2023屆北京市昌平區(qū)中考化學押題卷含解析

2023年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．化學變化的判斷依據是A．放熱 B．發(fā)光 C．生成新物質 D．生成沉淀2．用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現試管炸裂的現象，其原因分析不可能是（）A．加熱前試管外壁有水B．沒有預熱試管C．試管口略向上傾斜了D．試管夾夾在試管中上部了3．下列說法正確的是A．陰、陽離子不能通過電子的得失而形成原子B．可在元素周期表中找到元素的相對原子質量C．相對原子質量一定等于質子數與中子數之和D．元素的種類和元素的性質都是由質子數決定4．“生命至上、安全第一”，為及時發(fā)現天然氣泄漏，某燃氣公司常在天然氣中加入少量具有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在空氣中也能燃燒，反應的化學方程式為：。下列說法錯誤的是A．X的化學式為SO2B．乙硫醇中硫元素的質量分數最大C．乙硫醇是混合物D．乙硫醇分子中碳、氫、硫原子的個數比為2：6：15．植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水淀粉+氧氣，根據以上信息，得出的有關淀粉的結論正確的是（）A．只含碳、氫元素 B．含有碳、氫、氧三種元素C．含有碳、氫元素、可能含有氧元素 D．無法確定6．2018年12月18日世界頂尖學術期刊《自然》發(fā)布了年度科學人物，位于榜首的是中國年僅22歲的曹原，他憑借重磅論文為超導體30年之尋打開新思路，他發(fā)現將兩層石墨烯疊加在一起，當轉角接近魔角（Magicangle）即1.1°、同時溫度環(huán)境達到1.7K（-271°C）時，它們會表現出非常規(guī)超導電性。下圖為金剛石、石墨和石墨烯的結構模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（）A．三種物質分別在足量的氧氣中完全燃燒的產物相同B．石墨烯是一種新型化合物C．金剛石和石墨烯是組成相同但結構不同的兩種物質D．石墨烯有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯的物理性質和金屬相似7．火星探測器“好奇號”發(fā)現火星大氣中含有一種稱為硫化羰(tang)的物質，其化學式為COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均為－2價，則碳元素的化合價是()A．+1B．+2C．+3D．+48．用“W”型玻璃管進行微型實驗，如圖所示。下列說法不正確的是（）A．a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴．b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成C．a處的反應化學方程式為CO+Fe2O3＝2Fe+CO2D．可利用點燃的方法進行尾氣處理9．下列互為同素異形體的是（）A．木炭和焦炭 B．白磷和紅磷C．氧化鐵和氧化亞鐵 D．水和雙氧水10．下列對化肥的認識錯誤的是A．KNO3是一種復合肥B．熟石灰可以用于改良酸性土壤C．(NH4)3PO4可與堿性化肥混合使用D．化肥能提高糧食產量，施用要適量11．下列圖示與對應敘述相符的是A．圖①表示向稀鹽酸中不斷加水后，溶液的pH變化情況B．圖②表示二氧化錳在用過氧化氫制取氧氣時所起的作用C．圖③表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D．圖④表示20℃時，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體12．關于物質燃燒的現象描述錯誤的是A．磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產生大量白霧B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．東晉煉丹家葛洪在《抱樸子?內篇》中描述了許多物質的性質及其變化。如“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”，“曾青”是指可溶性銅鹽，請寫出該反應的化學方程式_____，并指出反應類型_____。14．用化學符號填空：（1）5個二氧化碳分子_____。（2）3個鐵原子_____。（3）高錳酸鉀_____。（4）氫氣_____。（5）2個硫酸根離子_____。（6）氧化鎂中鎂元素呈正二價_____。15．下面是某同學通過這段時間的化學學習，對所學化學知識進行歸納的情況。對污染及治理方法連線不正確的是_____。A減緩“溫室效應”一使用清潔能源B防止水的污染﹣提倡使用含磷的洗衣粉C控制酸雨﹣煤經過脫硫處理后再燃燒對物質分類正確的是_____。A氧氣、氮氣、氦氣都是由原子構成的單質B空氣、錳酸鉀、河水都是混合物C過氧化氫、二氧化硫、冰都是氧化物16．根據如圖寫出所獲得的信息（注:與示例不同）例如:最外層電子數為8。（1）_____。（2）_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計如圖甲所示三個實驗（三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同）。實驗前用砂紙打磨金屬的目的是_____。一段時間后，觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變?yōu)開____色，這說明銅比銀的金屬活動性_____（填“強”或“弱”），該反應的化學方程式為_____。甲同學認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據的實驗現象是_____。乙同學認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，因此在上述實驗的基礎上，乙同學又補做了一個實驗，裝置如圖乙所示，且實現了探究目的。乙同學的實驗：X是金屬_____，Y是_____溶液。18．根據下列裝置圖，回答問題：用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做一點改進的是______，若用D裝置收集氧氣，當觀察到______時，便可開始收集。實驗室制取二氧化碳應選用的一組裝置是______（填序號），反應的化學方程式是______。圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為了測定稀硫酸溶液的質量分數，某小組取樣品10g，放入燒杯中，用氯化鋇溶液與其反應來進行測定，實驗過程如圖所示。(1)生成沉淀的質量為_____g。(2)求該硫酸溶液溶質的質量分數為____？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

有新物質生成的變化屬于化學變化。化學變化中常常伴隨著發(fā)光、放熱、有顏色變化、有沉淀出現等現象。這些現象只能幫助人們認識化學變化，但是不能作為判斷化學變化的依據。判斷化學變化的唯一依據是變化過程中是否有新物質生成。故選：C。2、D【解析】

A、試管外邊有水，容易導致試管受熱不均勻使試管炸裂，故選項錯誤；B、加熱固體前用酒精燈外焰給試管預熱，可以防止試管炸裂，故選項錯誤；C、試管口應略微向下傾斜，否則藥品中的濕氣加熱后變成水蒸氣，在試管口冷凝成小水珠倒流入試管底部，使試管炸裂，故選項錯誤；D、試管夾夾在試管的中上部，不會使試管炸裂，故選項正確。故選D。3、B【解析】

A、原子通過得失電子形成離子，離子通過得失電子能形成原子，故選項說法錯誤。B、根據元素周期表的信息，可在元素周期表中找到元素的相對原子質量，故選項說法正確。C、原子的質量主要集中在原子核上，相對原子質量在數值上約等于原子核內質子數和中子數之和，故選項說法不正確。D、質子數決定元素種類；最外層電子數決定元素原子的化學性質，故選項說法錯誤。故選：B。4、C【解析】

A.據質量守恒定律可知，反應前后原子的種類、個數不變，比較反應前后的物質，發(fā)現反應后少了2個硫原子和4個氧原子，一個X的分子中有1個硫原子和2個氧原子，X的化學式為SO2，選項正確；B.乙硫醇中硫、碳、氫的質量比為:32：（2×12）：6=16：12：3，硫元素的質量分數最大，選項正確；C.乙硫醇有固定的組成，是純凈物，選項錯誤；D.化學式中元素符號右下角的數字為一個分子中原子的個數，乙硫醇分子中碳、氫、硫原子的個數比為2：6：1，選項正確。故選C。5、C【解析】

反應物水由氫、氫元素組成，二氧化碳由碳、氧元素組成，反應后只能確定氧元素；根據反應前后元素種類不變，推斷淀粉中一定含碳、氫元素，可能含有氧元素。所以只有C是正確的。故選C。6、B【解析】

A、金剛石、石墨、石墨烯都是由碳原子組成，分別在足量的氧氣中完全燃燒，產物都是二氧化碳，不符合題意；B、石墨烯是由同種元素組成的純凈物，屬于單質，符合題意；C、金剛石和石墨都是由碳原子組成的，組成相同，但是它們碳原子的排列方式不同，故結構不同，不符合題意；D、金屬具有導熱性和導電性，并且導電性和導熱性屬于物理性質，石墨烯具有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯和金屬的物理性質相似，不符合題意。故選B。7、D【解析】

根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合物質的化學式進行解答本題?！驹斀狻扛鶕诨衔镏姓摶蟽r代數和為零，硫化羰中氧元素和硫元素均為?2價，所以碳元素的化合價為+4價。故選D。8、C【解析】

A、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏蔬x項說法正確。B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，b處澄清石灰水變渾濁，證明有CO2生成，故選項說法正確。C、a處的反應化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2，故選項說法錯誤。D、一氧化碳具有毒性，能污染環(huán)境，為防止污染空氣，尾氣不經處理不能直接排放，一氧化碳具有可燃性，可利用點燃的方法進行尾氣處理，故選項說法正確。故選：C。9、B【解析】

同素異形體是是指由同樣的單一化學元素組成，但性質卻不相同的單質。A、木炭和焦炭均屬于無定形碳，不屬于同素異形體，不符合題意；B、白磷和紅磷互為同素異形體，符合題意；C、氧化鐵和氧化亞鐵均是化合物，不屬于單質，不互為同素異形體，不符合題意；D、水和雙氧水均是化合物，不屬于單質，不互為同素異形體，不符合題意。故選B。【點睛】掌握同素異形體的概念，在中學階段就學幾個同素異形體，學生需要識記，。10、C【解析】

A、含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥，KNO3中含有鉀元素和氮元素，是一種復合肥，不符合題意；B、熟石灰呈堿性，能與酸中和，降低土壤的酸性，不符合題意；C、銨態(tài)氮肥能與堿性化肥反應產生氨氣，降低肥效，符合題意；D、過量使用化肥造成土壤板結等問題，要適量使用，不符合題意。故選C?！军c睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。11、B【解析】

A、稀釋稀鹽酸時，溶液的酸性減弱，pH升高，但是不能升高到7，更不能大于7，該選項對應關系不正確；B、有二氧化錳時，過氧化氫分解速率快，無二氧化錳時，過氧化氫分解速率慢，但是最終生成的氧氣質量相等，該選項對應關系正確；C、表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液時，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，后和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，該選項對應關系不正確；D、20℃時，飽和硝酸鉀溶液中不能繼續(xù)溶解硝酸鉀固體，因此20℃時，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體時，硝酸鉀不能溶解，溶質質量分數不變，該選項對應關系不正確。故選B。12、A【解析】試題分析：磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產生大量白煙；鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體；鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體。故選A.考點：物質的變化及其現象二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu置換反應【解析】

“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”，“曾青”是指可溶性銅鹽，硫酸銅溶液遇到金屬鐵時，鐵與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應生成金屬銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，是置換反應。故答案為Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；置換反應。14、5CO13FeKMnO2H11SO21-【解析】

（1）由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則5個二氧化碳分子可表示為：5CO1．

（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故3個鐵原子可表示為3Fe．

（3）高錳酸鉀的化學式為KMnO2．

（2）氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字，其化學式為：H1．

（5）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故1個硫酸根離子可表示為：1SO21-．

（6）由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故氧化鎂中鎂元素呈正二價可表示為：15、BC【解析】

（1）A、使用新型能源可減少火力發(fā)電，減少二氧化碳的排放，以達到減緩“溫室效應”的目的，不符合題意；B、使用含磷洗衣粉會增加P的排放，造成水的富營養(yǎng)化，加重水污染，符合題意；C、煤經過脫硫處理后再燃燒可減少二氧化硫的排放，減少酸雨，不符合題意。故選B。（2）A、氧氣和氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由分子構成的；氦氣屬于稀有氣體單質，是由氦原子直接構成的，故選項錯誤；B、錳酸鉀屬于純凈物，故選項錯誤；C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的物質。過氧化氫、二氧化硫、冰都是氧化物，故選項正確。故選C?！军c睛】氧化物是指由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的物質。16、質子數為13電子層數為2【解析】

根據原子結構示意圖可知，該原子核內有13質子，核外有2個電子層，第一層電子數為2；第二層電子數為8；該粒子的化學性質穩(wěn)定，不容易得失電子。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、除去金屬表面的氧化物藍強鋅與鹽酸反應產生的氣泡的速率比鐵快FeCuSO4【解析】

（1）由于金屬易與空其中的氧氣反應在其表面形成了氧化物的薄膜，所以實驗前用砂紙打磨金屬的目的是除去金屬表面的氧化物。

（2）由于銅與硝酸銀反應生成了硝酸銅和銀，所以一段時間后，觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變?yōu)樗{色，這說明銅比銀的金屬活動性強，該反應的化學方程式為：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag。

（3）鋅和鐵都與鹽酸反應，鋅反應的速率比鐵快，實驗現象是：鋅與鹽酸反應產生的氣泡的速率比鐵快。

（4）A能說明鐵在氫的前面，B說明銅在銀的前面，C說明鋅在氫的前面，A、C說明鋅在鐵的前面，故通過A、B、C說明Zn＞Fe＞H，Cu＞Ag，不能說明鐵和銅的活動性，故可以通過金屬與酸或金屬與鹽溶液的反應來證明鐵和銅的活動性強弱，所以