2023學年完整公開課版體液調節(jié)

1、激素通過體液的傳送作用于某些特定的器官、組織或細胞，參與它們的代謝活動2、垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺細胞3、甲狀腺素是唯一已知的含碘激素4、生物體內的胰島細胞只有兩種，胰島α細胞和胰島β細胞5、肌肉細胞是胰島素和胰高血糖素作用的靶細胞6、胰島素是目前已知的唯一能降低血糖濃度的激素7、甲狀腺通過管道將甲狀腺激素分泌到血液中8、人的內分泌系統(tǒng)由各種能分泌激素的無管腺組成9、生長激素可以減少糖的利用，增加糖元生成10、人體內的激素都是蛋白質，口服會因為消化酶的作用而失效11、人體內的活細胞都能合成激素，但不同細胞合成的激素不同課前檢測一、概念辨析概念辨析1：外分泌腺與內分泌腺外分泌腺：(有管腺)內分泌腺：(無管腺)分泌物通過導管排出，如皮脂腺、汗腺、唾液腺無管腺：沒有導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管里。（進入體液）概念辨析2：胰腺與胰島腺泡組織：分泌消化酶外分泌胰島組織：分散在腺泡組織中胰腺p38至少五種胰島α細胞：分泌胰高血糖素胰島β細胞：分泌胰島素內分泌一、概念辨析概念辨析3：內分泌系統(tǒng)與內分泌腺內分泌腺（內分泌細胞比較集中形成，無管腺）內分泌細胞（如胃、腸中的內分泌細胞）兼有內分泌作用的細胞（如下丘腦神經細胞）內分泌系統(tǒng)分泌激素p33一、概念辨析概念辨析4：調節(jié)激素與促激素p34調節(jié)激素促激素p35p36一、概念辨析二、激素作用的特點1、內分泌系統(tǒng)產生的微量、高效的特異性物質2、體液運輸至全身,作用于特定靶細胞、靶器官（受體識別）3、只起調節(jié)生理活動作用5、作用完后即被滅活4、反應緩慢、持續(xù)時間長、作用范圍廣三、要掌握的激素激素名稱化學本質補充方式分泌部位作用部位分泌異常疾病生理作用促甲狀腺激素釋放激素

p35促甲狀腺激素

p36甲狀腺激素

p37促進物質與能量，促進生長發(fā)，促進骨,-,——————所不可缺少的。生長激素

p36刺激蛋和組織,刺激____,包括__和__,減少糖的，增加糖元，促進脂肪f分解，促進__合成，對____有重要作用胰島素

p39降低血糖濃度，表現(xiàn)為：4個促進，2個抑制胰高血糖素

p39提高血糖濃度，表現(xiàn)為：3個促進性激素

固醇類氨基酸衍生物其余蛋白質或多肽口服或注射口服或注射其余注射下丘腦腺垂體腺垂體甲狀腺甲狀腺全身全身腺垂體全身胰島β細胞胰島α細胞肝臟、脂肪性腺全身呆小癥甲亢、甲減巨人癥、侏儒癥糖尿病、低血糖第二性征、性周期異常歸納：作用于全身的促進代謝的與骨骼相關的甲、生、胰、睪甲、生、胰、睪甲、生、睪下丘腦腺垂體分泌多種下丘腦調節(jié)激素分泌多種激素有關內分泌腺（甲狀腺、性腺、乳腺等）下丘腦與垂體的功能上的聯(lián)系是神經系統(tǒng)與內分泌系統(tǒng)聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)四、激素調節(jié)模型垂體在內分泌系統(tǒng)中占有重要的位置，是人和脊椎動物的主要內分泌腺垂體的活動又受下丘腦的調節(jié)，下丘腦通過對垂體活動的調節(jié)來影響其他內分泌腺的活動四、激素調節(jié)模型1、不同激素的受體在哪里？2、激素的變化分析處理方法激素分泌量的變化促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素切除下丘腦↓↓↓切除垂體↑↓↓切除甲狀腺↑↑↓過量注射甲狀腺激素↓↓↓過量注射促甲狀腺激素↓↓↑過量注射促甲狀腺激素釋放激素↓↑↑四、激素調節(jié)模型甲狀腺下丘腦腺垂體①促甲狀腺激素釋放激素②甲狀腺激素③促甲狀腺激素c下丘腦①促甲狀腺激素釋放激素a腺垂體②促甲狀腺激素b甲狀腺③甲狀腺激素β細胞分泌胰島素4促進：①肝細胞、肌肉細胞、脂肪細胞攝取、貯存和利用葡萄糖；②糖元合成；③過濾液中葡萄糖的吸收；④葡萄糖和氨基酸運進細胞2抑制：①氨基酸轉化成葡萄糖；②糖元分解α細胞胰高血糖素3促進：①肝糖元分解；②脂肪的分解；③糖元分解和葡萄糖釋放進血液分泌升高血糖下丘腦拮抗作用降低血糖血糖低血糖高四、激素調節(jié)模型激素方法實驗探究甲狀腺激素飼喂法含有甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪，蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙摘除法手術摘除小狗甲狀腺，小狗發(fā)育停止；摘除成年狗的甲狀腺，狗出現(xiàn)行動呆笨、精神萎靡、代謝中耗氧量顯著降低、產熱量減少等現(xiàn)象生長激素切除法切除小狗的垂體后，小狗的生長立即停滯注射法對其每天注射適量的生長激素，可逐漸恢復生長性激素割除法公雞和母雞的生殖腺閹割后，會逐漸喪失各自的第二性征移植法把公雞睪丸移植到閹割過的母雞身體內，該母雞就會逐漸長出公雞型的雞冠和長的尾羽，并且具有公雞好斗的特性胰島素注射法給饑餓18h～24h后的