昆蟲記讀書心得五年級5篇

第第頁昆蟲記讀書心得五年級5篇《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的經(jīng)典佳作。它不僅是一部討論昆蟲的科學(xué)名著，同時也是一部謳歌生命的雄偉詩篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)都有重要的地位，被譽為“昆蟲的史詩”。下面是我給大家整理的昆蟲記讀書心得五班級，盼望大家喜愛!

昆蟲記讀書心得五班級篇1

今年暑假，我看了《昆蟲記》一書，我獲得了很多收獲。

這本書是法國昆蟲學(xué)家法布爾從事討論昆蟲學(xué)，他用了一生的精力，長期在荒山野嶺收集了成千上萬種昆蟲的資料，如：昆蟲的生活習(xí)性和成長過程等等。最終撰寫了科學(xué)巨著《昆蟲記》。

看完了這本書，我熟悉了捕食高手螳螂、愛美的被管蟲、歡樂的蟋蟀、挖隧道的礦峰、不會迷失方向的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅、有兩顆毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲蟲、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、嬌小的赤條蜂、愛好唱歌的蟬?

其中，我覺得最好玩的昆蟲就是松毛蟲了!它們也叫“列隊蟲”，至于它們?yōu)槭裁唇小傲嘘犗x”呢，你先好好想想，再來看我的答案吧!看!第一條松毛蟲走到哪，其余的就跟到哪。它們排著整齊的隊伍，中間沒有一點兒空隙。它們總是單行排，無論第一只松毛蟲走的路彎彎曲曲、打轉(zhuǎn)，后面的松毛蟲依舊照做。就算是在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜，它們也都照著第一只松毛蟲做。松毛蟲走路是都會一邊走一邊吐絲，這些絲都是讓它們回家時會更便利。如今知道他們?yōu)槭裁匆步小傲嘘犗x”了吧!。瞧!這些小昆蟲是多么的好玩呀!

通過看這本書，讓我知道了在昆蟲世界也有很多好媽媽，它們?yōu)樽约旱膬号畟兲幪幉檎沂澄?，就算在去世之前，也時刻為自己的兒女們著想。比方捕蠅蜂媽媽，它的孩子會越來越大，食量也越大，捕蠅蜂媽媽就得出遠門給寶寶找食物，假如找不到，寶寶就會挨餓。直到寶寶完全長大，繁忙的媽媽才可以松口氣。我的媽媽也一樣，她每天辛苦地工作，照看我們，時刻為我們的生活和學(xué)習(xí)操勞。

聽完了我的介紹后，你已經(jīng)迫不及待地要來看這本書了吧?說不定你的收獲比我還要多呢!

昆蟲記讀書心得五班級篇2

只要看名字就可以知道，這是一本記錄昆蟲的書，也可以從側(cè)面看出，此書的喜愛昆蟲，喜愛大自然。與相同的是，我也喜愛昆蟲，于是，我翻開了書的扉頁。

映入眼簾的是關(guān)于法布爾的介紹，他那喜愛科學(xué)，喜愛大自然的精神使我蕭然起敬。一個人，可以這么有毅力，真的很不簡單。看著如此厚的書，我不禁感嘆道。

法布爾將自己一生的心血奉獻給了討論昆蟲，留下了這本曠世巨作昆蟲記。書中運用大量筆墨介紹了昆蟲的生活習(xí)性，描寫非常細膩，語言生動形象，布滿了詩意和情趣。其中我特殊喜愛描寫蟬的那幾章。法布爾先用寓言螞蟻和蟬引出下文，再寫蟬的地洞以及蟬是如何挖地洞的，后來又寫蟬如何蛻變，再后來寫了蟬的唱歌，我最喜愛這節(jié)，由于法布爾開頭討論試驗了，他先找來五中蟬，再逐一分析、試驗，語言布滿了科學(xué)性，段與段之間非常鮮亮，沒有一點斷開，連接非常緊密，令人回味無窮。

昆蟲記里還有其他的昆蟲，如螳螂、螞蟻、蝴蝶……法布爾對它們一視同仁，都很喜愛，并沒有一絲厭惡的感覺，由此可見，他真的非常愛昆蟲，也特殊愛大自然，假如一個特殊厭煩昆蟲的人，還會寫下這么富有哲理的書嗎?還能有這么堅持不懈的精神嗎?不會了，所以法布爾是我們的典范!是我們喜愛生靈、喜愛大自然的典范!

看完這本書，我感悟萬千：天吶，法布爾堅持了那么多年，寫出這么一本著作，真的很不簡單!他是如何堅持下來的呢?

這時，媽媽走過來對我說：“珍寶，你在贊嘆他的毅力對不對?其實呀，一個人的潛力是無窮的，只要你有志趣，再多、再大的困難你都可以克服，就像法布爾，他愛昆蟲，有愛昆蟲的志趣，所以他就有了毅力寫下昆蟲記，可見，他的士氣與決心相當(dāng)大!”我似懂非懂地點點頭，媽媽看著我，笑了：“那你有沒有志趣?”我說：“當(dāng)然，我的志趣是看書，看好書!”

昆蟲記語言非常幽默，運用擬人化的手法將昆蟲形象表現(xiàn)得活敏捷現(xiàn)。法布爾所表達的昆蟲習(xí)性來源于他的認(rèn)真觀看，他專心去觀看，用他那細膩的心去觀看，將昆蟲的習(xí)性完完本本地描寫了下來，讓人們知道昆蟲。

昆蟲記讀書心得五班級篇3

我花了一周的時間最終讀完了《昆蟲記》。它的是家喻戶曉的法國昆蟲學(xué)家法布爾，我被它深深的迷住了。

這本書記錄了他在戶外觀看昆蟲習(xí)性的結(jié)果。比方，青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性的，人們被它咬后會失去知覺，動物被它咬后就會馬上死去等，還有好多我沒聽過名字的昆蟲。在我沒讀這本書之前，平常假如我走在公路上，看到了螞蟻搬運東西，一群小蜜蜂在花上采蜜，蟬兒在樹上鳴叫，最多也就多看幾眼，根本不會細心觀看，然而這樣的小詳情法布爾卻觀看的細致入微，他寫的每個小故事都是經(jīng)過數(shù)月甚至數(shù)年的觀看才慎重的下結(jié)論。例如，“見過螳螂的人，都會非常清晰地發(fā)覺，它的纖細的腰部特別的長。不光是很長，還特殊的有力呢。與它的長腰相比，螳螂的大腿要更長一些。而且，它的大腿下面還生長著兩排非常銳利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長著一些大齒，一共有三個。總之，螳螂的大腿簡直就是兩排刀口的鋸齒。當(dāng)螳螂想要把腿折疊起來的時候，它就可以把兩條腿分別收放在這兩排鋸齒的中間，這樣是很平安的，不至于自己傷到自己。”這是描寫的螳螂，在法布爾的筆下，這些小昆蟲都變得活靈活現(xiàn)，生動可愛，仿佛變成了孩子們的小伙伴，讓人讀起來欲罷不能。

《昆蟲記》讓我開闊了眼界，也給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)法布爾勇于探究世界、勇于追求真理的士氣和毅力;做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了抱負而不斷努力!

昆蟲記讀書心得五班級篇4

翻開《昆蟲記》，我仿佛走進了一個多姿多彩的昆蟲世界?！独ハx記》是法國有名昆蟲學(xué)家法布爾用一生的時間與精力，通過認(rèn)真觀看昆蟲的生活，并且具體的記錄編寫的。

《昆蟲記》為我們展現(xiàn)了一個奇妙而好玩的昆蟲世界。它生動描繪昆蟲的生活習(xí)性和特點，讓讀者從中也學(xué)到了很多豐富的學(xué)問，例如：螞蟻和蟬之間搶食的斗爭，知道了螞蟻是堅韌的乞丐，蟬才是勤勞的生產(chǎn)者，發(fā)覺田間的音樂是意大利蟋蟀那歌聲是“格里—依——依”“格里—依—依”這種緩慢而柔軟的聲音，唱起來還微微發(fā)顫，使歌聲更加耳悅耳，讓人想再聽一遍。

讀《昆蟲記》這本書，我感到慚愧，由于我小時候特別不懂事，而遇到昆蟲就可怕得不得了。遇到小型昆蟲我就會把它踩死，玩得不亦樂乎。如今我開頭漸漸地接觸了昆蟲，不再那么膽小，也發(fā)覺了很多昆蟲的隱秘，再加上讀了《昆蟲記》對昆蟲又有了進一步的了解。

《昆蟲記》向我們介紹了法布爾迷巒昆蟲討論，揭開了昆蟲世界的很多神秘讓人贊嘆不已。這是一部不朽的世界名著，它將昆蟲世界化作供人獵取學(xué)問，趣味，美感和思想的葆文。我想：在我們?nèi)粘Ｉ钪?，假如能像法布爾那樣養(yǎng)成對每件事多細心觀看的好習(xí)慣，那么你我就會發(fā)覺些前所未有的東西。對大自然，對昆蟲世界有更多的了解，從而引發(fā)對昆蟲的喜愛，也讓我明白了人與自然，人與動物都需要和諧與友情。只有學(xué)會喜愛自然，喜愛小生命，人類才會有光明的前景。

昆蟲記讀書心得五班級篇5

昆蟲是生物世界中最常見的小生靈，它們與人們有著絲絲縷縷的相通之處，最近通讀了法布爾的《昆蟲記》，讓我對昆蟲有了更深刻的熟悉，同時從中也讓我熟悉到對待科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法。

《昆蟲記》中對昆蟲的詳情描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀看力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象?！边@段乞討的描是惟妙惟肖。

更令人贊美的是，法布爾對昆蟲倒掛姿態(tài)的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿態(tài)始終如一，毫不轉(zhuǎn)變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿態(tài)是如此困難，然而蒼蠅的倒掛姿態(tài)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，任憑飛一飛，操起正常姿態(tài)走一走，肚皮貼地，肢體伸展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是細致入微，令人贊美。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿態(tài)，但又有誰去留意它呢?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細致入微的描寫，這也正是法布爾的勝利之處。

選自法布爾《昆蟲記》中的一篇文章“綠色蟈蟈”中的“仆人公”綠色蟈蟈就被給予了人的思想，在文中，先后依據(jù)一小節(jié)中主要講的事情而不斷地對綠色蟈蟈變換稱呼：音