英語畢業(yè)實習報告計劃

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篇一：英語專業(yè)實習報告

長春工業(yè)大學外國語學院

英語專業(yè)實習報告

篇二：英語專業(yè)畢業(yè)實習報告范文

英語專業(yè)

畢

業(yè)

實

習

報

姓名：杜宗飛學號：XX090118專業(yè)：英語

班級：英語01班

指導教師：趙建明實習時間：XXXX-X-X—XXXX-X-X

20XX年1月9日

目錄

目

錄

2

前

言

3

一、實習目的及任

務(wù)

3

實

習

目

的

3

實

習

任

務(wù)

要

求

4

二、實

習單

位及

崗位簡

介

4

實

習

單

位

簡

介

4

實習

崗位

簡介（概

況）

5三、實習內(nèi)容（過

程）

5

舉行計算科學與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培

訓。

5

適應(yīng)

英語專

業(yè)崗

位

工

作。

5

學習

崗位

所需的知

識。

5

四、實

習心得

體

會

6

人生

角色

的轉(zhuǎn)

變

6

虛心

討教

，

不停

學

習。

6擺著心態(tài)，快樂工

作

7

五、實習總

結(jié)

7

打好基礎(chǔ)是關(guān)

鍵

7

實習

中積

累經(jīng)

驗

8

專業(yè)知

識掌

握的

不夠全

面。

8

專業(yè)實

踐閱

歷遠

不夠豐

富。

8

本文共計5000字，是一篇各專業(yè)通用的畢業(yè)實習報告

范文，屬于作者原創(chuàng)，絕非簡單復制粘貼。歡迎同學們下載，

助你畢業(yè)一臂之力。前言

跟著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求愈來愈高，對于馬上畢業(yè)的英語專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴重的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠連忙的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅固的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習是必不可以少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中認識社會，讓我們學到了好多在英語專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，得益匪淺，也打開了視線，增添了看法，使我認識到將所學的知識詳細應(yīng)用到工作中去，為今后進一步走向社會打下堅固的基礎(chǔ)，只有在實習時期連忙調(diào)整好自己的學習方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所采納，從而生計發(fā)展。

剛進入實習單位的時候我有些擔憂，在大學學習英語專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾日的適應(yīng)過程今后，我慢慢調(diào)整看法，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變

和調(diào)整看問題的角度，信心進步，在成才的道路上不停登攀，有朝一日，那些成才的時機就會紛至沓來，促使我們成為英

語專業(yè)公認的人材。我深信“實踐是檢驗真諦的獨一標準”，只有把從書籍上學到的英語專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才

能真實掌握這門知識。所以，我作為一名英語專業(yè)的學生，有幸參加了為在即三個月的畢業(yè)實習。

一、實習目的及任務(wù)經(jīng)過了大學四年英語專業(yè)的理論深造，使我們英語專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們馬上走開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成今后工作中每一個任務(wù)。本次實習的目的及任務(wù)要求：

實習目的

①為了將自己所學英語專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中堅固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐中間，反過來檢驗書籍上理論的正確性，鍛煉自己的著手能

力，培育實質(zhì)工作能力和解析能力，以達到學以致用的目的。經(jīng)過英語的專業(yè)實習，深入已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培育自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能

力

②經(jīng)過英語專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了

解社會需要，加深對社會的認識，增強自己對社會的適應(yīng)性，

將自己交融到社會中去，培育自己的實踐能力，縮短我們從

一名

大學生到一名工作人員之間的看法與業(yè)務(wù)距離。為今后

進一步走向社會打下堅固的基礎(chǔ)；

③經(jīng)過實習，認識英語專業(yè)崗位工作流程，從而確定自

己在最善于的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)

鍵的指導作用。經(jīng)過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增添社會經(jīng)歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提高自己的溝通能力和其余交際能力。培育更好的職業(yè)道德，建立好正確的職業(yè)道德觀。

實習任務(wù)要求

①在英語崗位實習時期，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，依照畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆錄，重視理論與實踐相聯(lián)合，善于發(fā)現(xiàn)問題

②在實習過程，有嚴格的時間看法，不遲到不早走，虛心向有經(jīng)驗的同事討教，踴躍主動完成實習單位分配的任務(wù)，與單位同事和平共處；

③每天都認真總結(jié)當日的實習工作所遇到的問題和收獲意會，做好工作反思，并依據(jù)學校畢業(yè)實習要務(wù)及時撰寫畢業(yè)實習日志。

二、實習單位及崗位簡介

實習單位簡介浙江XXXX系統(tǒng)工程有限企業(yè)建立于****

年，是一家專注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及

銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地建立于****科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)。企業(yè)技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是

國家863項目的參加者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

浙江XXXX系統(tǒng)工程有限企業(yè)自建立以來，向來堅持以

人材為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將外國先

進的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的詳細實質(zhì)相聯(lián)合，為企業(yè)供給全方向的解決方案，幫助企業(yè)提高管理

水平易生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中向來保持競爭

力，實現(xiàn)企業(yè)快速、堅固地發(fā)展。

企業(yè)人材結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，

擁有碩士、學士高中級技術(shù)職稱的員工達800多人。為了

開發(fā)出真實合適企業(yè)需求的XXXX產(chǎn)品，企業(yè)特邀請英語專

業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，親近追蹤英語行業(yè)發(fā)

展特色，不停優(yōu)化。

實習崗位簡介（大概）

參加英語崗位的平時工作，參加組織擬訂單位英語崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包含年度經(jīng)費使用計劃，儀器設(shè)施申購計劃等），并協(xié)助同事組織實行和檢查執(zhí)行狀況。

B.協(xié)助主管領(lǐng)導科學管理，貫徹、實行相關(guān)規(guī)章制度。確定自己在英語專業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，按期深造和業(yè)

務(wù)相關(guān)的知識，不停提高業(yè)務(wù)水平易工作能力。

在工作過程，跟同事一起經(jīng)過與客戶的洽商，現(xiàn)場勘探，盡可能多地認識客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立優(yōu)秀關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計方案。

三、實習內(nèi)容（過程）

舉行計算科學與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓。

我很有幸進入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限企業(yè)張開畢業(yè)實習。為了更好地適應(yīng)從學生到一個具備圓滿職業(yè)技術(shù)的工作人員，實習單位主管領(lǐng)導第一給我們發(fā)散英語專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識資料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學習，并安排特意的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓。

適應(yīng)英語專業(yè)崗位工作。

為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。

校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想看法、做人做事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個變換的過程中，人的看法、行為方式、心理等方面都要做合適的調(diào)整和適應(yīng)。我在英語專業(yè)崗位慢慢的熟習工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天依據(jù)分配的任務(wù)準時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即即是一件很平時的瑣碎小事也不可以夠有絲毫的粗心，也讓我理解一個道理：細節(jié)決定成敗。

學習崗位所需的知識。

在實習過程中，我深深意會到“活到老，學到老”的深刻內(nèi)涵。在英語專業(yè)崗位上實習，

篇三：英語專業(yè)畢業(yè)實習報告

畢業(yè)實習報告

系專姓學校內(nèi)指導教師：

完成時間：學院

XX年3月26日

一、實習目的

我系為了使畢業(yè)生認識社會，適應(yīng)社會，真實做到理論與實踐相聯(lián)合，增強其就業(yè)競爭力，特為我們安排了六周的實習時間。實習目的和意義就是想讓我們經(jīng)過此次實習，使我們選擇英語教育方向的學生，認識實質(zhì)授課的基本步驟，初步認識到授課的基本規(guī)律，能圓滿地備好一次課，講好一次課，掌握授課的基本環(huán)節(jié)。在此基礎(chǔ)上學出實習報告。同時為撰寫畢業(yè)論文供給素材，聯(lián)合所學理論，寫出較高質(zhì)量的相關(guān)教育的畢業(yè)論文。

依據(jù)學校規(guī)定的實習時間，我抵達了平頂山市第七中學實習。這是一所剛建立起來的中學，歷史很短暫，大概建立的有四年時間了。但是學校建立的很好，無論是授課環(huán)境，還是教育設(shè)施。學?？偤嫌惺鍌€班級，七年級七個班，八年級和九年級各四個班，每個班級有四五十個人，很規(guī)范，嚴格依據(jù)教育要求來執(zhí)行。抵達七中后，我和這里的老師相同，每天準時上下班。但是七中離我院很近，走路只要要十

分鐘的時間。在這里實習時期，我嚴格依據(jù)實習要求，自尊，自愛，真摯待人，言行切合：好學，勤問，勤思慮，放下架

子，虛心討教；手勤，眼勤，從一點一滴做起，自始自終；所以依據(jù)要求，我順利完成實習任務(wù)。二、實習內(nèi)容

第一天的時候，我跟著英語組的組長朱老師熟習了一下學校目前的狀況，以及實習時期需要注意的一些事項，并緊跟著抵達了英語組辦公室。她跟我介紹了辦公室的老師們，并且?guī)臀野才帕艘晃恢笇Ю蠋?。朱老師告訴我說我的這位指導老師，授課經(jīng)驗十分豐富，目前正擔當八年級四班的班主任，帶過好多實習生了，所以我有幸在他所帶的班級實習。今后我的指導老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情

況。第二天正式到班級,當時想到就要面對40多個學生,難免還是有點擔憂和緊張。

聽課是實習的必經(jīng)階段，聽課不僅能夠?qū)W習擁有授課經(jīng)驗的老師的授課方法，也能熟習假如今后能的成為英語教師所要面對的狀況。初中階段的英語課程與大學里大不一樣樣，此刻的課本經(jīng)過了改革，所以此刻的授課要求也有新的變化，授課方法上有很大差異。指導老師授課狀態(tài)相當慎重，備課很充分，開始聽他授課，很有平易感，再次聽他的課就感覺整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時間等等。我聽了整整兩

個單元的課，每講一個新話題時都有不一樣樣的上課形式，

都有值得學習的地方。因為我不是學師范專業(yè)的學生，所以

其實不是很懂得英語授課法，真實坐在教室后邊聽課的感覺很不一樣樣樣，授課的內(nèi)容就算相同，方式也有好多種，能夠老師自己授課，能夠讓學生回答以下問題，能夠聯(lián)合練習加深印象。對于學生的回答,老師要依據(jù)學生的特質(zhì)進行解析，此后加以合適的指引。經(jīng)過幾日的實習，我感覺作為英語專業(yè)的學生，誠然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強的英語功底，很精準的英語專業(yè)知識，很流暢的口語技術(shù)。而作為我們英語專業(yè)的學生，在老師們的帶領(lǐng)下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來講，還是很合適英語授課工作的。其余我們學英語專業(yè)的學生，向來有著慎重的學風，走出去的學生一般都作風慎重，肯與吃苦耐勞，擁有做事認真的質(zhì)量，這么說來也在英語授課方面擁有必然的優(yōu)勢。

三、實習結(jié)果

我在七中整整聽了五個禮拜的課，在聽課時期，感覺自己感悟了好多，學到了好多。在還有一個禮拜就要實習結(jié)束時，我的指導老師把他的課全部交給了我，有我全權(quán)為他負責，而我的指導老師就在班級后邊聽我授課，給我提建議，及時指出我的欠缺之處。所以這實習的最后一個周分外忙。白日上課，夜晚寫授課方案，備課。記得我在上第一節(jié)課時，本來好好的，不緊張的，但是一上講臺，不知怎么的，就緊張起來了。授課的思路圓滿被我自己慌亂的思路打亂了。下課后，很氣餒，想著自己能否是有點眼妙手低了。這是我的指導老師過來了，他激勵我并告訴我他的第一次授課經(jīng)歷，這讓我信心了好多。此后又及時的給我列出了我上課時的弊端，告訴我應(yīng)該如何改正。誠然第一節(jié)課不是很成功，但我仍舊堅持下來了。在上第二節(jié)課時，我并無前一次那么緊張，一節(jié)課講下來，感覺比昨天好了好多。這時我讓我的指導老師給我評課，他給了我極大地必然，說我比前一次進步很大，這讓我特別欣喜。再接下來的三天中，我講的越老越順了，最后兩天的授課指導老師沒在給我提什么建議，這是對我的一種必然。

四、實習總結(jié)

以上是我的實習報告，經(jīng)過在平頂山市這六周的實習生活，讓我獲得了好多感想。第一讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及口語表達。這些收獲將影響我今后的學習生活，并對今后的工作產(chǎn)生踴躍影響，

我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，并且

會讓我受用一世。六周的實習，說長不長，說短也短，而學

到的東西卻好多。也充分檢驗了自己的學習成就，認識到自

己的不足，比方口語表達還有待提高，讓我認識到自己假如

工作了，所存在的差距，并在今后的學習中，圓滿自己，學

以致用！

報告人：XX年3月

篇四：畢業(yè)實習報告英文(原創(chuàng))

篇五：英語專業(yè)實習報告

實習報告

一、實習目的

以學習為主，理論聯(lián)系實踐。堅固應(yīng)用英語專業(yè)的基本理論知識，提高口語表達能力以及見機而作能力，建立奮斗目標和規(guī)劃未來。在實踐中學習與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、如何觀察解析解決事情的能力等，綜合提高個人素質(zhì)

以及實踐能力，投入工作，融入社會。為夢想而拼搏。同時，在實踐中找尋自己不足之處以及改進的方法，找第一版本

知識同實踐知識的共鳴點，不停的認識自我、改進自我、圓滿自我。以充分的準備正式踏入社會，鎖定正確的方向進行遠航。

二、實習內(nèi)容

1、實習先期準備

依據(jù)自己建立的目標以及規(guī)劃，找尋實習單位，解析單

位的性質(zhì)以及潛力，同時解析自己條件能否合適從事此份工

作以及能否喜愛這份工作。經(jīng)過對企業(yè)和個人的認識，在進

入企業(yè)實習前，做好基本知識的堅固，調(diào)整好心態(tài)以及自己

角色。

經(jīng)過以上的準備，我確定我的目標是進入一家數(shù)碼商務(wù)企業(yè)進行實習，從一個小員工做起，學習從小事做到大事。辦理好客戶、同事、上級的各樣關(guān)系，不自欺自傲，以自己目標、道德為主。

我認識到我馬上面試的這家企業(yè)是一家從事批發(fā)零售手機、筆錄本、電腦周邊配件、手機保護殼、挪動電源的商務(wù)企業(yè)。屬于小型商務(wù)企業(yè)，這家企業(yè)名為炬信科技，對員工要求比較特別，老板認為進入這家企業(yè)就像進入一個大家庭，要學會如何在家庭中找尋自己的地點以及價值。價值不用然是金錢的利益，還有親情、友誼。這也是我選擇這家企業(yè)的重重點。因為團結(jié)才能成功，因為有愛才有價值。為了

能順利經(jīng)過面試，進入這家企業(yè)，我也做了好多準備。第一，在大概認識企業(yè)的基礎(chǔ)上，我也不停的復習英語專業(yè)中比較

合用以及基礎(chǔ)的知識?；A(chǔ)知識包含商務(wù)常用單詞、句型的聽寫說，同時也增強自己的口語表達能力以及見機而作能力。做好全部先期準備，迎接面試。

2、實習面試

經(jīng)過目標的確定以及對企業(yè)的認識，在面試先期需要準

備相關(guān)資料以及簡單的自我介紹，同時也要調(diào)整好心態(tài)，以

最正確的狀態(tài)回答面試官的各樣問題。將自己最真實最優(yōu)秀的

一面在短短的幾分鐘展現(xiàn)出來。

此次面試分為三個階段。第一個階段是同企業(yè)主要管理

人員進行一對一的面試，目的是認識面試者的基本知識能力、專業(yè)知識的學習狀況以及工作應(yīng)變能力，此中這項據(jù)有面試

分數(shù)的30%，這一階段經(jīng)事后就進入下個階段。第二階段主

要由企業(yè)部分員工，經(jīng)過溝通的形式進行面試，目的是認識

面試者能否能融入這個家庭，為人做事方面的能力，以

及最基本的溝通能力。這個階段據(jù)有面試分數(shù)的50%，這一

階段經(jīng)事后就進入了最后一個階段。第三階段同老板溝通，

目的是認識面試者與領(lǐng)導相處以及溝通的方式，以及面試者

的暗藏能力，利于今后工作分配。最后這一階段據(jù)有面試分

數(shù)的20%。

有幸的是，我經(jīng)過了以上三個階段，獲得了老板、主管

以及同事的必然。同時我也理解了再面試中最重要的基本常

識，那就是以優(yōu)秀的心態(tài)、真摯的自己、敏銳的思想、重要

的專業(yè)知識迎接每一項面試。

3、實習時期

經(jīng)過充分的先期準備以及經(jīng)過面試關(guān)卡，我終于迎來人

生第一次工作的時機。想起學校生活的安閑與安閑，看著現(xiàn)

在生活的步伐，讓我在充分中帶點愁悶。但是，我深信成功

是留給有準備的人，無論前面的道路如何變化，我的目標我

的理念將永久隨從我。

我在企業(yè)的職務(wù)是業(yè)務(wù)員，同時也翻譯員。因為我們公

司的外國客戶是禁止時的來要貨，所以，我也成了禁止時的

翻譯員。我的先期工作是，在最短的時間內(nèi)學習認識企業(yè)的業(yè)務(wù)以及自己負責的工作項目。如何做到駕輕就熟、見機而作。同時，我也負責企業(yè)的一些打印發(fā)送文件以及資料的工作，主要目的是經(jīng)過幫同事打印發(fā)送文件以及資料，有助于我提高與企業(yè)人員的接觸量以及認識，便于我更快融入這個大家庭。在第一個禮拜，我的工作主要還是學習業(yè)務(wù)的

發(fā)展和客戶的溝通，留意同事的溝通方式以及應(yīng)變方法。同時也學習到，如何更好更快的融入企業(yè)，以及如何辦理好同事關(guān)系。在這個禮拜，基本我接觸的工作是協(xié)助同事完成一些資料整理以及發(fā)送的工作，讓我感覺到什么是從基層做起，為何要從基層做起的原由。以前總認為所謂基層就是從最低等的層次做起，其實否則，所謂基層就是最基本的層次，因為這有益于一個從未接觸工作的陌生人去學習業(yè)務(wù)的好

方法，也能磨練一個人的心智和心態(tài)。開初，我內(nèi)心也是由絲毫思疑與喪氣，感覺自己就是企業(yè)最微小的螞蟻，但最后我理解這都是為了讓我今后能更好的完成工作，創(chuàng)辦業(yè)績。

經(jīng)過一個禮拜對企業(yè)以及業(yè)務(wù)的基本認識，我逐漸的融入了這個大家庭，主管也開始安排我正式的工作。開始主管讓我負責挪動電源這個業(yè)務(wù)，讓我同企業(yè)長遠合作的幾個老客戶進行買賣來往。主要的工作是，留意客戶動向、準時與客戶溝通、保證貨物的銷售數(shù)目、向上級反響暫時發(fā)生的各樣問題，做到保證銷量穩(wěn)步提高。在這一過程中，我終于理解了，為何每個企業(yè)都說顧客是上帝的原由，他的一舉一動都牽動著企業(yè)商品銷售量的變化。為了能讓客戶滿意、企業(yè)銷售量提高，我也不停的在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，學習同事以及成功人士的一些做事方法，保證自己能力也同業(yè)績相同穩(wěn)步提高。經(jīng)過對老客戶的接觸，讓我能更好的掌握語言的表達以及應(yīng)變的技巧，讓我博得更多客戶的芳心。此刻的

我也已經(jīng)開始發(fā)展自己的新業(yè)務(wù)，首創(chuàng)自己的新客戶圈，面對新挑戰(zhàn)的我也不再像以前那樣，擔憂與懼怕。反而是充滿希望，感覺生活多了一番優(yōu)秀。面對新的業(yè)務(wù)發(fā)展，我也不停的思慮，張開業(yè)務(wù)的方法以及采集相關(guān)的資料，解析同類企業(yè)以及業(yè)務(wù)員的優(yōu)弊端，如何讓自己能打破現(xiàn)存陌生場面，首創(chuàng)新的天地。經(jīng)過解析我發(fā)現(xiàn)此刻的新業(yè)務(wù)發(fā)展方式有電話銷售、絡(luò)銷售、交際圈銷售、紙質(zhì)宣傳銷售等，這也讓我理解為何以前父親母親和老師讓我張開自己的交際圈，因為這就是新業(yè)務(wù)的發(fā)展渠道，也是一種資源。經(jīng)過解析后，我決

定以張開交際圈業(yè)務(wù)為主，其余為輔的方式進行。在這過程中，我的親戚、朋友、同學也都加入了我客戶圈的行列，也讓我在這段過程中獲得回報。

在企業(yè)的這段時間，我經(jīng)歷的這些過程讓我成長了好多，讓我學到了好多。無論未來的生活是如何變化都不可以夠改變我此刻的收獲，因為經(jīng)歷過所以永久保留著。

三、實習收獲和感悟

在實習的這段時間，我能夠說是碩果累累。在各方面都有所收獲。

第一，在專業(yè)知識這塊?；谡n本理論知識和基礎(chǔ)知識的前提下，我學到了更多的實戰(zhàn)知識和方法。像一些從未接

篇六：英語專業(yè)見習報告總結(jié)

見習報告總結(jié)

為期一個禮拜的見習已經(jīng)湊近結(jié)尾，誠然會集聽課的時間只有短短一周，但感想還是蠻深的。一踏進興義市五中就回想以前高中的我，和此刻以準教師的身份拿著本子坐在教室后邊聽課記錄的我，眼中所見和內(nèi)心所想都有著巨大的不一樣樣。換一個視角去觀察真實的課堂，看到了好多以前不曾思慮過的問題，也學到了好多在大學課堂接觸不到的實踐知識。此刻，我就我的教育見習經(jīng)歷作以下總結(jié)：

一、見習準備階段

向來把教育見習看得很重，因為它是我在大學學習過程中第一次深入進入真實中學教育環(huán)境中的時機。在見習開始以前，就向來在為見習做著準備。學校把我們安排在興義市五中見習。原由在于興義市五中的學生素質(zhì)處于中等水平，對于今后的教育發(fā)展更有實質(zhì)借鑒意義。

二、教育見習實踐過程

周六趕早去指定地點會集，舉行師生見面會。因為興義

五中正在進行期中考試，所以，我們所以參加了試卷的評改。

所以我們原定的見習計劃馬上亂了陣腳。在今后的一周中，還是聽到、見到、體驗到了好多。

批閱試卷。因為當日清早剛進行了英語考試，于是大堆的英語試卷成了我們師范路上的第一筆難得財產(chǎn)。

因為時間和條件的限制，我們分成兩個小組完成試卷的批閱，所以我們主要負責選擇題的批閱。單項選擇也就是語法這一部分是學生的一大問題，大多數(shù)學生的正確率在

60%-70%左右。完形填空的答題狀況比猜想中的要差一點一

點。學生誠然已經(jīng)進入高一下半學期，但在中仍舊存在好多

細碎的問題。

試卷講評?？荚嚱Y(jié)束后的英語課自然是試卷解析課，我有幸去聽了鄭老師的試卷解析課。誠然授課方法傳統(tǒng)，但是從她的課上我的確學到了更多。

鄭老師老師的授課方法大概是這樣：

以問題指引學生思慮，解決理解和邏輯上的難題；

用重點詞來理解句子，用重點句來理解段落、理解

全文；

經(jīng)過詞匯詞組的同義擴展、詞性擴散以及用法來講解詞匯知識點。

閱讀課。

聽課是教育見習的最主要內(nèi)容，而聽得最多的則是閱讀

課。興義市五中的閱讀課采納的是外研社第一版的高一下的教

材。鄭老師她采納的是在課堂上直接進行講解，讓學生先找出問題所在。此后用一系列的問題層層遞進，指引學生思慮，

從而激勵學生議論、發(fā)言。鄭老師在10班的課堂氛圍一般

較為活躍、輕松，所以學生的踴躍性也比較高。但是大多數(shù)

老師采納課前預(yù)習，課上講解的方式。課前會部署學生預(yù)習

作業(yè)，熟習要上的課文。在課堂上，老師一般會用問題來引

導

學生理解課文。在課堂中，老師會穿插一些重點的詞匯

和短語講解。在課堂結(jié)尾，大多數(shù)老師會選擇播放音頻文件

讓學生跟讀。五中的老師有一個比較顯然的特色是英語口語

方面的不足就是沒合用優(yōu)秀的音頻資料很好地填充了這一

限制。大多數(shù)老師的課堂結(jié)構(gòu)比較簡單，課堂氛圍大多不高。

這跟英語的學科特別性相關(guān)，也和教師的課堂設(shè)計不足相關(guān)。

但聯(lián)合授課實質(zhì)，想讓老師對每一節(jié)課都進行精心的設(shè)計安

排是不現(xiàn)實的。所以學生的英語教育必然要聯(lián)合平時的課余

任務(wù)增補。

聽課。為了能更好的適應(yīng)學生教育環(huán)境，我認真聽課，記好筆錄，并即時和指導老師溝通，頻頻商酌老師授課方案，認

真熟習教材。常常地旁聽其余老師的課，虛心討教其余老師的經(jīng)驗，以及教法。在聽課的時候，盡可能地記錄下其授課

過程，并在課后對該老師提出自己的看法和看法，建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與其余老師溝通后，我察覺自己在教態(tài)、教師

語言，語速等方面都獲得了顯然的進步。第四天，我便開始備課，為授課作準備。指導老師指導我寫授課方案，給我建議。

這一個禮拜以來，鄭老師真的幫助了我好多，也從她的課堂

中汲取了一些上課的經(jīng)驗，真的是得益匪淺呢！

批閱作業(yè)。直到去見習了我才知道，本來當老師挺累的，光是一個班的作業(yè)就有70多份，兩個班的就更是累了。學生太多，作業(yè)量太大了。批閱作業(yè)時，糾正學生的錯誤是

特別重要的，在糾正學生每個錯誤的時候，要寫上激勵的考語，讓他們在改正自己錯誤的同時，不會對自己失掉信心。

上課體驗。感謝指導老師供給時機，第四天，我便開

始備課，為授課作準備。指導老師指導我寫授課方案，給我建議。我也在中學上了一堂閱讀課。授課內(nèi)容是高一年級下外研社

第一版Module5《Alessoninlab》的一個章節(jié)內(nèi)容中的練

習——翻譯實驗步驟。

整節(jié)課自我感覺還是很不錯的，基本達到了預(yù)期的目標，課堂氛圍也挺不錯。最快樂的是我并無感覺什么緊張。指導老師說我的教態(tài)很好，性格較為開朗開朗，很簡單與學生打成一片，但是在語法及專業(yè)知識上有待增強。其余對于語法、詞匯知識點的交融不夠。課后商討解析時，鄭老師說我的問題在于目標設(shè)計不是很清楚，有些方面內(nèi)容還需圓滿，整體還可以夠。

總結(jié)。本次的教育見習活動，讓我對真實的中學授課有了更清楚、更深刻的認識。本來當老師真的是沒有想象的那么簡單，課后都不知道要花多少的時間去備課備教材備學生。我也第一次意識到，無論在學校里學到的教育理論是多么先進，課前的授課方案是多么圓滿，在真實的課堂上全部都會變得與紙上的理論不一樣樣樣。對于未來的教師之路，我感覺自己的內(nèi)在涵養(yǎng)和積淀還實在不夠。要想真的站到講臺后的地點，我還有好多需要學習、觀察、反思和實踐。

篇七：英語專業(yè)畢業(yè)實習報告外貿(mào)

一、實習目的

畢業(yè)實習是將過去的三年將理論與實踐相聯(lián)合的第一步，對于畢業(yè)后擇業(yè)就業(yè)都有極其重要的指導意義，主要分為三點。

一，檢測大學時期所學的專業(yè)知識能否扎實。實習需要復習自己所學的專業(yè)知識，我們需要認識知識如何運用在實習之中，因為任何知識都不可以夠走開實踐單獨存在，必然源于學習又付諸實踐。只有在實踐中才能最明確地認識個人的知識短板，認識自己的不足，并且加以豐富欠缺的地方。

二，學習適應(yīng)社會。誠然大學被稱為小型社會，但其所在的環(huán)境畢竟是與企業(yè)截然相反的。在企業(yè)中，大學生需要在實現(xiàn)自己價值的同時，辦理好各樣人際關(guān)系，才能在今后長遠的工作環(huán)境中如虎生翼。對于外貿(mào)人員而言，更重要的是需要辦理好與客戶的關(guān)系，在第一時間理解客戶的訴求并加以辦理。在辦理人際社會的過程中，大學生會遇到各樣問題，比方不會及時應(yīng)變或是踴躍創(chuàng)新。實習為此供給了一個開初演習的時機。工作更是需要提高自己的心理承受能力，改正錯誤，汲取經(jīng)驗。

三，鍛煉個人質(zhì)量。工作今后就必然肩負自己應(yīng)有的責任。比方工作上出現(xiàn)了差錯，我們要做的不是推辭責任或是故意隱瞞。而是第一采納挽救措施，盡可能地挽回過失，事后再像老板解討情楚。在這里，責任也認為著大學生作為社會人士應(yīng)該具備的一系列質(zhì)量比方誠信，在外貿(mào)行業(yè)中，誠信是企業(yè)的通行證，也是保持長遠客戶友善關(guān)系的必備質(zhì)量。再比方上班時期，學會運用好自己的時間，不要遲到以耽誤他人，也是對自己工作的負責。同時，要學會團隊協(xié)作，才能事半功倍。

二、實習內(nèi)容

在過去實習的一個月中，從開始的一無所知到后邊的慢慢上手，才知道紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。工作內(nèi)容主要分為以下的幾個部分：

一，熟習產(chǎn)品。成為企業(yè)實習生的第一天，老板給我介紹了企業(yè)產(chǎn)品的主要特色，讓我自己去熟習產(chǎn)品。一方面，我閱讀了老板給的各項產(chǎn)品資料，需要背下產(chǎn)品的英文特色。另一方面，我自己找尋了上相關(guān)產(chǎn)品的資料，找尋其余企業(yè)的頁，并做比較，以全方向認識企業(yè)的產(chǎn)品。

二，郵件來往。郵件是外貿(mào)行業(yè)與客戶溝通的主要渠道之一。在發(fā)郵件的過程中我學習了如何運用商務(wù)用語，比方敬愛的某某，郵件已收悉，祝商祺等等。這些商務(wù)用語能夠表現(xiàn)企業(yè)職員對待客戶的態(tài)度能否慎重，也是自己接觸外貿(mào)業(yè)務(wù)最初上手的東西。在發(fā)郵件開始時，我先列好稿本，檢查后再由老板檢查無誤發(fā)送。某次因為我的粗心粗心，將公

司Corporation打成了合作cooperation，事后才想起自己

的錯誤，這更讓我意識到做事須當心慎重。

三，企業(yè)器械的操作。這里的器械包含打印機，仿真打

印機等等。一些最基本的操作比方復印打印掃描，以及word文檔和excel的運用。在這過程中我發(fā)現(xiàn)自己的計算機知識

還十分困窮，比方在運用excel表格時，一些簡單的操作常常會想不起來所以工作的效率降低了。

四，熟習工廠。在企業(yè)實習的第一個禮拜，我與老板去了企業(yè)工廠觀察，一方面是能夠近距離認識產(chǎn)品，而是與工廠那邊的工人見面，為今后的人際來往打下基礎(chǔ)，三是認識

工廠的地理方向，以方便下次帶客戶視察工廠。在這過程中，我全方向地認識了企業(yè)的產(chǎn)品，并學到一個重要質(zhì)量：創(chuàng)新。原由有二，一是老板在各國拜會客戶的第一時間先去港口，

因為企業(yè)的大宗商品基本走的是海運，老板在港口學習他人產(chǎn)品的包裝及運輸方式，回國后改進了運輸方式，使一個盤所裝的貨物增添，大大降低了運輸成本。二是老板在工廠視察事后，親手再設(shè)計了產(chǎn)品的包裝，并頻頻試驗以讓產(chǎn)品看上去更加雅觀兼合用。

五，學習單證制作。外貿(mào)涉及的單證包含商業(yè)發(fā)票，報

關(guān)單，裝箱單，信譽證等等。單證的制作需要萬分當心，一

個小數(shù)點都會以致企業(yè)承受損失。制作完成后需要再三核對，

確認無誤才能發(fā)送。這時期如臺灣海峽的原產(chǎn)地證證書與其

他地區(qū)的又有不一樣樣，XX年的HS海關(guān)編號暫時有改正，這教

會我需要及時認識狀況。

六，報關(guān)與商檢。以前我向來認為報關(guān)需要去海關(guān)走一

系列程序才能完成，沒想到此刻大多數(shù)企業(yè)都已經(jīng)實現(xiàn)了無

紙化報關(guān)，插上報關(guān)用的USB輕輕一點即可完成，過程簡單

方便。并且好多訂單的報關(guān)是拜托其余單位完成的。商檢過

程中我去了當?shù)氐纳虣z局，對于要填哪些表格與蓋哪些印章

有了一個初步認識。七，招待客戶。因為實習時間不長，客戶來企業(yè)拜會的時候我都是在旁學習的過程，深深意會到，英語口語的重要性。不僅在禮儀上要分外注意，避開他國客戶禁忌的地方，一些平時會話也需要自己不停找話題，讓客戶感覺親如一家，對企業(yè)相信并產(chǎn)生優(yōu)秀印象。招待過程也是為今后的談判加分，影響著客戶關(guān)系能否能夠長遠。

三、實習總結(jié)

一個月的實習實在讓我得益匪淺。我深刻意會到國際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)之多，涉及方面之廣。我總結(jié)了以上的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)自己要學習的實在太多。一是擴大自己的知識面。除了交易兩方當事人外，還涉及到商檢，運輸，保險，金融，車站，港口等。在與客戶溝通方面，對其余國家的大概如文化歷史風俗性格等還需多多涉獵。

二是豐富自己的業(yè)余生活。工作是生活的一大多數(shù)，但其實不是生活的全部。業(yè)余生活需要做一個周密的安排才能讓自己的生活充分。對此我為自己列了一個學習語言的計劃，多看電影，多看書以讓自己廣闊眼界，提高涵養(yǎng)。

三是不懂的要多問。實習時期我學會將自己不懂的地方及時記錄下來，不懂的地方第一上查閱資料，不懂的及時向老板求證。工作或出門時間帶好紙筆，方便對細枝末節(jié)做一個記錄，將疑問保留起來，隨時解決。

四，合理安排工作。實習讓我從老板那邊學到的一個重要習慣就是好記性不如爛筆頭。在老板的工作時期，每一次的訂單進度都會有詳細的記錄，各項資料都逐項分類，每次找尋都不費力氣。并且對每天的生活做一個記錄，這樣不僅能夠為工作列出各項時間，還可以夠分清輕重緩急，讓自己的生活更加鮮亮。

五，充分準備和靈巧應(yīng)變。某次老板要求發(fā)一封邀請函給澳大利亞的客戶，但需要制作邀請函的背景。為防范建議被反對，我擬訂了四個背景供老板選擇。最后老板選擇了此中的一個讓我感覺自己的努力遇到了必然。而是老板有時會提到今后也許需要我獨立操作報關(guān)，一開始我對無紙化報關(guān)一無所知，以前會的職員也因有事離職了，我感覺應(yīng)該未雨綢繆。所以我找到了以前職員的聯(lián)系電話，咨詢報關(guān)過程，下次在老板問到的時候能夠言無不盡。這兩件事情獲得了老板的必然，也讓我更加理解，需要做一個靈巧變通的人。

大學周邊結(jié)尾，我特別感謝這一段時間的實習經(jīng)歷，誠然這可能不是我今后獨一的工作，但它讓我學會了好多課堂以外的東西，廣闊了視線增添了看法，也是我走向工作崗位的第一步。我更加認識自己的能力，并且知道自己的興趣與合適什么樣的崗位，在各樣社會環(huán)境中，需要讓自己浮躁的心沉靜下來，不再對未來無量的誘惑，才能淡泊以明志，沉靜以致遠。社會競爭激烈，我也需向來保持進步心，不停進步，深刻記得逆水行舟不進就退。實習是工作的叩門磚，對今后的影響不問可知，我希望今后的自己無論何時何地，都能夠從中汲取經(jīng)驗和教訓，在今后的工作生活中，做更好的自己。

篇八：英語專業(yè)畢業(yè)實習報告

畢業(yè)實習報告

一、實習時間：

二、實習目的：

為堅固、充分四年學習的理論知識，增強實踐技術(shù)，鍛煉綜合技術(shù)與全面素質(zhì)。經(jīng)過授課實習達到“檢驗自己，融入社會，發(fā)現(xiàn)不足，提高能力”的目的，畢業(yè)后能夠更快更

好地適應(yīng)社會。更好地將大學里學到地知識應(yīng)用到實質(zhì)工作

中間。

三、實習地點：

XXXXX文化流傳有限企業(yè)

四、實習內(nèi)容：

少兒英語培訓機構(gòu)任職實習教師，給學生授課。

五、實習意會

大學的最后一次實習是在我的家鄉(xiāng)——XX省，這能夠說是給自己異地的修業(yè)生活畫上一個圓滿的句號，也能夠說是

給自己馬上開啟的社會生活一個圓滿的初步。這是一個承前啟后的過渡，總結(jié)異地大學的生活，開啟家鄉(xiāng)社會的生活。等學校的事務(wù)辦理的差不多，三月二十七我就亟不可以待的從學校出發(fā)，一顆神往工作和社會生活的心早已經(jīng)飛回魂牽夢繞的家鄉(xiāng)，想著馬上邁入社會，馬上接受挑戰(zhàn)，馬上自己踏上征程，內(nèi)心有歡喜，有緊張，有忐忑。

少兒英語培訓機構(gòu)，在一般人看來憂如其實不難，一般他們會認為全部是幾歲十幾歲的少兒子，大概都因為父親母親太忙沒時間照看孩子，所以送到培訓機構(gòu)，一方面有人照料，另一方面又能夠?qū)W到知識，兩全其美，而老師的主要職責就是哄他們快樂，保證他們安全，趁便教一些簡單的單詞，英語兒歌，事實上，少兒培訓機構(gòu)其實不是那么簡單，老師的工作自然也其實不是那么安閑。跟著時代的發(fā)展，英語已經(jīng)逐漸成為一種必然掌握的語言，在大城市，如北京、上海、武漢，這些城市的家長們已經(jīng)意識到英語的重要性，孩子從小贏在起跑線上的重要性，即即是望子成龍，望女成鳳的心情迫切了些，但這的確促使了培新機構(gòu)的發(fā)展，也提高了培訓機構(gòu)的

整體涵養(yǎng)和要求。

剛開始的我也抱著相同的心態(tài)，心想自己誠然英語水平不是特別名特別優(yōu)秀，大孩子高中可能沒有能力教不了，但是少兒子少兒之類的英語，那還不是萬無一失。而事實上，從自己應(yīng)聘的多個培訓機構(gòu)的經(jīng)驗中得出，口語對于培訓機構(gòu)是很重要的，特別是少兒培訓機構(gòu)，因為你可能就是他們的英語啟迪教師，假如你的發(fā)音不好，可能會影響到孩子的一世。所以在應(yīng)聘這個崗位的時候頗費了一番周折，并且除此以外，少培訓機構(gòu)的老師還要有愛心，有耐心，要多才多藝，要熱忱開朗，還要有親和力。剛開始的時候，這些對我來說都是有些望而止步的，因為對于少兒子，我感覺我很難抵擋。但是既來之，則安之。抱著這類心態(tài)，我開始我的實習生活。

最開始的工作，機構(gòu)必然不會讓到職的應(yīng)聘者一上來就帶少兒兒，要先培訓，此后再付諸實踐。第一周主假如授課理論認知實習。主要內(nèi)容是包含聽課和英語授課技巧理論這

兩個方面的學習。聽課的作用我感覺很大，大家也其實不陌生，當我們還是學生的時候，有時上課的時候也會發(fā)現(xiàn)老師聽課。聽課能夠?qū)W習經(jīng)驗相對豐富的教師的授課方法。聽第一堂課的時候，我就被老師震驚了，授課方法各式各樣，幾乎全部能吸引少兒子興趣的方法都用上了。這個過程讓我感覺以前所認識的授課方法都是紙上談兵。同時學到在教授學生的同時，老師恩賜的激勵是很重要的，以前同為學生的我也是相同的心理，特別是對少兒子來說，老師的激勵會讓他們更加聚精會神，興致勃勃的聽課。自然，必然也有一些比較調(diào)皮的，簡單走神的學生,這個時候就應(yīng)該合適地抽他們回答以下問題以便讓他們會集注意力。教少兒，板書的排版千萬不可以夠天馬行空,要讓他們一看就了然，最好要配以圖畫來增添生動感和興趣感。一周聽課下來，作為實習生的我感覺頗深，興趣對一個學生來說是很重要的。

第二階段主要內(nèi)容就是授課實踐課。課前備課是很重要的一部分，自然一些經(jīng)驗豐富相當厲害的教師也是不需要這個步驟的，這也增強了我對他們的敬重和恭敬，對他們來書全部事務(wù)都是萬無一失。教師這個職業(yè)看起來的截然不一樣樣，其實也內(nèi)有乾坤。備課主要聯(lián)合學生的實質(zhì)和教材的內(nèi)容，既要考慮到知識的復習，又要考慮新知識的連接與教授；既要突出重點，又要突出了難點；既要表現(xiàn)圓滿的授課過程，又要注意好個環(huán)節(jié)的過渡自然。其次就是寫授課方案。授課方案是我以前想都沒想過的，我向來沒想過給少兒兒上課還需要授課方案，我想這也太正式了，有點兒小題大做，但是又不可以夠不做。只能認認真真寫授課方案。寫授課方案的過程，讓我理解授課方案是十分必需的，否則授課將會很盲目，沒有計劃性和目的性。

全部準備工作完成今后，就是真實的單槍匹馬的上陣了。自然在準備階段的成績和見效還必然有一個核查，必然在其余教師也許負責人的督查下演示一遍，此后由他們做出指導和改進，也就是所謂的試講。就我個人而言，我感覺試講比正式上課還緊張，畢竟試講的時候下邊坐的都是比較有經(jīng)驗的老師，而我對于他們來說圓滿部是初出茅廬，內(nèi)心自然比較忐忑。試講的過程，有驚無險，好歹我個人比較喜愛唱歌和畫畫，在教授理論知識的同時，把唱歌和畫畫聯(lián)合到所教授的內(nèi)容里，很大的提高課堂的興趣性，評委老師們也頻頻點頭。在長輩們的必然下，終于迎來了我的第一次試講。

第一次上課，站在小小的講臺上，下邊是小小的學生們，他們拖長稚嫩的聲音說：“老——師——好——”。那種感覺，憂如一下子把我拉回到童年，相同年幼的我，相同稚嫩的聲

音，相同拖長的調(diào)調(diào)，想一想不由感覺自己也年輕開朗起來，融入了他們天真無邪的世界。就這樣我慢慢除掉了緊張，開始比較順暢的授課，和他們嬉戲游戲，一些簡單易操作的游戲能夠?qū)⑹谡n內(nèi)容層層張開，把無聊無聊的課堂變?yōu)樯鷦语L趣“快樂堡”，讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新制。

從第一堂開始，今后的每節(jié)課，都愈來愈運用自如，越來越對付自如，正所謂，熟能生巧，逐漸在時間掌握和內(nèi)容

上都有了很大的進步。

在此次實習中我懂得了以下三點：

要勇于面對挫折，愈挫愈勇，才能彰顯青春的魅力。剛開始找實習的過程中，遇到好多挫折和打擊，一度覺

得很低沉，感覺自己沒有任何優(yōu)勢，特別有挫敗感。但是后

來經(jīng)過朋友的勸告，我連續(xù)監(jiān)堅持下去了，最后獲得這份實

習工作。只有堅持下去，才會成功。謀事在人，帶著勇氣，

帶著自信，不卑不亢，踏扎實實，就必然會成功。

作為一名老師，要有耐心，有責任心，有職業(yè)心。面對年幼不知的孩子們，成年人自然顯得聰慧而周密，

在解答學習問題時，要學會用各樣方法幫助學生理解，肢體

語言，圖畫，工具書等等，怎么簡單理解怎么來。對于孩子

們的無知和膽怯不應(yīng)大聲訓誡，應(yīng)該走進他們的內(nèi)心，多跟

他們溝通，知道他們終歸需要什么，想要什么，多激勵他們。

細節(jié)處關(guān)懷學生，注意學生的個性。

學生太小，有時不會照料自己、管理自己，老師就要

留個心眼，多多提示和關(guān)懷。詳細問題詳細解析，對不一樣樣的

學生要用不一樣樣的方法，有些要慢慢來，有些要嚴格一點，因

人而異。

要像個工作中的人。

即即是在校大學生，只要做了老師，就要忘了自己你的學生身份，家長不可以能接受你以自己是大學生為由講解你的

瀆職，這絕對只會火上加油；工作中，時辰要記著你的身份，成熟一點，像個工作的人，說話自己要有底氣，絕對不要有

少兒子的語氣；要有工作中人的工作態(tài)度，也許你學習懶散，那是你自己的事，害的是你自己，但是你工作懶散或不認真，影響的是大家，要有點大將之風，辦得了事，撐得了場面。

篇九：商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實習報告范文

商務(wù)英語專業(yè)

畢

業(yè)

實

習

報

姓名：杜宗飛學號：XX090118專業(yè)：商務(wù)英語

班級：商務(wù)英語01班指導教師：趙建明實習時間：

XXXX-X-X—XXXX-X-X

20XX年1月9日

目錄

目

錄

2前

言

3

一、實習目的及任

務(wù)

3

實

習

目

的

3

實

習

任

務(wù)

要

求

4

二、實

習單

位及

崗位簡

介

4

實

習

單

位

簡

介

4

實習

崗位

簡

介（概況）

5

三、實習內(nèi)容（過

程）

5

舉行計算科學與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培

訓。

5

適應(yīng)商務(wù)英語專業(yè)崗位工

作。

5

學習

崗位

所需的知

識。

6

四、實

習心得

體

會

6

人生角色的轉(zhuǎn)

變

6

虛心討教，不停學習。

7

擺著心態(tài)，快樂工

作

7

五、實習總

結(jié)

8

打好基礎(chǔ)是關(guān)

鍵

8

實習

中積

累經(jīng)

驗

8

專業(yè)知

識掌

握的

不夠全

面。

8

專業(yè)實

踐閱

歷遠

不夠豐

富。

8

本文共計5000字，是一篇各專業(yè)通用的畢業(yè)實習報告范文，屬于作者原創(chuàng)，絕非簡單復制粘貼。歡迎同學們下載，助你畢業(yè)一臂之力。

前言

跟著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求愈來愈高，對于馬上畢業(yè)的商務(wù)英語專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴重的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠連忙的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅固的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習是必不可以少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中認識社會，讓我們學到了好多在商務(wù)英語專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，得益匪淺，也打開了視線，增添了看法，使我認識到將所學的知識詳細應(yīng)用到工作中去，為今后進一步走向社會打下堅固的基礎(chǔ)，只有在實習時期連忙調(diào)整好自己的學習方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所采納，從而生計發(fā)展。

剛進入實習單位的時候我有些擔憂，在大學學習商務(wù)英語專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾日的適應(yīng)過程今后，我慢慢調(diào)整看法，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，信心進步，在成才的道路上不停登攀，有朝一日，那些成才的時機就會紛至沓來，促使我們成為商務(wù)英語專業(yè)公認的人材。我深信“實踐是檢驗真諦的獨一標準”，只有把從書籍上學到的商務(wù)英語專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真實掌握這門知識。所以，我作為一名商務(wù)英語專業(yè)的學生，有幸參加了為在即三個月的畢業(yè)實習。

一、實習目的及任務(wù)

經(jīng)過了大學四年商務(wù)英語專業(yè)的理論深造，使我們商務(wù)英語專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們馬上走開大學校園，作為大