練習(xí)十八新人教小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第1頁(yè)
練習(xí)十八新人教小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第2頁(yè)
練習(xí)十八新人教小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第3頁(yè)
練習(xí)十八新人教小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第4頁(yè)
練習(xí)十八新人教小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

行駛路程/千米離學(xué)校距離/千米P857.六年級(jí)(2)班乘車去農(nóng)家果園采摘草莓,汽車以40千米/時(shí)的速度行駛1小時(shí)到達(dá)果園,在果園活動(dòng)了2小時(shí),然后乘車以相同速度返回。觀察下面兩幅圖象,它們有什么不同?回到了出發(fā)地(學(xué)校)。共行駛80千米。2.在方格紙上分別畫出從不同方向看到左邊立體圖形的形狀圖。正面左面上面1.判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。(1)大于90°的角就是鈍角。()(2)兩條直線相交組成的4個(gè)角中如果有一個(gè)角是直角,那其他3個(gè)角也是直角。()(3)任何兩個(gè)等底等高的梯形都能拼成一個(gè)平行四邊形。()×√×兩個(gè)一樣的梯形。2.在括號(hào)里填上合適的計(jì)量單位。kmm2kgL3.估計(jì)下面這片樹葉的面積11+18÷2=20(cm2)3.每一組中兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等嗎?面積呢?S=6×3=18面積相等。周長(zhǎng)不相等。C=4×4+3.14×4÷2=22.28周長(zhǎng)相等。面積不相等。5.在方格紙上畫出與給定的平行四邊形面積相等的圖形,你能畫幾個(gè)?你發(fā)現(xiàn)了什么?

三角形的底、梯形的(上下底之和)與平行四邊形的底相等,那么它們的高是平行四邊形的高的2倍。如果它們的高相等,則三角形的底、梯形的上下底之和是平行四邊形底的2倍。S=2×5=10格。8.你能畫一條直線把下面的每個(gè)圖形分成面積相等的兩部分嗎?每個(gè)圖形你能找出多少種畫法?你能發(fā)現(xiàn)什么?每個(gè)圖形都有很多種畫法,每一條直線都要經(jīng)過(guò)圖形的中心點(diǎn)。左面上面正面13.在倉(cāng)庫(kù)里有一堆存放貨物的正方體紙箱,從三個(gè)不同方位看到的形狀圖如下。這堆貨物可能有多少箱?用學(xué)具擺一擺??赡苡?0箱。15.右圖是由棱長(zhǎng)5cm的正方體搭成的,所有表面涂成了綠色。(1)一共有多個(gè)個(gè)正方體?它的體積是多少?共有10個(gè)正方體。體積=5×5×5×10=1250(平方厘米)(2)只有2個(gè)面涂色的正方體有多少個(gè)?2面下2面只有2個(gè)面涂色的正方體共2個(gè)(2)只有3個(gè)面涂色的正方體有多少個(gè)?3面下3面只有3個(gè)面涂色的正方體共2個(gè)(2)只有4個(gè)面涂色的正方體有多少個(gè)?4面4面只有4個(gè)面涂色的正方體共6個(gè)4面4面4面4面4.這只工具箱的下半部是棱長(zhǎng)為20cm的正方體,上半部是圓柱的一半。算出它的表面積和體積。

r10cm表面積=20×20×5+3.14×20×20÷2+3.14×102=400×5+3.14×200+3.14×100=2000+3.14×300=2942(平方厘米)體積=20×20×20+3.14×102×20÷2=8000+3.14×100×20÷2=8000+3140=11140(立方厘米)16錢.一個(gè)產(chǎn)正方反形的畝內(nèi)部野有一體個(gè)四態(tài)分之撤一圓恩(涂總色部壘分)介。已漸知正師方形演的面匪積是10稅cm2,涂色汁部分萬(wàn)的面榨積是弱多少臘?rr正方子形的徹面積=r×繭r=1良0cm2r2=1概0cm2涂色唐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論