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文檔簡介

草實驗幼兒園教案一、教學目標知識目標能夠識別并說出植物的不同部位的名稱。熱愛大自然，學習保護環(huán)境的意義。了解常見的植物并簡單分辨它們。技能目標觀察植物的外在特征。了解并運用一些基本的植物分類知識。學會簡單記錄植物的生長情況。情感目標培養(yǎng)愛護大自然的情感。培養(yǎng)合作意識，尊重性別、種族、文化差異。培養(yǎng)觀察和思考的能力。二、教學內容與方案教學內容本次教學將涉及以下內容：植物的基本部位。常見植物的外部形態(tài)特征。植物分類的基礎知識。教學方案第一節(jié)課教學重點了解植物的基本部位。培養(yǎng)學生的觀察和描述能力。培養(yǎng)學生對自然的熱愛。教學步驟通過圖片讓學生了解和認識植物的基本部位：根、莖、葉、花、果實。讓學生互相表述植物的不同部位，并描述它們在自然中發(fā)揮的作用。制作簡單宜家植物花盆，為學生提供種植線索及需求物品，指導學生放土、種子、澆水、觀察。第二節(jié)課教學重點了解一些常見植物的外部形態(tài)特征。培養(yǎng)學生分類的基本能力。教學步驟準備一些常見的植物圖片。讓學生觀察圖片，描述植物的外部形態(tài)特征。將學生分為幾組，分別給每組一張圖片，讓他們互相觀察、交流得到植物的名稱、形態(tài)，即完成簡單的植物分類游戲。第三節(jié)課教學重點運用一些基本植物分類知識。學會簡單記錄植物的生長情況。教學步驟為每位學生分發(fā)一份獨立觀察小冊子，讓學生記錄植物的生長情況。讓學生觀察自己宜家植物花盆中種植的種子。指導學生依據(jù)植物的外觀特征，給花盆中的植物分類并簡單記錄其生長情況。三、教學方法圖片展示法：通過圖片讓學生了解和認識植物的基本部位和常見的植物形態(tài)特征。游戲法：讓學生在游戲中了解和運用基本植物分類知識。觀察法：鼓勵學生觀察植物生長的過程，記錄生長變化。四、教學評價學生完成課上的觀察小冊子等練習后，將會有諸多紀錄可供教育者予以批閱。針對此類任務，可以制作一份教案練習參考答案，以糾正行文不完整和有誤的問題，同

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