湖北省黃石市十校聯(lián)考2023年中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析

2023年中考化學(xué)模似試卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A．氧化汞受熱分解：紅色粉末逐漸變成銀白色液體B．硫在空氣中燃燒：發(fā)出微弱淡藍(lán)色火焰，放熱，生成刺激性氣味的氣體C．鐵絲與硫酸銅液反應(yīng)：銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色D．氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀2．我們復(fù)習(xí)有關(guān)知識以后，同學(xué)們互相交流自己的學(xué)習(xí)體會，下面是四位同學(xué)的發(fā)言，你認(rèn)為其中有錯誤的是（）A．碳能形成多種單質(zhì)，如：金剛石、石墨、C60等B．SO2、CO2、NO2都是空氣污染物，都可以形成酸雨C．鐵制品銹蝕的過程，是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程D．催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，有的反應(yīng)是加快有的反應(yīng)是減慢3．如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成B．原子在化學(xué)變化中是不可分的C．圖中生成物有三種D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：14．飛艇內(nèi)可填充的氣體是（）A．氦氣 B．氧氣 C．空氣 D．氮氣5．從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度二個角度考慮，下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是A．過量的Fe粉與稀硫酸反應(yīng)，過濾B．過量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)，過濾C．過量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)D．過量的Fe粉與CuSO4溶液反應(yīng)，過濾6．各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中，下列洗滌中所用洗滌劑具有乳化功能的是A．用汽油除去衣服上的油污 B．用酒精清洗內(nèi)壁有碘的試管C．用水洗去盤子中的水果渣 D．用餐具洗潔精清洗餐具上的油污7．下列屬于氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)的是（）A．微溶于水 B．白色固體C．不潮解 D．水溶液呈堿性8．為打贏“藍(lán)天白云保衛(wèi)戰(zhàn)”，某地的下列做法不合理的是A．將垃圾進(jìn)行集中處理B．大力發(fā)展火力發(fā)電，緩解用電需求C．秸稈用藥物腐敗還田D．關(guān)?；虬徇w環(huán)境污染型企業(yè)9．把金屬X放入AgNO3溶液中，X表面有銀白色固體析出；若放入FeSO4溶液中，無明顯現(xiàn)象。則X、Ag、Fe三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序正確的是（）A．Ag、X、FeB．X、Fe、AgC．Fe、Ag、XD．Fe、X、Ag10．下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途以及變化規(guī)律的總結(jié)中，正確的是A．Cl、Cl-兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同B．H2O2、H2SO4、Ca（OH）2均由不同和元素組成，都屬于混合物C．NaOH、Al（OH）3都是常見的堿，都可用于治療胃酸過多D．在加熱條件下，H2和CO都能使CuO失去氧，H2和CO都發(fā)生了氧化反應(yīng)11．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A．鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色的四氧化三鐵固體B．蠶絲和羊毛點燃時都可聞到羽毛燒焦的氣味C．電解水實驗中，負(fù)極產(chǎn)生能使燃著木條燃燒更旺的氣體D．將二氧化碳?xì)怏w通入氯化鈣溶液中，先產(chǎn)生白色沉淀，后出現(xiàn)氣泡12．二氧化氮氣體通入水中發(fā)生如下反應(yīng)：3NO2+H2O=2HNO3+X，X的化學(xué)式為A．N2OB．NOC．N2O2D．N2O513．2017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是A．利用風(fēng)力發(fā)電B．增加綠化面積C．節(jié)約用水用電D．直接排放廢氣14．新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，增加了PM2.5和臭氧的濃度監(jiān)測指標(biāo)。下列說法中正確的是（）A．PM2.5是指節(jié)能減排，將空氣中的CO2體積分?jǐn)?shù)控制在2.5%以內(nèi)B．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物C．O3含量的多少與空氣質(zhì)量無關(guān)D．O3與O2是同一種物質(zhì)15．下列對金屬和金屬材料的認(rèn)識不正確的是（）A．銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕的空氣中不會生銹B．鐵有良好的導(dǎo)熱性，常用來制作炊具C．廢舊電池中汞的回收，可減少對環(huán)境的污染D．鋁表面易形成致密的氧化膜，可阻止鋁進(jìn)一步被氧化二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．回答下列問題。（1）兩個氮原子可表示為__________。（2）食鹽水中所含粒子的符號__________。（3）寫出“3CH4”中“4”的含義__________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）“不用電、不用火，一杯涼水吃火鍋！”下圖是一種“方便火鍋”的部分信息，加熱包的主要成分是生石灰。（1）“塑料盒”是用_____制作的。A金屬材料B有機(jī)合成材料C天然有機(jī)高分子材料（2）食材中的“土豆粉”主要提供的營養(yǎng)素是_____。（3）往加熱包上加涼水能夠產(chǎn)生大量熱的原理是_____。（請用化學(xué)方程式表示）（4）剛用過的加熱包是軟的，若放置在空氣中一段時間，加熱包內(nèi)的物質(zhì)會變成整個硬塊。此變化過程中的化學(xué)方程式為_____。（5）工業(yè)上可用高溫煅燒石灰石的方法制取生石灰，實驗室也可用它來制取二氧化碳。①實驗室常用A、C裝置來制取二氧化碳?xì)怏w，請簡述檢查A裝置氣密性的方法：_____；利用該裝置還能制取的氣體是_____。②B裝置也可用于實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，請簡述B裝置與A相比的優(yōu)點_____。③現(xiàn)有含碳酸鈣75%的石灰石200g（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）制取二氧化碳，最多可以得到二氧化碳的質(zhì)量是多少_____？18．（8分）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)?，F(xiàn)有H、C、N、Na、O、Ca六種元素，請選用其中的元素書寫下列化學(xué)用語：①可做食品干燥劑的氧化物_______________；②廚房中常用的酸_______________；③侯氏制堿法制得的“堿”_______________；④含氧量最高的氧化物___________；⑤造成酸雨的一種氣體________________。鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛.其構(gòu)造示意圖如圖，回答下列問題：①鉛蓄電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為________能。②鉛蓄電池放電過程中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O，據(jù)此可知，鉛蓄電池在放電時，溶液的pH不斷_______（填“增大”、“減小”或“不變”）③從材料分類角度看，塑料是一類________材料。（填“合成”或“復(fù)合”）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)對該氣體的成分進(jìn)行如下探究：小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明說：不可能含有N2，因為_____。小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO_____。該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃（得出結(jié)論）（3）由實驗①可知，該氣體中肯定含有_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。由實驗②_____（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，可觀察到紅色粉末逐漸變成銀白色液體，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱淡藍(lán)色火焰，放熱，生成刺激性氣味的氣體，不符合題意；C、鐵絲與硫酸銅液反應(yīng)，鐵絲表面覆蓋一層紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，符合題意；D、氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀，溶液由黃色變?yōu)闊o色，不符合題意。故選C。2、B【解析】

A、碳元素能形成多種單質(zhì)，如：金剛石、石墨、C60等，故A正確；B、SO2、NO2都是空氣污染物，都可以形成酸雨；CO2是空氣的一種成分，不是空氣污染物，不會形成酸雨，故B錯誤；C、鐵制品銹蝕的過程，是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程，故C正確；D、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，有的反應(yīng)是加快有的反應(yīng)是減慢，故D正確。故選B。3、C【解析】A、由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；此反應(yīng)有單質(zhì)生成，正確；B.由圖可知，反應(yīng)前后分子種類不同，而原子種類相同，所以分子在化學(xué)變化中可分，而原子在化學(xué)變化中是不可分的；C.反應(yīng)前后的微粒比較，可知反應(yīng)有兩種生成物，一種是單質(zhì)，一種是化合物，有一種化合物的分子是剩余的反應(yīng)的分子。D.參據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個數(shù)不變，所以加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1；選C4、A【解析】

考慮充入飛艇內(nèi)的氣體要綜合考慮兩方面的因素：該氣體的密度要比空氣小很多這樣才能獲得足夠大的浮力；充入的氣體要不易燃，以防發(fā)生爆炸的危險?！驹斀狻緼、氦氣是一種稀有氣體，化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定，密度比空氣小很多，可充入飛艇內(nèi)，符合題意；B、氧氣的密度比空氣大，且具有助燃性，不可用，不符合題意；C、如果充入空氣不能給飛艇提供足夠的浮力，不符合題意；D、氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，但其密度只比空氣略小，不能提供足夠的浮力，不符合題意。故選A。5、B【解析】

A、Fe粉與稀硫酸反應(yīng)后生成的是硫酸亞鐵，不能制得硫酸鐵，選項A錯誤；B、過量的氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)后生成的是硫酸鐵，因氧化鐵過量稀硫酸完全反應(yīng)，過濾后得到的是純的硫酸鐵溶液，選項B正確；C、因硫酸過量得到的硫酸鐵溶液中混有硫酸，不能得到純凈的硫酸鐵溶液，選項C錯誤；D、過量的鐵粉與硫酸銅反應(yīng)，反應(yīng)后生成的是硫酸亞鐵，不能得到硫酸鐵溶液，選項D錯誤。故選B。6、D【解析】

A.用汽油除去衣服上的油污，是因為汽油能溶解油污，選項錯誤；B.用酒精清洗內(nèi)壁有碘的試管，因為碘能溶于酒精，選項錯誤；C.用水洗去盤子中的水果渣既不是溶解作用，也不是乳化作用，選項錯誤；D.用餐具洗潔精清洗餐具上的油污，因為洗潔精對油污有乳化作用，選項正確。故選D。7、D【解析】

A、微溶于水，溶解性屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；B、白色固體，顏色狀態(tài)屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；C、是否潮解屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；D、水溶液呈堿性，堿性屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項正確；故選：D。8、B【解析】

A、將垃圾進(jìn)行集中處理，做法合理，不符合題意；

B、大力發(fā)展火力發(fā)電，緩解用電需求不合理，因為火力發(fā)電燃燒煤炭污染環(huán)境，做法不合理，符合題意；

C、秸稈用藥物腐敗還田，做法合理，不符合題意；

D、關(guān)停或搬遷環(huán)境污染型企業(yè)，做法合理，不符合題意；故選B。9、D【解析】根據(jù)題意：把金屬X放入AgNO3溶液中，X表面有銀白色固體析出，說明X活潑性大于銀；若放入FeSO4溶液中，無明顯現(xiàn)象，說明了說明Fe活潑性大于X。則三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是Fe、X、Ag。故選D。點睛：金屬活動性順序表是按金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序進(jìn)行排列，處于H元素前的金屬可與酸發(fā)生置換反應(yīng)；活動性強(qiáng)的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來。10、D【解析】

A、氯離子是氯原子得到1個電子得到的，它們的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，故選項說法錯誤；

B、H2O2、H2SO4、Ca（OH）2均由不同種元素組成的，但均只含有1種物質(zhì)，均屬于純凈物，故選項說法錯誤；

C、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，故選項說法錯誤；

D、氫氣、一氧化碳具有還原性，在加熱條件下，H2和CO都能使CuO失去氧，H2和CO都奪取了氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，故選項說法正確。

故選：D。11、B【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，并不發(fā)出白光，且生成黑色的四氧化三鐵固體屬于實驗結(jié)論，故A不正確；B、蠶絲和羊毛點燃時都可聞到羽毛燒焦的氣味，故B正確；C、電解水實驗中，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，能燃燒，不能使燃著木條燃燒更旺，故C不正確；D、將二氧化碳?xì)怏w通入氯化鈣溶液中，不會產(chǎn)生白色沉淀，故D不正確。故選B。12、B【解析】

化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等，反應(yīng)前有3N、7O、2H，反應(yīng)后（X除外），有2H、2N、6O，則X中有N、O，故選B。13、D【解析】A、風(fēng)能屬清潔能源，正確；B、植物能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，正確；C、節(jié)約用水用電可保護(hù)水資源和環(huán)境，正確；D、直接排放廢氣會造成空氣污染，錯誤。故選D。14、B【解析】

A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，與空氣中CO2體積分?jǐn)?shù)無關(guān)，選項A不正確；B、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，選項B正確；C、高濃度的臭氧會刺激和損害眼睛、呼吸系統(tǒng)等黏膜組織，造成人體健康，O3含量的多少與空氣質(zhì)量有關(guān)，選項C不正確；D、O3與O2是氧元素的兩種單質(zhì)，不是同種物質(zhì)，選項D不正確。故選B。15、A【解析】

A、銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，但在潮濕的空氣中會與氧氣、二氧化碳等成分發(fā)生反應(yīng)生成銅綠即銅生銹，故A選項不正確，符合題意；B、鐵用來制作炊具是利用了鐵良好的導(dǎo)熱能力，故B選項說法正確，不符合題意；C、廢舊電池中的汞是重金屬，對環(huán)境有污染，所以要回收廢舊電池，故C選項說法正確，不符合題意；D、鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，在空氣中能形成致密的氧化膜從而起到保護(hù)作用，防止鋁進(jìn)一步被氧化，故D選項說法正確，不符合題意。故選A?！军c睛】本題重點考查了學(xué)生對常見金屬的性質(zhì)的了解，需要注意的是鋁耐腐蝕性強(qiáng)不是因為其化學(xué)性質(zhì)弱，而是因為其表面致密的氧化膜。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2NNa+、C1-和H2O每個甲烷分子中含有4個氫原子【解析】

（1）兩個氮原子可表示為2N；

（2）食鹽水中所含粒子：水分子、帶1個單位正電荷的鈉離子、帶1個單位負(fù)電荷的氯離子，可以表示為H2O、Na+、Cl-；

（3）“3CH4”中“4”的含義：每個甲烷分子含有4個氫原子。

故填：2N；H2O、Na+、Cl-；每個甲烷分子含有4個氫原子。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、B糖類堵塞右端導(dǎo)管口，從長頸漏斗加入一定量的水，使長頸漏斗的下端管口浸沒在液面以下，繼續(xù)加入少量的水，停止加水后，長頸漏斗中與錐形瓶中液面差（即水柱高度）保持不變，說明該裝置氣密性良好氫氣或氧氣可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止66g【解析】

（1）“塑料盒”是用塑料制作的，塑料屬于有機(jī)合成材料，B選項正確，符合題意，故選B。（2）食材中的“土豆粉”主要提供的營養(yǎng)素是淀粉，屬于糖類。（3）往加熱包上加涼水，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放熱，能夠產(chǎn)生大量的熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）剛用過的加熱包是軟的，生成的是氫氧化鈣，若放置在空氣中一段時間，加熱包內(nèi)的物質(zhì)會變成整個硬塊，氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。此變化過程中的化學(xué)方程式為。（5）工業(yè)上可用高溫煅燒石灰石的方法制取生石灰，實驗室也可用它來制取二氧化碳，石灰石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，則有：①實驗室常用A、C裝置來制取二氧化碳?xì)怏w，檢查A裝置氣密性的方法為堵塞右端導(dǎo)管口，從長頸漏斗加入一定量的水，使長頸漏斗的下端管口浸沒在液面以下，繼續(xù)加入少量的水，停止加水后，長頸漏斗中與錐形瓶中液面差（即水柱高度）保持不變，說明該裝置氣密性良好；該裝置為固液不加熱型發(fā)生裝置，利用該裝置還可以用鋅粒和稀硫酸制氫氣，用雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下制氧氣。②B裝置也可用于實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，B裝置中關(guān)閉止水夾，試管中氣壓增大，固液分離，反應(yīng)停止，打開止水夾，試管內(nèi)氣壓減小，液面上升，固液接觸，反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，因此B裝置與A相比的優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)