時(shí)也是利用凝結(jié)家長力氣為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會(huì)的職責(zé)，逐步改進(jìn)、完美家長工作，努力從多角度教導(dǎo)改變家長觀念，提升家長素養(yǎng)，使家長在一切為孩子進(jìn)展為本的理念上與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教導(dǎo)合力，從而達(dá)到提高教導(dǎo)質(zhì)量，增進(jìn)家園工作的目的，按照幼兒園的總體支配，特制定本方案。

二、詳細(xì)內(nèi)容：

（一）履行家委會(huì)的職責(zé)，協(xié)作幼兒園抓好文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德教導(dǎo)。

家長委員會(huì)帶領(lǐng)、發(fā)動(dòng)全體家長，盡心盡責(zé)發(fā)揮監(jiān)督作用，定期收集家長的'建議和看法，準(zhǔn)時(shí)反饋狀況，協(xié)作幼兒園抓好內(nèi)部管理工作。

（二）擅長發(fā)掘閃光點(diǎn)，弘揚(yáng)正氣。力所能及地幫助本園解決辦園中存在的問題，不斷改善辦學(xué)條件。鼓舞家長向幼兒園網(wǎng)站及園報(bào)投稿。

（三）辦好家園親子活動(dòng)，寓教于樂。家園親子活動(dòng)是制造機(jī)會(huì)讓孩子和家長一起參加幼兒園的集體活動(dòng)。本學(xué)期將在幼兒園的指導(dǎo)下，支配一次全園性的踏青活動(dòng)，以及其它親子活動(dòng)，如：半日活動(dòng)的觀摩、使孩子在活動(dòng)中體悟歡樂，感觸集體的榮譽(yù)，家庭的溫馨。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離，提升幼兒園的社會(huì)凝結(jié)力。并幫助幼兒園做好外出平安工作。

（四）協(xié)作幼兒園做好社會(huì)各界工作，以增加教導(dǎo)合力。做好宣揚(yáng)工作，發(fā)動(dòng)全體家長，發(fā)揮技術(shù)、專業(yè)、工種的特點(diǎn)，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的民俗文化特色活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作指導(dǎo)。

(五）辦好家長小學(xué)，針對(duì)幼兒實(shí)際狀況豐盛授課內(nèi)容（包括家教理論、家教閱歷，理論學(xué)問）可由教師有方案敘述，閱歷辦法由有閱歷好的家長敘述，家園結(jié)合使家長小學(xué)更貼近家庭教導(dǎo)實(shí)際。

（六）完美家長義工制度，針對(duì)幼兒的成長特點(diǎn)，圍繞共同教導(dǎo)主題，園家委會(huì)成員帶領(lǐng)各年級(jí)家委會(huì)成員參加，以提升教導(dǎo)質(zhì)量和促進(jìn)家長對(duì)幼兒生活的了解為目的，把家長義工工作作為家長參加幼兒園管理的一項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也是真正采取家園共建的一條重要措施。

（七）飲食，保健方面：從飲食，衛(wèi)生和平安等方面著手，增進(jìn)幼兒身心健康成長，家委會(huì)成員可隨時(shí)到協(xié)作幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，搞好飲食衛(wèi)生。

詳細(xì)工作支配：

二月份：

l1、舉行召生報(bào)名工作。

l2、大環(huán)境舉行大掃除，各班玩具舉行消毒清洗工作。

l3、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)預(yù)備工作。

l4、針對(duì)存在的平安、衛(wèi)生問題舉行整改。

三月份：

1、家委會(huì)成員會(huì)議，溝通。

2、組織踏青活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，幫助幼兒園外出踏青的平安宣揚(yáng)工作。

3、家長會(huì)的召開，請(qǐng)各班家委會(huì)成員作記錄。

4、各班推選家長參與義工活動(dòng)。

5、家長委員會(huì)參加食譜的定做。

四月份：

1、開展家長開放日活動(dòng)并提看法和建議。

2、家委會(huì)各組成員來園查巡各個(gè)崗位并提看法和建議。

五月份：

1、結(jié)合節(jié)日舉行教導(dǎo)（“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié)），并開展相關(guān)活動(dòng)。家委會(huì)成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

2、家委員成員為六月一日活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、各班推選家長參與義工活動(dòng)。

六月份：

l1、開展慶“六一”活動(dòng)。

l2、各班清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔，做好防暑降溫工作。

l3、各班組織（父親節(jié)和端午節(jié)）活動(dòng)。

l4、全園舉行大掃除

七月份：

l1、按照工作需要，調(diào)節(jié)好幼兒園的工作崗位。

2、對(duì)園平安、消防、衛(wèi)生方面存在問題舉行檢查、整改、落實(shí)。

3、做好教師的職前培訓(xùn)。

l4、搞好招生、分班、收費(fèi)等開學(xué)預(yù)備工作。

l5、開展老師及保育員的年終考核活動(dòng)。

八月份

l1、加強(qiáng)年級(jí)常規(guī)教導(dǎo)，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評(píng)選。

l2、完美各種方案，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

l3、預(yù)備老師的慶祝活動(dòng)，開好老師座談會(huì)。

l4、重溫教職工一日工作制度和獎(jiǎng)懲制度。

l5、舉行師德風(fēng)教導(dǎo)，修改并完美幼兒園各種考核。

幼兒園家委會(huì)工作方案五篇篇十三

以《上海市家庭教導(dǎo)指導(dǎo)大綱》、《上海市幼兒園幼小連接活動(dòng)的指導(dǎo)看法》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)計(jì)劃》為依據(jù)，以幼兒園新學(xué)期園務(wù)方案為主線，堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，提升家長家庭教導(dǎo)水平、老師家庭教導(dǎo)指導(dǎo)能力，促進(jìn)與幼兒園合作教導(dǎo)的主動(dòng)性、樂觀性、實(shí)效性，增進(jìn)幼兒進(jìn)展。

一、優(yōu)勢(shì)：

(1)各類家長工作、幼兒活動(dòng)等都已形成穩(wěn)定的工作模式和活動(dòng)形式，有序開展，有效落實(shí)。

（2）家委會(huì)工作運(yùn)行有序，機(jī)制有保障，充分體現(xiàn)了監(jiān)督與為其他家長服務(wù)的職責(zé)。

（3）家長服務(wù)臺(tái)的有效創(chuàng)設(shè)和《年級(jí)管理日志》的有效記錄，架起了老師與家長交流的'橋梁同時(shí)保障了幼兒的衛(wèi)生與平安問題。

二、不足：

（1）一園兩址的新辦園模式下導(dǎo)致兩部家長工作的宣揚(yáng)未能達(dá)到有效的效果。如分部部分家長對(duì)于幼兒園各類家長工作、幼兒活動(dòng)不是特殊了解，宣揚(yáng)缺乏針對(duì)性。

（2）家長資源以及社區(qū)資源的有效挖掘和通過不足，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動(dòng)項(xiàng)目為契機(jī)，以幼兒園市級(jí)課題為抓手，建立家庭、社區(qū)的教導(dǎo)資源通過的聯(lián)動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急。

一、以科學(xué)先進(jìn)的育兒理念為依托，以雙向互動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制為抓手，協(xié)助老師在家長工作以及各類幼兒活動(dòng)中提升組織與指導(dǎo)的有效性。

二、以《幼兒園家長資源開發(fā)與通過的管理策略討論》為重點(diǎn)，逐步建立社區(qū)、家庭教導(dǎo)資源庫，初步架構(gòu)幼兒園、家庭、社區(qū)多方聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

三、以構(gòu)建“陽光育人、歡樂啟蒙”和睦校內(nèi)文化為抓手，進(jìn)一步深入相宜本園家教指導(dǎo)的討論，初步形成具有本園特色的家教工作模式。

一、常規(guī)工作

（1）依據(jù)不同年齡段幼兒進(jìn)展特點(diǎn)及目標(biāo)，有針對(duì)性的開展不同主題的家長小學(xué)活動(dòng)。

（2）組織并指導(dǎo)各班做好各項(xiàng)向家長開放的活動(dòng)，如家長會(huì)、半日開放活動(dòng)、歡樂節(jié)日活動(dòng)等，有效宣揚(yáng)幼兒園辦園狀況。

（3）充分發(fā)揮家園群、園長信箱、家長會(huì)、家委會(huì)等渠道的交流作用，準(zhǔn)時(shí)了解家長的看法和建議，杜絕管理的盲區(qū)。

二、重點(diǎn)工作

（1）從家委會(huì)入手，定期開展家園合作的評(píng)價(jià)活動(dòng)，形成家園合作與評(píng)價(jià)的合力。

（2）深化開展課題討論，開發(fā)家長資源，建立資源庫，發(fā)揮家長服務(wù)隊(duì)作用。

（3）針對(duì)分部家長對(duì)我園家長工作的了解現(xiàn)狀，進(jìn)一步加大幼兒園開展家長工作的宣揚(yáng)力度，鼓舞家長樂觀參加，進(jìn)一步增進(jìn)家校合作。

一、繼續(xù)挖掘家庭、社區(qū)的教導(dǎo)資源，梳理并初步形成資源通過的有效途徑和聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

二、繼續(xù)做好各類家長工作和幼兒活動(dòng)的組織和策劃，力求品質(zhì)，體現(xiàn)精細(xì)化管理。

幼兒園家委會(huì)工作方案五篇篇十四

家長工作向來是我們幼兒園工作的重要組成部分。提升幼兒素養(yǎng)，增進(jìn)幼兒全面進(jìn)展，單靠幼兒園的教導(dǎo)是不夠的，由于對(duì)幼兒的教導(dǎo)是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)互相協(xié)作方能奏效?，F(xiàn)代教導(dǎo)觀強(qiáng)調(diào)：惟獨(dú)社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才干形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不行少的三維構(gòu)造，才干使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和睦進(jìn)展。

一、指導(dǎo)思想：

教導(dǎo)部頒布的《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作同伴?！彼o予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要協(xié)助家長提升科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長參加幼兒園的教導(dǎo)與管理，成為幼兒園提升教導(dǎo)質(zhì)量的重要資源