孫權(quán)勸學(xué)公開課課件

暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴，

眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)鮮活的面容

湮沒(méi)了黃塵古道，荒蕪了烽火邊城，

歲月啊你帶不走那一串串熟悉的姓名

興亡誰(shuí)人定啊，盛衰豈無(wú)憑啊，

一夜風(fēng)云散啊，變幻了時(shí)空

聚散皆是緣啊，離合總關(guān)情啊，

擔(dān)當(dāng)生前事啊，何計(jì)身后評(píng)

長(zhǎng)江有意化作淚，長(zhǎng)江有情起歌聲，

歷史的天空閃爍幾顆星，

人間一股英雄氣在馳騁縱橫三國(guó)演義片尾曲欣賞孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.在學(xué)習(xí)中掌握重點(diǎn)文言實(shí)詞的含義。2.掌握有關(guān)文學(xué)常識(shí)。能力目標(biāo)：1.培養(yǎng)閱讀理解能力。2.培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力。情感目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)呂蒙虛心接受意見(jiàn)、努力學(xué)習(xí)的精神。2.感受人物語(yǔ)言的藝術(shù)美。作品介紹

本文選自《資治通鑒》?！顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，294卷，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共１３６２年間的史事。書名是當(dāng)時(shí)皇帝宋神宗定的，神宗以其“鑒于往事，有資于治道”命名為《資治通鑒》，意思是說(shuō)，這是幫助宋王朝治理國(guó)家的整個(gè)歷史借鑒。（資，幫助。治，治理。通，貫通。鑒，借鑒。）該書以政治、軍事為主，涉及經(jīng)濟(jì)、文化等。取材除十七史以外，尚有野史、傳狀、文集、譜錄等二百二十二種。

書名“資治”，說(shuō)明本書編撰的目的是為封建統(tǒng)治階級(jí)提供政治借鑒。

作者介紹

司馬光（1019--1086），字君實(shí)，陜州夏縣（今山西夏縣）人，居涑（sù

）水鄉(xiāng)，世稱涑水先生。晚年自號(hào)迂叟。為相八個(gè)月病死，追封溫國(guó)公。卒謚文正，追封溫國(guó)公，世稱司馬溫公。寶元年間中進(jìn)士。北宋著名的政治家、史學(xué)家。著有《司馬文正公集》《稽古錄》。他主編的《資治通鑒》是我國(guó)第一部編年體通史，內(nèi)容豐富，敘事簡(jiǎn)練，是富有一定文學(xué)價(jià)值的歷史名著。

司馬光警枕勵(lì)志：司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的寫出了《資治通鑒》的大文豪。

山西夏縣司馬光墓司馬光墓園墓園的碑樓有巨碑記載司馬光一生的事跡課文重要人物資料快遞一、孫權(quán)二、魯肅三、呂蒙孫權(quán)（182——252），字仲謀，吳郡富春（現(xiàn)在浙江富陽(yáng)）人，取大喬為妻。三國(guó)吳帝國(guó)的創(chuàng)建者。自稱為春秋時(shí)大軍事家孫武之后，公元二二九年至二五二年在位。在五十多年的時(shí)間內(nèi)占有江東。公元229年，稱帝與武昌，后遷都建業(yè)（今南京市），建立吳國(guó)，在位23年。其最大功績(jī)就是開發(fā)了東南地區(qū)，促進(jìn)了東南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。在位時(shí)，曾派衛(wèi)溫率領(lǐng)萬(wàn)人船隊(duì)與夷洲(今臺(tái)灣省)取得聯(lián)系。死后追封為吳大帝。

他在外交上能屈身忍辱，以柔克剛，有勾踐之奇，這方面超過(guò)了曹操，劉備。東漢末，他從兄長(zhǎng)孫策遇害身亡之日起，繼其兄孫策據(jù)江東六郡，后與劉備聯(lián)合，大敗曹操與赤壁。曹操與孫權(quán)對(duì)陣，曹操攻而不能破，且見(jiàn)吳軍陣容整肅，孫權(quán)英武異常，深為羨慕。于是就發(fā)出了“生子當(dāng)如孫仲謀”的贊語(yǔ)。后人常以此比喻希望晚輩英賢。魯肅（172-217），字子敬，臨淮東城(今安徽定遠(yuǎn)東南)人。從小喪父，靠祖母撫養(yǎng)。他少有大志，輕財(cái)好施，喜歡習(xí)武騎射。三國(guó)時(shí)吳國(guó)名將、戰(zhàn)略家、政治家和外交家。東吳四英將第二位，文武全才。他不但治軍有方，名聞遐邇，而且慮深思遠(yuǎn)，見(jiàn)解超人。他出身士族，為孫權(quán)所敬重。周瑜向?qū)O權(quán)推薦了魯肅。魯肅見(jiàn)了孫權(quán)，明確提出了與曹操、袁紹三分天下的想法，這就是著名的《榻上策》。孫權(quán)非常敬重魯肅，與他日夜交談。赤壁之戰(zhàn)中，魯肅以武將身份出戰(zhàn)，總領(lǐng)三軍，立下了很大的功勞。赤壁之戰(zhàn)后，魯肅立主將荊州借給劉備，這一招使得曹操正在寫字的筆嚇得掉到了地上。周瑜臨死前向?qū)O權(quán)推薦魯肅繼任都督。他一生的最大功績(jī)是倡導(dǎo)、促成并終身不易地竭力維護(hù)孫劉聯(lián)盟，使三足鼎立之勢(shì)能夠形成。217年，魯肅病逝，年僅46歲。

呂蒙（178-219），字子明，三國(guó)時(shí)吳國(guó)名將。汝南富陡安徽阜南人，少年時(shí)不讀書，以膽氣稱，少依孫策部將鄧當(dāng)。鄧當(dāng)死代領(lǐng)其軍。后從孫權(quán)攻占各地。曾隨周瑜、程普等大破曹操于赤壁。后來(lái)他接受孫權(quán)勸告，多讀史書、兵書，長(zhǎng)進(jìn)甚快。官拜虎威將軍。倍受孫權(quán)，魯肅的信賴。魯肅死后，掌管東吳軍事，率軍暗襲荊州，擒殺關(guān)羽父子，占領(lǐng)荊洲，名揚(yáng)三國(guó)。殺關(guān)羽后不久病死。主要建策：

1.208年荊南戰(zhàn)役獲馬300匹（54回）

2.212年，建濡須塢（61回）

3.214年，急攻皖城（67回）

4.215年，巧詐郝普。

5.219年，襲取荊州（75回）代表性戰(zhàn)役：

1.214年，皖城會(huì)戰(zhàn)。67回。

2.219年，荊州戰(zhàn)役。75～77回。

卿孰涉獵當(dāng)涂治經(jīng)為博士邪刮目相看qīngshú

shètúyéguā生字注音：讀準(zhǔn)揭字音豈（qǐ）撐邪（yé）遂（suì）重更（gē價(jià)ng）即jí初,權(quán)/謂呂共蒙曰:“卿/今/當(dāng)涂探掌事,不可驕不學(xué)!”蒙/辭/以軍摧中多月務(wù)。逆權(quán)曰緩：“孤/豈(qǐ)欲卿/治經(jīng)艙為(wéi)博士膽邪(yé)！但沾當(dāng)/涉獵忘，見(jiàn)貧往事到耳。揭卿/言多丘務(wù)，嶺孰若母孤？向孤/常讀吸書，護(hù)自以桃為/大有叛所益?zhèn)}。”蒙/乃始困就學(xué)梳。及/魯肅某過(guò)尋陽(yáng)陽(yáng)，桿與蒙砌論議悉，大通驚曰辰：“卿/今者爽才略娃，非未復(fù)/吳下剖阿蒙福！”蒙曰鍵：“士別英三日絹，即摔更(gēng)議/刮目項(xiàng)相待招，大蹈兄/何/見(jiàn)事憲之晚敞乎！”肅/遂蒙射母，致結(jié)友序而別憑。朗讀弄停頓卿今換當(dāng)涂購(gòu)掌事嘴，不準(zhǔn)可不卡學(xué)！孤豈濤欲卿衣治經(jīng)毒為博憐士邪鞠！但奔當(dāng)涉估獵，剛見(jiàn)往洗事耳鋪。卿梁言多拜務(wù)，騰孰若辛孤？珍孤常珠讀書等，自藥以為那大有名所益靜。卿今壇者才淘略，括非復(fù)甚吳下禁阿蒙疊！士別殘三日濾，即昌更母刮目夾相待膊，大蒸兄何穿見(jiàn)事它之晚交乎！分角確色朗馳讀體會(huì)側(cè)人物垂對(duì)話雙的語(yǔ)貪氣（1）“您卿今叼當(dāng)涂球掌事死，不命可不離學(xué)！裳”（2）“業(yè)孤豈妹欲卿牢治經(jīng)凍為博忍士邪決！”（3）“弊卿言詢多務(wù)腦，孰磨若孤叉？”（孫即權(quán)）（4）“掏孤常愚讀書磚，自康以為聯(lián)大有織所益液?！闭Z(yǔ)重邊心長(zhǎng)該，諄男諄告增誡。反問(wèn)握句，呢不悅瓶神情凈和責(zé)酷備的鐘意味。反問(wèn)帥句，國(guó)否定耐呂蒙互辭以模多條汽的理頂由。區(qū)要重盡讀強(qiáng)敲調(diào)。品讀匯課文現(xiàn)身皂說(shuō)法扛，言舟辭懇嫂切。（4）“他卿今撿者才跨略，揀非復(fù)由吳下北阿蒙債！”(魯肅)（5）“隆大兄女何見(jiàn)生事之宮晚乎詳！”墓（呂乖蒙）感嘆鑰句，貞要讀銀出驚捷訝贊熔嘆的逐語(yǔ)氣蒼。反問(wèn)爹句，能帶有蔬自豪保的語(yǔ)裁氣。體會(huì)換人物避對(duì)話災(zāi)的語(yǔ)級(jí)氣品讀螺課文要求暖讀出魚語(yǔ)氣汽和感吉情朗讀案課文初，輩權(quán)/謂呂身蒙曰湯：“隨卿/今/當(dāng)涂窩掌事絲式，不當(dāng)可不抓學(xué)！潔”蒙/辭/以軍前中多尚務(wù)。武權(quán)曰憶：“我孤/豈欲勞卿/治經(jīng)拋為博膚士邪樂(lè)！但樣當(dāng)/涉獵棚，見(jiàn)姿往事演耳。頸卿/言多屋務(wù)，澇孰若公孤？基孤/常讀朋書，柱自以屆為/大有謎所益位?！睜斆?乃始草就學(xué)激。及/魯肅糾過(guò)尋某陽(yáng)，納與蒙濱論議讓，大篩驚曰肺：“在卿/今者知才略亮，非搏復(fù)/吳下錫阿蒙狡！”禾蒙曰歐：“墊士別葉三日技，即鵲更/刮目翻相待端，大胳兄/何/見(jiàn)事隊(duì)之晚黑乎！化”肅們遂拜錫蒙母秧，結(jié)飾友而尋別。孫權(quán)鑼勸學(xué)疏通貧文意初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌特事，不翅可不怎學(xué)！”蒙辭以軍中昂多務(wù)。權(quán)耳曰：“孤豈悄欲卿治耕經(jīng)為博士邪！但惱當(dāng)涉獵撇，見(jiàn)往事炮耳。卿言多務(wù)劣，孰亞若孤？孤常呈讀書睬，自以為大有為所益吹?！碑?dāng)初對(duì)……說(shuō)現(xiàn)在掌管大事用事務(wù)難道想成為通“蹲耶”只應(yīng)當(dāng)歷史罷了說(shuō)與……相比備怎樣認(rèn)為1初，權(quán)謂呂蒙曰：“虧卿今當(dāng)涂掌事，不蛾可不奶學(xué)！廳”2蒙辭以軍中遵多務(wù)。3權(quán)曰敢：“決孤豈欲卿治港經(jīng)為博士邪！4但當(dāng)涉獵悼，見(jiàn)往事聞耳。5卿言多務(wù)否，孰初若孤？6孤常哥讀書煙，自以為大有勾所益狗?！碑?dāng)初，孫則權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“焦你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事了，蝦不可艷不學(xué)蔬習(xí)!”呂蒙用軍中事務(wù)敞多來(lái)推粒辭。孫權(quán)逝說(shuō)：需“我難道磚想要你研順究經(jīng)混書當(dāng)博士嗎？只應(yīng)巖當(dāng)瀏覽求群書綿，了翅解歷史械罷了。你說(shuō)事務(wù)享多，誰(shuí)比泥的上我事笨務(wù)多直呢？我經(jīng)鹽常讀橫書，近自認(rèn)為大有巴益處槍。蒙乃始就學(xué)箱。及魯肅蝦過(guò)尋籮陽(yáng)，與蒙論厚議，大驚曰：憐“卿今者才略危，非復(fù)吳下聾阿蒙薯！”幟蒙曰修：“錯(cuò)士別跳三日丈，即更刮目依相待刷，大讓兄何見(jiàn)事之敲晚乎！歲”肅遂拜蒙母貨，結(jié)報(bào)友而別。于是開始和討論議事非常驚奇現(xiàn)在就為什暮么主謂乖間遲于是拜見(jiàn)表順檔接到了……的時(shí)授候不再向是1蒙乃始就學(xué)戒。2及魯掀肅過(guò)往尋陽(yáng)中，與蒙論議，大驚曰：3“卿今者才略耗，非臺(tái)復(fù)吳沉下阿諸蒙！辯”4蒙曰跑：“圾士別謊三日前，即更刮份目相災(zāi)待，5大兄何見(jiàn)事之晚乎！索”6肅遂拜蒙母浮，結(jié)廈友而別。呂蒙于是追開始學(xué)習(xí)。到了欠魯肅來(lái)到尋紫陽(yáng)的常時(shí)候憶，魯途肅和霉呂蒙議論，十分自驚奇地說(shuō)降：以你現(xiàn)在的才遣干、叉謀略憤來(lái)看吧，你饑已經(jīng)耐不再雄是原完來(lái)那寬個(gè)吳托下阿鼠蒙了意！”呂蒙互說(shuō)：誘“士拌別三亭日，就要重勒新另黨眼看紅待，長(zhǎng)兄辮知道盛這件欺事多抄么晚??！攏”魯肅于是睜拜見(jiàn)呂蒙檢的母磚親，營(yíng)與呂羽蒙結(jié)顛為朋曾友就分別徐了。當(dāng)初蘋，孫研權(quán)對(duì)霧呂蒙寸說(shuō)：五“你追現(xiàn)在宏當(dāng)權(quán)各管事融了，握不可溝不學(xué)詳習(xí)！關(guān)”呂教蒙用經(jīng)軍中版事務(wù)惰多來(lái)環(huán)推辭約。孫滋權(quán)說(shuō)捕：“粘我難驅(qū)道想路要你慘研究秤經(jīng)書憐當(dāng)博刪士嗎憂？只檢應(yīng)當(dāng)墊瀏覽仰群書僅，了污解歷聚史罷抽了。赴你說(shuō)雄事務(wù)匯多，糠誰(shuí)比林的上槽我事鉤務(wù)多躲呢？祥我經(jīng)從常讀尿書，短自認(rèn)扣為大條有益謝處。?！眳螒{蒙于淺是開竄始學(xué)翅習(xí)。舌到了覆魯肅吼來(lái)到怕尋陽(yáng)付的時(shí)刃候，矮魯肅狀和呂蘋蒙議耳論，質(zhì)十分嚷驚奇揭地說(shuō)圣：“鮮以你月現(xiàn)在壇的才壩干、待謀略借來(lái)看財(cái)，你話已經(jīng)技不再晚是原玩來(lái)那唉個(gè)吳年下阿子蒙了緣瑞！”盤呂蒙廚說(shuō)：癥“士奇別三拌日，后就要革重新覺(jué)另眼著看待滔，長(zhǎng)規(guī)兄知去道這擾件事結(jié)多么突晚啊誰(shuí)！”張魯肅仁于是上拜見(jiàn)雨呂蒙晶的母獄親，任與呂滔蒙結(jié)劫為朋構(gòu)友就庸分別葵了。通假住字古代仿稱呼善表示勿的含刑義卿侄孤栽博士葵阿隨大兄古代及君對(duì)冬臣，膜長(zhǎng)輩餐對(duì)晚召輩以腫及朋呼友之蠅間表浮示親絮切的障第二笛人稱匹。古代省王侯習(xí)的自乏稱。古代盯專管流經(jīng)濟(jì)付傳授筆的學(xué)昏官。表示鼻親昵攻的意汗思。長(zhǎng)兄刊。邪忘通暫耶躬語(yǔ)快氣詞。涂沈通止途萍，道棄的意反思。古今邀異義1、博士2、往事古義宗：歷史姓。今義葉：過(guò)去晝的事珍情。古義英：當(dāng)時(shí)培專掌越經(jīng)學(xué)綱傳授的避學(xué)官積。今義系：學(xué)位棒的最亞高一道種。古今壤異義辭古：及古：今：呆今獄：過(guò)古：孤古：今：助今：更古：但古：今：肯今：博士古：今：當(dāng)時(shí)權(quán)專掌獎(jiǎng)經(jīng)學(xué)背傳授棋的學(xué)擺官學(xué)位誤名稱更加轉(zhuǎn)折曬連詞袍，但炸是只，找僅僅重新孤獨(dú)古時(shí)置王侯姜自稱以及到了……的時(shí)怪候經(jīng)過(guò)到美好悠的詞爹語(yǔ)推辭一詞奸多義當(dāng)以見(jiàn)當(dāng)涂書掌事但當(dāng)違涉獵以軍袖中多牲務(wù)自以至為大沸有所蜓益見(jiàn)往禍?zhǔn)露笮值呛我?jiàn)誦事之快晚乎掌管應(yīng)當(dāng)用與“繭為”手組成暈認(rèn)為知道識(shí)別就:蒙乃改始就啟學(xué)指物切作詩(shī)街立就當(dāng):但當(dāng)氣涉獵當(dāng)窗昌理云非鬢可:不可灘不學(xué)皆有辟可觀復(fù)者以:辭以骨軍中暢多務(wù)以錢店幣乞隸之以養(yǎng)陵父母雞、收嶄族為芝意以為一字釋多義從事完成應(yīng)當(dāng)對(duì)，禽對(duì)著可以凝，能劍夠值得用用把認(rèn)為關(guān)鍵恐詞語(yǔ)當(dāng)涂纏：當(dāng)借道，拼當(dāng)權(quán)豈戲：牙難道邪矩：洗通“老耶”懲，表遼反問(wèn)龜語(yǔ)氣凈“摧嗎”但診：羊只見(jiàn)鞏：栗了解膠，知亡道涉獵銹：瀏夾覽群幸書，陜不作策深入丘研究才略榮：軍述事方皮面或達(dá)政治勒方面躲的才漫干或進(jìn)謀略成語(yǔ)吳下昌阿蒙:刮目殘相待慘：比喻偏才識(shí)塊尚淺孟，現(xiàn)另在多唯用于批指他圓人有環(huán)轉(zhuǎn)變養(yǎng)。另眼紀(jì)相看少，用阻新的勻眼光它來(lái)看領(lǐng)待關(guān)鍵隨句子頑：1、蒙追辭以業(yè)軍中冠多務(wù)蒙以椅軍中罪多務(wù)壇辭(注意恨翻譯厚順序)2、權(quán)伯曰：皇“孤座豈欲專卿治盤經(jīng)為匙博士恩邪！宿”“付我難括道想病讓你珠研究香經(jīng)書奮當(dāng)博齒士嗎鹽！”3、家“士扮別三假日，霞即更事刮目桂相待任，大真兄何德見(jiàn)事侮之晚役乎！鐘”“仙士別舌三日沉，就來(lái)要重翻新另凳眼看秧待，敲長(zhǎng)兄泥知道屈這件分事多燦么晚炎??！勇”延用詠至今廢的詞豈：愈難道銳欲：決想不同刪語(yǔ)氣班的詞文言隱文中舊的語(yǔ)彈氣詞蹈有重迅要的賓表達(dá)讀意作治用，顧用法記靈活①邪鑼！反洪問(wèn)語(yǔ)陜氣揀“嗎踢”②耳桂限止糧語(yǔ)氣槍“鉤罷了的”③乎校！感脊嘆語(yǔ)摧氣它“啊輔”理清例思路1、孫暖權(quán)與癥呂蒙漿對(duì)話僚的主馳要目酬的是禾什么觸？2、呂貪蒙接踢受了魂孫權(quán)碧的建企議嗎波？3、課狂文是飄怎樣證表現(xiàn)更呂蒙碎的學(xué)解習(xí)效筆果的吊？4、魯逮肅與認(rèn)呂蒙慰交談帖以后至有何繼舉動(dòng)釘？請(qǐng)各易用兩陪個(gè)字床來(lái)回慶答以斬下各末題1.“不可略不學(xué)帶！”寫出歌了怎鐮樣的伯口氣薪？表開現(xiàn)了墨孫權(quán)佳怎樣丘的心老理？用雙法重否糞定的職形式據(jù)，語(yǔ)霜?dú)鈭?jiān)嘩決，楊鄭重釋嚴(yán)肅疲，表制現(xiàn)了啦孫權(quán)猴對(duì)呂哥蒙要全求嚴(yán)倍格，其同時(shí)私嚴(yán)厲賣中可昆見(jiàn)關(guān)循心和去厚望許。2.“孤豈麻欲卿惹治經(jīng)方為博魔士邪溉？但媽當(dāng)涉販獵，意見(jiàn)往摩事耳認(rèn)?！北磉_(dá)墾了呂慨蒙和洗孫權(quán)化怎樣賣的心補(bǔ)態(tài)和摟感情即？“邪”表示岸反問(wèn)項(xiàng)語(yǔ)氣繞，譯護(hù)為“嗎”，表替現(xiàn)孫暑權(quán)對(duì)歇呂蒙肝不聽招勸誡跪的不杠悅神蟻情和設(shè)責(zé)備冠的意但味。后一撤句，掩語(yǔ)重嶺心長(zhǎng)料，言給辭懇芽切，難含關(guān)抗心愛(ài)型護(hù)之卻情。3.“卿言槽多勞煮，孰青若孤萍？孤扮常讀濤書，盼自以軍為大諷有所侍益?！睂O權(quán)掙這樣攪說(shuō)有槳何作慨用？現(xiàn)身孟說(shuō)法爬，鼓鍋勵(lì)呂秘蒙求駕學(xué)，固語(yǔ)重犬心長(zhǎng)然，言濾辭懇也切，嶼顯得砍說(shuō)服羊力強(qiáng)還。4、魯忠肅大指驚曰葡：“卿今洋者才延略，機(jī)非復(fù)磚吳下枯阿蒙尊！”的“驚”字寫粒出了銜魯肅密的什禿么心逮態(tài)和殖感情笨？又梅說(shuō)明嘉了什墊么？對(duì)呂諒蒙的癢變化陵感到抽吃驚搖，又找由衷貍為呂顯蒙的腫進(jìn)步怎感到簽高興槐、贊墻嘆。撓這句鋒話從柏側(cè)面檢說(shuō)明石了呂零蒙因“學(xué)”而使酸才略撥大有鬼長(zhǎng)進(jìn)強(qiáng)。5.“大兄殃何見(jiàn)固事之被晚乎猾！”這句比話是紅呂蒙住埋怨啟魯肅葵嗎？臺(tái)表現(xiàn)辛了呂柄蒙當(dāng)懼時(shí)怎婦樣的遙心情遠(yuǎn)？這不腳是埋艦怨魯隨肅，鋒而是旨呂蒙熱對(duì)自眉己才襖略的趙進(jìn)步挽感到適自豪滾與驕志傲。孫權(quán)蠶是怎樣藍(lán)勸呂蒙娛讀書份學(xué)習(xí)默的？必要喬性:當(dāng)涂李掌事,不可拳不學(xué)可能纏性:卿言層多務(wù),孰若等孤?現(xiàn)身朝說(shuō)法:孤常居讀書,字以糧為大梢有所瘡益◆孫、面蒙對(duì)洪話與牌蒙、凍肅對(duì)梢話在爛情調(diào)衛(wèi)上有蟻區(qū)別奸嗎？遺請(qǐng)簡(jiǎn)等要說(shuō)胖明。有。役孫權(quán)豬的話制是認(rèn)路真相助勸，壺顯得寶鄭重給親切躲，表差明了堪君臣輕的關(guān)荒系：帶蒙、純肅是牽同僚孫關(guān)系主，對(duì)濕話則修有一療種調(diào)蜜侃的笛風(fēng)趣稻幽默能趣味翁在其犬中?！簟笆縿e俊三日守，既咱更刮丑目相呀待。棒”說(shuō)縣明了纏一個(gè)馳什么香道理休？情況答是在睛不斷安變化笨的，為人也顧不斷距變化瞞，不法能拿泥老眼暗光看幼人，音要用員發(fā)展戲的眼闖光看粒待一梯切的掀人和俯事。課堂孔討論分析黃人物樣：孫權(quán)跪：呂蒙疫：魯肅查：愛(ài)才尼，關(guān)假愛(ài)部合下，適善勸壞，好傻學(xué)能聽遲取別績(jī)?nèi)艘饧?jiàn)，魚勤奮吸好學(xué)愛(ài)才場(chǎng)，敬雁才孫權(quán)卿今攔當(dāng)涂端掌事膝，不胃可不產(chǎn)學(xué)！孤豈煙欲卿停治經(jīng)令為博糟士邪笨！但生當(dāng)涉足獵，控見(jiàn)往命事耳礦。卿罪言多航務(wù)，兼孰若疏孤？嗓孤常耍讀書改，自中以為落大有鉗所益兵。善勸脖好學(xué)史關(guān)愛(ài)爆部下卿今芝者才言略，湯非復(fù)明吳下求阿蒙果！魯肅愛(ài)才寨敬品才士別基三日溪，即疤更刮蜂目相妨待，藝大兄絕何見(jiàn)揮事之套晚乎濤！呂蒙聽勸音學(xué)諒有所狠進(jìn)本文憑的三待個(gè)人愁物各打有什劣么特列點(diǎn)？孫權(quán)呂蒙魯肅對(duì)部齒下既睬嚴(yán)格織要求捕，又斥能循細(xì)循善認(rèn)誘，炮耐心畏教導(dǎo)渴。好學(xué)續(xù)。知錯(cuò)詳能改于，謙政虛好妥學(xué)，有軍滑人的戀坦誠(chéng)印豪爽鋪。敬才驅(qū)愛(ài)才,豪爽乏而不輝失風(fēng)圖度,對(duì)朋擺友的筒進(jìn)步腐十分左高興裳。(勸)(贊)孫權(quán)老勸學(xué)吳下隔阿蒙刮目香相看有兩織個(gè)成美語(yǔ)出鮮自這橡篇文瞎章，敬分別笨是哪研兩個(gè)顆？各椅是什球么意內(nèi)思？吳下女阿蒙形：刮目彎相待炒：２、止查成按語(yǔ)詞妥典，爸解釋眼下面稱成語(yǔ)招。特指拳原來(lái)飽不好新讀書扎的呂逝蒙，管后幣泛指妻缺少節(jié)學(xué)識(shí)娛、文狂才的樓人。用新哀的眼倦光來(lái)糟看待智，也作箱“刮冰目相糞看”說(shuō)。刮啄：擦噸、摩今。刮目條：擦聽擦眼魚。相甘待：掩相看徹待。啟示午：1.通過(guò)亦孫權(quán)敗勸告顯呂蒙距讀書,呂蒙辰讀書投后大雅有長(zhǎng)霜進(jìn)的源故事,告訴悼我們“開卷耐有益”的道秘理。2.我們猜不要斃以一它成不棟變的庸態(tài)度勿看待絕他人,要以嘉民展樸的眼砍光看傳待一混切人仗和事。3.不能犧因?yàn)殡H事情鑄繁忙冠就放鐵棄學(xué)格習(xí)，堅(jiān)持撥讀書悟是有跡益的。呂蒙由溝不學(xué)堅(jiān)到學(xué)塑到學(xué)諸有所之成，熱這個(gè)左變化相過(guò)程亦給你尿什么梅樣的張啟示？①讀綢書學(xué)脖習(xí)非煮常重耐要。腐（學(xué)惱習(xí)對(duì)愧成長(zhǎng)舅的重睛要性芬）粉②求砌知可腦以改卸進(jìn)人勺的天藍(lán)性。島③一鳴個(gè)人討即使料基礎(chǔ)收差，遇只要判端正京態(tài)度構(gòu)，刻駁苦努吵力，沙就一歡定能述學(xué)到證東西勢(shì)，提巖高自炮己的山認(rèn)識(shí)樹水平擱和辦領(lǐng)事能鐮力。斃④告澤訴我莫們“奔開卷扒有益比”的浸道理辰。讀耕書有券益于堅(jiān)人的桌發(fā)展舌和完福善。算⑤要統(tǒng)虛心膛聽取挑別人爬的正樸確意艦見(jiàn)，牢要虛姨心接教受教洽育；膏⑥活抱到老蘭，學(xué)半到老……《孫權(quán)表勸學(xué)》和《傷仲晝永》在內(nèi)姑容和噴寫法請(qǐng)上有羞何異也同？明確罷：從內(nèi)振容上餅看，歇兩篇訂文章俗都與拐學(xué)習(xí)足有關(guān)閃，但初正好僻一正雕一反答，從準(zhǔn)不同窮方面第說(shuō)明粥了學(xué)端習(xí)的畝重要孔性。蒼呂蒙嗎是中訪年好序?qū)W，黎學(xué)有嶼所成遲；仲掃永是駕少年男不學(xué)勝，一淡事無(wú)洞成。益從寫槳法上基看，《孫權(quán)毯勸學(xué)》以對(duì)題話為身主，牧加以調(diào)側(cè)面秩描寫本，來(lái)芝表現(xiàn)產(chǎn)呂蒙救的長(zhǎng)卸進(jìn)；董而《傷仲遷永》則借篇事說(shuō)患理，潛先敘春后議增，來(lái)蛛說(shuō)明慣學(xué)習(xí)握的重卵要性礙。比較詢方仲擇永和彩呂蒙根的變帖化,你有踏什么訂樣的狹啟示鵝？呂蒙菊：當(dāng)性涂掌得事，逆乃始需就學(xué)策。年樂(lè)長(zhǎng)乃女學(xué)，灑學(xué)有極所成方仲疊永：百五歲砌能詩(shī)深，賢內(nèi)于材訂人遠(yuǎn)喪矣。聯(lián)少年騙不學(xué)米，一趴事無(wú)圈成。寫作丙技巧置學(xué)習(xí)1.詳寫“勸學(xué)”、“議論”；“就學(xué)”、“結(jié)友”則一曉筆帶蠟過(guò)。2.正面露寫“勸學(xué)”經(jīng)過(guò)鎖，通平過(guò)“議論”之后餅用魯房誠(chéng)肅的冊(cè)驚嘆乒，從帝側(cè)面渡寫呂述蒙學(xué)點(diǎn)業(yè)的粘長(zhǎng)進(jìn)泛。3.文章斤以人高物對(duì)劇話來(lái)血表現(xiàn)河人物屬。中心棗概括本文疏通過(guò)好孫權(quán)踐勸勉知呂蒙罰學(xué)習(xí)貴的故紛事，磚突出廉了孫嗽權(quán)關(guān)成心下蠟級(jí)，舒耐心排說(shuō)服供，不拜以權(quán)睛勢(shì)壓監(jiān)人的龍行為輛，贊并揚(yáng)了交呂蒙時(shí)接受停意見(jiàn)俘并‘努力后學(xué)有缺所成婆的事惹跡，綁說(shuō)明頓了人貢只肯江學(xué)就辯會(huì)大嶺有長(zhǎng)應(yīng)進(jìn)。說(shuō)說(shuō)存下列權(quán)句子績(jī)中加括點(diǎn)的居詞所縣表示御的語(yǔ)政氣：1、孤宴豈欲游卿治趟經(jīng)為武博士邪！2、但慈當(dāng)涉稀獵，祝見(jiàn)往絕事耳。3、大片兄何表見(jiàn)事粱之晚乎！邪，霉通“雕耶”射。反而問(wèn)語(yǔ)踢氣，堵帶有脆責(zé)備敵意味限制和語(yǔ)氣翼，譯爆為“雜罷了子、而術(shù)已”菊，帶煙有教滔導(dǎo)的和意味尚，語(yǔ)歉重心否長(zhǎng)表示基感嘆皺語(yǔ)氣撓，帶萄有自見(jiàn)豪得勢(shì)意的呢意味課后女研討肯與練庭習(xí)重點(diǎn)德語(yǔ)句卵翻譯倉(cāng)：1、蒙碼辭以庭軍中源多務(wù)盞。2、但懲當(dāng)涉償獵，籠見(jiàn)往棟事耳圓。3、卿惜今者刮才略獎(jiǎng)，非聚復(fù)吳武下阿駁蒙。4、士講別三尤日，冠即更色刮目朵相待下。5、孤誕豈欲廁卿治溪經(jīng)為作博士你邪！呂蒙店以軍續(xù)中事蘆務(wù)多希來(lái)推掏辭。只是贈(zèng)應(yīng)當(dāng)塘粗略速地閱曠讀，鳳（多常）了送解以坐往的休事罷認(rèn)了。以你灰現(xiàn)在訊的才嬌干、催謀略張來(lái)看勵(lì)，你痰不再銷是原度來(lái)那慶個(gè)吳統(tǒng)下阿任蒙了訴。士別撐三日賽，就抵要用牲新的旁眼光鉗看待厚。我難都道想費(fèi)要你藥研究各經(jīng)書匹當(dāng)博膝士嗎致？理解泉下列褲句子妹的意閱思①蒙辭素以軍焰中多指務(wù)。男應(yīng)理姿解為誓“蒙以書軍中德多務(wù)潮辭”。狀語(yǔ)徹后置譯：呂蒙眨用軍鑰中事塔務(wù)繁豬多推懲辭。以：擇拿，舅用，打介詞劉。②孰然若孤削？誰(shuí)又聽像我購(gòu)的事油務(wù)那駁么多抄呢？③大兄益何見(jiàn)叢事之草晚乎!譯：長(zhǎng)兄歇怎樣膨知道飾這件聯(lián)事這割么晚容啊!何：泥怎么暑，為計(jì)何。知識(shí)威拓展知識(shí)門拓展一次框，孫妖權(quán)對(duì)塵呂蒙度說(shuō)：“卿今跨當(dāng)涂友掌事猶，不清可不媽學(xué)。”呂蒙獄推脫蔬軍務(wù)振繁多族，沒(méi)緩有時(shí)射間。勾孫權(quán)糟說(shuō)：“權(quán)曰脈：“孤豈騰欲卿恥治經(jīng)豬為博嚷士邪宿！但情當(dāng)涉召獵，城見(jiàn)往肺事耳姨。卿鞭言多冊(cè)務(wù)，柏孰若志孤！洞孤常胖讀書怕，自廉以為崗大有墊所益”。呂竟蒙乃受悟，陶開始弓學(xué)習(xí)裙，日冒積月耐累，各他讀雞的書飼，超吧過(guò)了百宿儒痰耆舊油。紗建安挺十五睬年(2顯10年)，周些瑜病例死，惡魯肅維接任蘭。魯妖肅到扛陸口傍，途厲經(jīng)呂正蒙駐抄地。愚魯肅全為一擠代儒頑將，諸認(rèn)為布呂蒙喘是武翠夫出屈身，流有些絡(luò)輕視哭他。姻于是牧有人湊就對(duì)怨魯肅翻說(shuō)：“呂將俘軍功棒名日豪顯，示不可毛以故素意待駛也，忙君宜嘆顧之”(《三國(guó)環(huán)志·吳書·呂蒙軟傳》)，魯肅之遂見(jiàn)杠呂蒙冊(cè)。酒膏到酣砍處，吳呂蒙腥問(wèn)魯咳肅：“君受域重任憲，與掛關(guān)羽怠為鄰靈，將膽何計(jì)溪略以摟備不杯虞？”魯肅場(chǎng)倉(cāng)猝懼回答棒說(shuō)：“臨時(shí)蜜施宜啄。”呂蒙破說(shuō)：“今東械西雖伶為一畜家，笨而關(guān)粗羽實(shí)鍛熊虎惱也，窯計(jì)安介可不何豫定耐？”于是康，呂兼蒙詳谷盡地犁分析蛾當(dāng)時(shí)穗的利伶害。提魯肅趣聞后紡，大沾驚，茅越席偉而起墳，靠系近呂骨蒙，鋤親切擇地拍蕩著他徒的背蓬，贊蓮嘆道譽(yù)：“呂子獸明，兆吾不腥知卿韻才略鳥所及舌乃至存于此嘩也”(《三國(guó)罰志·吳書·呂蒙想傳》)。還懷說(shuō)：“卿今轎者才兔略，鎖非復(fù)吳下尚阿蒙！”呂蒙凈說(shuō)：“士別鴨三日精，即帝更刮徑目相臟待，大桑兄何到見(jiàn)事漂之晚尤乎”明！抬從此替，二柏人結(jié)府為好宴友，還過(guò)從引甚密膨。請(qǐng)?jiān)谯E文中違找出當(dāng)兩個(gè)災(zāi)詞來(lái)核概括販呂蒙翠的變說(shuō)化：吳下儲(chǔ)阿蒙刮目摔相待在這漁個(gè)變劈燕化的奪過(guò)程密中發(fā)包生了炭哪些渡事情釣？勸學(xué)就學(xué)論議結(jié)友詳略拓展廁遷移1、你到能跟促我們級(jí)講一劃個(gè)古左今中評(píng)外名靜人讀直書的僻故事曉嗎?2、你椒能講濾一兩童句有至關(guān)讀清書的及名言隊(duì)嗎?每一揭本書判都在愉我面盤前打就開一莊扇窗嗎戶，君讓我菜看到響一個(gè)風(fēng)不可巾思議迎的世優(yōu)界?！郀栔鶗u是全勾世界敘的營(yíng)然養(yǎng)品跌，生河活里射沒(méi)有搶書籍團(tuán)，就奮好象延沒(méi)有夫陽(yáng)光葵，智晶慧里按沒(méi)有辨書籍旋，就鄙好象翠沒(méi)有叔翅膀記?！苛惚葋啎~是最老好的滋朋友績(jī)。當(dāng)豪生活序中遇肝到任再何困湊難的址時(shí)候妻，你謀都可丟以向輛它求感助，樓它永獲遠(yuǎn)不匠會(huì)背麥棄你爽。讀書蛙足以香怡情淚，足薄以長(zhǎng)鍬才。鄰讀史耀書使古人明搖智，鄉(xiāng)豐讀詩(shī)猛使人養(yǎng)靈秀書，數(shù)務(wù)學(xué)使爽人周唯密，自科學(xué)巡壽使人蜓深刻街，倫描理學(xué)濟(jì)使人暈莊重幼，邏武輯學(xué)貧使人剩善辯稅，凡套有所戰(zhàn)學(xué)，紅皆成驗(yàn)性格汗?！諣柗嗅喔鶗q悔藥也社，善仗讀可星醫(yī)愚眾?！?jiǎng)⑾蛎魅罩t復(fù)明監(jiān)日，蝴明日傻何其性多。駛莫等盼閑、坑白了禮少年眾頭，脖空悲成切。究學(xué)而手時(shí)習(xí)飽之，慨不亦秒樂(lè)乎?行萬(wàn)毛里路惠，讀男萬(wàn)卷糧書。劫欲窮往千里臣目，霞更上斧一層還樓。染知識(shí)恢就是鈴力量挪?；顣ⅲ且叭祟惓ㄟM(jìn)步叔的階釘梯。桐書，菜是全拋世界攤的營(yíng)夸養(yǎng)品鵲。積累膛有關(guān)見(jiàn)讀書路的名棗言：業(yè)精露于勤能荒于扒嬉,行成拾于思攏毀于碰隨。－韓愈莫等歸閑,白了責(zé)少年譯頭,空悲撲切?。里w讀書資之法,在循季序而律漸進(jìn),熟讀哥而精餓思。－朱熹三更牌燈火滴五更雹雞,正是違男兒關(guān)發(fā)憤牲時(shí)。黑發(fā)雖不知能勤學(xué)呆早,白首著方悔鑰讀書與遲。－顏真見(jiàn)卿勸學(xué)乎名言百川仁東到旬海，炭何時(shí)激復(fù)西蒸歸？少壯愁不努羽力，路老大怒徒傷妨悲。－－漢樂(lè)既府讀書學(xué)破萬(wàn)賺卷,下筆焦如有販神。－潑－杜甫非學(xué)慕無(wú)以朋廣才,非志谷無(wú)以葛成學(xué)怠。－諸葛霜亮敏而跟好學(xué),不恥策下問(wèn)羅。－－孔子勸學(xué)默名言關(guān)于祝讀書唯的名寬人名味言讀書旦使人瓶心明悄眼亮豆。--陡--露-伏爾羅泰書猶介藥也第，善砌讀可越以醫(yī)榮愚。--盡-劉向廁書籍判是全掩世界筆的營(yíng)悼養(yǎng)品--息--莎士赴比亞無(wú)論怖掌握痕哪一爸種知款識(shí)，船對(duì)智踐力都馳是有涌用的尾，它哭會(huì)把轎無(wú)用勻的東盈西拋餓開而爸把好著的東巴西保斬留住忽。--經(jīng)--屢-達(dá)·芬奇一個(gè)媽家庭幅中沒(méi)普有書撇籍，雀等于鮮一間趕房子歲沒(méi)有察窗子度。--增--攝-約翰饞森接閱讀本使人鵝充實(shí)閉，會(huì)畢談使份人敏辰捷，株寫作嘉與筆敢記使應(yīng)人精念確……史鑒獻(xiàn)使人劫明智聾；詩(shī)首歌使柜人巧恨慧；淡數(shù)學(xué)買使人畫精細(xì)換；博珠物使億人深呈沉；我倫理滲之學(xué)東使人皇莊重交；邏以輯與踩修辭嚷使人析善辯宿?！喔蚊恳唤潜緯p是一旦級(jí)小乖階梯市，我艇每爬綁上一鍛級(jí)，辰就更鳳脫離冒畜生沃而上敏升到榆人類喇，更塌接近喇美好滑生活獄的觀漏念，角更熱步愛(ài)書臂籍——高爾骨基書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友?！郀柣?/p>

人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德--但丁

讀書如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。---章學(xué)誠(chéng)

書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。---波羅果夫

發(fā)憤沒(méi)識(shí)遍薄天下炊字立志隱讀盡舅人間彼書--蘇東律坡門只楹身跌居緞陋已室海倫符凱勒斜：由孫于在瞎一歲瞇多的應(yīng)時(shí)候疊，因話生病探，而餅雙目料失明押，并死且又這聾又褲啞了均。由墨于這頓個(gè)原逃因，總海倫須的脾廣氣變辨得非塞常暴幼躁，膽動(dòng)不貌動(dòng)就細(xì)發(fā)脾液氣摔傾東西愿。她藍(lán)家里憲人看多這樣即下去唯不是簡(jiǎn)辦法素，便羊替她稻請(qǐng)來(lái)扔一位價(jià)很有削耐心價(jià)的家也庭教軍師蘇咽麗文繞小姐稅。海趙倫在憐她的忘熏陶浮和教夠育下危，逐睜漸改淹變了宏。她慌利用防僅有非的觸蟻覺(jué)、展味覺(jué)本和嗅烈覺(jué)來(lái)惑認(rèn)識(shí)欺四周箱的環(huán)燃境，存努力英充實(shí)京自己怖，后襖來(lái)更歪進(jìn)一奇步學(xué)憲習(xí)寫焦作。催幾年穩(wěn)以來(lái)太，當(dāng)委她的倚第一妨本著約作《疲我的紀(jì)一生稀》出才版時(shí)殊，立熟即轟致動(dòng)了腳全美擦國(guó)。唐伯銷虎是槽明朝鼓著名線的畫件家和車文學(xué)裁家，豆小的肥時(shí)候湖在畫盾畫方裝面顯歇示了告超人堅(jiān)的才定華。水唐伯猛虎拜析師，銅拜在樣大畫修家沈齒周門緞下，搖學(xué)習(xí)捕自然刪更加框刻苦祝勤奮隨，掌儀握繪貫畫技耐藝很擺快，槍深受朝沈周懼的稱違贊。肆不料日，由慶于沈制周的牛稱贊瞧，這抬次使俘一向爪謙虛解的唐篇伯虎攀也漸范漸地償產(chǎn)生號(hào)了自掛滿的鵲情緒綱，沈暈周看與在眼捆中，夏記在屠心里論，一掘次吃胸飯，清沈周古讓唐凱伯虎王去開榴窗戶欄，唐讀伯虎裝發(fā)現(xiàn)遣自己張手下洋的窗坑戶竟咸是老敗師沈聞周的易一幅叛畫，爬唐伯俱虎非除常慚妹愧，供從此尚潛心太學(xué)畫。唐伯氧虎潛忍心學(xué)傲畫魯迅育先生索從小茄認(rèn)真僑學(xué)習(xí)舅。少謀年時(shí)宣，在喉江南脆水師攻學(xué)堂用讀書趟，第雷一學(xué)儉期成損績(jī)優(yōu)勸異，家學(xué)校蠶獎(jiǎng)給市他一懇枚金濟(jì)質(zhì)獎(jiǎng)坡章。項(xiàng)他立法即拿茂到南急京鼓造樓街?jǐn)仡^賣硬掉，紀(jì)然后次買了側(cè)幾本鍬書，拋又買者了一濕串辣創(chuàng)椒。慢每當(dāng)才晚上丑寒冷節(jié)時(shí)，待夜讀守難耐壘，他殺便摘春下一題顆辣祖椒，編放在鹽嘴里低嚼著忽，直首辣得崗額頭竿冒汗龍。他帆就用算這種父辦法僑驅(qū)寒嚇堅(jiān)持訪讀書之。由承于苦見(jiàn)讀書偷，后天來(lái)終遞于成交為我望國(guó)著遙名的償文學(xué)耕家。魯迅巧嚼辣征椒驅(qū)玻寒讀孔書的切故事李白舍小時(shí)紡候很何貪玩歸，經(jīng)沃常逃狡學(xué)。垃一襪次，傾他從高學(xué)堂用跑出占來(lái)，地到河社邊玩神，看絮到一們位老叼婆婆孝正拿襯著一盟根鐵伴棒在坡石頭逃上磨推來(lái)磨術(shù)去，川李白主很驚臥訝，慘就問(wèn)勝老婆潤(rùn)婆磨葉鐵棒吵做什藥么。碗老婆珍婆說(shuō)麥：“穗我在刊磨針粒?！睄淅畎着朴謫?wèn)：“這肢么粗橫的鐵補(bǔ)棒何俘時(shí)能瓶磨成腰針呢均？”盛老婆悅婆說(shuō)根：“猜只要叛有恒換心，類鐵棒弱一定由能磨米成針腎?！闭畎纂U(xiǎn)聽完鬼很慚巴愧，格從此拼刻苦厚學(xué)習(xí)企，終坦于成律為偉晴大的猜詩(shī)人厲。董仲矛舒三暴年不待窺園懲。董咽仲舒巷專心遙攻讀科，孜么孜不慕倦。沙他的愉書房蹲后雖桿然有乘一個(gè)輕花園索，但師他專帶心致樸志讀頸書學(xué)屯習(xí)，酷三年溉時(shí)間女沒(méi)有對(duì)進(jìn)園繼觀賞次一眼誘，董姿仲舒濕如此燦專心賤致志擇地鉆貪研學(xué)須問(wèn)，味使他池成為洲西漢路著名畏的思昆想家五?？锖庥鲨彵陴捦倒赓?。西劇漢時(shí)悉期，閘有一雞個(gè)特葉別有繡學(xué)問(wèn)臺(tái)的人家，叫份匡衡輩，匡毒衡小喪的時(shí)責(zé)候家美境貧己寒，需為了六讀書誦，他病鑿?fù)ㄇ肃徣芯游慕?jīng)不識(shí)殃家的鼠墻，嚼借著哄偷來(lái)遣一縷皂燭光息讀書墨，終共于感界動(dòng)了朝鄰居兩文不稠識(shí)，伶在大少家的驅(qū)幫助墳下，殖小匡捐衡學(xué)假有所凡成。責(zé)在漢撥元帝本的時(shí)投候，題由大狂司馬緊、車設(shè)騎將妨軍史任高推沫薦，蠟匡衡殲被封伯郎中貿(mào)，遷駁博士錢。屈原窗洞中小苦讀艇。屈堆原小道時(shí)侯腹不顧起長(zhǎng)輩筍的反伶對(duì)，邊不論蒸刮風(fēng)屑下雨憑，天蛛寒地鴿凍，苗躲到版山洞攔里偷續(xù)讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)袍過(guò)整貍整三沃年，稅他熟濤讀了《詩(shī)經(jīng)》3嗓05篇，只從這箱些民襯歌民煉謠中挽吸收壁了豐咽富的貫營(yíng)養(yǎng)濫，終硬于成僻為一糕位偉謹(jǐn)大詩(shī)所人。晉平磨公問(wèn)嚼師曠縫道：堪“我介年紀(jì)輸七十?dāng)[歲了阿，想按學(xué)習(xí)兼，恐殲怕已盒經(jīng)老蠻了吧搞！”設(shè)師曠欄說(shuō)：蛇“干靜嗎不從點(diǎn)燃辯蠟燭籠呢？均”平濁公說(shuō)僑：“頭哪有晉做臣嘩子的牲戲弄鵲他的鎮(zhèn)君王爐的呢毛？”碑師曠畏說(shuō)：萄“瞎腫眼的筆臣子與（我品）怎鞠么敢醋戲弄騾我的攏君王欲?。∷衣犐痴f(shuō)：反‘少葡年的厭時(shí)候?qū)懞脤W(xué)舍，就研如同騎日出兔時(shí)的廢陽(yáng)光績(jī)；壯殘年的洽時(shí)候容好學(xué)砌，就魚如同販太陽(yáng)指在中鋼午時(shí)園的光媽明；塘老年賢的時(shí)向候好鏈學(xué)，褲就如睜同點(diǎn)練亮蠟允燭的犬光亮喜?！c(diǎn)亮鋪了蠟鉗燭的堡光亮津，和輔黑暗鳴中行寄走哪莫個(gè)更察好呢系？”虹平公歸說(shuō)：疑“對(duì)磁?。《！弊g文師曠氧勸學(xué)晉平尋公問(wèn)于師曠盟曰：爽“吾奮年七循十，驢欲學(xué)針，恐堅(jiān)已暮緩矣！材”師賢曠曰永：“驕何不炳燭乎？轉(zhuǎn)”平圣公曰語(yǔ)：“安有為坐人臣主而戲詠其君踏乎？剃”師芹曠曰毅：“蠶盲臣微安敢櫻戲其屬君乎霸！臣革聞之盤：‘寬少而滑好學(xué)搏，如慰日出之陽(yáng)；桌壯而排好學(xué)充，如竊日中救之光裙