《熱愛生活-熱愛生命》作文教學(xué)設(shè)計(jì)

七年級第一單元習(xí)作教案《熱愛生活，熱愛生命》【習(xí)作目的】1

生命的理解和感悟。2

培養(yǎng)提高學(xué)生選材、組材和寫作的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：加深對生命的理解和感悟。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集關(guān)于生命的名言警句，閱讀有關(guān)熱愛生命的感人故事。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入最近，我們學(xué)習(xí)了幾篇抒寫對生命感悟的文章，那用心去感受春光的盲姑娘，那以幫助別人為快樂的祖孫三代人，以及那些磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗、絕境中奮力求生的飛蛾和在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立的小花，無不展示著他們對生命的熱愛。同學(xué)們課下還搜集了許多熱愛生命的感人故事，相信你們對生命也一定有著自己的解讀。下生活中只要細(xì)心的觀察，把自然界中小生靈的某種生存方式，放在自己的生命歷程里“設(shè)身處地”的去思考，就能發(fā)現(xiàn)那些卑微的生靈，一樣有許多讓人類敬重學(xué)習(xí)的很多方面。那么，把積累的材料落實(shí)在習(xí)作上，我認(rèn)為，只要能切身結(jié)合人深思的美文，讀之耳目一新精神百倍，韻味悠長。二、本次習(xí)作要求：1．本次習(xí)作，安排了“熱愛生命”的內(nèi)容，要求我們進(jìn)行習(xí)作。2．可以寫身邊的那些熱愛生命的故事。3．可以寫身邊熱愛生命的人。4．選擇自己感受最深的內(nèi)容寫下來。5．內(nèi)容要具體，要寫出真實(shí)的感受。6．習(xí)作的題目由自己定，寫完后認(rèn)真修改。三、方法提示：的生活，也使自己的生命充滿光彩。也可以從以下幾方面考慮：1、觀察小動物，從小動物開始，寫熱愛生命的故事。2、觀察植物，從描述花草樹木的特點(diǎn)開始，寫一些關(guān)于生命的故事。3、從遵守交通法規(guī)方面談一談熱愛生命的意義。四、如何構(gòu)思行文：寫好這次的作文，構(gòu)思方面，課文中告訴我們一些小竅門。12點(diǎn)→聯(lián)想生命現(xiàn)象。3、如果你寫植物，可以這樣構(gòu)思：描述植物特點(diǎn)→聯(lián)想生命現(xiàn)象。五、進(jìn)行習(xí)作練習(xí)學(xué)生按照自己的思路完成習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)關(guān)愛生命“”太陽就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。起床啦，小“”快點(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來?！蔽矣皿@慌的行動，童聲童氣地回答道。叢中除草，只見鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶?！啊俺岚虻摹⒁呀?jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會這樣，眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說：別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚，一邊抬起頭，看著菜乎是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小?？墒?，要是我能夠珍惜它的生命，關(guān)愛它以及像它一樣的其它動物的生命，那么，我們的生活將會更加美好。師：文章主要寫作者抓住一只蝴蝶，無意間傷害了一個(gè)生命。從中使作者感悟到生命是短暫的脆弱的。讓作者明白了，要珍視生命。以及其他一切與生命有關(guān)的事情。文章的語言樸實(shí)、細(xì)致，富有深刻好朋友說一說您的理解和感悟。六、習(xí)作講評1．完成初稿后，請學(xué)生自己朗讀自己的習(xí)作，認(rèn)真進(jìn)行修改。2．劃出自己認(rèn)為精彩的句子和段落。3．小組內(nèi)互讀互改，提出修改建議。4．按照小組同學(xué)的建議，再次修改自己的習(xí)作。5．選出小組最佳作品，準(zhǔn)別參加班級交流。6．每小組推薦一至兩名同學(xué)，分別朗讀各自的習(xí)作，可以是全文，也可以是片斷。教師引