《總復(fù)習(xí)-圖形與幾何》 課件

第四屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競賽北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊《總復(fù)習(xí)

—圖形與幾何》課件名

總復(fù)習(xí)—圖形與幾何國旗的秘密中國的國旗是（長方）形北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊課件名

總復(fù)習(xí)—圖形與幾何北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊國旗的秘密說一說，下面兩個(gè)國家的國旗是有哪些形狀組成的？剛

果科威特課件名

總復(fù)習(xí)—圖形與幾何總復(fù)習(xí)—圖形與幾何北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊課件名

總復(fù)習(xí)—圖形與幾何一、知識梳理圖形與

幾何軸對稱圖形的面積基本圖形的面積組合圖形的面積三角形的面積平行四邊形的面積梯形的面積北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊平移的概念平移的三要素平移的特征軸對稱的概念關(guān)于對稱軸平移面積不變，周長變小。課件名

總復(fù)習(xí)—圖形與幾何我做你說北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊周長不變，面積變小了。課件名

總復(fù)習(xí)—圖形與幾何我做你說北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊舉一反三一個(gè)平行四邊形的底是7分米，高是4分米，面積是多少平方分米？7×4=28（平方分米）答：它的面積是28平方分米。一個(gè)三角形的底是7分米，它所對應(yīng)的高是4分米,這個(gè)三角形的面積是（14）平方分米。課件名

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總復(fù)習(xí)—圖形與幾何舉一反三一個(gè)三角形的面積是28平方分米，底是7分米，它對應(yīng)的高是（8 ）分米。一個(gè)平行四邊形的面積是28平方分米，底是7分米，高是（ 4 ）分米。仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊我的發(fā)現(xiàn)三角形和平行四邊形同（等）底等高，平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。三角形和平行四邊形的面積相等，高也相等，三角形的底是平行四邊形底

的2倍，平行四邊形的底是三角形底

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總復(fù)習(xí)—圖形與幾何北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊。交流互動課件名

總復(fù)習(xí)—圖形與幾何北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊圖形知識點(diǎn)我的例子認(rèn)真辨一辨。1、平行四邊形是軸對稱圖形。（

×

）2、三角形的面積等于平行四邊形的面積的一半。（×

）3、把一個(gè)長方形拉長變成平形四邊形，周長不變，面積變小。（ √ ）4、

笑笑畫直角三角形的高時(shí)，僅畫出了一條高所以說直角三角形只有一條高。（ ×

）課件名

總復(fù)習(xí)—圖形與幾何北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊挑戰(zhàn)自我一個(gè)三角形的底邊長12厘米，若高不變，底邊延長4厘米后，面積增加了16平方厘米，求原來三角形的面積？12厘米16平方厘米4厘米16×2÷4=32÷4=8(厘米)=96÷2=48(平方厘米)12×8÷2答:原來三角形的面積是48厘米。課件名

總復(fù)習(xí)—圖形與幾何北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊挑戰(zhàn)自我下面大正方形的邊長是6厘米，小正方形的邊長是4厘米，求陰影部分的面積是多少？6厘米4厘米6×6＋

4×4=36＋16=52(平方厘米)6×(6＋4)÷2=6×10÷2=30(平方厘米)52－30=22(平方厘米)答:陰影部分的面積是22平方厘米。課件名

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