我的學(xué)習(xí)感悟_第1頁
我的學(xué)習(xí)感悟_第2頁
我的學(xué)習(xí)感悟_第3頁
我的學(xué)習(xí)感悟_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

我的學(xué)習(xí)感悟安春子我感到滿意的地方

通過一個多月的學(xué)習(xí),讓我的教育教學(xué)觀念有了根本的轉(zhuǎn)變,認識到了現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)相整合的重要性,而且通過學(xué)習(xí)基本上能完成老師布置的作業(yè)。這次學(xué)習(xí)讓我幡然醒悟,教師只有走專業(yè)引領(lǐng)之路,參與研討與研究等方方面面的學(xué)習(xí),才能不斷提高自己的教學(xué)水平,并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我決心把這次學(xué)習(xí)的思想,理念化做自己今后搞好教育教學(xué)工作的原動力,在平凡的工作崗位上,發(fā)揮一名骨干教師的先鋒模范作用,用自己掌握的理論知識去引領(lǐng)更多教師,帶動更多教師更好的教書育人,為振興延吉市的教育事業(yè)奉獻自己的全部力量。作品中還需要改進的地方

由于自己對現(xiàn)代教育技術(shù)知識的掌握還不夠,對信息技術(shù)與課程整合這些知識的理解還不夠深刻,作品中對一些信息的編輯、整理、處理和整合等技術(shù)方面的要求,有些地方做的還不到位,還有待于進一步學(xué)習(xí)和強化,雖然順利完成了學(xué)習(xí)任務(wù),但還有許多瑕疵,在以后的工作中還要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的將現(xiàn)代化教育技術(shù)與教育教學(xué)整合的水平!謝謝觀看

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論