小學(xué)道德與法治部編版課件4-10 我們愛和平

部編版部編版 小學(xué)道德與法治教案小學(xué)道德與法治教案 我們愛和平學(xué)校班級執(zhí)教者課題教時日期第一課時教學(xué)目標(biāo)：1．通過交流分享會，感受戰(zhàn)爭給人類帶來的傷害。2．通過具體故事，知道戰(zhàn)爭給人類帶來了哪些傷害。3．在課堂中，初步感知和領(lǐng)略戰(zhàn)爭的殘酷，樹立呼吁和平的意識。教學(xué)重點：感受戰(zhàn)爭的殘酷，以及它給人類帶來的災(zāi)難，知道和平的可貴，要珍惜現(xiàn)在和平的生活。教學(xué)難點：知道和平的可貴，要珍惜現(xiàn)在和平的生活。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、情境導(dǎo)入，引出戰(zhàn)爭。1．同學(xué)們，老師這里有一組照片，想看嗎？（出示一組幸福生活照片）2．教師引導(dǎo)：是啊，正如歌詞所唱：我和你，心連心，共住地球村。我和你，心連心，永遠一家人。剛才我們一起沉浸在這平和安詳?shù)男腋Ｖ?，然而，這樣的幸福，并不屬于每一個孩子。世界上，還有他們……（出示一組戰(zhàn)爭中的兒童照片）3．透過一雙雙眼睛，你知道是什么原因，讓他們?nèi)绱送纯鄳n傷嗎？板書：戰(zhàn)爭4．教師小結(jié)：綿綿戰(zhàn)火，硝煙彌漫，頃刻間，便是斷壁殘垣，血流成河！這一幅幅慘烈的畫面，就是戰(zhàn)爭帶來的傷害。補充完課題：戰(zhàn)爭帶來的傷害學(xué)生談感受。齊讀課題以照片導(dǎo)入課題，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生對戰(zhàn)爭帶來的傷害有些了解。二、初步感知，了解戰(zhàn)爭。1．戰(zhàn)爭，這個話題，由來已久。據(jù)不完全統(tǒng)計：在有記載的5000多年的人類歷史上，曾發(fā)生過大大小小的戰(zhàn)爭14000次。課前，老師布置大家就“20世紀(jì)前50年發(fā)生過兩次世界大戰(zhàn)”，進行資料的搜集與整理。接下來，我們一起召開交流會。2．學(xué)生小組交流，安排代表進行匯報。3．教師總結(jié)。學(xué)生匯報交流。將一部分課堂交給孩子，讓孩子有暢所欲言的平臺。通過查找資料、召開交流會的方式讓學(xué)生整體了解戰(zhàn)爭的可怕，為下面的共情做鋪墊。三、交流探索，感受危害。1．結(jié)合課本與你們課前搜集到的資料，我們了解了戰(zhàn)爭確實帶來了很多傷害，那么帶來哪些傷害呢？●生命傷亡，痛失親人①數(shù)字：一戰(zhàn)死亡1000多萬人，二戰(zhàn)死亡7000多萬人。②事例：凡爾登絞肉機③南京大屠殺（南京大屠殺，是刻在我們中國人心中永遠的痛。如果誰要顛覆這段歷史，我們絕不容許!）④兒童傷亡圖片。（多么慘不忍睹的畫面，無辜的兒童，是戰(zhàn)爭的犧牲品。）⑤教師介紹戰(zhàn)爭親歷者的述說。同學(xué)們，能說說你此時的感受嗎？師小結(jié)：戰(zhàn)爭，帶給人類的是死亡，是生命的瞬間消失！●財產(chǎn)損失，能源浪費①伊拉克戰(zhàn)爭，讓美國耗費了5000億美元的軍費開支，相當(dāng)于一個普通非洲國家十年的全部工業(yè)生產(chǎn)總值。②戰(zhàn)爭中，消耗的金屬資源就相當(dāng)驚人。第一次世界大戰(zhàn)耗掉金屬500萬余噸；第二次世界大戰(zhàn)則高達一億噸。③20世紀(jì)50年代里人類用于戰(zhàn)爭的費用就高達47萬億美元，這一驚人的數(shù)字可供全球人口生活50年，或者讓5億家庭擁有一座豪華的庭院。小結(jié)：戰(zhàn)爭，對人類財產(chǎn)造成的巨大損失，讓我們深感痛心!●破壞環(huán)境，失去家園①第二次大戰(zhàn)期間，前蘇聯(lián)為抵御法西斯的侵略，敵對雙方曾毀掉森林2000萬公頃，花圃果園65公頃，炸死各種大型動物一億只以上。②據(jù)統(tǒng)計，二戰(zhàn)中各種爆炸物掀起的良田表層土壤達3.5億立方米，造成許多良田貧瘠，有些地方成了沙漠和礫石戈壁。③教師補充：這朵云，貌似很美。你知道它是什么嗎？對！這是美國在日本廣島、長崎投下的兩枚原子彈爆炸后產(chǎn)生的蘑菇云。十幾萬平民一瞬間遭受了滅頂之災(zāi)，廣大的土地寸草不生，許多人得上了不治之癥，至今戰(zhàn)爭的后遺癥還沒有消失。2．戰(zhàn)爭給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等也造成了無法彌補的損失。（閱讀教材資料）3．討論：隨著現(xiàn)代武器不斷升級，戰(zhàn)爭還會給人類帶來哪些災(zāi)難？對于戰(zhàn)爭，你有什么想說的？生交流感受。生討論。教師通過大量的數(shù)據(jù)與事例來讓學(xué)生對戰(zhàn)爭帶來的傷害有個更深入的認(rèn)識，為下文“呼吁和平”做鋪墊。四、總結(jié)課文，呼吁和平。1．來，最后讓我們聆聽一下這個男孩的困惑：TELLMEWHY《告訴我為什么》。小結(jié)：聽了這首震撼人心的歌曲，老師注意到你們臉上滿是沉重，讓我們記住這節(jié)課的主題——我們愛和平。聽音樂。通過一首打動人心的歌曲及視頻中小男孩骨瘦嶙峋的樣子，再一次點出本課的主題。板書設(shè)計：我們愛和平生命傷亡痛失親人損失財產(chǎn)浪費能源破壞環(huán)境失去家園班級執(zhí)教者課題教時日期第二課時教學(xué)目標(biāo)：1．感受戰(zhàn)爭帶來的危害，樹立和平發(fā)展的觀念。2．能夠正確看待總體的和平和局部的戰(zhàn)爭之間的關(guān)系，對當(dāng)前國際形勢有正確的認(rèn)識。3．知道和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，了解和平與發(fā)展的關(guān)系。教學(xué)重難點：感受戰(zhàn)爭帶來的危害，樹立和平發(fā)展的觀念。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1．播放音頻：《healtheworld》2．音樂創(chuàng)作背景介紹3．思考：《healtheworld》被譽為“世界上最動聽的歌曲”，得到世界人民的喜愛和認(rèn)可，這是為什么呢？聽音樂感受旋律。思考問題并交流。本環(huán)節(jié)以音樂導(dǎo)入，吸引學(xué)生的興趣。再聽該首歌曲的創(chuàng)作背景，聯(lián)系歌詞，感受全人類對和平的喜好和珍惜。講授新課活動一：歷史的沉思1．20世紀(jì)上半葉，人類遭遇了兩次世界大戰(zhàn)的劫難。2．出示圖片、文字，展示戰(zhàn)爭帶來的傷害3．思考：戰(zhàn)爭帶來的是什么？4．出示圖片，展示人民對戰(zhàn)爭的反思與紀(jì)念。5．思考：為什么這么多國家舉行紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)勝利的活動？6．歷史的沉思：我們不要戰(zhàn)爭與革命，我們要和平與發(fā)展。和平和發(fā)展是時代的主題。板書課題：和平是世界潮流感受戰(zhàn)爭帶來的傷害。先通過上個世紀(jì)的戰(zhàn)爭進行反思，從而感悟到戰(zhàn)爭的危害，激發(fā)渴望和平與發(fā)展的愿望。活動二：和平與發(fā)展的關(guān)系（一）1．表格展示中國近10年的GDP變化2．材料展示敘利亞2011-2015五年間GDP的變化3．對比討論：請你對比一下中國與敘利亞在2011-2015年間的發(fā)展，談?wù)労推綄τ诎l(fā)展的重要性。4．總結(jié)：和平與發(fā)展的關(guān)系（二）1．收集有關(guān)世界和平的雕塑、圖標(biāo)，說說它們的寓意。2．交流討論：課前要求學(xué)生登錄聯(lián)合國中文網(wǎng)站，找一找近十年國際和平日的主題。課上進行交流，并說說國際和平日到來時，世界各國人民是如何慶祝和紀(jì)念的？3．總結(jié)：中華文化源遠流長，博大精深，我們要在創(chuàng)新中弘揚和繼承傳統(tǒng)文化，使中華文化走向世界。維護和平，讓和平促進發(fā)展。觀看對比，思考感受。討論交流對比中國和敘利亞的發(fā)展讓學(xué)生懂得和平環(huán)節(jié)對于發(fā)展的重要作用，總結(jié)和平與發(fā)展的關(guān)系。板書設(shè)計：促進和平發(fā)展推動學(xué)校班級執(zhí)教者課題教時日期第三課時教學(xué)目標(biāo)：1．了解中國政府及人民為維護世界和平所做的貢獻。2．和平共處五項原則的倡導(dǎo)及作用。3．知道人們對于維護世界和平進行了很多努力，要珍惜來之不易的生活。教學(xué)重點：認(rèn)識我國政府和人民是熱愛和平的，是維護世界和平的重要力量。教學(xué)難點：和平共處五項原則的倡導(dǎo)及作用。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課：出示學(xué)習(xí)目標(biāo)中國是愛好和平的國家也積極的維護和平。我國領(lǐng)導(dǎo)人多次出訪，外國元首也不斷來華訪問，我國同許多國家建立了友好關(guān)系。這說明我們的國家、人民熱愛和平，與各國人民友好相處。PPT出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。指名讀學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)之初就明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助孩子建立學(xué)習(xí)意識，并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。自學(xué)指導(dǎo)：了解和平共處五項原則。1．自讀教材內(nèi)容，說說“和平共處五項原則”的具體內(nèi)容是什么？2．小組討論：為什么要倡導(dǎo)這樣的原則？它對解決國際矛盾有什么作用？（資料補充：萬隆會議的時間和影響）1．自學(xué)材料，交流內(nèi)容2．小組討論并交流通過了解和平共處五項原則的背景，讓學(xué)生切實的感受中國在維護世界和平所做的貢獻是非常巨大的。拓展延伸，加深感悟1．你知道中國在維護世界和平的過程中，除了提出和平共處五項原則，還做了哪些貢獻呢？2．展示中國堅持通過和平談判成功解決邊界問題。展示《維和工兵之歌》歌詞，講述維和人員的相關(guān)故事。3．小組討論：你們了解到我國參加了聯(lián)合國哪些維和行動？在當(dāng)前的國際形勢下，我國國防力量的強大對我國和平與安全以及國際社會的和平與安全有什么貢獻？4．閱讀教材，說說究竟是什么力量鼓勵邊疆的戰(zhàn)士克服一個有一個困難的？1．交流一帶一路；派遣維和部隊2．聽故事，深化認(rèn)識3．小組討論交流4．交流通過對文本的閱讀，讓學(xué)生從多視角來了解，中國是一個