幼師實習調(diào)查報告1800字

幼師實習調(diào)查報告1800字幼師實習調(diào)查報告背景介紹在幼教專業(yè)的學習中，實習是必不可少的環(huán)節(jié)。通過實習，學生可以在實際的幼兒園教學環(huán)境中接觸幼兒，了解幼兒的成長與發(fā)展，鍛煉教學能力，提高綜合素質(zhì)。因此，實習對于幼教專業(yè)的學生非常重要。本文將對廣州某幼兒園的幼師實習情況進行調(diào)查分析，以期幫助幼教專業(yè)學生更好地了解幼師的實習情況和實踐經(jīng)驗，以及進一步完善實習制度，提高實習效果。調(diào)查對象調(diào)查對象為該幼兒園2018-2019學年度的6名幼師實習生，他們?nèi)烤哂斜究朴捉虒I(yè)以上的學歷背景，在學校內(nèi)的幼教教學環(huán)節(jié)中已經(jīng)通過基本課程的教學，擁有一定的理論基礎和教學經(jīng)驗。調(diào)查內(nèi)容本次調(diào)查分為兩部分，第一部分為幼師實習前的預備訓練，第二部分為實習中的教育實踐和教學探究。一、幼師實習前的預備訓練在調(diào)查對象踏入幼師實習環(huán)節(jié)之前，幼兒園進行了一系列的預備訓練，包括幼師實習的評估標準、教育目標的制定、實習教師的安排和指導等。這些預備訓練對于學生進行實習前的準備工作非常有幫助。1.評估標準在訓練中，學生被要求制定一些教學目標，以便其在實習期間可以更好地評估自身的表現(xiàn)。這也方便了實習生對于自身表現(xiàn)的進一步提升。2.教育目標幼兒園幫助實習生制定了教育和實踐目標以及準確監(jiān)測掌握技能的標準。在實踐過程中，實習生將被要求制定自己的目標，幫助教練確立基于學生個人需求的培訓計劃。3.實習教師在幼兒園內(nèi)設有專業(yè)的實習教師團隊，他們將指導實習生在實踐中獲取教學經(jīng)驗。實習教師團隊由幼兒園內(nèi)部的教育專業(yè)人員和實踐經(jīng)驗豐富的教師組成。二、實習中的教育實踐和教學探究在幼師實習期間，調(diào)查對象授課的時間占據(jù)了實習期間的大部分時間。在實習過程中，實習組教師對已經(jīng)完成課程的教學進程進行了調(diào)查，了解實習生在實踐中的表現(xiàn)。1.教學內(nèi)容在園內(nèi)，幼師實習生的教學內(nèi)容包括兒童主題教育、語言藝術(shù)、自然科學、社交禮儀、音樂舞蹈等內(nèi)容。在實習生授課的過程中，實習教師會對實習生的課程進程進行記錄，以方便更好地對實習生進行輔導。2.教學創(chuàng)新實習中，幼師實習生在教育實踐中進行了一些探究性教學和教學創(chuàng)新。例如，在課堂教學中利用故事、游戲等教育方式，更好地引導幼兒進行思考、培養(yǎng)幼兒的形象思維和創(chuàng)造性思維。這種方法與傳統(tǒng)教學方法相比具備更強的實踐性和創(chuàng)新性。3.教學質(zhì)量評估在幼兒園內(nèi)，實習教師對實習生進行了多次的教學質(zhì)量評價。評估標準覆蓋了課程設計、授課、幼兒管理和促進幼兒發(fā)展等方面。同時，實習生也會對課程和教學質(zhì)量進行自我評估。在實習期結(jié)束之后，實習教師將會對每位實習生進行匯總評估并進行相應的幫助和建議。結(jié)論通過對幼師實習情況的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)該幼兒園在幼師實習前的預備訓練、實習教育實踐和教學探究方面做得都非常出色。通過實習教師的指導和教學創(chuàng)新，實習生的教學能力得到了很好地提高。從實習生的反饋來看，實習期間增加了自我