兒童節(jié)活動策劃方案（4篇）

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6月1日

三、活動主題

快樂童年，出色無限。

四、活動內容求職信息

（一）前來就餐的小伴侶均有毛絨玩具等禮品贈送。求職信息

（二）聯(lián)動促銷

活動一、6月1日，凡帶兒童到餐廳就餐者9折優(yōu)待（不含酒水服務費）。

活動二、6月1日，帶兒童來餐廳各店用餐者，均可免費獲贈水果沙拉一份。

五、活動宣揚

1、背景音樂求職信息

6月1日當天在餐廳和包間里播放兒童喜愛?的歌曲。

2、視覺宣揚求職信息

六一兒童節(jié)前兩天開頭宣揚，以宣揚畫、共享伴侶圈、服務員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效果。

六、費用預算

x元

中班社會領域兒童節(jié)計劃篇二

一、指導思想：

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、愉快、故意義的節(jié)日，充分發(fā)揮他們的主動性、制造性，讓每個幼兒在活動中體悟成就感，樹立自信念，使幼兒充分感觸到節(jié)日的歡樂和成人對他們的體貼，體悟愛與被愛的幸福與歡樂。澄邁縣機關幼兒園結合本園實際狀況，讓幼兒縱情出示自己的才藝。體現(xiàn)澄邁縣機關幼兒園全體幼兒、家長、老師健康向上的精神風貌。特制訂慶六一活動計劃：

二、活動目標：求職信息

利用開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在樂觀的參加中體悟合作與交往的歡樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。利用活動讓家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教導的觀念和理念，從中使自己對如何教導孩子有所引發(fā)，學習科學的育兒辦法，了解家園共育的重要性。利用向家長、社會出示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：爭當”雙創(chuàng)”小童星

口號：“我能行，我真棒！”

四、活動支配：

1、活動時光：上午xx年5月31日9：00正式開頭活動。

下午xx年5月31日3：30開頭活動。

2、活動地點：澄邁縣機關幼兒園活動室

3、參加人員：

上午（xx年5月31日9：00）：中班、大班全體幼兒、家長、老師及園領導；

下午（xx年5月31日3：30）：小班全體幼兒、家長、老師及園領導。求職信息

4、總策劃：李紅、陳顯貞、黃娟、李小華、王平。求職信息

5、平安工作：門口平安——林妙紅、邱明、黃育苗。

年級平安——各班班主任。

6、主持人：老師——李小華，

7、舞臺布置：放投影音樂——李守道——李慧。

8、家長的車輛自行解決，幼兒園不提供停放點。

六一兒童節(jié)慶祝計劃篇三

一、指導思想：求職信息

為了活躍節(jié)日氣氛，增加隊員之間的溝通，豐盛少先隊員的文化生活，營造文明健康的校內活動氛圍，為隊員們提供出示自我的舞臺，在活動中提升少先隊員的審美能力、藝術情趣和觀賞水平，使隊員們在樂觀參加中體悟合作的歡樂，體現(xiàn)樂觀向上、積極進取的精神，讓隊員們度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動主題：

放飛抱負

三、活動時光：

xxxx年5月31日上午8：30

四、活動地點：求職信息

xxxx學校

五、參與對象：求職信息

各校點代表隊（三村、五村、七村、幼兒園、中心校）

六、節(jié)目類別：

舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目（歌唱、小品、話劇、詩歌朗誦等）

六、活動形式：

全校以校點為單位參演。村小先在本校點進行慶祝演出（舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目分離不能少于5個），再選出1個舞蹈節(jié)目和1個非舞蹈節(jié)目在中心校參演。幼兒園選送2個舞蹈節(jié)目和2個非舞蹈節(jié)目參演。中心校選送7個舞蹈節(jié)目和7個非舞蹈節(jié)目參演（舞蹈隊和合唱隊各出一個節(jié)目）。

七、活動任務支配：

1、各村小代表隊在各村小校區(qū)初演時光：

三村：5月25日

五村：5月26日

七村：5月27日

2、各村小主任老師和中心校、幼兒園負責人在5月30日上午將表演節(jié)目名稱、音樂上傳至德育室新電腦桌面“六一節(jié)目清單”和“六一專用音樂”文件內。（音樂必需注明節(jié)目名稱和代表隊名稱）求職信息

八、組織機構

1、領導組：

組長：xxxxxxxxx

副組長：xxxx

成員：xxxxxx

2、場地舞臺、年級座位布置、橫幅、賓客席。（前3排為賓客、老師，后面為同學座位）

（負責人：工作人員：xxxxxxxx）

3、音響設備。（負責人：）xxxxxx

4、攝影、攝像。（負責人：）xxxxxx

5、化妝。（負責人：各節(jié)目指導老師）

6、主持。（負責人：xxxxxxx同學4人）

7、平安守衛(wèi)與紀律組織。（負責人：xxxxxx、各班主任、各校點領隊）

九、時光支配：

1、入場：8：00（按指定位置座好）求職信息

2、8：30演出正式開頭

十、活動過程：

1、校長致詞并宣布活動開頭；求職信息

2、新隊員入隊儀式

3、節(jié)目演出；

4、為優(yōu)秀少先隊員頒獎求職信息

5、節(jié)目頒獎

十一、獎項設置：

1、舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目各設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

2、全校共設各校點團體獎一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

活動實施計劃篇四

一、指導思想

當前，因為電視電影、電腦網絡及各種微型視聽工具的強力誘惑，同學的閱讀量日趨削減，文摘、博覽、晚報之類豐盛多彩的快餐文化，取代了對經典著作的閱讀，同學閱讀水平大大下降。為提升同學的閱讀愛好，擴高校生的閱讀量，豐盛校內文化生活，營造樂觀向上、健康文明的校內文化氛圍，膠州教體局教研室開展這次全市中學校生同學讀書活動，引領同學博覽群書，培養(yǎng)同學良好的讀書習慣，讓同學在閱讀中放飛抱負、感悟歷史、體悟社會、拓展思維。

二、活動目標

1．圍繞“讀經典書做才智人”這一主題，有方案、有目的、有指導性地開展全市中學校生讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮勉向上的校內文化環(huán)境，培養(yǎng)同學愛書籍，博覽群書的好習慣，在校園形成熱愛讀書的良好風氣。

2．利用活動，大幅度提升全市中學校生的閱讀量，使同學在閱讀中開闊視野，提升愛好，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習慣。

3．利用活動，提升同學思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，增進同學學問更新、思維活躍、綜合實踐能力的提升。求職信息

三、活動主題

讀經典書，做才智人

四、活動口號

讀經典書，做才智人。求職信息

愛讀書，會讀書，讀好書。

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

我讀書，我歡樂！我讀書，我成長！

好書伴我成長！好書伴我飛行！

五、活動原則

1．參加性。讀書活動要求做到全市中學校生全員參加，尤其要發(fā)揮好老師的示范和引領作用，用自己的興趣去潛移默化地感染同學，進而激活和帶動同學投身活動。

2．活動性。把閱讀與活動相結合，激活同學讀書愛好，提升讀書效果。

3．指導性。要充分發(fā)揮老師的指導作用，指導同學學會選書、學會讀書、學會溝通讀書心得等。

六、活動要求

1．加強對讀書活動的領導。各小學要把讀書活動作為推動校內文化建設、增進同學全面進展的一項重要舉措。求職信息

2．長效堅持，抓好落實。各小學以此次讀書活動為契機，按照自己小學的實際，形成自己的讀書活動計劃，開展詳細的讀書活動。

3．加強督查，規(guī)范管理。教研室將把讀書活動貫徹落實狀況納入教研室過程化檢查的范圍中。

七、活動內容設計與支配

主題活動活動形式

書目推舉在校內櫥窗和校內網上開拓專欄，向中學校生推舉中同學優(yōu)秀讀物。

文學櫥窗在校內櫥窗中開拓“文學名著簡介”專欄，重點為中國古代、近現(xiàn)代文學名著和外國文學名著。

征文競賽征文活動旨在反映同學的讀書感觸，溝通讀書體味，陶冶同學情操，提升同學的綜合素養(yǎng)，為廣闊同學提供一個書寫青春，呈現(xiàn)自我的平臺。