三月份文明禮儀國旗下講話

Word版本，下載可自由編輯三月份文明禮儀國旗下講話新世紀，新時代，新文明，新校內(nèi)。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負于這教導(dǎo)我們的漂亮校內(nèi)。下面是為大家收拾的關(guān)于三月份文明禮儀國旗下講話，希翼對大家有所協(xié)助。

三月份文明禮儀國旗下講話1

教師們、學(xué)生們：

大家早上好!十分興奮我們又在這美妙的清晨，相聚在艷麗的五星紅旗下。

我們中國是一個有著五千年的歷史文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

俗話說：“習(xí)慣成自然”。習(xí)慣是日積月累漸漸養(yǎng)成的，好習(xí)慣是在不斷糾錯、不斷強化、不斷實踐的過程中逐步形成、逐步完美的。因此，希翼學(xué)生們在以下幾個方面有所作為。

一是要恭敬教師，謝謝師恩。古人說“天地君親師”，考究“一日為師，終身為父”。今日我們恭敬教師，就是要接受教師的教育，敬重教師的勞動，體諒教師的辛勞，仔細完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，見到教師主動問好，謝謝教師的教導(dǎo)之恩。

二是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，靜待教師上課;上課座姿端正，書寫時握筆姿態(tài)正確。課后預(yù)備好下一節(jié)課有關(guān)的學(xué)習(xí)用品，并收拾自己的抽屜，物品要擺放整齊。收拾書包回家時，檢查一下今日要做哪些作業(yè)，哪些書和東西要帶回家，不丟三落四。

三是遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生。平常上下樓梯時，要靠右行。慢走，不迅速奔走;集體活動上下樓梯時，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不推拉身邊學(xué)生。

四是學(xué)生之間要相互敬重，避開矛盾發(fā)生。要文明用語，禮貌待人。做到不說臟話和粗話，不罵人，不惡語傷人。

文明其精神、野蠻其體魄。意思是說。我們不但要多學(xué)習(xí)，使我們的精神世界變得越發(fā)的充實和豐盛。同時我們還要加強熬煉我們的身體，使我們的身體變得越發(fā)的矯健。“野蠻”這里是用了樂觀熬煉的意思。

教師們，學(xué)生們，讓我們自覺地行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。

感謝大家!

三月份文明禮儀國旗下講話2

友愛的學(xué)生們：

大家好!

此刻我們又相聚在這美妙的清晨，相聚在這莊重的國旗下。在這里，我代表十九學(xué)校的全體教師向你們號召：從此天開頭立志做個講文明，懂禮儀的學(xué)校生。

提起禮儀,每個人都并不生疏.中國自古以來就是禮儀之邦,是向來奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文靜，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的小學(xué)，在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士。可是令人可惜的是，有個別學(xué)生不注重個人修養(yǎng)，浮現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有些課堂不遵守紀律，有些課間活動瘋打，追趕;有些在干凈的地面上隨地亂吐，亂扔;還有些在潔白的墻上，印上一個個不光榮的手印、腳印。這些行為與我們干凈柔美的校內(nèi)環(huán)境是多么的不和睦啊!作為一名合格的學(xué)校生，一個合格的中國公民，我們該怎樣去做，才干弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的文明使者呢?

今日，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，少先隊員們!做一個講文明、懂禮儀的好同學(xué)。你可以先從以下幾點做起：

1、恭敬師長，孝敬父母,碰到師長、賓客，主動敬禮問好;

2、考究衛(wèi)生，庇護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時

拾起;

3、愛惜小學(xué)的公共財物和公用設(shè)施,節(jié)省公用資源,;

4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，預(yù)備好，多思量;

5、課間不追趕打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信;

6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯，靠右行走;人多擁擠，

注重謙讓，保障暢通;

學(xué)生們，我們播下一個動作，便心得一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便心得一種品行;你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。你給別人一份暖和，別人會給你歡樂無限。你給別人一份謙讓，別人會給你尊重萬千。你給別人一份誠摯，別人會給你溫馨的思念。

文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小,可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明同學(xué)，我，經(jīng)過大家的努力，一定會營造成一個安靜、有序、和睦的校內(nèi)環(huán)境。感謝大家!

三月份文明禮儀國旗下講話3

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好!

美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，心得一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，心得一種性格;播下一種性格，心得一種命運?！?此句靈便采納)孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然”?，F(xiàn)代教導(dǎo)家陶行知先生也說過：“什么是教導(dǎo)?一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”古今教導(dǎo)家、學(xué)者十分重視幼兒早期教導(dǎo)對于人一生教導(dǎo)的基礎(chǔ)性作用，認為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，行為將固而不化，長大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。所以我今日演講的題目就是“少成若天性，習(xí)慣如自然”!

所謂養(yǎng)成教導(dǎo)，就是培養(yǎng)同學(xué)良好行為習(xí)慣的教導(dǎo)。要從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教導(dǎo)辦法，全面提升同學(xué)的“知、情、意、行”，終于形成良好的行為習(xí)慣。我校從同學(xué)實際動身，結(jié)合小學(xué)特點，以政教處為依托，少先大隊和各班中隊為主陣地，狠抓同學(xué)養(yǎng)成教導(dǎo)，取得了抱負的效果。

葉圣陶先生生前呼吁：“教導(dǎo)就是培養(yǎng)習(xí)慣?！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)班子利用學(xué)習(xí)、論證，改變辦學(xué)思想，明確辦學(xué)重點，統(tǒng)一了辦學(xué)思路。全都認為，讓孩子擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個好的學(xué)習(xí)成果。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上，不管是美妙的品德，還是較強的學(xué)習(xí)能力，一切都依靠良好習(xí)慣的培養(yǎng)，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的關(guān)鍵。

小學(xué)成立了以校長為組長，以主管德育和教小學(xué)長任副組長，以政教主任、教育主任、少先隊輔導(dǎo)員、品德老師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)養(yǎng)成教導(dǎo)工作方案的制定、組織與實施，評估與嘉獎等全面工作。領(lǐng)導(dǎo)小組采取崗位目標責(zé)任制，職責(zé)明確，分工詳細，指揮暢通，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。保障養(yǎng)成教導(dǎo)工作的經(jīng)費投入、協(xié)調(diào)，解決工作中的困難和問題。小學(xué)將養(yǎng)成教導(dǎo)納入整體工作方案之中，做到有方案、有措施、有檢查、有反饋、有成效。

要求學(xué)校生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣，哪些習(xí)慣是好的。我們組織全校同學(xué)開展《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的背誦活動。政教處、教育處、少先隊，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查，落實《守則》和《規(guī)范》的背誦狀況。利用背誦，同學(xué)明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣，更知道了已有些行為習(xí)慣哪些是好的，需要堅持;哪些是壞的，需要改正。

抓養(yǎng)成教導(dǎo)的關(guān)鍵是抓行為教導(dǎo)。我校的班主任、任課老師、中隊輔導(dǎo)員都把引領(lǐng)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、講禮貌的文明行為習(xí)慣、擁有良好的品德作為教導(dǎo)教學(xué)工作中的重點。全校上下全都行動起來，利用進行各班主題班會、全校演講競賽，增進同學(xué)養(yǎng)成各種良好習(xí)慣;利用校內(nèi)廣播、宣揚報欄樹立典型，激勵同學(xué)向榜樣看齊。

抓了一段時光，小學(xué)的養(yǎng)成教導(dǎo)初見成效：在自習(xí)課時光，你走進校內(nèi)，小學(xué)中央挺拔的的皂莢樹靜靜靜的，操場上盛開的白玉蘭靜靜靜的，花壇里的花花草草也靜靜靜的;走進教室，伴著舒緩動聽的音樂，同學(xué)們有些看書，有些畫畫，有些練字……都沉醉在學(xué)問的海洋里了。耳邊除了柔美悅耳的音樂，昔日的嘈雜、爭執(zhí)再也沒有了。這是多么和睦的校內(nèi)啊!在課間，同學(xué)們或在花壇之間，或在綠樹之下漫步?????、談心、讀書;或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追趕、打鬧已無影無蹤了。這是多么有序的校內(nèi)啊!兩人相撞，怒目相向的沒有了，懇切的賠禮、真實的問候多了;校內(nèi)教室，順手扔紙的沒有了，俯身撿紙的多了;師生見面，形同陌路的沒有了，相互親切的問候、甜蜜的微笑多了;花壇之中，損花折樹的沒有了，澆水、施肥、除草的多了……這是多么文明的校內(nèi)啊!看著這些動人的情景，我們喜在眼里，美在心頭，這都是養(yǎng)成教導(dǎo)結(jié)出的碩果啊!

抓養(yǎng)成教導(dǎo)的要持之以恒。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長遠決定。老師，允許同學(xué)習(xí)慣形成有個過程;同學(xué)，一步一個腳印。師生密切協(xié)作，教師催促同學(xué)仔細練、常常練，師生要持之以恒，堅持不懈。

常言道，三歲定八十。大教導(dǎo)家孔子云：“少年居性，習(xí)慣之為常?！倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出：“習(xí)慣真是一種堅韌而巨大的力氣，它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)利用教導(dǎo)，去建立一種良好的習(xí)慣?！笨梢?，幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)，打算一代人甚至幾代人的基本素養(yǎng)程度，打算囫圇民族素養(yǎng)優(yōu)劣的事件。我們作為教導(dǎo)者，肩負著社會給予我們培養(yǎng)二十一世紀人才的重任，必將踏踏實實、一絲不茍，嚴抓同學(xué)的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)。我們，少成若天性，習(xí)慣如自然!隨著養(yǎng)成教導(dǎo)的深化，文明之花一定綻放在漂亮的校內(nèi)!

我的演講結(jié)束了，感謝大家

三月份文明禮儀國旗下講話4

文明禮儀，這幾個看似容易的字，做起來，卻跟登天普通難，就拿扔垃圾來說吧!如果你走在街上，，手中有垃圾，走到垃圾桶旁邊扔吧，太遠了!自己現(xiàn)在趁人不備偷偷扔了，反正別人看不到。而那些懂得文明禮儀的人，往往會把垃圾送到“家”，相反固然是隨地亂扔啦!

瞧!那邊那位衰老人正當心翼翼的扶著一位年近花甲的老婆婆過公路呢!一定是母子關(guān)系吧。假如你這樣想，那你可就大錯特錯了，他們并不相識，那個衰老人是知道尊老愛幼，這是基本的文明禮儀，我，那位老人現(xiàn)在心里一定暖暖的。

在小學(xué)里，教師都不時的提示我們并教導(dǎo)我們要懂得文明禮儀，比如，見到教師要止步，再敬禮，肯定不行以直呼教師的姓名?？墒怯械娜耍刹荒敲绰犜?，他們遇見教師，連看都不看一眼，甚至背地里給教師取綽號。。。。。。這種惡行，必需盡快改掉，不然以后懊悔也來不及了呀!

讓我們一起，把文明禮儀切記，讓我們記住一句話：“文明禮儀，在我心中!”

三月份文明禮儀國旗下講話5

敬愛的教師、友愛的學(xué)生們：

大家好!

今日，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是學(xué)生有困難時的熱烈協(xié)助;是平常與人相處時的親切;是見到教師時熱烈的問候;是不當心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類長進的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光榮!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的敬重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的敬重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!

中國有五千年絢爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教導(dǎo)自己，文明禮貌，誠實守信，學(xué)會關(guān)懷，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校內(nèi)里到處盛開。

我們是祖國的將來，民族的希翼，肩負著國家繁榮，社會長進的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會，就必需的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽