幼兒園托班父親節(jié)教案

第頁共頁幼兒園托班父親節(jié)教案幼兒園托班父親節(jié)教案1910年，美國最先提出慶賀“父親節(jié)”的建議，并從1934年開場，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”，幼兒園托班父親節(jié)教案。____從1950年左右開場，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。____長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因此父親在孩子心目中的份量比擬輕，父親與孩子的感情也比擬淡薄。針對這種情況，____的幼兒園在“父親節(jié)”到來之前，會有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式理解父親的責任和工作;自制小禮物贈送給父親;選擇“父親節(jié)”那天與父親共同玩的游戲;學(xué)唱“父親節(jié)”的歌曲?！案赣H節(jié)”上午，幼兒園請父親們來園參加半日活動，詳細有：①父親觀看幼兒入園;②全園集中幼兒與父親共同游戲(以分組游戲為主);③全體人員游戲，如父親與老師、父親與幼兒拔河，猜拳，小制作等;④父親代表1～2人作自我介紹;⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;⑥幼兒向父親贈送小禮物。下午幼兒離園后，父親參加幼兒園組織的演講會或懇談會。小班父親節(jié)活動方案【設(shè)計思路】父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的時機甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的時機，增進父子、父女間的感情，資料共享平臺《幼兒園托班父親節(jié)教案》(s://..)。【活動目的】1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的時機，增進父子、父女間的感情。【活動準備】歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。【活動過程】幼兒配樂朗讀：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的'風塵仍然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習(xí)的典范!1、表演《感恩的心》2、演唱歌曲《我的好爸爸》3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。親子游戲：1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)那么：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進展比賽最先到達終點者為勝。2、《騎大馬》游戲規(guī)那么：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進展比賽