2023學年完整公開課版雨花石_第1頁
2023學年完整公開課版雨花石_第2頁
2023學年完整公開課版雨花石_第3頁
2023學年完整公開課版雨花石_第4頁
2023學年完整公開課版雨花石_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

南京雨花臺旅程第一站：

南京雨花臺在我國南京雨花臺，有一種美麗光滑的石子，人們叫它“雨花石”。雨花石晶瑩斑斕，放在水中像花、像景、又像畫。它獨特的花紋成為南京雨花臺一道亮麗的風景歌曲背景：

這首《雨花石》是以雨花石為題創(chuàng)編的電視連續(xù)劇《紅紅的雨花石》的主題歌，它講述了一個窮人家的孩子在舊社會里，受盡苦難，最后在地下黨孫大叔的指引下，踏著革命烈士的足跡，終于光榮地成為了一名新四軍戰(zhàn)士的故事。這樣就使得”雨花石“成為了中國人民緬懷先烈的一種象征。發(fā)聲練習2/46i75︱6—︱6i75︱3—||

嗚嚕

2/43563︱2—︱7356︱6—

||嗚啊問題：聽了這首歌曲，你覺得雨花石身上有種什么樣的精神呢？

答：甘愿犧牲自己，無私奉獻的精神。大致旋律線（簡譜版）聽一聽加了倚音和不加倚音有什么區(qū)別?大致旋律線（簡譜版）1.我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中。2.我是一顆小小的石頭，深深地埋在泥土之中。3.我愿鋪起一條五彩的路，讓人們去迎接黎明，迎接歡樂。4.我愿鋪起一條五彩的路，讓人們去迎接黎明，迎接歡樂。合頭合尾歌曲的高潮部分在哪里？它的音區(qū)是高還是低？旋律的起伏是大還是??？歌曲刻畫了什么？有沒有深層次的意義？談一談談一談

有局部重復和對比的部分嗎？

歌曲刻畫了什么？有沒有深層次的意義？談一談Tips：歌曲中的”我“是踏著革命先烈的足跡走向光明的，這條路已經鋪得怎么樣了？雨花石有什么品質？老師唱:A大家唱:B《紅紅的雨花石》插曲,贊美雨花石

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論