20xx年汶川地震感人的事跡5篇

第第頁(yè)20xx年汶川地震感人的事跡5篇20xx年汶川地震感人的事跡篇120xx年5月12日，是給四川人民帶來(lái)災(zāi)難的日子。那天14時(shí)28分那里發(fā)生了7.8級(jí)大地震！經(jīng)過(guò)幾天在電視上看到的、網(wǎng)上查的，我了解了許多許多，每一幅畫(huà)面都讓人感到心酸，每一句話都讓人感到難過(guò)。有許多畫(huà)面都讓我牢記心頭。在四川綿竹市漢旺鎮(zhèn)武都小學(xué)的教學(xué)樓在地震中倒塌，眾多學(xué)生和老師都被埋在倒塌的校舍中，在圖上看到，從她們那一雙雙大眼睛里感受到她們多么渴望抓緊從廢墟中被救出來(lái)啊！在北川縣城核心現(xiàn)場(chǎng)，從深山逃出的人流中，11歲的張吉萬(wàn)背著3歲的妹妹張韓，特別吃力地走著。同行的爺爺奶奶已經(jīng)老了，父母在外打工，小吉萬(wàn)就英勇地?fù)?dān)起小男子漢的責(zé)任。小吉萬(wàn)說(shuō)，他很愛(ài)妹妹。在什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌的民房?jī)?nèi)，傳出了微弱的哭聲，戰(zhàn)士們經(jīng)過(guò)了40分鐘的緊急挖掘，終于清除了表層建筑碎物。頓時(shí)，一幕感人的情景消失在戰(zhàn)士面前：一個(gè)臉色蒼白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動(dòng)這小手，她身上壓著一個(gè)面孔朝下的老婦，老人身上還壓著一個(gè)成年男子。男子全身幾乎無(wú)處完好，卻生生頂住了塌下來(lái)的斷梁；老人的頭已經(jīng)垂下來(lái)沒(méi)有任何反應(yīng)，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒(méi)有時(shí)間擦去奪眶而出的淚水，一位戰(zhàn)士上前抱起小女孩，跑步趕往災(zāi)區(qū)搶救所。據(jù)了解，那名老婦人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場(chǎng)景，感動(dòng)和震撼了在場(chǎng)的戰(zhàn)士們。……我們沉痛著，但我們也感動(dòng)著。四川地震的受災(zāi)人們牽動(dòng)這全國(guó)人民的心，救援人員不分晝夜地在廢墟中救出遇難的人們。各地的志愿者也從四面八方趕往災(zāi)區(qū)進(jìn)行抗震救災(zāi)工作。有的志愿者幾天沒(méi)休息，竟累倒在現(xiàn)場(chǎng)！各地人民紛紛為災(zāi)區(qū)捐款捐物?！拐鹁葹?zāi)，眾志成城!地震無(wú)情人有情！5.12地震災(zāi)情牽動(dòng)人心，我們不只是祈禱上天的眷顧，我們更翼望彼此的關(guān)懷和溫暖。您每一個(gè)行動(dòng)，每一份祝愿，都將給災(zāi)區(qū)的人民帶去期望和力氣！20xx年汶川地震感人的事跡篇2這次地震中，有許許多多的人遇難，許許多多的人為他們而獻(xiàn)身，又又許許多多的人伸出援救之手。95歲的老人馮三秀他雖然已在家鄉(xiāng)捐了2萬(wàn)元，但是后來(lái)他又捐出了10萬(wàn)。這年過(guò)九旬的老人擁有這樣大的“愛(ài)”，莫非不值得我們敬佩嗎?更讓人感動(dòng)的是：一位43歲的男老師，“李國(guó)林”，他為就自己的學(xué)生，卻犧牲了自己的兒子!當(dāng)他聽(tīng)到兒子呼喊著：‘救我’，莫非會(huì)忍心失去他嗎?”“不，因?yàn)樗靼准偃缙渌议L(zhǎng)失去了自己的孩子也是一樣的難過(guò)。當(dāng)他把三十多名學(xué)生勝利解救后。誰(shuí)?誰(shuí)知道，那年輕的生命已經(jīng)靜靜離去。這不僅是一個(gè)宏大的父親，更是一位宏大而讓人敬佩的老師!“是誰(shuí)?”給了那些嬰兒滋潤(rùn)的露水;是誰(shuí)?培育了一個(gè)由一個(gè)的嬰兒;又是誰(shuí)給了他們很多慈母般的溫暖與愛(ài)?是一位女警察，她給了那些地震中的嬰兒無(wú)限的愛(ài)，無(wú)限的溫暖。這位警嫂還年輕，她對(duì)每一位沒(méi)有親人在身邊的孩子就像是自己的孩子一樣。假如沒(méi)有她，那些無(wú)辜的嬰兒會(huì)怎么樣?當(dāng)然，在這次地震中，不僅僅只有這幾個(gè)感人故事。還有許許多多的人，許許多多的事，都會(huì)讓人感動(dòng)的淚流滿面。我相信聽(tīng)到、看到這些故事的人，都已經(jīng)把他們當(dāng)作真正的英雄了，因?yàn)樗麄兏冻鎏嗵嗔?。“愿逝者安眠，生者?jiān)強(qiáng)!”20xx年汶川地震感人的事跡篇3地震中，那些素不相識(shí)的人在互相悄悄的給予別溫暖的行為不時(shí)的感動(dòng)著我們。在新聞里聽(tīng)到有一位受災(zāi)縣城的縣委書(shū)記當(dāng)?shù)弥约旱囊患胰硕加鲭y的時(shí)候，只是掉了淚，又連續(xù)投入抗震救災(zāi)的戰(zhàn)斗中去，還有許多老師和家長(zhǎng)明明知道自己的孩子也被埋了，但是卻在救其他的孩子，地震災(zāi)難發(fā)生后，愛(ài)與感動(dòng)就在廢墟里彌散。一場(chǎng)突然發(fā)生的災(zāi)難，讓愛(ài)心在神州大地上涌動(dòng)，許多人都踴躍的獻(xiàn)血捐款，大家的心此時(shí)與災(zāi)區(qū)百姓的心緊緊的維系在一起，中華民族此刻與災(zāi)區(qū)百姓一起風(fēng)雨同舟，共度難關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)總理為災(zāi)區(qū)百姓帶來(lái)了黨的關(guān)懷和溫暖，每到一處災(zāi)區(qū)，總理都要親自踩著危險(xiǎn)的瓦礫走到廢墟上，親自向廢墟里被埋的群眾群眾大聲喊話，鼓舞群眾堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，而不要丟失了期望，每到一處，總理的聲音總能激勵(lì)人們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，用士氣戰(zhàn)勝災(zāi)難，總理的話就是力氣，幫忙在災(zāi)民們重新樹(shù)立起生活的信念?，F(xiàn)在，救援依舊在緊急的連續(xù)，只要有一線期望，人們就會(huì)用百倍的努力去搶救，不讓一個(gè)災(zāi)民因?yàn)榈R了時(shí)間而失去寶貴的生命，從四面八方運(yùn)送來(lái)的救援物資，正發(fā)放在災(zāi)民手中，在抗震救災(zāi)第一線，無(wú)論是將軍還是士兵，都會(huì)沖鋒在最前面，此時(shí)，身份已經(jīng)不再重要，重要的是能多救出一個(gè)人就不能少救出一個(gè)人，時(shí)間此刻就是生命，而愛(ài)就是陽(yáng)光，帶給災(zāi)區(qū)百姓生活的期望。愛(ài)在地震后的災(zāi)區(qū)彌散，愛(ài)是一種力氣，愛(ài)是一份責(zé)任，愛(ài)是一個(gè)感動(dòng)，愛(ài)是心與心的牽掛，愛(ài)是手與手的相牽，愛(ài)就是陽(yáng)光，帶給災(zāi)區(qū)百姓無(wú)限的光明和期望，有愛(ài)，就會(huì)有感動(dòng)，有愛(ài)就會(huì)有期望，有愛(ài)就會(huì)有將來(lái)更加美好的家園。災(zāi)難之中現(xiàn)真情，地震的破壞性雖然很大，但是中的人們一次又一次的用行動(dòng)告訴世人，我們是相親相愛(ài)的一家人。他們用他們的一言一行感動(dòng)了很多同胞的心。從地震中走出來(lái)的人們肯定可以迎接將來(lái)的任何挑戰(zhàn)。20xx年汶川地震感人的事跡篇4一塊水泥板倒下來(lái)，壓在汶川縣漩口中學(xué)初三學(xué)生向孝廉的身上。13歲的小姑娘醒來(lái)后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。此時(shí)，一個(gè)聲音喚醒了她，是同學(xué)馬健?！拔铱拗鴮?duì)他說(shuō)，馬健你別走，等我死了再走吧。馬健說(shuō)，‘我不會(huì)走的，你是班上年紀(jì)最小的，也是生命力最旺盛的，你肯定要堅(jiān)持住?！瘪R健一邊喊著“堅(jiān)持，堅(jiān)持！”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個(gè)小時(shí)后，向孝廉終于被刨了出來(lái)，而馬健的雙手已經(jīng)血肉模糊。20xx年汶川地震感人的事跡篇55月16日，汶川地震已經(jīng)過(guò)去了4天。4天來(lái)，發(fā)生在災(zāi)區(qū)的一個(gè)個(gè)自救、互救、援救的故事，不斷撞擊著我們的胸膛。在大災(zāi)難突然降落的那一刻，愛(ài)，迸發(fā)出了最動(dòng)人的力氣――親人之間，生死相依;朋友之間，相互激勵(lì);生疏人也挽起手臂。這些故事，讓我們落淚，也讓我們堅(jiān)強(qiáng)。這些故事激勵(lì)著我們，只要我們咬牙挺住，只要我們不放棄、不拋棄，期望，就在前方。去世前，她給孩子留下短信5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)覺(jué)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒(méi)有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有許多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)猶如意識(shí)到什么，突然返身跑回來(lái)，他費(fèi)勁地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著!”一番困難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里，也許有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。隨行的醫(yī)生過(guò)