部編版一年級(上)第一單元《天地人》教案完整版

(2020--2021學(xué)年上期)主備教師輔備教師學(xué)習(xí)內(nèi)容授課教師》授課年級單元教學(xué)課時(shí)授課類型一年級上冊第1單元第1課時(shí)常規(guī)課總課時(shí)教學(xué)時(shí)間授課班級語文第周1年級班學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過聽讀、觀察圖畫練習(xí)生活等方法認(rèn)識(shí)漢字。教學(xué)過程(板書：天地人)今天我們來學(xué)習(xí)識(shí)字1天地人。別、感謝)都是要行禮的。所以我們古人造出來的“人”字就是一個(gè)謙虛有禮，懂得尊重他人的“人”。(出示甲骨文“人”字)3.那誰知道現(xiàn)在的“人”字是怎么寫的么？(鼓勵(lì)學(xué)生大膽上黑板書寫，對于學(xué)生二、圖文結(jié)合，學(xué)習(xí)“天、地”你們知道天和地這兩個(gè)生字怎么讀寫嗎？(教師在黑板上書寫：天地)教師領(lǐng)讀，學(xué)生(學(xué)生自由討論交流，舉手發(fā)言)(預(yù)設(shè)：一個(gè)人頭上頂著一個(gè)東西；一個(gè)人頭上戴著一頂帽子……)4.師：我們頭上頂?shù)氖翘?，腳下踩的是地，那么“地”字有什么特點(diǎn)呢？(偏旁是四、教學(xué)“你、我、他”1.師：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“天、地、人”三個(gè)生字，誰還記得怎么讀？(出示生字，指名讀，抽讀，師相機(jī)正音)我們經(jīng)常會(huì)說“小朋友是一家，不分你我他”。那誰知道“你、我、他”這三個(gè)字怎么讀？(教師引導(dǎo)認(rèn)讀生字)我們應(yīng)該如何識(shí)記？(學(xué)稍稍點(diǎn)撥了一下，大家就會(huì)認(rèn)、會(huì)讀了，還板板書設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)1天地人天地人你我他回家后跟爸爸、媽媽講一講“盤古開天地”的故事教學(xué)反思6、學(xué)寫基本筆畫“點(diǎn)，橫，豎”地”和“他”。、教學(xué)手段：教學(xué)掛圖，生字卡片，課件1、我們的漢字是由筆畫組成的，一個(gè)一個(gè)筆畫寫在一起，就成了我們的漢、漢字有偏旁部首，結(jié)構(gòu)構(gòu)成，漢字結(jié)構(gòu)分獨(dú)體字和合體字。合體字結(jié)構(gòu)類型分上下結(jié)構(gòu)，上中下結(jié)構(gòu)，左右結(jié)構(gòu)，左中右結(jié)構(gòu)，全包圍結(jié)構(gòu)，半包4、今天我們開始學(xué)習(xí)漢字，書寫漢字，認(rèn)識(shí)筆畫，認(rèn)識(shí)偏旁部首，認(rèn)識(shí)漢三、課件出示或者圖片出示本課的插圖(一)初讀課文2、你自己讀讀看。請學(xué)生自己小聲的讀一遍，注意自己讀自己的呦，不要(二)學(xué)習(xí)生字天地人你我他天——()學(xué)習(xí)生字天：結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字，請同學(xué)組詞，最少說三個(gè)詞，可以一起說，也(三)我書中的組詞請學(xué)生圈出本課中的生字組詞游戲地——()你——()他——()我——()也——()爾——()(一)做一做游戲：三個(gè)一組，說一說，誰是你我他(二)我會(huì)說今年()歲，我們班有()位同學(xué)。一年級上冊語文教案-1.《天地人》人教(部編版)《天地人》教案(一)激趣導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)“天地人”這個(gè)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲“相反動(dòng)作對對碰”，比如，老師把這個(gè)游戲變成“相反詞語對對碰”比如，老師說左，學(xué)生說右，由對于低年級的孩子來說，游戲是最能走進(jìn)其心靈的，因?yàn)槊總€(gè)孩(二)欣賞童謠，認(rèn)識(shí)“你我他”和我，我和他，你我他是一家，什么都不怕?！斌w驗(yàn)中體會(huì)“你我他”的基本意思，然后進(jìn)行互動(dòng)交流，在實(shí)(三)利用字卡，認(rèn)讀生字(1)聯(lián)想識(shí)字，比如“大”字多一橫就是“天”，“夫”字(2)組詞識(shí)字右邊是“也”，合起來就是“地”低年級識(shí)字教學(xué)最有效的辦法就是復(fù)現(xiàn)，根據(jù)兒童先快后慢要。利用玩生字卡片識(shí)字是一個(gè)很好的方法，時(shí)間充裕，全體參(四)游戲鞏固，課堂總結(jié)課件出示打地鼠游戲，學(xué)生打地鼠，打到哪個(gè)字，就用那個(gè)應(yīng)用生字組詞、造句，是對識(shí)記生字情況的進(jìn)一步檢驗(yàn)，更是深教師姓名課題名稱教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)分析單位名稱年單位名稱年級/冊語文一年級/上人教語文一年級/上人教版《天地人》教學(xué)目標(biāo)：通過聽讀、觀察圖畫、聯(lián)系生活等方法，認(rèn)識(shí)生字。重點(diǎn)分析重點(diǎn)分析難點(diǎn)分析難點(diǎn)分析教學(xué)方法教學(xué)環(huán)節(jié)1.通過圖文直觀展示2.通過兒歌激發(fā)興趣教學(xué)過程(一