幼兒園小班愛國主義教育教案（精選12篇）

第頁共頁幼兒園小班愛國教育教案〔精選12篇〕幼兒園小班愛國教育教案〔精選12篇〕幼兒園小班愛國教育教案篇1活動(dòng)目的：1.通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國旗。2.鼓勵(lì)幼兒大膽的畫出反面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式?！豺蝌饺恕?.感受宣傳畫的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備國旗，PPT課件〔解放軍升旗的儀式〕，范例、油畫棒?；顒?dòng)過程：1.出示國旗，幫助幼兒穩(wěn)固對國旗的認(rèn)識。師：小朋友，這是什么？我們在什么地方看見過國旗？2.播放PPT課件，理解解放軍的升旗儀式。師：解放軍叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的？師：你升旗的時(shí)候有事怎么樣的？〔幼兒學(xué)解放軍的樣子〕3.交流討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對國旗的認(rèn)識。師：如今，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時(shí)候要站好，不說話等。師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？〔幼兒交流討論〕4.幼兒作畫，老師指導(dǎo)?！?〕邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服?！?〕畫反面人，雙腳并攏。〔先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳〕眼睛看著國旗不說話，小手放放好。5.互相交流，張貼幼兒作品。小班社會領(lǐng)域?qū)W習(xí)的點(diǎn)滴感悟。幼兒園小班愛國教育教案篇2[活動(dòng)目的]知道國旗國徽是我們國家的標(biāo)志，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。開展幼兒的觀察、分析^p才能、動(dòng)手才能。[活動(dòng)準(zhǔn)備]1、老師自制的國旗國徽。2、有關(guān)古代著名人物、四大創(chuàng)造及世界之最的課件。3、升國旗的錄象帶，抗日戰(zhàn)爭的故事片。4、紅綢布，及時(shí)貼，彩筆，膠棒等材料。[活動(dòng)過程]一、將自制的國旗國徽展示給幼兒看，使幼兒對這些國家象征物有初步的理解，并且產(chǎn)生喜歡之情。二、1、看錄象，聽國歌。引導(dǎo)幼兒觀看升國旗，我國健兒在奧運(yùn)會比賽中奪冠軍升國旗的錄象，教育幼兒尊敬國旗國歌，無論什么時(shí)候，只要見到升國旗、奏國歌都必須停下手中的活動(dòng)，向國旗行注目禮，直至升旗完畢。評析：當(dāng)幼兒在聽到莊嚴(yán)的國歌，看到五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，對國旗國歌產(chǎn)生敬重之情。2、看地圖，找祖國。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看地圖，找出位置，讓幼兒知道中國是一個(gè)多民族的國家，同時(shí)教育幼兒熱愛祖國，讓幼兒知道十月一日是____的生日。3、操作課件，欣賞風(fēng)景。(1)向幼兒介紹我國古代的著名人物，理解我國古代的四大創(chuàng)造，知道中國人了不起。(2)向幼兒介紹祖國美麗的山河，理解長江、黃河、珠穆朗瑪峰等世界之最。(3)知道我國成功的發(fā)射了神州系列等。評析：使幼兒通過看、聽，感到我們祖國的美麗和偉大，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛。4、看故事片，愛憎清楚。組織幼兒觀看一些抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時(shí)期的故事片，向幼兒介紹一些____先烈的英雄事跡，使幼兒理解我們今天的幸福生活來之不易，激發(fā)幼兒愛憎清楚的情感，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)先烈____的優(yōu)秀品質(zhì)。幼兒園小班愛國教育教案篇3活動(dòng)目的1.能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格，以愉快的心情參與到活動(dòng)中。2.能較準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn)音符，學(xué)會領(lǐng)唱與齊唱的演唱形式。3.萌發(fā)熱愛祖國、保護(hù)國旗的情感。4.初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿夢想希望的情感，并嘗試用語言進(jìn)展表述。5.在進(jìn)展表演時(shí)，能和同伴互相配合，共同完成表演。重點(diǎn)難點(diǎn)唱出歌曲中附點(diǎn)音符及領(lǐng)唱與齊唱的形式。能較準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn)音符。活動(dòng)準(zhǔn)備1.與歌詞配套的圖譜一份。2.幼兒觀看升旗儀式?；顒?dòng)過程一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。1.小朋友們你們見過國旗嗎?它是什么樣子的呢?(顏色、形狀、圖案)二、學(xué)唱歌曲1.初步欣賞歌曲，感受歌曲的旋律。有一首贊美國旗的歌曲，我們一起來聽一聽。(老師播放第一遍)聽了這首歌，你有什么感受，喜歡這首歌嗎?再聽一遍，我們跟著哼唱。(老師再次播放)2.熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲。剛剛你都聽到了什么?一起來說一說。(按順序出示圖譜)3.完好學(xué)唱歌曲我們用鋼琴一起來唱唱吧！這里的×.×的小黑點(diǎn)是什么音符?我們一起來唱一唱。(帶孩子進(jìn)展簡單的附點(diǎn)發(fā)聲練習(xí)，注意糾正不正確的唱法)三、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱與齊唱的形式表演歌曲。1.練習(xí)領(lǐng)唱與齊唱我們玩?zhèn)€游戲，我先唱兩句，你們接著唱，看誰反響快。這樣的唱法叫做領(lǐng)唱。我們來請一個(gè)小朋友來領(lǐng)唱，其他小朋友齊唱。2.我們男女生互相領(lǐng)唱，比一比誰唱的好。四、完畢局部聽了這首歌，小朋友們都很喜歡，為什么呢?因?yàn)槲覀兪侵袊?，五星紅旗是我們的國旗，是我們中國人的驕傲！教后反思這首歌曲是進(jìn)展曲風(fēng)格，鏗鏘有力。歌曲旋律易記易唱，兩段式歌詞有所變化。為了能更好地完成教學(xué)，課前我特意準(zhǔn)備了一面較大的五星紅旗。這次活動(dòng)給了孩子很深的教育，他們對國旗內(nèi)涵有了一定的理解，也有了一份發(fā)自內(nèi)心的崇敬情感。在星期一的升旗儀式上，我看到了我們的孩子一聽到國歌響起，就很自然莊重地敬禮，小眼睛深情地注視著國旗。在走廊上、洗手間里經(jīng)常能聽到孩子們哼唱這首好聽的歌曲，我聽后感到很欣慰。幼兒園小班愛國教育教案篇4活動(dòng)目的：1.樂于參與到音樂欣賞活動(dòng)中來，享受家庭成員之間和睦相處的美妙情感。2.開展音樂想象力、表現(xiàn)力和感受力。3.初步感受歌曲柔和、舒緩的旋律，理解歌詞的含義。4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。5.對音樂活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備∶音樂mp3、視頻課件、“全家?！闭掌D片。2.知識準(zhǔn)備：知道自己家里有幾口人，有幸福的體驗(yàn)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：感受歌曲柔和、舒緩的旋律;難點(diǎn)：理解歌詞的含義?；顒?dòng)過程：(一)導(dǎo)入1.師生互動(dòng)：“今天我們邀請到了幾位爸爸媽媽來參加我們的音樂活動(dòng)，我們一起向他們問好：‘爸爸媽媽好！’”2.伴隨《讓愛住我家》的音樂，幼兒自由欣賞“全家福的照片”攝影展，激發(fā)幼兒熱愛自己家庭的情感。(1)老師：“小朋友，我們每人都有一個(gè)家，今天我們教室里布置了一個(gè)全家福照片展，想不想看?好，我們一起欣賞，看看照片上有誰?他們的表情怎樣的”?(2)出示一張大照片：你們看這是誰的全家福?我們請他來介紹一下自己的一家好不好?老師總結(jié)：這些照片都是幸福的家庭，瞧！他們的臉上笑咪咪的，充滿了喜悅，在這樣一個(gè)充滿愛的家庭里，你們生活的幸福嗎?(老師演示動(dòng)作)愛就像一個(gè)大大的房子，包圍著我們，來我們一起學(xué)一學(xué)這個(gè)表達(dá)愛的動(dòng)作：讓愛住我家！(二)展開1.完好欣賞歌曲旋律。(1)過渡語：幸福的家庭里每天都會發(fā)生著一些幸福的事情，讓我們輕輕的坐下，靜靜的閉上眼睛，伴隨著音樂，想象著有哪些幸福開心的事情。(放音樂)(2)提問：伴隨著這么優(yōu)美的音樂，你想到了什么?老師小結(jié)：對，小朋友想到了愛就是爸爸的擁抱、媽媽的吻…..那么愛到底是什么?今天老師還邀請到了一個(gè)幸福的家庭，讓我們一起欣賞他們帶來的一首好聽的歌曲《讓愛住我家》。2.利用圖片完好欣賞歌曲，理解歌詞含義。提問：他們的家里有誰?誰先唱的?(依次出示姐姐、媽媽、爸爸弟弟圖片)3.分句欣賞。過度語：在這個(gè)充滿愛的家庭里，他們各自認(rèn)為愛是什么呢?我們先來聽一聽小姐姐唱了些什么?(1)欣賞第一句(老師范唱)：“姐姐認(rèn)為愛是什么呢?(出示圖片)愛是不吵架，陪我一起玩耍。那你爸爸媽媽陪你一起玩嗎?玩什么?是呀！一家人相親相愛不吵架，還有媽媽爸爸陪我玩，真是太幸福了！”(2)欣賞第二句(邀請一個(gè)媽媽范唱)：“那媽媽認(rèn)為愛是什么呢?我們邀請一個(gè)媽媽告訴我們吧！你聽出來了嗎?媽媽認(rèn)為愛是什么?(出示圖片)愛是忍受家庭所有繁雜。家里的事情特別多，媽媽每天都在忙些什么?你看家務(wù)活這么多，這就是繁雜，可是媽媽從來不嫌煩，總是耐心的把家里拾掇得干干凈凈，給我們做可口的飯菜，這就是媽媽的愛，讓我們覺得更舒適?！?3)欣賞第三句(邀請一個(gè)爸爸范唱)：“那爸爸的愛是什么呢?咱再請一個(gè)爸爸唱給我們聽！你聽出來了嗎?爸爸認(rèn)為愛是什么?(出示圖片)爸爸的愛就是付出讓家里什么都不缺。你的爸爸每天都為這個(gè)家做些什么呢?爸爸雖然陪伴我們的少，但是為了讓我們生活得更好，在外面拼命工作，也很辛苦，爸爸就是我們的依靠，有了爸爸的保護(hù)，我們?nèi)胰硕紩畹?平平安安的?！?4)欣賞第四句。(出示圖片)“你看，這就是幸福的一家，大家都在付出自己的愛，享受著別人的愛;愛就在你的家，愛就在我的家，愛就在我們的家?！崩蠋熍c幼兒一起用動(dòng)作表演第四句歌詞。4.完好欣賞，幼兒表演。(1)對爸爸媽媽表示感謝?！鞍职謰寢屨嫘量?，為我們做了這么多事情，對于我們小朋友來說，愛是什么呢?愛就是感謝，今天我們邀請了幾位爸爸媽媽的代表，請他們上臺來，讓我們一起用最大的聲音喊出來：‘謝謝爸爸媽媽，我愛你們！’”(2)一組家庭演唱歌曲，全體幼兒拿手鈴伴奏表演。“哪位家庭想全家人一起唱一唱這首歌?好，我們小朋友每人拿一個(gè)小手鈴給他們伴奏好不好?”(三)延伸：集體表演舞蹈：《幸福拍手歌》出活動(dòng)室。“我們幼兒園也是一個(gè)幸福的大家庭，小朋友們在這個(gè)家庭里快樂的成長，那想不想把這份快樂、幸福的感覺永遠(yuǎn)留在我們身邊呢?快去邀請?jiān)谧睦蠋?、爸爸媽媽和我們一起跳一個(gè)幸?？鞓返奈璋?！”幼兒園小班愛國教育教案篇5相關(guān)知識：國旗是國家的一種標(biāo)志性旗幟，是國家的象征。世界各國國旗的顏色主要有紅、白、綠、藍(lán)、黃、黑等，這些顏色各有一定的含義，形狀絕大多數(shù)是長方形。1949年，中華人民共和國成立，規(guī)定五星紅旗為中華人民共和國國旗。中華人民共和國國旗由一個(gè)大五角星和四顆小五角星組成?；顒?dòng)目的：1．激發(fā)熱愛祖國、尊重國旗的情感。2．理解我國國旗的特征。3．制作國旗，進(jìn)步幼兒剪、貼等手工技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.中國國旗、各國國旗圖片2.____升旗視頻〔1段〕、歌曲磁帶《五星紅旗》3.長方形紅紙、畫有5顆星星的黃紙、吸管等。活動(dòng)過程：1．引導(dǎo)師：小朋友，奧運(yùn)會在我們中國北京召開過，中國運(yùn)發(fā)動(dòng)一次次拿金牌，中國五星紅旗一次次升起，我們的心情都很沖動(dòng)。這期間你都看了哪些升旗的畫面？你有哪些感受呢？2．觀察〔1〕觀看各國運(yùn)發(fā)動(dòng)拿獎(jiǎng)牌時(shí)升旗的視頻〔4段〕討論：你看到后心里是怎么想的？運(yùn)發(fā)動(dòng)拿獎(jiǎng)牌時(shí)為什么升國旗呢？國旗代表什么？總結(jié)：國旗是一個(gè)國家的象征，是一個(gè)國家的標(biāo)志，每個(gè)國家都有自己的國旗，我們小朋友要熱愛國旗。師：升國旗時(shí)，運(yùn)發(fā)動(dòng)及工作人員是怎樣的表情？總結(jié)：升國旗時(shí)要立正、不講話，向國旗行注目禮等?！?〕回憶：你還在哪里看到過升旗？〔聯(lián)絡(luò)自己的生活經(jīng)歷，激發(fā)幼兒的思維活動(dòng)：如中學(xué)小學(xué)星期一早晨升國旗、北京____前升國旗、翟志剛到了月球上舉起了國旗等等〕?！?〕出示中國國旗，理解五星紅旗的特征。中國國旗什么顏色？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？老師小結(jié)：我國的國旗是紅顏色的。有五顆五角星，也叫五星紅旗。出示各國國旗圖片，讓幼兒找出中國國旗〔進(jìn)一步加深對國旗的認(rèn)識〕?！?〕升旗體驗(yàn)：播放____升旗的視頻〔孩子們都立正、向國旗行注目禮〕。3．制作國旗〔1〕制作：剛剛我們看了____升旗的情景，都以五星紅旗為驕傲，如今我們懷著自豪的心情一起制作五星紅旗?！怖蠋熤笇?dǎo)幼兒制作國旗〕。〔2〕制作成功體驗(yàn)：師幼隨著背景音樂《五星紅旗》，有節(jié)奏的揮動(dòng)自己制作的國旗〔再一次激發(fā)幼兒熱愛國旗的情感〕。幼兒園小班愛國教育教案篇6教學(xué)目的1、知道五星紅旗是我國的國旗，認(rèn)識國旗的根本特征和含義。2、學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)奈恢脺?zhǔn)確地黏貼五顆五角星，制作國旗。3、懂得要愛祖國、愛國旗。教學(xué)準(zhǔn)備國旗〔多國〕、國歌音樂、五角星〔大小各許多〕、紙、蠟筆。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)知道國旗的根本特征和含義；準(zhǔn)確地黏貼五顆五角星。教學(xué)方法與手段情景教學(xué)法、講解操作法活動(dòng)過程：老師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、出示各國國旗圖片，引起幼兒興趣。引導(dǎo)幼兒尋找中國國旗。師：誰能從這么多國旗中找出中國的國旗？找出中國的國旗。通過尋找國旗來激發(fā)幼兒對認(rèn)識我們中國國旗的興趣，為下面環(huán)節(jié)做好鋪墊工作。二、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識國旗，理解五顆星的含義。1、提問：你在哪里見過國旗？國旗是什么顏色？上面有什么？小結(jié)：我國的國旗是紅顏色的，有五顆五角星，也叫五星紅旗。2、升國旗時(shí)你聽到什么？那是什么音樂？3、播放國歌，唱國歌，嘗試升國旗禮儀，知道行注目禮。認(rèn)識國旗的特征。熟悉中國的國歌。嘗試升國旗的儀式。通過看、聽、講、做等，引導(dǎo)幼兒從細(xì)節(jié)上來真正認(rèn)識我們的國旗，老師為幼兒詳細(xì)講解國旗的特征、意義，讓幼兒知道國旗是國家的標(biāo)志，要用實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)自己尊重國旗。三、指導(dǎo)幼兒觀察五角星的位置，并且自己動(dòng)手制作國旗。制作方法如下：1、粘貼五角星。一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方，四顆小的黃色五角星圍著大星貼在右側(cè)。2、給國旗染色。用深紅色的蠟筆給國旗涂色，注意不把顏色涂到黃色五角星上。動(dòng)手制作國旗。通過讓幼兒動(dòng)作制作國旗，進(jìn)一步穩(wěn)固幼兒對國旗特征的認(rèn)識，并且在制作的過程中，也進(jìn)步幼兒的手工技能與涂色的才能。四、展示幼兒的制作的國旗。請五角星位置粘貼錯(cuò)誤的幼兒糾正，涂色不夠的幼兒再次加工。觀看同伴的國旗，作出正確的評價(jià)?！仓攸c(diǎn)是五星粘貼的評價(jià)〕通過展示作品與評價(jià)作品，也是穩(wěn)固幼兒對國旗的正確認(rèn)識。幼兒園小班愛國教育教案篇7活動(dòng)目的：1、理解詩歌的內(nèi)容，能有感情的朗讀詩歌。2、能用完好的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。3、增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感，體驗(yàn)成長的快樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：理解詩歌的內(nèi)容，能有感情的朗讀詩歌，體驗(yàn)成長的快樂?；顒?dòng)難點(diǎn)：理解詩歌的內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件圖譜音樂活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入活動(dòng)1、師：“小朋友們，你們?nèi)缃裆鲜裁窗?？?、師:“從小到大，你最愛誰？”3、師：“你最喜歡什么？”二、聽詩歌初步理解詩歌內(nèi)容。1、“我也認(rèn)識一個(gè)和你們一樣大的小朋友，讓我們來聽聽這個(gè)小朋友他最愛誰？最喜歡什么？”2、師：“你們聽到了什么？”3、請個(gè)別幼兒說一說，并學(xué)習(xí)他們說出的詩句。三、看圖譜學(xué)念詩歌1、師提問：“小班的時(shí)候，媽媽問了我什么？我是怎么說的？媽媽聽到我的答復(fù)是什么反響？2、師：”中班的時(shí)候爸爸問了我什么？我是怎么說的？爸爸的反響有是什么？“3、師：”如今，我上大班了，我又是怎么說的呢？老師聽到后是怎么說我的？&;4、看圖譜，引導(dǎo)幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。5、引導(dǎo)幼兒有感情的朗讀詩歌。四、欣賞圖片五、幼兒進(jìn)展律動(dòng)表演六、藝術(shù)創(chuàng)作，展示作品寶貝們，這首詩歌叫什么名字？〔我最愛祖國〕你們愛祖國嗎？愛幼兒園嗎？愛我們老師嗎？假如寶貝們愛老師，就跟客人老師說再見。幼兒園小班愛國教育教案篇8活動(dòng)目的：1、理解國旗、國徽、國歌，知道他們是祖國的標(biāo)志，理解相關(guān)禮儀。2、懂得尊重國旗、國徽、國歌。3、知道自己是中國人，具有愛祖國的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教具準(zhǔn)備：國旗國徽的圖片。2、經(jīng)歷準(zhǔn)備：老師對國旗國徽知識的理解?；顒?dòng)過程：1、幼兒觀看升國旗的錄像，引出國旗。老師今天請你們看錄像，認(rèn)真看，看看他們在干什么呢?(播放錄像)2、認(rèn)識國旗。⑴錄像里的小朋友們在干什么呢?(升國旗)⑵你們看出來他是什么形狀?什么顏色的嗎?他里面有什么呢?(長方形，紅色。有星星在里面)3、出示圖片紅旗，重點(diǎn)認(rèn)識⑴國旗里面有五顆星星，旗幟是紅色的。所以國旗就叫五星紅旗。⑵為什么國旗是紅色的呢?為什么有五顆星星呢?他們代表什么意思呢?⑶小結(jié)：五星紅旗的含義——五星紅旗是祖國的代表。外國人問你你是哪國人?只要你出示國旗那他就會知道你是中國人。大星代表中國____，小星代表所有的中國人民。四顆小星圍著一顆大星表示中國人民團(tuán)結(jié)在____周圍。4、簡單認(rèn)識國歌。國歌就是升旗時(shí)響起的音樂。他的名字叫：義勇軍進(jìn)展曲。5、認(rèn)識國徽。⑴除了在國旗里面見過五顆星?你們還在那里見過呢?(引出國徽)⑵老師手里的東西有沒有五顆星星呢?(有)那它叫什么呢?國徽?？纯磭绽锩嬗惺裁茨?(引導(dǎo)幼兒看出有五顆星，____城樓，麥穗，齒輪)看著小小的國徽里面有那么多的東西你們想問問老師什么問題(引導(dǎo)幼兒提出問題如為什么國徽里有那么的東西，他們代表什么呢?)⑶小結(jié)國徽的含義：麥穗代表人民，出輪代表工人，____就表示我們的明民族的精神。五顆星星就表示全國人民在____的團(tuán)結(jié)。6、結(jié)合實(shí)際，明白要尊重國旗國徽。并要熱愛祖國。你們還在那里見過國旗國徽呢?為什么會在哪里出現(xiàn)呢?(引導(dǎo)幼兒明白要尊重國旗國徽也要熱愛祖國)7、模擬唱國歌來完畢活動(dòng)。上課的時(shí)候我們都在用自己的眼睛在看圖片，在最后的時(shí)候我們來唱一唱我們的國歌好不好?為什么國旗是紅色的?旗面為紅色，象征____，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。為什么有五顆星星?五顆五角星象征中國人民大團(tuán)結(jié)。每顆小星各有一個(gè)尖角正對大星中心點(diǎn)，表示人民對黨的向心之意。他們代表什么意思?國旗中的大五角星代表中國____，四顆小五角星代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個(gè)階級。國徽里有什么?____城樓，麥穗，齒輪他們代表什么?中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的____，周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、____、齒輪為金色，圓環(huán)內(nèi)的底子及垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國是象征桔祥喜慶的傳統(tǒng)色彩。____象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和麥稻穗象征工人階級與農(nóng)民階級;五顆星代表中國____領(lǐng)導(dǎo)下的人民站起來了!活動(dòng)反思：由于幼兒年齡的特點(diǎn)，他們雖然見過國旗和國徽也聽過國歌，但對實(shí)際意義不宜理解，因此，為了更好地對幼兒進(jìn)展愛國教育，使幼兒從小萌發(fā)愛祖國的美妙情感。幼兒園小班愛國教育教案篇9教材分析^p我國是由56個(gè)民族組成的多民族國家，國土遼闊、資豐富。大班幼兒少局部閱讀過祖國的名山大川，缺乏一定的民族意識，為了使可以讓孩子理解我國多民族的相關(guān)知識，進(jìn)步孩子對五十六個(gè)民族的喜歡與對祖國的認(rèn)知，使孩子們在理解中國的多民族的同時(shí)會為自己是一個(gè)中國人而自豪，我們特開展本次活動(dòng)?；顒?dòng)目的：1.知道我國是一個(gè)多民族國家，有漢、蒙、維、藏、朝鮮等56個(gè)民族，各民族人民勤勞、聰明、互相團(tuán)結(jié)，共同生活在祖國的大家庭里。2.初步理解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個(gè)民族的服飾特點(diǎn)及生活習(xí)慣。3.感受中國民族文化豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：分別邀請老師扮演蒙、維、藏、朝鮮、漢5個(gè)民族的客人。5種民族的舞蹈音樂；有關(guān)這5個(gè)民族風(fēng)貌、民俗的PPT。調(diào)查表(見幼兒用書)。經(jīng)歷準(zhǔn)備：幼兒提早上網(wǎng)搜索關(guān)于蒙、維、藏、朝鮮、漢五個(gè)民族的根本信息?；顒?dòng)過程：一、觀看56個(gè)民族人物的圖片，理解我國是多民族的國家，有56個(gè)民族。提問：圖片中有哪些民族的人？你知道我們國家有哪些少數(shù)民族？(結(jié)合各民族的照片，向幼兒簡單介紹我國的民族)小結(jié)：我們的國家很大，人口也很多，有56個(gè)民族，每個(gè)民族的服裝也不一樣，他們都是中國人。在我們國家，漢族的人口最多，而其他的民族人口相對較少，所以我們就稱他們?yōu)椤吧贁?shù)民族”。大家都是中國人，不管是哪個(gè)民族的人，我們都是一家人，大家團(tuán)結(jié)在一起，為我們祖國的建立做了很多的事。二、觀看圖片或者視頻，認(rèn)識、理解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個(gè)民族的服飾特點(diǎn)及生活習(xí)慣。1.分別請出5位客人，幼兒猜想他們的民族。提問：你覺得他們是什么哪個(gè)民族的？你從哪里觀察出來的？2.觀看圖片或視頻，理解各民族的生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣〔生活在中國的什么地方，環(huán)境怎樣；有什么美景、美食；住什么，穿什么；有些什么特色節(jié)日；文字、舞蹈、宗教情況……)三、分別欣賞5個(gè)民族的音樂和舞蹈，理解5個(gè)民族音樂和舞蹈的特點(diǎn)，產(chǎn)生學(xué)跳民族舞的興趣。舞蹈欣賞完后，老師簡單地講解該民族根本舞步和動(dòng)作的特點(diǎn)漢族：四方步，十字步；____：甩袖，彈簧步；：手腕轉(zhuǎn)動(dòng)、進(jìn)退步等；蒙古族：跑馬、擠奶動(dòng)作等；朝鮮：抖肩等。四、參與“民族大聯(lián)歡”活動(dòng)，感受民族文化的豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。提問：你最喜歡哪個(gè)民族？想學(xué)習(xí)哪個(gè)民族的舞蹈？與5個(gè)民族的客人辭別，鼓勵(lì)幼兒大膽地選擇自己喜歡的民族，認(rèn)真學(xué)習(xí)該民族的舞蹈，爭取在大聯(lián)歡活動(dòng)中有精彩表演。幼兒園小班愛國教育教案篇10活動(dòng)目的1、知道每個(gè)國家都有自己的國旗、國徽和國歌，初步理解我國的國旗、國徽、國歌。2、知道國旗、國徽、國歌是國家的標(biāo)志，每一個(gè)人都要尊敬國旗、國徽、國歌。3、萌發(fā)幼兒愛祖國的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、國旗、國徽的圖片各一張，有國徽的帽子，國旗一面。2、錄有國歌的磁帶、錄音機(jī)。3、每周有升旗活動(dòng)，對國旗有初步的經(jīng)歷?；顒?dòng)過程一、認(rèn)識國旗。1、〔出示國旗〕提問：這是什么旗？你在哪些地方見過國旗。2、理解國旗顏色和五顆星的含義。提問：國旗為什么是紅色的？五顆星代表什么？你知道這些排列的含義嗎？二、認(rèn)識國徽?！渤鍪緢D片和有國徽的帽子〕1、老師：這是什么？你在哪里見過？〔法庭上，____、法官的帽子上······〕2、觀察國徽的外形特征，讓幼兒知道上面圖案所代表的含義。3、老師：國徽是什么形狀的？它上面有什么圖案？這些圖案有什么意義？國徽代表什么？三、聽國歌?！膊シ配浺簟?、老師：這首歌的名字叫什么？你在哪里聽到過國歌？聽到國歌時(shí)應(yīng)怎樣？為什么？四、升旗練習(xí)。選2~4名升旗手，全體幼兒到操場聽國歌，練習(xí)升旗，感受升旗的莊嚴(yán)、自豪。幼兒園小班愛國教育教案篇11活動(dòng)目的1、復(fù)習(xí)側(cè)面人及反面人的畫法，能畫出升旗時(shí)人物的簡單動(dòng)態(tài)。2、注意畫面整體布局及人物比例?；顒?dòng)準(zhǔn)