2023年焦裕祿觀后感：付諸不折不扣的行動

焦裕祿觀后感：付諸不折不扣的行動工作中許多場合都離不了焦裕祿,觀后感，一般焦裕祿,觀后感相關(guān)內(nèi)容與格式有哪些呢？我細(xì)心整理焦裕祿觀后感：付諸不折不扣的行動，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

《焦裕祿》觀后感：付諸不折不扣的行動

日前，學(xué)校黨總支組織了全校黨員、干部學(xué)習(xí)了總書記《在河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時的講話精神》和劉云山《關(guān)于貫徹黨的群眾路線的幾點(diǎn)思索》，并觀看了電影《焦裕祿》?？赐暧捌螅覍乖５撏镜谋梢曋榈玫搅诉M(jìn)一步升華，心靈產(chǎn)生了巨大的震撼，我徹底明白了要時刻對黨忠誠、對崗位喜愛、對人民群眾要具有深厚的感情。最重要的是在感動之后，需要付諸不折不扣的行動。

一、向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，增加工作責(zé)任心

看完影片后，我對工作產(chǎn)生了這樣一個信念：要么不干，要干就必需盡心盡責(zé)把它干好，干出一點(diǎn)成果來。一支部隊(duì)，沒有一個精彩將領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)、管理，很可能是一盤散沙，缺乏戰(zhàn)斗力，遇到困難或敵情，定將一觸即潰。同樣，班主任作為一個班級的"將領(lǐng)'，對整個班級的影響極大。因此，我要一如既往地細(xì)心預(yù)備每一節(jié)課，不斷鉆研教育教學(xué)，努力提升自己教育教學(xué)水平，借此使同學(xué)折服，贏得他們的信任和敬重。每天早上早早到班，絕不遲到，給同學(xué)樹立榜樣。課間常常到班級巡察，準(zhǔn)時了解同學(xué)的狀況，讓同學(xué)知道在他們刻苦攻讀的同時，他們的老師、他們的班主任始終在陪伴著他們，鼓舞著他們，支持著他們。讓他們知道不是一個人在學(xué)習(xí)，他們的老師、他們的班主任在和他們共同奮戰(zhàn)，風(fēng)雨同行。用我的責(zé)任心，喚起同學(xué)的信念。

二、向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，增加對同學(xué)的愛心

有人說："一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于對同學(xué)無比喜愛的酷熱心靈中。'因此，我作為一名班主任，在教育教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)愛同學(xué)，愛每一位同學(xué)，無論他是在籍生還是借讀生，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)還是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛得公正，愛得讓同學(xué)信服。此時的同學(xué)正處在人生的十字路口，學(xué)習(xí)壓力可能會使他們產(chǎn)生緊急、焦慮的心情，做出一些不恰當(dāng)?shù)男袨?，但又渴望老師的關(guān)懷理解。在對違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行批判教育時，我要做到動之以情，曉之以理，讓他明白：老師是關(guān)懷你、愛惜你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求的這樣，在"嚴(yán)師'面前同學(xué)就不會產(chǎn)生逆反心理或敵視心情，進(jìn)而理解老師的苦心。正是由于愛心才能使得這"良藥'不再苦口，"忠言'不再逆耳。在教學(xué)的同時，我也將重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)的心理狀態(tài)，樂觀疏通、開導(dǎo)，用一種布滿愛心的眼光欣喜地關(guān)注他們的成長，觀賞他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。

三、向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，增加廉潔自律意識

焦裕祿離開我們已經(jīng)五十年了，但是他的廉潔奉公、勤政為民的精神永久激勵著我們每一個人。作為一名人民老師，我要以焦裕祿為榜樣，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，關(guān)愛每一個同學(xué)，為同學(xué)的一生幸福奠基。要學(xué)習(xí)焦裕祿的廉潔自律的作風(fēng)，克勤克儉，廉潔從教。我會廉潔自律，時刻牢記我是一名人民老師，人民老師就應(yīng)當(dāng)為人師表，就要嚴(yán)格要求自己。我會加倍珍惜老師這一太陽底下最光輝的職業(yè)，我會努力做到不愧對同學(xué)，不愧對人民，不愧對時代，用自己的勤奮、正直、和善去教育同學(xué)，感染同學(xué)，做一名名副其實(shí)的人類靈魂工程師。我情愿與廣闊老師們一起，共同學(xué)習(xí)焦裕祿精神，做廉潔從教的表率。

"心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己'，這是我觀看《焦裕祿》電影后對焦裕祿同志的最深刻的印象，他全心全意為人民服務(wù)的精神深深地打動了我，作為一名教育工，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的這種精神：忠誠于黨的教育事業(yè)，關(guān)懷愛惜同學(xué)，敬業(yè)、實(shí)干、無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)奮斗終身！

篇2:焦裕祿觀后感：學(xué)習(xí)焦裕祿，深化群眾

《焦裕祿》觀后感：學(xué)習(xí)焦裕祿，深化群眾

通過學(xué)習(xí)總書記《在河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時的講話精神》和劉云山《為了誰依靠誰我是誰關(guān)于貫徹黨的群眾路線的幾點(diǎn)思索》文章，觀看電影《焦裕祿》，深受感動，深受啟發(fā)。

一、深化群眾，依靠群眾，實(shí)事求是。

焦裕祿到蘭考擔(dān)當(dāng)縣委書記，針對當(dāng)?shù)仫L(fēng)沙、水澇、鹽堿"三害'，深化群眾，調(diào)查討論，摸清"三害'真實(shí)狀況，實(shí)事求是，依靠群眾，集思廣益，制訂治理方案。

二、以人為本，關(guān)懷廣闊干群，踐行群眾路線。

焦裕祿重視、關(guān)懷基層干部和技術(shù)人才，想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)解決他們實(shí)際困難，想方設(shè)法提高他們待遇。以人民滿足不滿足、人民贊成不贊成作為想問題、辦事情的動身點(diǎn)和歸宿。正由于如此，焦裕祿雖然在蘭考只有短短的一年多的時間，卻得到了蘭考人民支持、愛戴、敬重。

三、做人民的公仆，擺正與人民群眾的關(guān)系。

影片中：焦裕祿說"黨是叫我們帶領(lǐng)30萬蘭考人民戰(zhàn)勝災(zāi)荒的，而不是來送人民群眾逃難的'；焦裕祿冒著寒風(fēng)大雪送救濟(jì)糧，對躺在破棉絮中的老人說"我是您的兒子！是毛主席派我來探望您老人家的'；而焦裕祿長期有病，人口又多，生活較困難，但他堅(jiān)決拒絕給他救濟(jì)；孩子沒有好衣服而讓同學(xué)稱贊；等等。都體現(xiàn)了焦裕祿始終把人民群眾的利益放在第一位，甘做人民的公仆，真正體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的品行。

今日，我們學(xué)習(xí)焦裕祿為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)、以人為本的精神，保持艱苦奮斗、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地作風(fēng)，以劇烈的時代責(zé)任感和歷史使命感，不斷開拓進(jìn)取，提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿足的教育。

篇3:老師電影焦裕祿觀后感

老師電影《焦裕祿》觀后感

在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，校黨總支組織全校的黨員干部觀看了電影《焦裕祿》。電影結(jié)束了，我的內(nèi)心遭到了劇烈的震撼，焦裕祿同志言行舉止、音容相貌，深深的印在了我的腦海里，讓我明白要對崗位喜愛、對人民群眾要具有深厚的感情。

當(dāng)前，全黨正在深化開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，我校也將學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動的重要內(nèi)容。我感到，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行群眾路線，關(guān)鍵在于內(nèi)化為理念，外化為行動，不僅要學(xué)深學(xué)透，領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，而且要指導(dǎo)實(shí)踐，落實(shí)到工作中去。

焦裕祿同志值得我們學(xué)習(xí)的精神許多，結(jié)合我自身的實(shí)際我覺得可以學(xué)習(xí)他以下這幾個方面：

一要學(xué)習(xí)他親民愛民的情懷，自覺心系群眾，做"為民型'干部。"意莫高于愛民，行莫厚于樂民'。焦裕祿常說，"共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)在群眾最困難的時候，消失在群眾的面前；在群眾最需要關(guān)心的時候，去關(guān)懷群眾、關(guān)心群眾'。他上任第一件事不是開會，而是下鄉(xiāng)訪貧問苦；他開縣委會的第一件事不是講話，而是到火車站安撫災(zāi)民。他把自己當(dāng)作人民的兒子，為農(nóng)夫雪天送糧，"把黨的暖和帶給千家萬戶'。作為一名人民老師，就要像焦裕祿那樣，心系同學(xué)，時刻將同學(xué)冷暖掛在心上，不僅要關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)，還要多關(guān)懷他們的生活。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成果下降了可能就是生活上消失了問題。解決了同學(xué)生活上的麻煩，才能讓同學(xué)更投入到學(xué)習(xí)中，才能取得更優(yōu)異的成果。

二要學(xué)習(xí)他科學(xué)求實(shí)的態(tài)度，自覺求真實(shí)干，做"務(wù)實(shí)型'干部。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多中，之所以在治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿"三害'、改善群眾生活等難題上邁大步、見實(shí)效，靠的就是深化實(shí)際的調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。他在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣當(dāng)時149個生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研，對全部的風(fēng)口、沙丘和河渠逐個丈量、編號、繪圖，摸清了"三害'發(fā)生演化的特點(diǎn)和趨勢，闖出了工程治理和生態(tài)治理相結(jié)合的新路子。作為一名新時期黨員老師，就要把干事創(chuàng)業(yè)的熱忱與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來。求真務(wù)實(shí)是教育者不行或缺的一種工作態(tài)度。

三要學(xué)習(xí)他迎難而上的品質(zhì)，自覺創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)，做"擔(dān)當(dāng)型'干部。焦裕祿到蘭考上任前，黨組織告知他蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴(yán)峻考驗(yàn)的預(yù)備。他堅(jiān)決地向組織表示，"感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能熬煉人。請組織上放心，不轉(zhuǎn)變蘭考的面貌，我決不離開這里'，并發(fā)出了"苦戰(zhàn)三五年，轉(zhuǎn)變蘭考的面貌，不達(dá)目的，死不瞑目'的誓言，帶領(lǐng)全縣人民堅(jiān)韌拼搏、奮勉圖強(qiáng)，制造了蘭考進(jìn)展史上的一個奇跡。作為一名新時期的黨員老師，就要時刻深懷使命意識和責(zé)任意識，保持一股"敢教日月?lián)Q新天'的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在沖突面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險面前敢作敢為、敢擔(dān)責(zé)任，不斷提高工作水平和力量。同時也要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，現(xiàn)在是學(xué)問密集型時代，學(xué)問的更新不斷，作為教育者應(yīng)當(dāng)要不斷學(xué)習(xí)，接受更新的學(xué)問，才能教育好同學(xué)。

四要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗的作風(fēng)，自覺廉潔從政，做"清廉型'干部。當(dāng)有人提出改善辦公條件時，焦裕祿就告誡大家："坐在破椅子上不能革命嗎？'"災(zāi)區(qū)面貌沒有轉(zhuǎn)變，還大量吃著國家的統(tǒng)銷糧，群眾生活很困難。富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危急。'當(dāng)他無意中聽說兒子"看白戲'，就教育兒子不能搞特別，并親自主持起草了領(lǐng)導(dǎo)干部不能搞特別化的"十不準(zhǔn)'文件。作為一名新時期的黨員老師，要始終以事業(yè)為生命的寄予，以工作為最大的樂趣，心無旁騖抓進(jìn)展，雷厲風(fēng)行干工作，身先士卒做表率，多干迫切需要做的事情，多干對