部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元-課文《小蝌蚪找媽媽》知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)

4/6部編版二年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《小蝌蚪找媽媽》知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)一、會(huì)認(rèn)字。塘腦袋灰哇教捕迎阿姨寬龜頂披鼓二、會(huì)寫(xiě)字。兩(兩個(gè))(兩天)哪(哪里)(哪個(gè))寬(寬大)(寬廣)頂(頭頂)(山頂)眼(眼光)(眼花)睛(眼睛)(定晴)肚(肚子)(肚皮)皮(皮球)(皮衣)孩(孩子)(孩童)跳(跳遠(yuǎn))(跳動(dòng))三、讀一讀，記一記。腦袋（dɑi）口袋（dɑi）袋子袋鼠歡迎迎接迎風(fēng)迎面水塘池塘魚(yú)塘荷塘▲給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,用標(biāo)“”標(biāo)出。池塘(cíchí)捕食（bǔpǔ)腦袋（dàidɑi)烏龜(ɡuǐɡuī)披著(pīpí)鼓著（gǔgú)四、易錯(cuò)字。兩:就：哪：寬：皮:頂：睛：肚：孩:跳：五、形近字。兩(兩個(gè))雨(下雨)睛(眼睛)晴(晴朗)孩(孩子)該(應(yīng)該)跳(跳高)桃(桃花)六、多音字。教jiāo(教書(shū))(教課)jiào(教室)(教學(xué))1.老師在課堂上正教（）著無(wú)精打采的孩子。2.你覺(jué)得你的家庭教（）師怎么樣？七、近義詞?？旎睢鞓?lè)連忙——趕忙八、反義詞。長(zhǎng)——短寬——窄快活——難過(guò)雪白——烏黑課文講述了一群小蝌蚪在鯉魚(yú)和烏龜?shù)膸椭抡业綃寢?，并最終長(zhǎng)成青主題蛙的故事，告訴我們遇事要主動(dòng)探索，同時(shí)要保護(hù)小蝌蚪、保護(hù)青蛙?！介喿x莎莎遇險(xiǎn)海底學(xué)校組織去珊瑚公園玩，同學(xué)們都很興奮。出發(fā)前,海馬老師叮囑同學(xué)們千萬(wàn)不能掉隊(duì)，否則可能會(huì)遇到危險(xiǎn)。一路上，他們排成一行向前游——小海龜?shù)胖⊥?，小魚(yú)兒擺著小尾巴，小蝦兒一蹦一蹦的。小丑魚(yú)莎莎是校里最調(diào)皮的，她一會(huì)兒看看長(zhǎng)長(zhǎng)的海草，一會(huì)兒碰碰帶刺的海膽，一會(huì)兒追追金槍魚(yú)。沒(méi)一會(huì)兒，她就發(fā)現(xiàn)身邊的老師和同學(xué)都不見(jiàn)了。突然，她眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的黑影——鯊魚(yú)！兇惡的鯊魚(yú)張著血盆大口，準(zhǔn)備吃掉她。莎莎害怕極了，大聲叫喊，幸好墨魚(yú)大叔正好經(jīng)過(guò)，朝大鯊魚(yú)噴出一團(tuán)黑黑的墨汁，讓大鯊魚(yú)看不見(jiàn)東西，莎莎這才飛快地逃走了。這時(shí)，海馬老師終于找到了她。她把剛才的經(jīng)歷告訴了海馬老師。海馬老師聽(tīng)了，說(shuō):“這多危險(xiǎn)?。】茨阋院筮€敢不敢小海龜這么頑皮！”莎莎低下頭,后悔極了。1.短文有()個(gè)自然段。2.根據(jù)短文,在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()的海草()的海膽()的鯊魚(yú)3.形成解釋莎莎為什么會(huì)遇到危險(xiǎn)？在正確答案后面的口號(hào)里打“√”。(1)莎莎沒(méi)有聽(tīng)老師的話,貪玩掉了隊(duì)。()(2)莎莎大聲叫喊，引來(lái)了鯊魚(yú)。()4.莎莎是怎樣脫離危險(xiǎn)的?用“”畫(huà)出來(lái)。5.莎莎后悔的是()A.沒(méi)有聽(tīng)老師的話B.沒(méi)有向墨魚(yú)大叔道謝C.沒(méi)有追到金槍魚(yú)6運(yùn)用你還知道哪些動(dòng)物逃離危險(xiǎn)的方法？