小班下學(xué)期保育總計(jì)劃 小班下學(xué)期保育工作計(jì)劃(十四篇)

Word版本，下載可自由編輯小班下學(xué)期保育總計(jì)劃小班下學(xué)期保育工作計(jì)劃(十四篇)時(shí)光流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)頭寫方案了。那關(guān)于方案格式是怎樣的呢？而個(gè)人方案又該怎么寫呢？下面是為大家?guī)?lái)的方案書優(yōu)秀范文，希翼大家可以喜愛(ài)?。

小班下學(xué)期保育總方案小班下學(xué)期保育工作方案篇一

1.搞好年級(jí)衛(wèi)生，天天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好孩子的一日生活。教導(dǎo)孩子不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注重不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教導(dǎo)孩子入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

2.小班孩子在環(huán)境中簡(jiǎn)單新鮮。平常通過(guò)晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)，對(duì)孩子舉行深?yuàn)W的平安常識(shí)教導(dǎo)，提升孩子的平安意識(shí)和自我庇護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教導(dǎo)孩子遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，伙伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

3、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，孩子天天不用教師再提示，都能主動(dòng)完成好。

4、教導(dǎo)孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子自理能力。教孩子學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)收拾自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

1.晨檢：小班孩子習(xí)慣把無(wú)數(shù)東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時(shí)常認(rèn)真留意，引領(lǐng)孩子注重個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。

2.午檢：眼不離孩子，腿勤加強(qiáng)巡察，手勤，常摸一摸孩子。檢查孩子不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)。

3.晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織孩子，整理好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好年?jí)物資。

1.對(duì)家進(jìn)步行學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作孩子園做好平安衛(wèi)生、保育工作，特殊是加強(qiáng)交通平安的重視，在接送孩子時(shí)遵守交通規(guī)矩。

2.提示家長(zhǎng)注重家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安。引領(lǐng)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。離園時(shí)要求孩子與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)年級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提示家長(zhǎng)看好孩子。

孩子體質(zhì)的不同類型，必需提醒家長(zhǎng)與教師準(zhǔn)時(shí)交流，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需服用的孩子藥品上寫明年級(jí)、姓名、劑量、時(shí)光等，交于年級(jí)教師，由教師做好藥品管理工作，以免孩子誤食，防止年級(jí)教師因?yàn)槠渌ぷ饔绊懞⒆臃幍淖罴褧r(shí)光。平時(shí)樂(lè)觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好孩子體檢等各項(xiàng)保健工作，使孩子能夠健康健壯成長(zhǎng)。

小班下學(xué)期保育總方案小班下學(xué)期保育工作方案篇二

小班孩子正是共性開(kāi)頭形成的時(shí)期，因此對(duì)小班孩子加強(qiáng)良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)就顯得極為重要。以下就是本學(xué)期的保育工作方案：

九月的小班教室里哭聲一片?？吹胶⒆觽冄劾锏臏I水，我很傷心，也很焦慮，他們與父母分別的疼痛我感同身受，這時(shí)，他們需要平安感，希翼教師多給自己一些體貼，心里會(huì)既踏實(shí)又暖和。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去協(xié)助那些彌漫了此起彼伏求助的孩子們，用熱烈主動(dòng)的眼神去關(guān)注他們，順勢(shì)從家長(zhǎng)手中接過(guò)他(她)親吻一下，給孩子父母般的體貼，這樣孩子馬上找到家的感覺(jué)。雖然生活教師永久代替不了母愛(ài)，但是只要專心去愛(ài)，孩子就會(huì)變得輕松、開(kāi)心、向上，一如樹(shù)苗又了陽(yáng)光雨露便會(huì)健壯成長(zhǎng)。

(一)、生活護(hù)理

1、注重觀看幼兒的心情狀態(tài)，發(fā)覺(jué)幼兒身體情況有異樣，馬上請(qǐng)醫(yī)生檢查，并準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。

2、按照天氣變化，準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣服，戶外活動(dòng)時(shí)對(duì)那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所后，協(xié)助幼兒提扎褲子，防止生病。

3、午睡時(shí)，必需巡回檢查，協(xié)助幼兒保持良好的睡姿。

4、午餐時(shí)，注重觀看幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯，有些還不會(huì)使用餐具，因此經(jīng)常吃不飽，對(duì)這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的心情，鼓舞他們大膽進(jìn)餐，還應(yīng)訓(xùn)練他們正確使用餐具，第二和家長(zhǎng)談心，共同協(xié)作教導(dǎo)幼兒自立進(jìn)餐。

(二)、衛(wèi)生消毒

年級(jí)衛(wèi)生的好壞，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛(wèi)生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生，堅(jiān)持教玩具、用具的定期消毒等。室內(nèi)天天保持通風(fēng)干凈光明，讓孩子在柔美而衛(wèi)生的環(huán)境中歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

保育工作是幼兒園的核心，是每一個(gè)家長(zhǎng)所專注的焦點(diǎn)，我園在抓好教導(dǎo)教學(xué)工作的同時(shí)也要抓好保育工作，每位教師做到“一切為了孩子“，也惟獨(dú)這樣才干讓家長(zhǎng)放心。

小班下學(xué)期保育總方案小班下學(xué)期保育工作方案篇三

本學(xué)期將緊緊圍繞市、區(qū)幼教工作重點(diǎn)，繼續(xù)以《規(guī)程》《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》為依據(jù)，以“抓常規(guī)夯特色重實(shí)效”為工作目標(biāo)，嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，全面提升保育學(xué)問(wèn)及能力，不斷提升保育質(zhì)量，增進(jìn)幼兒健康全面進(jìn)展。

(一)強(qiáng)化保育培訓(xùn)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，利用學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等形式協(xié)助老師獲得不同程度的成長(zhǎng)，提升保育老師的理論聯(lián)系實(shí)踐的水平和能力。

2、以研促教，利用教研活動(dòng)增進(jìn)老師對(duì)本職工作的進(jìn)一步的了解、掌握，提升老師的保育能力。

3、利用園本培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提升保育老師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)意識(shí)與能力。

(二)落實(shí)常規(guī)工作

1、逐步規(guī)范保育老師各項(xiàng)工作，為幼兒園的良性進(jìn)展打好基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)一日生活中對(duì)幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)。

為了貫徹《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我庇護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間入園、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

進(jìn)餐：幼兒進(jìn)餐時(shí)，老師要精力集中觀看，細(xì)心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和協(xié)助幼兒把握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。培養(yǎng)幼兒文明用餐習(xí)慣，如用餐時(shí)要保持寧?kù)o，不掉飯粒，不撿拾飯粒，不把食物放在桌子上，不剩飯，不比速度，餐后漱口。按照幼兒的進(jìn)餐狀況向伙食委員會(huì)提出合理的看法和建議。

飲水：天天上、下午各組織幼兒集體飲水2—3次，提示幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì)節(jié)省用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的水杯。

洗手：指導(dǎo)幼兒用正確的辦法洗手。飯前、便后要將小手洗整潔，不吃不整潔的東西。正確使用自己的毛巾。

午睡：細(xì)心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準(zhǔn)時(shí)幫幼兒蓋被子等。指導(dǎo)幼兒自己學(xué)習(xí)穿、脫衣服，鞋襪，并定點(diǎn)擺放。

戶外活動(dòng)：幼兒的戶外活動(dòng)是增加幼兒身體素養(yǎng)，提升身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)光，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)幫幼兒擦汗，按照氣候的變化為幼兒增減衣服。

問(wèn)好：早晚見(jiàn)到教師主動(dòng)問(wèn)好，再見(jiàn)。

3、堅(jiān)持天天的衛(wèi)生清掃，做到窗臺(tái)無(wú)灰塵，地面無(wú)雜物，床鋪整齊，物品擺放整齊，嚴(yán)格根據(jù)幼兒園的衛(wèi)生檢查要求執(zhí)行。

4、工作時(shí)光嚴(yán)格根據(jù)幼兒園制定的“保育員一日活動(dòng)支配表”執(zhí)行。

(三)開(kāi)展保育活動(dòng)

1、每個(gè)月舉行一次優(yōu)秀“衛(wèi)生年級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)，以此活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范保育老師的衛(wèi)生清掃工作。

2、開(kāi)展兩次保育員業(yè)務(wù)能力比賽，讓老師在比賽中能力得到進(jìn)展，同時(shí)利用比賽提升幼兒的生活自理能力。

小班下學(xué)期保育總方案小班下學(xué)期保育工作方案篇四

新學(xué)期工作開(kāi)頭了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的進(jìn)展，能更、全面地成長(zhǎng)，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng)，特制定該方案，并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完美自己，本學(xué)期工作方案如下：

主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)平安、衛(wèi)生、舒服、開(kāi)心的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我庇護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、精力集中，注重觀看，細(xì)心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和協(xié)助幼兒把握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。按照幼兒的進(jìn)餐狀況向伙食委員會(huì)提出合理的和建議。提示幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì)節(jié)省用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的。

2、指導(dǎo)幼兒用正確的辦法洗臉。飯前、便后要將小手洗整潔，不吃不整潔的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

3、鼓舞幼兒樂(lè)觀參與晨間熬煉活動(dòng)，堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我庇護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，收拾自己的床上用品。開(kāi)展小、中、大年級(jí)“幼兒生活自理能力”競(jìng)賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5、細(xì)心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準(zhǔn)時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激活幼兒的活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

1、在體質(zhì)上，鼓舞幼兒樂(lè)觀參與熬煉活動(dòng)，注重按照天氣的室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)催促孩子添加衣服，對(duì)愛(ài)出汗的孩子特殊，注重孩子的飲水量，提示幼兒多喝開(kāi)水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(zhǎng)放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒天天不用教師再提示，都能主動(dòng)完成好。

3、孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)收拾自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識(shí)

（1）知道庇護(hù)眼力，看書、要保持正確姿態(tài)。不在光芒太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書、繪畫。

（2）知道庇護(hù)牙齒的普通衛(wèi)生常識(shí)，用正確的辦法刷牙。

（3）知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道的普通常識(shí)，不吃不潔凈的食物。

（4）知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服，飯前飯后不做強(qiáng)烈活動(dòng)。

5、平安常識(shí)

（1）加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的培養(yǎng)，不玩危急，不去危急地方，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。

（2）懂得。

（3）會(huì)處理可能碰到的容易危急，培養(yǎng)幼兒的自我庇護(hù)意識(shí)。

6、生活能力

（1）指導(dǎo)幼兒用正確的辦法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗整潔，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

（2）幼兒進(jìn)餐時(shí)，老師要精力集中，注重觀看，細(xì)心照看幼兒，輕聲和氣地指導(dǎo)協(xié)助幼兒把握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)埡笳碚麧?，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

（3）寧?kù)o就寢。自立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)收拾床鋪。

（4）保持儀表干凈，、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏。

（5）保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

仔細(xì)做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)省水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)省的好習(xí)慣。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，惟獨(dú)扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才干讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。以上是我的學(xué)期工作方案，希翼在大家的協(xié)助下、自己的努力下，有所心得有所成長(zhǎng)。

小班下學(xué)期保育總方案小班下學(xué)期保育工作方案篇五

按照教導(dǎo)局對(duì)幼兒教導(dǎo)工作的看法，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂(lè)的戲耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地增進(jìn)兒童富有共性的進(jìn)展。

落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注意的量化；規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重；圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)教研工作的引導(dǎo)性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對(duì)外宣揚(yáng)力度；提升老師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的老師；培養(yǎng)幼兒富有共性的進(jìn)展。

（一）落實(shí)新的保教常規(guī)制度，增進(jìn)保教規(guī)范進(jìn)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效舉行的保障，幼兒園本來(lái)的保教常規(guī)制度在一定程度上增進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提升，但是也存在著一定的問(wèn)題，因此，本學(xué)期我們將采取新的保教常規(guī)制度，以期進(jìn)一步落實(shí)和增進(jìn)幼兒園保教工作。

新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教導(dǎo)活動(dòng)、嬉戲教導(dǎo)活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望利用這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引領(lǐng)大家注意落實(shí)一日保教規(guī)范，注意提升教導(dǎo)教學(xué)能力，注意幼兒的嬉戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照看的就會(huì)越多，作為教師的我們，要堅(jiān)持精心、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人員。

在做好保育的前提下提升教導(dǎo)能力才干增進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。因此，教師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)光加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立和落實(shí)正確的教導(dǎo)觀、兒童觀、進(jìn)展觀，不斷，這樣才干從根本上保證教導(dǎo)教學(xué)能力的提升，培養(yǎng)好幼兒。

管理人員要按方案落實(shí)保教管理。管理人員要做到早支配，結(jié)合保教一線的詳細(xì)問(wèn)題，常常深化一線，觀摩活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注意互幫、互學(xué)與引領(lǐng)、支持并重，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)舉行探討，思量并提出相宜的看法與建議。管理中注意量化考核，注意嚴(yán)格公平準(zhǔn)時(shí)，切實(shí)為保教一線服務(wù)好。

各班的班長(zhǎng)要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的連接工作，老師與老師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求三位老師要常常交流溝通，注意教導(dǎo)的全都性。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。

（二）圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。

上學(xué)期，幼兒園開(kāi)展了分領(lǐng)域的教研，多數(shù)老師都樂(lè)于參與這種形式的教研活動(dòng)并深有心得，教研解決了我們?cè)诒＝坦ぷ髦信龅降囊恍﹩?wèn)題，本學(xué)期，我們將繼續(xù)開(kāi)展分領(lǐng)域的教研。

本期教研工作的重點(diǎn)是，繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中碰到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，提升教研實(shí)效。各教研組長(zhǎng)要利用示范、引導(dǎo)、溝通、研究等多種形式，為新老老師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望利用教研既能培養(yǎng)一專多能的老師，培養(yǎng)新的骨干老師，又能探究出一些教研的辦法，提升教研的質(zhì)量，并能利用討論來(lái)提升教導(dǎo)教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。

（三）密切家園聯(lián)系，共育幼兒《綱要》總則里指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與學(xué)?；ハ噙B接，綜合通過(guò)各種教導(dǎo)資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件。家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教導(dǎo)成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教導(dǎo)，家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教導(dǎo)。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教導(dǎo)，必定要注意引領(lǐng)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教導(dǎo)觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，老師要主動(dòng)宣揚(yáng)我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深化了解我們的工作。幼兒園在、宣揚(yáng)欄中要結(jié)合實(shí)例宣揚(yáng)正確的兒童觀，引領(lǐng)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的觀。

九月份：

1、制訂本學(xué)期各類工作方案，并且完成各班教室布置、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作。

2、老師技能技巧訓(xùn)練及考核。

3、迎接新生，穩(wěn)定新生心情；上好平安第一課，對(duì)幼兒舉行常規(guī)教導(dǎo)。

4、隨堂聽(tīng)課，各項(xiàng)教學(xué)。（教學(xué)環(huán)節(jié)、老師的備課、教案、教導(dǎo)、晨間活動(dòng)等）

5、健康、歡樂(lè)、進(jìn)展主題活動(dòng)材料收拾。

十月份：

1、豐盛活動(dòng)室區(qū)角材料，提供幼兒主動(dòng)操作的機(jī)會(huì)。

2、組織集體備課，以班級(jí)組為單位，挑選主題，確定主備課人。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

4、健康、歡樂(lè)、進(jìn)展主題。

十一月份：

1、各班教學(xué)活動(dòng)觀摩活動(dòng)

2、開(kāi)展幼兒平安自救自護(hù)常規(guī)教導(dǎo)以及演練活動(dòng)。

十二月份：

1、互聽(tīng)課活動(dòng)，要求老師做好聽(tīng)課記錄和評(píng)課工作。

2、老師園本培訓(xùn)?！毒V要》、《規(guī)程》和《指南》的學(xué)習(xí)。

3、老師技能技巧的培訓(xùn)，韻律活動(dòng)的創(chuàng)編。

4、進(jìn)行慶迎新年系列活動(dòng)。

一月份：

1、班主任工作溝通。

2、做好期末幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)，《幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)》的抽檢查。

3、各班做好20xx下半年班務(wù)，收拾各項(xiàng)教學(xué)資料。

4、對(duì)幼兒舉行寒假。

小班下學(xué)期保育總方案小班下學(xué)期保育工作方案篇六

按照小班幼兒年齡特點(diǎn)，以保育為主，針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期方案如下：

年級(jí)三位老師齊心協(xié)力搞好年級(jí)衛(wèi)生，天天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活；

日常生活中，教導(dǎo)幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注重不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教導(dǎo)幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

小班幼兒在環(huán)境中簡(jiǎn)單新鮮。平常通過(guò)晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)，對(duì)幼兒舉行深?yuàn)W的平安常識(shí)教導(dǎo)，提升幼兒的平安意識(shí)和自我庇護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教導(dǎo)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，伙伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

晨檢：一看二摸三查四問(wèn)，主次班支配合理，交接班交代清晰，連接好。

小班幼兒習(xí)慣把無(wú)數(shù)東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常認(rèn)真留意，引領(lǐng)幼兒注重個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)注重帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。

午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)。

晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡芾砗媚昙?jí)物資。

通過(guò)論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家進(jìn)步行學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，，請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作幼兒園做好平安衛(wèi)生、保教工作，特殊是加強(qiáng)交通平安的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通規(guī)矩。提示家長(zhǎng)注重家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教導(dǎo)工作），引領(lǐng)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。

來(lái)園、離園人流較大，小班幼兒簡(jiǎn)單被環(huán)境的愛(ài)好點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教教師手中，并與老師互相問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)年級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提示家長(zhǎng)看好孩子。

幼兒體質(zhì)的不同類型，必需提醒家長(zhǎng)與教師準(zhǔn)時(shí)交流，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫明年級(jí)、姓名、劑量、時(shí)光等，交于幼兒園保健教師，由保健教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止年級(jí)教師因?yàn)槠渌ぷ饔绊懹變悍幍淖罴褧r(shí)光。平時(shí)樂(lè)觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長(zhǎng)。

設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒識(shí)別特別號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教導(dǎo)幼兒不行任意播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引領(lǐng)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行任意開(kāi)門。碰到危急時(shí)，教導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)逃避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救辦法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

時(shí)時(shí)刻刻提示自己，提示孩子，我們一定可以讓我們的孩子健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

小班下學(xué)期保育總方案小班下學(xué)期保育工作方案篇七

以幼兒園20xx—20xx學(xué)年其次學(xué)期的工作思路為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)建市一流名園的目標(biāo)，規(guī)范小班的保教管理，提升保教質(zhì)量，真正讓孩子歡樂(lè)，家長(zhǎng)愜意，社會(huì)贊譽(yù)，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)教導(dǎo)，增進(jìn)幼兒園又好又快進(jìn)展。

加強(qiáng)德師風(fēng)建設(shè)，提升老師思想素養(yǎng)；落實(shí)保教常規(guī)制度，注意考核的量化；規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重；圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)教研工作的引導(dǎo)性；抓好特色教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒共性；提升老師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的老師；培養(yǎng)幼兒的全面和睦進(jìn)展。

（一）注意師德學(xué)習(xí)，提升老師思想素質(zhì)。

1、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)我園有關(guān)的各項(xiàng)規(guī)則制度，人人明確自身的崗位職責(zé)，讓制度效應(yīng)真正落到實(shí)處。

2、組織老師學(xué)習(xí)《幼兒園老師行為規(guī)范》《老師職業(yè)道德規(guī)范》。

3、依法治教，廉潔從教。不體罰幼兒，不參加有償活動(dòng)或家教，不在校外辦班。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師專業(yè)素養(yǎng)

1、舉辦讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。每位老師研讀各種幼教書刊，如：《學(xué)前教導(dǎo)》《幼兒教導(dǎo)》等幼教報(bào)刊雜志文章，每月寫出一篇讀書收獲。老師利用讀書的確有長(zhǎng)進(jìn)，有所獲，切實(shí)讓讀書成為老師的習(xí)慣，而不是負(fù)擔(dān)。

2、實(shí)施有效教研，增進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展。

加強(qiáng)教導(dǎo)實(shí)踐，樂(lè)觀探究教導(dǎo)邏輯，學(xué)會(huì)反思。3月以教研組為單位通過(guò)教研會(huì)加強(qiáng)對(duì)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》的研讀和學(xué)習(xí)，4月初結(jié)合《指南》組織一次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，老師對(duì)自己的策略挑選和行為方式能按照《指南》舉行清楚地理念解釋和行為描述，按照優(yōu)質(zhì)課開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日。

3、樂(lè)觀組織參與各種培訓(xùn)。

（1）一是組織老師參與各級(jí)各類的培訓(xùn)，如：信息技術(shù)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新老師培訓(xùn)及其他與幼教有關(guān)的培訓(xùn)。二是組織老師“走出去”，到外地幼兒園參觀學(xué)習(xí)。三是運(yùn)用錄像資料向?qū)＜?、?yōu)秀老師的觀摩課學(xué)習(xí)先進(jìn)的教導(dǎo)理念和教導(dǎo)教學(xué)技能，四是成立學(xué)習(xí)沙龍。老師通過(guò)業(yè)余時(shí)光，利用自主學(xué)習(xí)、班級(jí)組織的方式請(qǐng)本園有長(zhǎng)處老師承擔(dān)教員，學(xué)習(xí)教學(xué)技能、幼兒嬉戲、美工、律動(dòng)、韻律體操、舞蹈等，切實(shí)提升老師教學(xué)基本技能。

（2）開(kāi)展各種聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。以教研組為單位每月組織1-2次聽(tīng)取隨堂課活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)研討、溝通教學(xué)困窘；對(duì)評(píng)比出的優(yōu)質(zhì)課舉行觀摩學(xué)習(xí)。

（三）、落實(shí)保教常規(guī)，增進(jìn)規(guī)范進(jìn)展

1、仔細(xì)制定方案，按時(shí)上交。各班級(jí)組長(zhǎng)、班主任、愛(ài)好班教師制定相應(yīng)的方案；全體老師制定學(xué)期個(gè)人工作方案和自主進(jìn)展方案；各班按時(shí)制周工作方案，每周四上交業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。

2、抓好常規(guī)教學(xué)：

（1）本學(xué)期備課將分紙質(zhì)教案和電子教案舉行。

（2）每月各寫三篇質(zhì)量較高的個(gè)案、讀書收獲、隨筆

（3）每位老師本期至少要上3節(jié)觀摩課。

3、堅(jiān)持推門聽(tīng)課，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)及班級(jí)組長(zhǎng)將深化年級(jí)觀看并指導(dǎo)教導(dǎo)活動(dòng)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與老師交流溝通并解決。

4、豐盛幼兒活動(dòng)，增進(jìn)全面進(jìn)展。

（1）戶外活動(dòng)。

天天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)，并按照年級(jí)年齡特點(diǎn)，自制本土化的2種幼兒感愛(ài)好、有用、耐用、平安的運(yùn)動(dòng)器械；有針對(duì)性開(kāi)展1-2樣體育特色嬉戲，4月舉行一次嬉戲出示評(píng)選活動(dòng)。

（2）主題活動(dòng)。

1、結(jié)合“清明節(jié)”“端午節(jié)”開(kāi)展中華文化傳統(tǒng)教導(dǎo)活動(dòng)；

2、四月組織幼兒踏青活動(dòng)；

3、五月感恩母親節(jié)活動(dòng)和幼兒美術(shù)作品展；

4、六月組織“慶六一”師幼聯(lián)歡活動(dòng)。要求大班、中班各班2個(gè)節(jié)目，托、小班各1個(gè)節(jié)目，為每個(gè)幼兒提供出示自我和表現(xiàn)自我的平臺(tái)；

5、六月開(kāi)展“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)；

6、七月舉行“幼兒自理能力競(jìng)賽”和“古詩(shī)朗誦會(huì)”“大班畢業(yè)典禮”“期末考核”。以上每個(gè)活動(dòng)各班組都要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，利用各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展。

（3）區(qū)域活動(dòng)：

各班級(jí)通過(guò)晨間活動(dòng)時(shí)光和下午嬉戲時(shí)光加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的探究，進(jìn)一步提升區(qū)域活動(dòng)的質(zhì)量。各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐盛多彩的區(qū)角活動(dòng)，不斷通過(guò)廢物收集各種半成品材料投放到年級(jí)區(qū)域活動(dòng)中，并有目的地指導(dǎo)幼兒開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)。

（4）環(huán)境教導(dǎo)

按照教學(xué)主題、時(shí)節(jié)的變化每季度更換一次主題版面，并且班班要有文明禮儀、良好習(xí)慣專題版面。要求幼兒、老師、家長(zhǎng)共同參加，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料收集過(guò)程作為幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程，不斷豐盛、充實(shí)教導(dǎo)環(huán)境的內(nèi)容，真正發(fā)揮環(huán)境的教導(dǎo)功能。讓每個(gè)孩子都能與教導(dǎo)環(huán)境自如溝通，體悟與環(huán)境對(duì)話的歡樂(lè)。3月底舉行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)選。保教人員同時(shí)要重視對(duì)自然角、種植園地、的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒勤勞、有愛(ài)心的良好品質(zhì)。

（四）、抓好特色教導(dǎo)，進(jìn)展幼兒共性。

1、經(jīng)典誦讀教導(dǎo)

繼續(xù)開(kāi)展《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等古詩(shī)詞誦讀和講故事活動(dòng)。我們將采取分班級(jí)、分階段背誦的辦法?！度纸?jīng)》：小班所有背完?！兜茏右?guī)》中班所有背完?！肚ё治摹反蟀嗨斜惩辍９旁?shī)誦讀：小班9首、中班12首、大班11首。識(shí)字：大班：150個(gè)，中班100個(gè)，小班50個(gè)。其間的插班生可與家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)為其補(bǔ)課。期末以班級(jí)組為單位舉行一次經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。

2、愛(ài)好班

繼續(xù)開(kāi)辦形體、繪畫兩個(gè)愛(ài)好班，支配有以上長(zhǎng)處、責(zé)任心強(qiáng)的教師執(zhí)教，期初有愛(ài)好班方案。平常按方案實(shí)施，期末要有總結(jié)和效果匯報(bào)，并有記錄。

新的學(xué)期，我們會(huì)同心同德，敬業(yè)奉獻(xiàn)，以飽滿的熱烈，更大的信念，更強(qiáng)的奮斗，用我們的心血和汗水，謀求喜洋洋分園美妙的明天。

小班下學(xué)期保育總方案小班下學(xué)期保育工作方案篇八

上學(xué)期，我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，樂(lè)觀貫徹落實(shí)“預(yù)防為主”、“平安第一”的思想，從完美各項(xiàng)制度入手，保育員的崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)逐步提升，但在有的方面還是存在著許多不足之處，需要我們不斷地總結(jié)閱歷，探究保育工作新途徑。</spanstyle="background:yellow;"6、堅(jiān)持把平安工作放在首位，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件，幫助后勤部門加強(qiáng)平安檢查，把每周一作為平安檢查日，確保師生工作、生活的平安。

7、做好特別兒童的資料堆積，加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流，平常在午餐、午睡、運(yùn)動(dòng)等環(huán)節(jié)中加強(qiáng)保育，并賦予特別照看。

8、定期同園長(zhǎng)室檢查教師在一日活動(dòng)中的保育工作質(zhì)量，堅(jiān)持執(zhí)行家訪制度，對(duì)延續(xù)3天不來(lái)園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄。利用評(píng)比文明班等途徑，促使教師不斷增加幼兒保育工作。

小班下學(xué)期保育總方案小班下學(xué)期保育工作方案篇九

小班下學(xué)期保育方案一：小一班下學(xué)期保育方案

新學(xué)期工作開(kāi)頭了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的進(jìn)展，能更健康、全面地成長(zhǎng)，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng)，針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期方案如下：

1.搞好年級(jí)衛(wèi)生，天天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活。教導(dǎo)幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注重不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教導(dǎo)幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

2.小班幼兒在環(huán)境中簡(jiǎn)單新鮮。平常通過(guò)晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)，對(duì)幼兒舉行深?yuàn)W的平安常識(shí)教導(dǎo)，提升幼兒的平安意識(shí)和自我庇護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教導(dǎo)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，伙伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

3、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒天天不用教師再提示，都能主動(dòng)完成好。

4、教導(dǎo)孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)收拾自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

1.晨檢：小班幼兒習(xí)慣把無(wú)數(shù)東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時(shí)常認(rèn)真留意，引領(lǐng)幼兒注重個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。

2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)。

3.晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好年?jí)物資。

1.對(duì)家進(jìn)步行學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作幼兒園做好平安衛(wèi)生、保育工作，特殊是加強(qiáng)交通平安的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通規(guī)矩。

2.提示家長(zhǎng)注重家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安。引領(lǐng)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。離園時(shí)要求幼兒與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)年級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提示家長(zhǎng)看好孩子。

幼兒體質(zhì)的不同類型，必需提醒家長(zhǎng)與教師準(zhǔn)時(shí)交流，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫明年級(jí)、姓名、劑量、時(shí)光等，交于年級(jí)教師，由教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止年級(jí)教師因?yàn)槠渌ぷ饔绊懹變悍幍淖罴褧r(shí)光。平時(shí)樂(lè)觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長(zhǎng)。

20xx年2月

小班下學(xué)期保育總方案小班下學(xué)期保育工作方案篇十

</spanstyle="background:yellow;"以新《綱要》為工作指南，對(duì)比《武漢市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)化管理，提升保教質(zhì)量。

1、把平安衛(wèi)生工作放在首位，強(qiáng)化平安防范意識(shí)，確保幼兒平安。

2、抓好食品衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理工作，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)。

3、按照幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，加強(qiáng)平安健康教導(dǎo)，提升幼兒對(duì)平安健康的熟悉，把健康教導(dǎo)滲透到幼兒的一日生活中。

4、嚴(yán)格根據(jù)《武漢市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在婦幼保健所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，建立健全衛(wèi)生保健制度和各項(xiàng)臺(tái)帳。</spanstyle="background:yellow;"(一)平安工作細(xì)致化

1、加強(qiáng)對(duì)師生的平安教導(dǎo)，通過(guò)嬉戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些平安學(xué)問(wèn)和技能，保健教師通過(guò)晨檢和講座有關(guān)平安學(xué)問(wèn)。

2、抓好平安工作的日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼兒接送制度，使用好《接幼證》，保證幼兒平安、有序地離開(kāi)幼兒園，防止幼兒丟失。

3、照實(shí)做好事故記下工作，一旦發(fā)生意外事故，準(zhǔn)時(shí)做出反應(yīng)，妥當(dāng)處理，并向家長(zhǎng)做好解釋工作，削減影響。日常工作中做好防范工作，確保無(wú)重事件故發(fā)生。普通外傷事故(如鼻出血、擦破皮、腫塊)控制在2%以內(nèi)。

4、堅(jiān)持執(zhí)行平安衛(wèi)生檢查制度，雙周一次。發(fā)覺(jué)隱患，準(zhǔn)時(shí)處理。

(二)保教措施常?；?/p>

1、保健老師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專研業(yè)務(wù)，提升服務(wù)于人的水平，要主動(dòng)向婦保所醫(yī)生求教，接受醫(yī)生指導(dǎo)，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件，提升衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和技能，嫻熟地為幼兒服務(wù)。

2、做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。根據(jù)物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)舉行消毒，控制疾病發(fā)生率。

3、加強(qiáng)體弱兒的日常管理，對(duì)他們的衣、食、睡、行等賦予特殊照看和護(hù)理。

4、落實(shí)健康教導(dǎo)的內(nèi)容，保證健康教導(dǎo)的時(shí)光，心理保健、生理保健并重，保健老師開(kāi)辦健康教導(dǎo)專題講座，多采納多媒體輔助教學(xué)手段，注重信息反饋，保證講座的效果。

5、全面做好保育工作，重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、年級(jí)日常衛(wèi)生、年級(jí)日常消毒等項(xiàng)工作。檢查抽查相結(jié)合，提升保育管理的水平。

(三)伙食品種多樣化

1、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù)，勻稱分配飯菜，保育員準(zhǔn)時(shí)送到年級(jí)，各班老師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)開(kāi)心寬裕的進(jìn)餐環(huán)境，鼓舞幼兒吃飽吃好。

2、食品選購(gòu)定點(diǎn)定期結(jié)算，由專人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理選購(gòu)，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫(kù)手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。

3、按照養(yǎng)分分析結(jié)果、膳食評(píng)估看法反饋、幼兒養(yǎng)分需求等項(xiàng)指標(biāo)，保健老師反應(yīng)到園務(wù)處，制定食譜，保證供應(yīng)。各班老師加強(qiáng)教導(dǎo)，教導(dǎo)幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體好。做好飲水供應(yīng)工作，保證幼兒口渴時(shí)喝到開(kāi)水。

三月份：

1、按照上級(jí)以及我園的方案精神，仔細(xì)制定好衛(wèi)生保育方案。</spanstyle="background:yellow;"2、召開(kāi)保育員會(huì)議。

3、搞好操場(chǎng)的衛(wèi)生工作。

4、做好幼兒園設(shè)施的檢查以及開(kāi)學(xué)所需物品的選購(gòu)工作。學(xué)習(xí)用品、生活用品分發(fā)到各年級(jí)。

5、組織各班為幼兒測(cè)身高、體重，做好評(píng)價(jià)、分析、匯總，公布體弱兒、肥胖兒的名單，抄送各班，加強(qiáng)管理。</spanstyle="background:yellow;"6、保育員舉行分工，落實(shí)責(zé)任并組織保育員學(xué)習(xí)有關(guān)物品的消毒辦法，并添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創(chuàng)可貼、雙氧水等醫(yī)藥用品。

7、各班加強(qiáng)對(duì)幼兒舉行平安、生活、衛(wèi)生教導(dǎo)，建立良好習(xí)慣。特殊是小班幼兒，各老師尤其要重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。

8、加強(qiáng)晨間檢查，全日觀看記錄，控制春季流行病。

9、每周制定帶量食譜并公布，教導(dǎo)幼兒不挑食、不剩飯等。

10、各保育員要嚴(yán)格遵守消毒原則，定時(shí)消毒并有記錄。

11、幼兒膳食養(yǎng)分分析。

12、平安工作及午睡、午餐、晨間衛(wèi)生檢查。

13、月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭，請(qǐng)其家長(zhǎng)清洗并暴曬。

14、充分通過(guò)家校路路通，給家長(zhǎng)宣揚(yáng)有關(guān)保健學(xué)問(wèn)。

四月份：

1、堅(jiān)持消毒，控制流行病常見(jiàn)病的發(fā)生，天天晨檢時(shí)注重每個(gè)幼兒的身體情況，并準(zhǔn)時(shí)協(xié)作班主任做好觀看與記錄。

2、天氣轉(zhuǎn)暖，各班要教導(dǎo)幼兒注重個(gè)人衛(wèi)生。

3、與教師們商討食譜，改善幼兒伙食。

4、每周制定帶量菜譜，食譜養(yǎng)分分析，加強(qiáng)午餐管理。

5、組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次。

6、平安工作、午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。

7、召開(kāi)保育員例會(huì)。

8、月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭，請(qǐng)其家長(zhǎng)清洗并暴曬。

9、各保育員要嚴(yán)格遵守消毒原則，定時(shí)消毒并有記錄。

10、繼續(xù)做好幼兒保健軟件的輸入工作。

五月份：

1、繼續(xù)仔細(xì)認(rèn)真地做好晨檢工作。

2、常常準(zhǔn)時(shí)地檢查洗手毛巾、杯子、午睡室、教室等的消毒記錄狀況。

3、每周制定帶量食譜，舉行養(yǎng)分分析。

4、按照養(yǎng)分分析準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)菜單。

5、協(xié)作好婦保所對(duì)幼兒的“六一”體檢工作。

6、月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭，請(qǐng)家長(zhǎng)清洗并暴曬。

7、平安工作，午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。

8、檢查保育員工作流程，確保保育工作質(zhì)量。

9、保育員例會(huì)。

10、組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次。

六月份：

1、天氣轉(zhuǎn)熱，晨檢工作仔細(xì)細(xì)致，發(fā)覺(jué)異樣幼兒準(zhǔn)時(shí)處理。

2、幼兒被褥更換席子。

3、各班繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午餐、午睡習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、每周制定帶量食譜，舉行養(yǎng)分分析。

5、平安工作，午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。

6、期末各班組織全體幼兒測(cè)量身高、體重，中大班要測(cè)眼力，保健老師做好評(píng)價(jià)及匯總。</spanstyle="background:yellow;"7、各班按照幼兒來(lái)園實(shí)際天數(shù)結(jié)算伙食費(fèi)。

8、保育員例會(huì)。

9、保育員席子擦洗收拾歸好。</spanstyle="background:yellow;"10、清點(diǎn)各類財(cái)產(chǎn)的使用和保管狀況，并舉行收拾和歸類。</spanstyle="background:yellow;"11、本學(xué)期幼兒保健工作總結(jié)。</spanstyle="background:yellow;"12、收拾本園的保健工作資料存檔。</spanstyle="background:yellow;"小班下學(xué)期保育總方案小班下學(xué)期保育工作方案篇十一

保育員的工作質(zhì)量關(guān)系到囫圇幼兒園辦園質(zhì)量。為了能更好地為幼兒服務(wù)，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，我們按照保育員工作崗位的詳細(xì)要求，擬定本學(xué)年培訓(xùn)方案如下：

1．加強(qiáng)保育學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)思想；細(xì)化教導(dǎo)目標(biāo)、教導(dǎo)內(nèi)容，樹(shù)立"以人為本"的教導(dǎo)理念。利用學(xué)習(xí)，使保育員熟悉到，幼兒健康教導(dǎo)既包含身體健康教導(dǎo)，也包含心理健康教導(dǎo)。利用不斷的學(xué)習(xí)和探討，使保育員逐漸提升自己的教導(dǎo)和保育水平。

2．明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實(shí)施保育和教導(dǎo)的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教導(dǎo)相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必需樹(shù)立科學(xué)的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)和保育，而且更應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動(dòng)的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)懷。

3．明確幼兒園保育員工作的職責(zé)1．重視幼兒平安工作，嚴(yán)格執(zhí)行平安制度，防止各類事故的發(fā)生。

4．負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。

5．在老師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活。

6．在保健人員及老師指導(dǎo)下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。

7．在老師指導(dǎo)下，做好各項(xiàng)教導(dǎo)活動(dòng)的預(yù)備工作及協(xié)作老師組織幼兒教導(dǎo)活動(dòng)。

8．負(fù)責(zé)保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具。

利用對(duì)保育員培訓(xùn)，使保育員系統(tǒng)地把握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教導(dǎo)理論學(xué)問(wèn)。具備一定的道理、業(yè)務(wù)、身心素質(zhì)。并能按照幼兒生理、心理進(jìn)展的特點(diǎn)及保教工作的目標(biāo)、原則、辦法與要求，自立的開(kāi)展幼兒的各項(xiàng)保教工作。

1．認(rèn)識(shí)新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，新的設(shè)備、設(shè)施的使用辦法，把握保育員工作的操作規(guī)程，能協(xié)作老師開(kāi)展保教工作。

2．明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。

3．開(kāi)展觀摩活動(dòng)，提升衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎(jiǎng)掛鉤，做到獎(jiǎng)罰分明。

4．每月對(duì)保育員舉行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn)，并舉行考核。

二月份：1.平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)

2.保育員常規(guī)工作與消毒

3.幼兒園早操學(xué)習(xí)

4.幼兒園老師禮儀培訓(xùn)

三月份：1.春季幼兒如何護(hù)理？如何開(kāi)展晨檢、午檢

2．春季常見(jiàn)傳染病的識(shí)別和預(yù)防

四月份：1.學(xué)習(xí)了解保育員的工作職責(zé)

2.肥胖兒、體弱兒的管理

五月份：1.異物進(jìn)入耳鼻喉的處理

2.食物中毒與處理辦法

六月份：開(kāi)展崗位大練兵（收拾床鋪）

小班下學(xué)期保育總方案小班下學(xué)期保育工作方案篇十二

</spanstyle="background:yellow;"兒童是人類生存的起點(diǎn)，也是人類進(jìn)展的將來(lái)，本學(xué)期的保健工作要按照《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》，著力提升全園保教人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)水平，提升幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長(zhǎng)。

1、把平安工作放在首位，加強(qiáng)平安工作管理力度，落實(shí)各項(xiàng)平安制度和平安措施。防范于未然，杜絕責(zé)任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。

2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本，努力克服物價(jià)上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。

3、嚴(yán)格根據(jù)《武漢市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在市婦保所指導(dǎo)下，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個(gè)新臺(tái)階。

4、落實(shí)衛(wèi)生保健制度，做好年級(jí)日常保育管理的各項(xiàng)工作、加強(qiáng)平安健康教導(dǎo)。

1、做好疾病防病工作，貫徹“預(yù)防為主”的方針。加強(qiáng)各種傳染病疾病預(yù)防工作，搞好環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。重視幼兒平安，加強(qiáng)平安教導(dǎo)。結(jié)合工作內(nèi)容向家長(zhǎng)、老師、幼兒宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，科學(xué)地支配幼兒的生活，養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣。

2、做好幼兒體質(zhì)熬煉工作。充分通過(guò)自然因素，加強(qiáng)幼兒戶外體育熬煉，保證每日2小時(shí)的戶外活動(dòng)，使幼兒學(xué)習(xí)把握科學(xué)的體育熬煉辦法。

3、做好養(yǎng)分工作。辦好幼兒伙食，保證供應(yīng)幼兒食品的養(yǎng)分，做到平衡膳食。每周按方案制定，落實(shí)養(yǎng)分配餐，搞好伙食衛(wèi)生，不斷提升幼兒伙食質(zhì)量。

4、每月組織保育員學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)。如：保健學(xué)問(wèn)、崗位責(zé)任制、衛(wèi)生消毒學(xué)問(wèn)。

小班下學(xué)期保育總方案小班下學(xué)期保育工作方案篇十三

新年已經(jīng)過(guò)去了，迎接新生的工作也要綻開(kāi)了，小班的人數(shù)每班25人?，F(xiàn)在我的工作支配在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下方案：

個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言進(jìn)展等方面較弱。針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，利用把主題探索活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。

1、在成人引發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人顯然的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。樂(lè)意招呼認(rèn)識(shí)的人，學(xué)習(xí)求助和謝謝。

2、在成人引領(lǐng)下，能逐漸注重和親近周圍環(huán)境中認(rèn)識(shí)的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音歌唱，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地舉行歌表演、做律動(dòng)，喜愛(ài)?打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和教師、伙伴一起做音樂(lè)嬉戲。

1、做好新生入園的心情安撫工作。因?yàn)榇蟛糠趾⒆拥谝淮稳雸@，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不肯來(lái)園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹年級(jí)狀況，讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、老師、孩子三者之間能盡快認(rèn)識(shí)，減輕孩子來(lái)園的消極心情。給孩子提供一個(gè)溫馨、舒服、好玩的教室環(huán)境。老師以親切、溫柔的態(tài)度對(duì)待孩子，消退他們的生疏感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提升生活自理能力，做到生活有序。熟悉自己的標(biāo)記；學(xué)會(huì)正確的洗手辦法；能寧?kù)o午睡，不吵醒別人；培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，注重力集中；愛(ài)惜幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶；學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表述自己的意愿；能將玩具歸類收好；學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4、深化實(shí)踐園本課程，將主題探索活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合舉行，從他們的愛(ài)好入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提升綜合能力。

5、注意活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的方案，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，老師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀看與記錄，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、了解孩子。

小班下學(xué)期保育總方案小班下學(xué)期保育工作方案篇十四

本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是協(xié)作我班二位教師的教導(dǎo)工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：