2021年活動方案范文7篇(多篇匯編)

2021年活動方案范文7篇活動方案篇1一、設(shè)計思路：為了讓幼兒知道自己的事情自己做，不要爸爸、媽媽幫忙的習(xí)慣。我們大班組選擇了適合大班幼兒學(xué)習(xí)的生活活動競賽――穿衣服競賽。讓幼兒經(jīng)過競賽對穿衣服增添信心。二、活動目標：1、引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，提升幼兒自我服務(wù)意識。2、幼兒學(xué)會穿衣服的簡單生活技術(shù)，并能運用于生活中。3、經(jīng)過競賽激勵幼兒試一試自己穿衣服，提升幼兒的著手操作能力及小肌肉群的發(fā)展。體驗成功的快樂，成立自信心。三、活動準備：1、參賽對象：各班進行穿衣服競賽，選出10名幼兒，共名幼兒參加年級組競賽。各班確定參賽幼兒。2、參賽幼兒穿自己帶拉鏈的衣服為競賽的衣飾。3、場所準備：三樓音樂教室。4、幼兒園為幼兒準備獎狀、秒表。5、幫忙老師負責(zé)每桌的計時和時間登記，每班出一名老師負責(zé)整理排名序次。四、評比規(guī)則：用時最少穿著整齊無誤。五、活動程序：1、教師介紹競賽注意事項和規(guī)則：競賽內(nèi)容：穿衣服競賽競賽衣飾：幼兒自己帶拉鏈的衣服。競賽規(guī)則、要求：教師發(fā)令后幼兒開始穿衣服，完成后舉腕表示，老師掐表計時。最后以用時短穿著整齊無誤依次排名。2、老師登記時間的空檔三個班依班級序次表演歌表演和手指操。六、頒獎：分別以幼兒的穿衣速度、整齊度為評分標準，分別評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。其他為激勵獎。七、活動時間：____年4月日下午活動方案篇2依照計劃，結(jié)合實質(zhì)，現(xiàn)宣布20__—15學(xué)年省淳中優(yōu)秀教研（備課）組評比方法和要求，請認真組織，積極參評。自評與考評相結(jié)合。參評教研（備課）組嚴格填寫自評表并提交相應(yīng)資料（復(fù)印件），由教育處組織考評。定性與定量相結(jié)合?？荚噷W(xué)科主要采用定量方法，經(jīng)過相應(yīng)得分，按總分排序；非考試學(xué)科主要供應(yīng)學(xué)科組建設(shè)、活動開展和校本課程參加等資料，突出為學(xué)校爭得的榮譽，使用定性方法恩賜議論。優(yōu)秀教研（備課）組長與優(yōu)秀教研（備課）組評比相結(jié)合。獲得優(yōu)秀教研（備課）組的組長自動當(dāng)選優(yōu)秀教研（備課）長，一并獲得“教書育人”獎獎勵。詳盡要求：語數(shù)外學(xué)科原則上以年級為單位為參評，由兩位組長共同組織資料參評；六門選修學(xué)科原則上以年級為單位參評，由備課（教研）組長負責(zé)參評；音體美信心等學(xué)科由學(xué)科組為單位組織參評，原則上要求有三名教師（含）以上學(xué)科方能獨立組織參評。嚴肅認真填寫參評表，并依次供應(yīng)相應(yīng)證明資料（復(fù)印件），建議裝訂成冊或依次放入文件袋，于7月10日前交至教導(dǎo)處，過期視為自動放棄。附：（請自行下載并填寫）省淳中優(yōu)秀教研（備課）組評比表教研（備課）組組長：＿＿＿＿組員：＿＿＿＿（寫出本組人員）項目標準分值自評考評A隊伍建設(shè)（10）A1團隊行為無授課事故和違反師德規(guī)范行為5A2專業(yè)發(fā)展各級各種評優(yōu)、競賽參加率、完成率5B授課研究（60）B1計劃總結(jié)前瞻性、操作性、實效性、及時5B2深度研課保質(zhì)保量、及時上傳、全員參加10B3集體備課研課、開課、聽課、評課流程和數(shù)量10B4校本作業(yè)編制、使用、批、評數(shù)量和質(zhì)量10B5假期作業(yè)規(guī)范、批、評質(zhì)量5B6公開課（講座）次數(shù)、級別、影響5B7出門教研足額、有效5B8校本課程參加率、A課率、示范性5B9創(chuàng)新行為實效、資料5C授課績效（30）C1學(xué)生評教平均滿意度高10C2授課成績統(tǒng)測、綜合、有效人數(shù)、兼顧基礎(chǔ)20總評活動方案篇3為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們認識環(huán)保知識，我們二年級一班家委會特組織我班同學(xué)和家長一起參觀__區(qū)環(huán)保局。詳盡事宜以下：一、時間、地點及參加人員：時間：20__年11月29日地點：__市__區(qū)環(huán)保局（__省__市__區(qū)__街__號）二、活動的詳盡安排：1．11月29日上午9點30分__區(qū)環(huán)保局門前會集，整好隊伍后進入環(huán)保局參觀。2．建議家長帶孩子綠色出行。三、安全注意事項：1、自覺參加，參加的學(xué)生由家長填寫免責(zé)申請書。一個學(xué)生由一名家長陪同。2．會集前后認真清點人數(shù)，學(xué)生要依照老師的指揮，遵守紀律，自覺保護場館的序次，珍愛科學(xué)實驗設(shè)施。3、在活動中，請各位家長協(xié)助家委會一起保持好序次，體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)優(yōu)秀的精神風(fēng)范，不要讓孩子們打鬧嬉戲，省得發(fā)買賣外傷害事故。4、要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。我們希望著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦此次活動，給孩子們留下難忘的記憶！感謝大家對此次活動的支持和配合！回執(zhí)單我自覺參加家委會組織的環(huán)保局體驗參觀活動，愿意依照老師及家委會的管理，保障孩子的安全。學(xué)生：家長：20__年代日活動方案篇4一、指導(dǎo)思想:為提升學(xué)校教師的整體課堂授課水平，拓展小學(xué)教師研修活動的空間，進一步加強教師間的授課互幫，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，實現(xiàn)授課相長、優(yōu)勢互補，促使校際授課交流活動的張開，磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校特擬訂本方案。二、活動主題:互幫體驗商議提升三、活動參加人:中心學(xué)校六年級組、高家?guī)X小學(xué)、峰山小學(xué)、黃荊莊小學(xué)專任教師四、活動形式：高家?guī)X小學(xué)、豐山小學(xué)、黃荊莊小學(xué)每周各派出一名教師到中心校六年級三個班隨從、聽課、上課、參加年級組內(nèi)的活動。為了方便學(xué)科集中，請各小學(xué)在派教師時依次按語文、數(shù)學(xué)、其他這樣三類專任教師的序次循環(huán)安排，以保證每周在中心校交流的是同學(xué)科的教師，詳盡的安排由各小學(xué)報中心學(xué)校一致協(xié)調(diào)后再下發(fā)到各校。五、活動時間：20__年3月28日至本學(xué)期結(jié)束六、活動地點：磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校東校區(qū)七、活動內(nèi)容1、檢查認識。關(guān)注點是經(jīng)過各種方式認識中心校東區(qū)不同樣樣崗位的教師一日工作常例，提前學(xué)習(xí)《中心學(xué)校班主任工作常例》(點擊查察)及出勤制度，向中心學(xué)校教師介紹自己學(xué)校的工作經(jīng)驗。2、課堂授課、班級管理。關(guān)注點是各班教師一日授課、班級管理及組織活動、教師自我反思與學(xué)習(xí)。3、嚴格隨從。關(guān)注點是教師隨從、帶班、授課與學(xué)生的交流。4、互學(xué)共勉、共同提升。關(guān)注點是教師就學(xué)校管理、課堂授課、新課程改革、班主任工作分別進行交流、比較，相互搜尋適合自己的授課路子，形成自己的授課風(fēng)格，打造高效課堂，促使各項工作處于高位運行的優(yōu)秀態(tài)勢。八、活動要求1、中心學(xué)校六年級組全體教師以開放的姿態(tài)、服務(wù)的心態(tài)、學(xué)習(xí)的態(tài)度對待鎮(zhèn)域內(nèi)的交流活動，虛心向到我校交流的教師學(xué)習(xí)，進一步提升課堂授課、研修活動、班級管理水平。2、到我校交流的教師嚴格遵守中心學(xué)校的各項制度，全程參加六年級組的教育授課活動，從周日下午3：00到校直到周五參加完降旗儀式不“跑教”。每星期交流結(jié)束后上交一份電子版的交流體驗報告到中心學(xué)校教育處?；顒臃桨钙?認知目標：使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生計，社會就不能夠發(fā)展的道理，幫助學(xué)生成立“勞動最光榮”的見解，五一活動方案。技術(shù)目標：培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技術(shù)。感情目標；使學(xué)生領(lǐng)悟到父親母親勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。活動準備：小品、舞蹈、勞動技術(shù)競賽等?；顒舆^程出旗儀式一、整隊會集，各小組清點人數(shù)、征采指導(dǎo)員建議、中隊長宣布開始二、出旗、敬隊禮三、齊唱隊歌活動內(nèi)容在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始！請聽歌曲《好媽媽》。全班同學(xué)聽錄音。主持人：我們的母親白天工作了一天，夜晚回到家還得干家務(wù)活，確實很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助母親呢？同學(xué)甲：我們應(yīng)幫母親整理房間。同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助母親抹桌，掃地。同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助母親洗衣服，做飯。主持人：大家說得都很好。假如今天我們的母親也來參加此次班會，必定很快樂，大家說是嗎？全班同學(xué)（齊）：是！主持人：那么我們就必定不要讓媽媽無望，要說到做到。全班同學(xué)（齊）：對，說到做到。主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。表演小品《幫媽媽做飯》。全班同學(xué)熱情鼓掌。主持人：大家報以熱情的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。學(xué)生表演舞蹈。主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？學(xué)生登臺講故事。主持人：勞動創(chuàng)辦了世界，勞動創(chuàng)辦了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)辦了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。（投影儀出示名人名言）（齊讀）勞動是幸福之文?！惶m克林我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰穎的手創(chuàng)辦出來的?！郀柣鶆趧觿?chuàng)辦世界。——馬克思主持人：接下來我們進行勞動技術(shù)進賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。組織委員：（1）依照裁判，要求在規(guī)準時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。（2）遵守競賽時間。（3）遵守賽場紀律。文體委員：（舉起第一個競賽項目牌）快速穿衣文體委員：各小隊選手登臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間；2分鐘計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”（參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋）計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”裁判評定，宣布第一名名單。（接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的競賽）主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。（奏頒獎曲）主持人：經(jīng)過競賽，能看出獲獎同學(xué)動作特別熟練，說明他們平經(jīng)常常做家務(wù)活。他們既幫助了父親，母親，同時自己又學(xué)會了好多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神弘揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父親母親的畫稿幫手。今天的活動到此結(jié)束。退旗儀式一、呼號。（指導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準備著！二、退旗。三、宣布活動結(jié)束?；顒臃桨钙?為了使我校師生養(yǎng)成優(yōu)秀的閱讀習(xí)慣，提升師生的人文涵養(yǎng)，進一步深入校園文化建設(shè)，創(chuàng)辦濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，促使教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長，成立友善校園。結(jié)合我校實質(zhì)，特擬訂南樂縣第二實驗小學(xué)“書香校園”創(chuàng)辦活動推行方案。一、“書香校園”創(chuàng)辦活動的指導(dǎo)思想堅持以素質(zhì)教育思想和新課改理念為指導(dǎo)，以激發(fā)師生讀書熱情、加強師生讀書意識、培養(yǎng)師生讀書習(xí)慣、加強師生閱讀能力、促使師生健康發(fā)展為目的，以學(xué)校全面建成“書香校園”，形成知書達理、好學(xué)求進的“書香校園”風(fēng)氣為目標，依照“全員參加、讀寫結(jié)合、以校為主、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充分、形式多樣、保證明效、持之以恒”的要求，經(jīng)過展開創(chuàng)辦“書香校園”活動，努力使讀書成為師生的一種需要、一種樂趣、一種享受、一種生活，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長供應(yīng)精神動力和智力支持，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)確定重要基礎(chǔ)。二、“書香校園”創(chuàng)辦活動的主要內(nèi)容（一）創(chuàng)辦優(yōu)秀的讀書氛圍1、張開“圖書進辦公室、進教室”活動。在辦公室、教室內(nèi)成立圖書角、圖書廚，以便師生閱讀。2、成立師生讀書卡和讀書檔案。師生要有明確詳盡的讀書目標和讀書計劃，有固定的讀書時間。常常張開讀書交流、讀書競賽等活動。關(guān)于閱讀書籍的介紹、議論、欣賞、責(zé)怪成為師生中常常性的話題。3、給學(xué)生充分的讀書時間。除每周五開設(shè)兩節(jié)閱讀課程外，還要充分利用課余時間引導(dǎo)學(xué)生讀書。讀書時要給學(xué)生充分的自由，特別是在剛開始的時候，以怎樣的姿勢讀，默讀還是輕聲讀，一個人讀還是幾個人讀等都不要做過多的干涉。教師的指導(dǎo)與規(guī)范很必要，但必定要合時、適合。4、張開師生共讀活動。學(xué)校定于每周六上午集中讀書活動，校長、教師要成為學(xué)生閱讀的模范，不僅需讀專業(yè)書，還要讀學(xué)生喜歡的書，同時還要學(xué)習(xí)、積累讀書方法，以指導(dǎo)學(xué)生讀書。（二）成立豐富的閱讀資源1、多渠道充分圖書。我校將購置、更新圖書作為學(xué)校硬件建設(shè)的重點，每學(xué)期添置必定數(shù)量的圖書。建議家長為孩子買書，指導(dǎo)家長購書、讀書，引導(dǎo)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)辦活動。2、學(xué)校還配齊專（兼）職圖書管理員。開放學(xué)校圖書室，服務(wù)師生借閱，將所有書籍流向教師、流向班級、流向?qū)W生。3、指導(dǎo)并充分利用好師生征訂的各種書籍、報刊、雜志。成立有效的教師間、班級間、學(xué)生間的圖書交流系統(tǒng)，實現(xiàn)圖書資源共享。（三）成立健全讀書組織1、成立校委會中心學(xué)習(xí)小組。圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實教育規(guī)劃綱領(lǐng)、學(xué)校發(fā)展、特色創(chuàng)辦等主題，如期組織校委會中心學(xué)習(xí)小組進行讀書、學(xué)習(xí)。2、成立班級讀書會、讀書小組等學(xué)生讀書組織。讀書組織要成立競爭激勵系統(tǒng)，常常張開讀書競賽活動，為發(fā)揮學(xué)生專長搭建平臺。（四）張開豐富多彩的讀書活動1、抓好三個層面的讀書活動。一是校長、教師讀書活動。精心優(yōu)選優(yōu)秀書籍，采用多種形式，保證讀書奏效。認真張開“書香辦公室”創(chuàng)評活動。二是學(xué)生讀書活動。經(jīng)過“特色書香班級”創(chuàng)辦等活動創(chuàng)新形式，促使學(xué)生個性化閱讀，拓展學(xué)生的閱讀視野。三是家長讀書活動。張開學(xué)生家長共讀一本書活動，讓家長指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆錄，成立“親子共讀典型”，促使學(xué)生讀書并輻射家庭、社會。2、舉行各種讀書競賽。深入張開讀寫競賽、詩文朗誦競賽、演講賽、征文競賽、知識競賽、爭論賽、讀書故事會、佳作欣賞會、讀書專題講座、親子讀書、師生共讀、主題閱讀、讀書活動成就展等活動，激發(fā)師生的讀書熱情。如期進行“閱讀之星”“書香小隊”“書香學(xué)生”“書香班級”“書香教師”“書香教研組”“書香年級組”評比。學(xué)校還邀請作家、學(xué)者到學(xué)校、班級為師生作報告，讓師生與大師對話。三、書香校園”創(chuàng)辦活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張付東副組長：宋國穩(wěn)、常昊鵬成員：郭向敏、王志省、崔鳳儉、王聚蕊、宋曉燕四、推行方法（一）創(chuàng)辦書香校園環(huán)境。以校園文化建設(shè)為重點，優(yōu)化校園環(huán)境，讓校園洋溢書香氣味，努力為師生創(chuàng)辦一個優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。讓校園各處充滿書香。1、讓圖書“走出”圖書室。學(xué)校每學(xué)期購置圖書一次，充分更新圖書室圖書。在校園的長廊、過道、宣傳欄部署師生作品。讓閱讀與陶冶隨時隨地發(fā)生，從小處著手，使學(xué)生能移步換景，讓學(xué)生陶醉在這樣的書香的`氛圍中。2、讓每一個班級充滿書香。經(jīng)過“班級圖書角”和教室部署，設(shè)計“書香班級”。3、加強書香長廊建設(shè)。精心設(shè)計“校園書畫長廊”，記錄學(xué)生書法與繪畫的成就，為校園增添書香氣味。4、精心成立多元化的讀書絡(luò)。成立“個人書廚”、“班級讀書角”、“學(xué)校圖書室”。學(xué)生在家中建個人的小書廚，能夠在家中與父親母親共賞，也能夠與小伙伴共讀；每個一般教室成立圖書角，實現(xiàn)資源共享。（二）認真張開師生讀書活動。1、教師讀書活動：一是供應(yīng)讀書條件，加強閱覽室建設(shè)，多訂閱報刊，全天向教師開放。教師每學(xué)期必定認真研讀1本以上教育專著。二是每學(xué)期組織教師張開讀書征文活動、讀書筆錄評比活動。2、學(xué)生讀書活動：一是成立班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。二是利用黑板報、宣傳欄，引導(dǎo)學(xué)生閱讀背誦名人名言。三是利用閱讀課加強對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)。四是創(chuàng)辦班級閱讀特色建設(shè)。教師依照自己研究專長和學(xué)生特色，創(chuàng)辦班級閱讀特色。（三）張開師生寫作活動。教師寫漫筆1、每周撰寫一篇以上漫筆。對自己的授課行為進行設(shè)想及反思，對學(xué)?；蚪逃绲囊恍狳c問題宣布自己的見解，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，對當(dāng)前教育改革提出理性思慮等，漸漸過渡到每天寫漫筆。2、成立“研究報告會”。每周一的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時期，年輕老師輪流圍繞專題進行即興演講，交流教育心得，宣布自己獨到的見解和見解。學(xué)生寫日記的內(nèi)容：一、二年級讀學(xué)生感興趣的少兒讀物，說說自己喜歡的詞語，聯(lián)系生活實質(zhì)說活這些詞能夠用在什么方面，或?qū)懹^察日記、想象日記。三、四年級連續(xù)讀指定書目中學(xué)生感興趣的書籍，讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽，當(dāng)學(xué)生的面大聲朗誦自己摘抄的優(yōu)秀詞句，寫一些讀后感想想、或經(jīng)過觀察生活，寫觀察日記，也能夠?qū)憯?shù)學(xué)日記。五年級寫讀后感想想、觀察日記或數(shù)學(xué)日記。（四）活動評比。1、張開“建設(shè)書香校園”讀書活動展評活動。學(xué)校將以班級為單位，合時舉辦組織讀書知識競賽、讀后感想想交流、讀書征文、經(jīng)典篇章朗誦、演講競賽等活動，成立起讀書活動先進班級、特色班級、優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動全校讀書活動的深入張開。2、張開“書香校園”成就顯現(xiàn)活動。各班應(yīng)依照學(xué)生年段特色，自定專題張開閱讀實踐活動，經(jīng)過實踐來讓讀書走向生活化。讓學(xué)生經(jīng)過讀書節(jié)活動，充分激發(fā)他們愛讀書、愛生活、愛校園等感情。創(chuàng)辦書香校園，用濃郁的書香氛圍凈化校園，美化校園。使我們學(xué)校的每一位學(xué)生在書香的浸潤中，碰到文明的浸禮，文化的熏陶，養(yǎng)成優(yōu)秀的個人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為今后的發(fā)展打下牢固的心理基礎(chǔ)。讓我們共同努力，創(chuàng)辦一個書香濃郁的校園，一個清凈高雅的校園，一個充滿活力和活力的校園。讓我們的心靈更加充分和沉靜，讓我們的精神更加飽滿和亮麗活動方案篇7、一、主題美滿良緣由天賜滿意婚宴在__二、整體思路充發(fā)散揮飯店自己優(yōu)勢以及超前創(chuàng)新的活動安排,經(jīng)過一系列的宣傳策劃,利用x月的黃金季節(jié)組織富饒實效的“辦婚宴，到__??”為主題的營銷活動,使__飯店真切成為新人婚宴的理想殿堂。三、活動時間____年__月至____年__月四、活動內(nèi)容1、滿十席以上免費供應(yīng)婚慶音響設(shè)施。2、滿十席以上免費供