公司合作方案范本7篇

第公司合作方案范本7篇公司合作方案范本7篇

為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先準備方案，行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢下面小編帶來公司合作方案范本7篇，希望大家喜歡。

公司合作方案范本篇1

一、合作目的：

通過成顯網發(fā)放留學優(yōu)惠券或我們收取學生費用給語言機構返點等各種方式促銷成顯網的產品，同時達到幫助合作伙伴推廣市場促成簽單或直接給語言培訓機構方利潤的目標。通過上下游合作的方式實現雙贏。

二、合作嘗試：

通過和思理教育和優(yōu)易國際教育的溝通，得知了現在語言培訓機構的基本狀況。語言培訓機構的工作重點仍然在獲取資源，都希望通過互推的方式合作。對于優(yōu)惠券的方式雖然都接受，但是對語言培訓機構來說通過優(yōu)惠券推學生的動力不足。優(yōu)易教育表示通過優(yōu)惠券吸引學生只是可以給學生的附加值，并且已經有部分這種合作，還希望有其他的方式直接為其帶來利潤。

思理教育和優(yōu)易教育均有表示有機構和他們有合作。優(yōu)易教育表示他們英國和澳洲暫時沒有比較深入的合作伙伴，可以作為我們的切入點。做美國的`學生他們目前的合作機構有部分學校覆蓋不到，希望找一些實力比較強、和校方關系好的機構可以合作。

三、合作方針對的目標

對于一些大的機構近期將去嘗試接觸，暫時不接觸個人?，F階段接觸的是一些相對來說比較小的中型培訓機構，接下來將接觸一些相對大型的機構。

四、合作機會：

我們和語言培訓機構合作的機會有以下幾點。

1.部分語言培訓機構還沒有被實力更大的機構完全滲透，我們可以在這之前和他們建立起比較穩(wěn)定的關系。

2.語言培訓機構與之合作的機構還不能完全覆蓋他們的業(yè)務范圍，對于已經建立起穩(wěn)定關系，我們所給的利益優(yōu)勢又暫時不能超過對方的時候，可以先由對方覆蓋不到的業(yè)務入手。

3.采用多種合作方式，根據合作方需求，采用我們收學生費用給其返點、發(fā)放優(yōu)惠券、我們直接給機構做后期等多種方式合作。

五、合作需要

由于機構合作方式的多樣性需要準備的東西較多。

1.對于優(yōu)惠券合作的方式，需要給合作方準備免費留學的優(yōu)惠券供合作方推廣，必要的合同。

2.對于需要通過返點合作的方式需要具體的合作模式介紹和協議。

3.公司介紹以及公司顧問介紹。

六、具體概要：

由我們制作一批優(yōu)惠券或卡片，對于美國和加拿大的院校申請給予一定的折扣，對于英國和澳洲制作接近免費的優(yōu)惠券或卡片。我們發(fā)放給合作機構。對有意向的學生給合作機構提供服務，比如給予其對國外院校進行一個簡單的介紹和環(huán)境介紹，幫助其做一個簡單的留學生活規(guī)劃。

合作范圍可以包括我們所有的業(yè)務，也可以包括我們的部分業(yè)務。

公司合作方案范本篇2

一、合作背景

1、___簡介

_______公司是一家立足湖北本地化生活服務的電子商務企業(yè)。公司以樂購生活會網站為基礎，充分整合本地化生活類商品和服務的資源，為商業(yè)實體與消費者搭建一個信息、資金、商品互通共享的交易平臺。

公司匯聚了一群有激情、肯吃苦、高素養(yǎng)的技術和營銷專業(yè)才俊，具有獨立策劃、運營、管理、服務的專業(yè)能力。管理團隊成員具有四年多的網站開發(fā)經驗，是湖北第一批從事團購網絡建設的職業(yè)人;營銷服務團隊成員來自于上海、廣東等互聯網一線城市的專業(yè)人，有著豐富的營銷項目開發(fā)經驗和活動組織能力。

2、銀聯需求分析

①第三方支付市場呈現三足鼎立的競爭格局。

易觀智庫數據顯示，2023年中國第三方互聯網在線支付市場交易額繼續(xù)保持快速增長，全年交易額規(guī)模達3.8萬億元。市場競爭格局保持穩(wěn)定，支付寶、財付通、銀聯分別以46.6%、20.9%和11.9%占據市場前三位。

②銀聯在線支付面臨較大市場競爭壓力。

支付寶、財付通因其進入在線支付領域早、互聯網用戶規(guī)模龐大等優(yōu)勢而一路領先，銀聯要想短期內縮小與前者的差距實屬不易。

排位稍后的快錢，以企業(yè)用戶為主要目標客戶，其創(chuàng)新能力、業(yè)務定制化水平較高，在行業(yè)內率先針對客戶提出了支付+金融的業(yè)務擴展模式而風頭正勁;拉卡拉近兩年也積極拓展移動支付業(yè)務，采用線上系統+線下硬件設備的模

式，實現支付+營銷的業(yè)務模式拓展，發(fā)展速度較快。此外，易寶、首信易、環(huán)迅、百付寶、愛易、云網、好支付等第三方支付平臺也都摩拳擦掌、虎視眈眈。

前有巨擎橫阻，后有強手追趕，銀聯在線支付需要如何應對呢我們認為，當前銀聯應立足本地市場，抓好兩個方面：一是快速擴大用戶規(guī)模，實現用戶市場的“跑馬圈地”;二是不斷增強用戶使用粘性，提高用戶忠誠度，并逐步形成用戶口碑相傳的局面。

二、營銷活動方案

1、活動主題

“支付用銀聯，樂購不花錢”

2、活動時間

20_年9月-20_年12月

3、活動目標

銀聯在線支付用戶新增2萬戶

4、活動內容

活動一：新用戶支付送紅包

活動期間，用戶在樂購生活會網站(下文稱網站)購物支付時，凡首次使用“銀聯在線支付”的新用戶即可獲贈銀聯10元紅包，新用戶紅包共1萬份，每個用戶限獲得一次，先到先得，送完即止。

銀聯紅包的使用：用戶在網站購物后使用“銀聯在線支付”的，可使用紅包抵扣購物款;紅包自發(fā)送之日起1個月內有效。

活動二：滿額支付送紅包

活動期間，用戶在網站使用“銀聯在線支付”單筆金額達100元(含)及以上的，即可獲贈銀聯10元紅包，滿額紅包共1萬份，每個用戶限獲得一次機會，先到先得，送完即止。

活動三：逢8即免單

活動期間，用戶在網站使用“銀聯在線支付”單筆金額達10元的訂單，凡樂購碼尾數為8的即享受免單。中獎客戶將獲贈與支付金額等額(單筆以200元為上限)的銀聯紅包。免單名額500個，額滿即止。

活動四：銀聯特權，9元專享

活動期間，網站設立銀聯支付特價品專區(qū)，提供價值20-50元的商品，用戶使用銀聯在線支付可以9元特權價購買，每個用戶限購買三份。特價商品共2023份，購完即止。

5、費用預算

6、活動分工樂購方面：

①網站開辟活動專區(qū)，為銀聯支付營銷活動提供線上宣傳;設計活動網頁，開發(fā)銀聯紅包、免單篩選系統;只與銀聯一家第三方支付公司進行支付系

統對接;

②通過郵件、短信向用戶發(fā)送營銷活動訊息;

③挑選、洽談優(yōu)質商家，整合資源為銀聯支付用戶提供優(yōu)惠價;為銀聯支付用戶提供同等數額的樂購幣(在網站可當現金使用)。

銀聯方面：

①承擔銀聯支付營銷活動費用;

②在銀聯網站宣傳并提供活動網址鏈接;

③確定活動形式和內容，審定參與特價活動商品。

公司合作方案范本篇3

根據國家勞動和社會保障部校企合作培養(yǎng)高技能人才工作會議精神，結合我系的實際情況，特制定開展校企合作實施方案。開展校企合作，是專業(yè)快速發(fā)展，提高辦學綜合實力的重要舉措;是加強師資隊伍建設，培養(yǎng)高素質高技能人才的重要途徑。為進一步推動該項工作，使校企合作向深層次發(fā)展，提高我院辦學水平和技術應用能力，提高人才培養(yǎng)質量，為社會經濟發(fā)展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作方案。

一、指導思想

為順應江蘇兩個率先的經濟發(fā)展和省委、省政府關于加快技工教育發(fā)展的要求，為社會主義現代化建設培養(yǎng)技能型專門人才的教育方針;培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質、高技能人才的專業(yè)定位要求，進一步加強校企合作，加快推進我院人才培養(yǎng)模式的根本性改變，擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯系，加強教育與生產勞動和社會生產實踐相結合;找準專業(yè)與企業(yè)的利益共同點，建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯系制度，實現互惠互利、合作共贏的目標。

二、合作原則

1.服務企業(yè)原則

為企業(yè)服務是學院的指導思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎，決定著合作成敗和成功率的高低。學院主動深入企業(yè)調研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標準、技術需求，積極為企業(yè)開展培訓，急企業(yè)之所急。

2.校企互利原則

校企合作雙方互利是校企合作的基礎。企業(yè)有權優(yōu)先選拔留用學生，有權根據學生能力對學生就業(yè)進行部分淘汰。

3.統一管理原則

校企合作是雙項活動，校企雙方的利益與責任必須高度統一，必須統一領導、統一管理、統一規(guī)劃、統一實施、統一檢查考評。

4.校企互動原則

學院定期組織專業(yè)理論教師到企業(yè)現場培訓，請企業(yè)高級技師或能工巧匠來學校講座。通過校企互動，學校教師在企業(yè)學到了實踐知識和能力，企業(yè)技術人員增長理論知識，實現理論與實踐互補，實現理論與實踐一體化。

三、領導組織機構

成立以部門主任、書記為組長，副主任為副組長，以辦公室、教學秘書、學工秘書及各教研室主任為成員的領導小組。

四、基本任務

根據學院的要求，每一專業(yè)方向要至少建立兩至三家有實質性合作、專業(yè)對口、相對穩(wěn)定的校外合作基地。校外合作基地應是該行業(yè)有一定規(guī)模和影響力的企事業(yè)單位，技術、生產、經營、管理等方面處于同行業(yè)領先的地位。

校外合作基地的基本任務：

1、接受學生參觀、生產實習、頂崗實習等實踐教學環(huán)節(jié);

2、接受教師參觀、調研、雙師型教師的培養(yǎng);

3、實現資源共享，互派專業(yè)人員講學、培訓;

4、共同參與人才的培養(yǎng);

5、優(yōu)先滿足合作基地的用人需求;

6、其它方面的合作。

公司合作方案范本篇4

一、活動名稱：

《我愛傳媒》

二、合作形式：

主辦單位：金像影視傳媒學院、江西省廣播電視臺承辦單位：江西省電視臺都市頻道

三、活動宗旨：

建立傳媒行業(yè)創(chuàng)業(yè)人才梯隊，為有夢想的傳媒行業(yè)創(chuàng)業(yè)者圓夢。

四、活動宣傳：

本次活動由江西省電視臺參與金像集團全程參與制作活動宣傳片，定期在省電視臺以及各大網絡平臺播出進行大力宣傳，同時利用廣播電視臺現有的線下平面媒體進行活動廣告宣傳。

五、活動內容：

1、比賽形式;

本次比賽以個人參賽、團隊比拼、個人領導力比拼的形式最終決選出比賽的冠亞季軍進行獎勵

2、比賽內容;

海選：所有報名的選手由組委會安排統一時間由節(jié)目評委組進行面試，最終評選出50位優(yōu)秀選手進入下一輪比賽，所有通過海選的選手通過自由組隊的形式組成10個5人小組進行下一輪的比賽。

初賽：

第一階段：10個小組成員通過商議最終確定創(chuàng)業(yè)項目方案并在規(guī)定時間內向評委組提交創(chuàng)業(yè)項目方案，所有參賽項目必須是在傳媒相關行業(yè)范圍內。

第二階段：所有參賽項目策劃書由評委組進行可行性評估，淘汰項目可行性低的小組(淘汰數量不限)。

第三階段：所有通過可行性評比的小組按照其項目對參與本次節(jié)目的相關企業(yè)進行服務，在規(guī)定的時間內創(chuàng)造效益最多的小組獲勝并獲得相應金額的創(chuàng)業(yè)基金獎勵。其余小組內部自行投票決定淘汰1人。以此形式更換服務企業(yè)，并按規(guī)定時間內創(chuàng)造效益多少來進行評比，第一名保留原有人數，第二名至最后一名的小組各自淘汰一名選手，組員人數不夠時可選擇與其他小組合并，但一個小組人數不得超過5人。最終只剩余兩個小組10人時，兩組比賽結果直接淘汰第二名整個小組。初賽第三階段最終評比結果只允許留下5人參與決賽。決賽：參與決賽的5人拆分各自進行決賽的比拼，本輪比賽以演講的形式進行，演講內容必須圍繞個人的創(chuàng)業(yè)夢想、團隊的組建與管理，未來的發(fā)展方向為主題，評委根據每個人的表現選出最終的冠亞季軍。

3、工作人員組織安排;

本次活動所有現場視頻錄制，節(jié)目主持以及后期剪輯宣傳工作均由江西省電視臺負責相應的統籌安排，評委組由金像影視傳媒學院與省電視臺共同邀請江西省知名企業(yè)家參與。

六、活動日程安排：

本次活動預計統籌時間為半年：

前期宣傳及選手報名時間為3個月

海選時間根據報名參賽的人數可做相應的調整，總體不超過兩周為優(yōu)。

初賽第一階段為兩周時間(所有選手在一周內組隊并商議撰寫好方案提交評委組，第二周為評委組審議時間)

第二階段每一期比賽時間為兩周，兩周之后測算各組效益并進行評比，本階段比賽預計總共花費時間為兩個月。

決賽時間一周，最后一天安排舞臺演講，前期為準備時間。具體時間安排由雙方確定活動開始時間之后商議確定。

七、比賽獎勵設置：

本次比賽的最終獲勝者將會獲得金像影視傳媒學院全額注資參與其創(chuàng)業(yè)項目。

參與到決賽的選手將會免費參與到金像影視傳媒學院的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計劃，并最終以金像集團分公司領導人的職務參與到集團新項目的開發(fā)。

其余選手表現優(yōu)異的同樣會獲得金像影視傳媒學院相應的培訓學習機會，學習成績優(yōu)異的都有機會參與到金像集團后期的新項目開發(fā)計劃。

公司合作方案范本篇5

一、合作方式：

1、雙方以合作人方式協議，甲方提供教學場地、經濟、資源，乙方負責畫室運營、管理、教學等。

2、經營方式以高考美術教學為主，獨立學校與畫室經濟、管理、運營。

3、雙方應共同做好長遠規(guī)劃與招生工作。

4、甲乙方以股份形式合理支配利益，各以50%年底分紅。

二、師資隊伍的建設：

1、加強教師的分層管理，建立骨干教師隊伍，培養(yǎng)專員帶頭人。

2、定期安排教師的培訓工作，不斷提高教師專業(yè)能力。

3、重視教師師德修養(yǎng)的不斷提高和文明禮儀的良好表現。

4、隨教學需要引進專業(yè)領頭人與教學顧問。

三、畫室管理：

1、教學管理

(課程安排、教學監(jiān)督、教師職務、教學用具采購)

2、學生管理

(檔案、成績、考勤、紀律、心理輔導、宿舍管理)

四、招生：

1、網絡營銷：通過在互聯網上進行畫室的宣傳。

2、線下宣傳：平面廣告、發(fā)放宣傳冊以及聚攏生源。

3、人脈招生：學生去幫你宣傳或者直接聯系學校藝術生負責人。

公司合作方案范本篇6

手機娛樂雖然只是一家中型手機網站，但我們不會放棄任何商業(yè)機會，在2023年我們重新啟動對外合作工作，竭誠尋找商業(yè)合作機會，我們根據本站特點，制定以下合作建議案供意向合作人參考：

一、合作方案A：指定廣告位包周

1、方案特點

可在歐迪網任意一個廣告位投放您的廣告圖片、FLASH、文字鏈接，精準鎖定與你產品定位相符的目標人群。

2、廣告投放時限

以一周為基數，俗稱“包周廣告”。

3、計費模式

按廣告投放周期計算，每周每個廣告位約10—50元，具體廣告位價格請咨詢相關商務專員。

二、合作方案B：站內推薦產品

1、方案特點

特別針對手機游戲等增值產品，廣告商的產品可以上傳至本站，混排在同類免費產品中，并重點在相關頁面置頂或推薦。

2、廣告投放時限

以一個月為基數，俗稱“包月推薦”。

3、計費模式

按廣告投放月期計算，每月每款產品推薦僅50—100元，具體合作廣告請咨詢相關商務專員。

三、合作方案C：專區(qū)重點推薦套餐

1、方案特點

首頁第一屏醒目廣告位、獨立專區(qū)宣傳、軟文推廣、相關頻道及欄目推薦鏈接。其廣告在本站至少80%覆蓋率，高頻率展示產品，僅次于首頁的最高點擊率頁面，在本站已有成功合作案例《失落時空》專區(qū)。

2、廣告投放時限

以一個周為基數，俗稱“包周套餐”。

3、計費模式

按廣告投放周期計算，不包括獨立專區(qū)制作，每周僅120元，具體合作請咨詢相關商務專員。

四、合作流程

聯系本站商務專員→確定的合作計劃→提供相關產品或廣告資料→產品上線前完成預付款轉帳(也拍下本站在淘寶或阿里媽媽的廣告位，由第三方代結算)→產品上線正式開始計費→每周最后一天由第三方給本站結算→按你的投放計劃自動續(xù)投廣告→或提前七天通知本站停止廣告計劃。

五、交易模式

廣告預付款接受網銀付費、銀行轉帳。為表示本站誠意，預算合作至少500元者，采用第三方交易如支付寶預付費、阿里媽媽付費，可先上廣告，一周后再支付上周廣告費。例如你已經確定3月1日在本站投放五周共500元廣告，僅需預付100元即可開通廣告，余額每周結算一次。

六、信用保證

如您不嫌麻煩，我們接受第三方交易系統(淘寶、阿里媽媽)監(jiān)督我們的合作，我們先投放你的廣告，如你確認合作正常，本站一周后才能收到第三方結算費用(當然，你首先要向第三方預付相關廣告款)，所產生的額外費用由委托方支付。

七、優(yōu)