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Word版本,下載可自由編輯年綠山墻的安妮讀后感50字9篇()當(dāng)觀察完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候非常有必需要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才干寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是為大家預(yù)備的讀后感出色范文,希翼對(duì)大家有協(xié)助!
綠山墻的安妮讀后感50字篇一
安妮是一個(gè)十分喜愛?夢(mèng)想的女孩,有一次,馬修讓她去一位街坊家借東西,并且讓她過橋后從云杉林里穿過去,這樣比較近,可安妮不敢去,由于她十分怕,那里很陰暗。于是她夢(mèng)想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊,強(qiáng)迫自己向來向前移動(dòng)著腳步,過了小橋,就走進(jìn)了那片藏著女鬼和無頭男尸的林子。人們不禁對(duì)安妮的想象力欽佩不已。
馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉,安妮只能去當(dāng)學(xué)校教師,放棄讀高校的幻想。在這所學(xué)校里,安妮總是教學(xué)生們?cè)鯓涌朔щy,從另一個(gè)角度去看待問題,怎樣想象……因此,孩子們都成果優(yōu)異,愛動(dòng)腦。
文章以細(xì)膩的筆觸來描寫仆人公內(nèi)心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝,馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,感人至深,而安妮純真和善、熱愛生活、脆弱積極的形象更讓人掩卷難忘。
書中的安妮還有許多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí),希翼我能成為像安妮一樣的最好的自己!
綠山墻的安妮讀后感50字篇二
在寒假中,我暢快無阻地讀完了由加拿大作家露西.莫德.蒙哥馬利著的《綠山墻的安妮》一書。
這本書主要敘述了一對(duì)上了年紀(jì)家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻農(nóng)舍的獨(dú)身兄妹馬修和瑪麗拉,為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們決定在斯潘塞太太的孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料卻陰陽差錯(cuò)的送來一個(gè)滿是紅發(fā),還喋喋不休的女孩。沒錯(cuò)!這個(gè)女孩就是安妮。
一開頭,這對(duì)兄妹并不喜愛?安妮,可安妮的一番話讓馬修心軟,考慮到安妮的感觸,就讓她留下了。
沒有幾天,安妮就去主日小學(xué)上學(xué)了。由于她的紅頭發(fā),安妮被不少人嘲笑。后來還請(qǐng)了幾天假?zèng)]去小學(xué)呢??磥戆材菡娴暮茉诤踝约阂暼艄鍖毜募t頭發(fā)。
安妮天性活潑開朗,還愛夢(mèng)想。她的一系例。天真可愛的舉動(dòng)讓我覺得這個(gè)小女孩很好玩:為款待教師,看都沒看就把止痛藥當(dāng)香草精放入蛋糕;與班上的男生吉爾伯特大吵大鬧……
雖然安妮是個(gè)孤兒,但擁有一顆樂觀向上積極的心的她,好似什么困難都能解決似的;她雖然被他人領(lǐng)養(yǎng),但她像別的孩子一樣縱情地戲耍,去爬樹,去郊游,去玩過家家。
閱讀完了本書,安妮的模樣深深地刻進(jìn)了我的腦海里。在綠山墻農(nóng)舍生活中,她對(duì)大自然一花一木,一樹一木都彌漫了愛心,對(duì)馬修、瑪麗拉、學(xué)生及教師都懷有一顆清純和善的心。她感恩的心,積極樂觀的心態(tài),堅(jiān)決的信心,對(duì)抱負(fù)的執(zhí)著追求,這些是我們每個(gè)人都需要具備的。
綠山墻的安妮讀后感50字篇三
我們又要與可愛的安妮見面了,安妮那豐盛的想象力和古靈精怪的點(diǎn)子,使我們很簡(jiǎn)單喜愛?上她,情愿和她成為相互依賴、相互信賴的伴侶,黛安娜和我們一樣也喜愛?上了安妮。
安妮在主日小學(xué)交到了許多伴侶,不過伴侶之間也難免不碰撞出一些小小的火花,可是這回安妮在小學(xué)碰撞出的”小小火花“可算得上是一件”驚天事件“了,就由于這件事使安妮不肯到主日小學(xué)去上學(xué)。
那是在一節(jié)課上,坐在安妮前面的基爾伯特驟然轉(zhuǎn)過身來,抓住安妮的辮子,低聲笑道:”胡蘿卜!胡蘿卜!“這句話把安妮從夢(mèng)想中叫醒,耳邊向來圍圍著這嘲笑的聲音,不禁憤聲道:”你說什么,我恨你“,說完拿起石板砸向基爾伯特的頭,石板頓時(shí)斷成兩半,而他們也成了全班人眼中的焦點(diǎn),最后安妮被教師罰站在黑板上那幾個(gè)醒目的大字前。黑板上的大字是——安妮·雪莉脾氣惡劣,必需改正。安妮是滿腔怒火卻又無可奈何。
上課鈴打響了而學(xué)生們還在教室外,雖然他們盡力的跑向教室,可還是晚了。等他們所有到教室后,教師打算以殺雞儆猴的方式來解決遲到問題,教師便對(duì)安妮說:”你不是喜愛?和男孩子在一起嗎,那你就去和基爾伯特做同桌“。放學(xué)后,安妮忍受不了這羞恥,便整理東西決定再也不上學(xué)了。到了家后,她把這件事告知了瑪瑞拉,瑪瑞拉說安妮真是傻透了,于是和林德夫人商議?后打算安妮這段時(shí)光先不去上學(xué)了。
今日的閱讀就到這里,下次再見吧!
綠山墻的安妮讀后感50字篇四
《綠山墻的安妮》講的是一個(gè)身世崎嶇但和善誠摯、有想象力的小姑娘被一對(duì)兄妹收養(yǎng)后發(fā)生的一系列故事。
仆人公安妮十分熱心、樂于助人。我記得故事中有一次她街坊家的小孩得了急病,大人去找醫(yī)生時(shí),安妮主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照料的任務(wù),并且鎮(zhèn)定地對(duì)孩子舉行了力所能及的營救,勝利地協(xié)助醫(yī)生拯救了孩子的性命。
我喜愛?安妮,她像我一樣富有想象力。而且安妮的性格屬于比較極端的一類,要么極度期待,要么極度失望。但她認(rèn)為“一無所求是比失望更糟糕的狀態(tài)”。我也這么想。
在收養(yǎng)安妮的兄妹中,馬修是真心喜愛?安妮的,而妹妹瑪麗拉則是很沖突的。她嘴上說不喜愛?安妮的話多,但終于還是收養(yǎng)了安妮,這說明她心地也是和善的。也許這就是所謂的“刀子嘴豆腐心”吧。
我之所以喜愛?這本書,還由于里面有無數(shù)描寫景色的句子。比如:白雪籠罩的小山和那深藍(lán)色的海水,被晚霞縱情地涂抹成了深紅色和火紅色,看起來像是放在那里的一大碗珍珠和藍(lán)寶石,令人沉浸。是不是很柔美?
《綠山墻的安妮》真是本好書。
綠山墻的安妮讀后感50字篇五
當(dāng)我翻開加拿大作家蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》時(shí),宛然自己就置身在生機(jī)勃勃的愛德華王子島的綠山墻農(nóng)舍中,那兒百花齊放,香氣沁人。午后的暖和陽光灑在院子里,一片金燦燦。
一陣清脆的歌聲從遠(yuǎn)處傳來,隨后映入眼簾的是一個(gè)活潑的女孩,她就是本書的仆人公——安妮。她是個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的孤兒,她那大大眼睛閃著喜悅的光線,那挺立的鼻子讓她顯得與眾不同??勺盍钏脨赖氖悄菨M臉的雀斑和兩根胡蘿卜似的粗粗的紅辮子。起初,她的養(yǎng)父母是決定領(lǐng)一個(gè)男孩而不是女孩的,但她用自己的誠摯得到了家人和街坊的愛慕。
安妮有著不服腧的精神,讓我很佩服。她經(jīng)過自己不懈的努力,在兩百多號(hào)人中脫穎而出,以優(yōu)異的成果考上了女王小學(xué)。這需要多大的努力呀!在考試后的飯店音樂會(huì)上,安妮看到職業(yè)朗誦家比自己的朗誦好上百倍,便無法走上臺(tái)去。但她很快克服了自己的怯場(chǎng),英勇地走上臺(tái),用自己出色的朗誦,獲得了掌聲。這需要多大的士氣!
安妮還是個(gè)孝順的孩子。當(dāng)她得知自己的養(yǎng)母由于眼睛不好,無法干活而預(yù)備賣掉綠山墻時(shí),她放棄了自己去雷蒙的機(jī)會(huì),留下來陪她,照看她。
安妮的故事給了我很大的.感受:從困境中尋覓希翼,英勇面向一切,縱使腳下的路越走越窄,只要有希翼,一路也會(huì)有恬靜的幸福之花開放。
是啊,任何東西也無法奪走希翼的權(quán)利,一切總有峰回路轉(zhuǎn)時(shí)!
綠山墻的安妮讀后感50字篇六
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書,是加拿大聞名女作家露西。莫德。蒙哥馬利的代表作,也是她的成名作,《綠山墻的安妮》。
綠山墻,是一個(gè)農(nóng)莊的名字,書中的仆人公安妮。雪莉(簡(jiǎn)稱安妮),被領(lǐng)養(yǎng)的安妮就生活在這里。
安妮是一個(gè)很有共性的女孩子,人們習(xí)慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正由于她的頭發(fā)是紅色的,與其他孩子不同,所以安妮對(duì)這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白,上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親,是一個(gè)沒有任何親戚的孤女,但她積極、好強(qiáng)、熱烈、敏感,滿腦子都是天真的夢(mèng)幻,還時(shí)常有出格的言行,性格直率,快言快語,甚至還有的馬虎大意。為此,她經(jīng)常惹禍,使自己吃了不少苦頭。固然,不斷成長的安妮終于有一個(gè)歡樂,美滿的結(jié)局。
安妮是孤獨(dú)的、孤苦的,但她的內(nèi)心世界里有愛、有夢(mèng)、有感恩,向來歡樂的生活。
讀了這本書,我讀懂了一個(gè)人惟獨(dú)勤奮學(xué)習(xí),仔細(xì)工作,才會(huì)覺得充實(shí),惟獨(dú)擁有了志趣相投的伴侶,才會(huì)玩得歡樂;惟獨(dú)志向遠(yuǎn)大,才會(huì)時(shí)刻想著奮勉圖強(qiáng)。
綠山墻的安妮讀后感50字篇七
在暑假里,教師推舉給我們一本書——《綠山墻的安妮》。我一聽名字就覺得很好看,果真不出我的所料。
這本書是一篇關(guān)于友誼、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻的馬修和瑪麗拉打算從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫忙。不料陰陽差錯(cuò),孤兒院里送來了一個(gè)愛夢(mèng)想、喋喋不休、長著紅頭發(fā)的女孩——安妮。她的獨(dú)特共性轉(zhuǎn)變了馬修和瑪麗拉的生活:她使他們的生活不再無聊;她使大家對(duì)她彌漫了奇怪???。安妮既聰慧又勤奮,但為了照看瑪麗拉,把好不簡(jiǎn)單考上的高校放棄了。
看了這本書,我深深地喜愛?上了這個(gè)有共性的女孩。她成天沉醉在自己漂亮的夢(mèng)想中:櫻花是她的白雪王后;蘋果是她的紅衣姑娘;頑劣的小溪在冰雪籠罩下歡樂?。讀著安妮這些天真的有浪漫的夢(mèng)想,我覺得自己被安妮帶到了一個(gè)奇異的世界,在那里,我感觸到了無窮的樂趣與歡樂。
安妮是個(gè)孤兒,她的身世和生活十分不幸,但她沒有被不幸打倒。她積極,她刻苦,她努力,讓幻想變成現(xiàn)實(shí)。想想自己,每次學(xué)習(xí)上遇到困難,不想多思量,只想要退縮。有時(shí)還要哭和自己發(fā)脾氣,想想十分好笑?,F(xiàn)在安妮的才智和英勇打敗了我,從此天開頭我要向安妮學(xué)習(xí),不怕困難,借用安妮的眼睛看世界,就能把幻想變成事實(shí)。安妮你就像一盞燈,點(diǎn)亮了我的心靈!讓我有了努力學(xué)習(xí)的方向。
安妮你是我們小伴侶學(xué)習(xí)的好榜樣,讓我們做一對(duì)知心伴侶吧!
綠山墻的安妮讀后感50字篇八
在一個(gè)漂亮的愛德華王子島上,在有一棟綠山墻的房子里,住著一位頭發(fā)猶如燃燒的火焰普通紅,臉上雀斑像天上的星星一樣,數(shù)不清的愛夢(mèng)想的女孩。她又瘦又小,但是有一雙光明的眼睛,她就是科迪莉亞。雪莉。
整部圖書貫通了許多孩子們身上的優(yōu)秀品質(zhì):熱烈、純真、頑強(qiáng)不拔、誠實(shí)……整本書如童話故事普通跌宕起伏,而結(jié)局又很美滿,書中無數(shù)教導(dǎo)辦法也令人沉思熟慮,如太太在教導(dǎo)安妮不能撒謊時(shí),用到的辦法跟現(xiàn)代的教導(dǎo)非常不同,她知道她正氣在頭上,所以沒有去管她,把她關(guān)了幾天后叫出來,再讓她說實(shí)話。而發(fā)覺冤枉了安妮時(shí),她也會(huì)仔細(xì)的賠禮,
安妮身世凄慘,母親早早的就去世了,來到了新小學(xué),卻被屢屢冤枉、欺侮、嘲笑。如喬西·帕伊,就常常嘲諷、,嘲笑或者欺侮安妮,由于安妮性情,性格與其他孩子不同,她有非常豐盛的想象力和自己的主張,所以,常常氣走教師別人對(duì)她的意見越來越差,但太太仔細(xì)引領(lǐng)她,讓她成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,
這本書的蒙格瑪麗用精煉的語言把景色事物和人物表述了出來。本書也同時(shí)也敘述了,安妮平庸又不平庸的一生——誕生被棄,成長,入學(xué),工作,結(jié)婚。
整本書給人的感覺獨(dú)特,用孩童的視角給我們介紹了安妮的一生,讓人覺得安妮是一個(gè)可愛的孩子,例如她雖生在一個(gè)窮苦家庭,沒有像宮廷女孩一樣的泡泡袖,蓬蓬裙,金黃金黃的皇冠,好用的水筆鋼筆,但是想象力可以夢(mèng)想一切,假裝自己有這些東西,也讓我們看出了她的樸素。
綠山墻的安妮讀后感50字篇九
綠山墻的安妮這本書,猶如盛夏吃一支冰淇淋,清新、涼爽。
安妮·雪莉是這本書中的仆人公。她一頭紅發(fā),滿臉雀斑,快言快語,彌漫夢(mèng)想,積極、好強(qiáng)、熱烈。
安妮是一個(gè)十分可愛的姑娘,她常常夢(mèng)想身上應(yīng)當(dāng)穿什么衣服,房間里應(yīng)當(dāng)掛些什么?這些夢(mèng)想我也有啊,我常夢(mèng)想自己長出一對(duì)翅膀,在天空中自由的翱翔,我還夢(mèng)想自己的房間就像童話世界一樣。
這些夢(mèng)想讓我變得很輕松,很開心。我看這本書時(shí)就像碰到了好伴侶。
書里的安妮很是讓我敬佩。有一天晚上,安妮做完了功課,去地下室拿蘋果時(shí),戴安娜急連忙?????忙的闖進(jìn)來說,她的
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