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從這節(jié)課開始，我們就要在拼音朋友的幫助下，到識字王國去認識更多的漢字朋友啦！老師真為你們高興！現(xiàn)在，讓我們一起快樂地向識字王畫，揭示課題(PPT1)3、請小老師帶領大家輕聲跟讀(兩遍)。4、出示課題。(PPT2)有一天，天天小朋友獨自一人出去玩，他穿過馬路，走過小溪，走進了一片大森林，最后來到了一座迷宮。這時的他覺得真沒意思，他想：要是有朋友陪我一起走該多好?。⌒∨笥?，你們能幫天天找個好朋友嗎好朋友可以這樣找，給他組個詞語，例如每天，誰再來試一試。(PPT3)朋友的幫助，天天小朋友可開心了，他繼續(xù)上路，這時他聽到前面?zhèn)鱽砹丝蘼暎銈兦?，是誰出示地(PPT3)6、有了小朋友的幫助，天和地手拉手，一起往前走，這時出現(xiàn)了攔7、小朋友的`聲音真響亮，走出了迷宮之后，天地人都成了三個好朋后左右的小朋友都是我們的好朋友，現(xiàn)在讓我們玩?zhèn)€游戲，前后四個人互相介紹自己的名字，其他小朋友用最快的速度記住其中三個名字，一會兒2、出示生字你我他，你有什么辦法記住它們。(PPT5)相近：他—地區(qū)別：他她它(PPT6)

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