2023年感恩節(jié)學?；顒涌偨Y

2023年感恩節(jié)學?；顒涌偨Y

書目

第1篇感恩節(jié)學?；顒拥目偨Y

感恩節(jié)學?；顒拥目偨Y

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去敬重師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關切、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友情;擁有一顆感恩之心，就會擁有歡樂，擁有華蜜。三月是我校其次屆感恩節(jié)，通過感恩教化使學生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、摯友、他人、學校和社會的恩惠，人人都須要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩教化，讓學生學會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、摯友、學校和社會。仔細學習了學校的感恩節(jié)活動方案后，我班依據(jù)預備班學生的年齡特點、動手實力、理解實力為基礎，開展了一系列感恩教化活動，注意將感恩教化落實到實際行動上。

一.主動宣揚感恩月活動

在黑板的左邊開拓溫馨提示欄，告知同學們三月是學校的感恩教化月，提示同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩伙伴。

二.感恩社會，學雷鋒、做好事、獻愛心

二月二十七日我班開展了以“學習雷鋒好榜樣”為主題的班會，讓同學們在全班講解并描述雷鋒叔叔做好事的故事，老師也聲情并茂地講了幾個雷鋒叔叔樂于助人的故事，號召全體同學學雷鋒、做好事，為孤兒院的小摯友們捐獻自己最愛吃的食品、點心，讓他們和我們一樣歡樂成長。其次天全班同學都帶來了包裝精致的薯片、蛋黃派、巧克力等高檔食品，沒有一個同學遺忘，真讓老師感到驚喜。我們的捐贈箱裝飾得美麗，是全校第一個送到德育處的。三月五號全班同學歡樂地參與了“學雷鋒，做好事”活動，用二節(jié)課的時間，不走形式，蹋蹋實實地把學校大、小操場，衛(wèi)生死角的垃圾、紙屑撿得干干凈凈，活動結束后，我們在班級內進行了總結，評比出蘇家儀、薛靜瑤、鄒豪逸三名“小雷鋒”，并頒發(fā)獎品表示激勵。

三.感恩父母

結合語言書中《我來了》、《小天使》、《我有一個好媽媽》等課文的學習，讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不簡單，父母為我們的健康成長付出了許多心血。要求同學們在語言書的第一頁寫上父母的生日，在父母生日的那一天祝愿他們生日歡樂，身體健康。爸爸媽媽掙的每一分錢都來之不易，教化同學們節(jié)約用錢，不準帶錢到學校來買玩具和零食。在“三八”婦女節(jié)期間，我班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，從晨會上我了解到每一個同學都主動參與了活動，姚西葶同學是我們班年齡最小、個頭最小的女孩子，她在家里幫媽媽做了許多力所能及的家務事，看她年齡太小，媽媽沒讓她給自己洗腳，在晨會上姚西葶聽說同學們都為媽媽洗了腳，她不甘心落后，回到家里肯定要幫媽媽洗腳，媽媽樂得合不上嘴。李佳珂是一個特殊淘氣的男孩子，父母不在身邊，由奶奶照看，平常在家里像個“小霸王”。在老師的耐性教育下，他在家里搶著幫奶奶盛飯、添湯、擦桌子、掃地、拖地，奶奶覺得孩子進步很大，變得懂事了，非常感謝老師的教化。

四.感恩大自然

春天到了，春光明媚。結合語言書上《春天的電話》、《春天來了》、《哈哈鏡》等課文的學習感受春天的漂亮，這是大自然無私地送給我們的禮物，恰好校內里的桃花開得格外絢麗，我?guī)ьI同學們去參觀，同學們都驚異于桃花的美。我們還欣賞了校內內五彩繽紛的鮮花，綠色的樹木，告知同學們我們應當感恩大自然，愛護花草樹木，它們和我們一樣只有一次生命。李沁源同學在花壇里撿到了一朵落下來的鮮花，沒想到全班同學都指責她不愛惜花草，她難受地低下了頭。作為老師我心中暗喜，看來愛惜花草樹木的良好習慣已經深化人心。

五.感恩師長

我班召開了以“感恩師長”為主題的班會，老師教給我們豐富的學問，幫助我們養(yǎng)成良好的習慣，在生活上無微不至地關切我們，我們應當怎樣感謝老師呢?通過探討，同學們明白了感恩師長應當主動向老師問好，仔細上好每一節(jié)課，細致完成每一次作業(yè)，吃好每一餐飯，乘好每一次校車，努力做一名好孩子，好學生。在感恩月中我發(fā)覺全班同學的作業(yè)都寫得越來越工整，曾經最不愛完成作業(yè)的李佳珂、項俊堯、陳熙明同學進步最大，現(xiàn)在都能按時完成作業(yè)，而且字跡工整。我們班總有同學靜靜地幫老師做事情，每次我走進教室起先上課時，我會發(fā)覺沾滿粉筆灰的黑板擦被不知名的同學拍得干干凈凈，這讓我感到很暖和。

六.感恩小伙伴

小伙伴和我們一起學習、一起生活、一起嬉戲、一起歡樂。同學們的友情陪伴我們歡樂成長，一個孤獨的人是缺少歡樂的。我們應當感謝小伙伴的友情，在同學遇到困難時，伸出幫助的手。在我們班，誰要是忘帶鉛筆、橡皮了，會有許多同學情愿借給他。余子琪、張盛捷同學不會背古詩，下課后好幾名同學主動當老師教他們背古詩，幾分鐘后張盛捷興奮地說：“我學會了!”幫助別人，歡樂自己，在預備班形成了良好的助人為樂的班風。

七.民主投票評比出“孝心學生”，遵規(guī)守紀地參與學校的《學會感恩，共創(chuàng)和諧》演講競賽

演講競賽進行了一個多小時，預備(1)班的同學們堅持寧靜地傾聽，有禮貌地鼓掌表示慶賀，得到了德育處的表揚。十一