第五章　排球-排球正面雙手墊球　教案　　2022-2023學(xué)年人教版初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)

排球正面雙手墊球指導(dǎo)思想本課根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生的積極性，挖掘?qū)W生的潛能，教學(xué)中教師起到引領(lǐng)、參與、促進(jìn)的作用。根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，本著由淺入深、由易到難循序漸進(jìn)的原則，使學(xué)生逐漸掌握正面雙手墊球的技術(shù)動(dòng)作。教材分析排球雙手墊球技術(shù)是初中體育教學(xué)基本教材，本課為排球墊球課的第三課時(shí)。通過(guò)排球練習(xí)發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，提高靈敏性，還能培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。而墊球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，是接發(fā)球和防守最常用的技術(shù)。學(xué)情分析本課的教學(xué)對(duì)象是七年級(jí)學(xué)生，他們還帶著小學(xué)生的稚氣。好動(dòng)是他們的天性，他們對(duì)體育活動(dòng)有廣泛的興趣，特別是球類(lèi)。同時(shí)，他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)逐漸加深，很注意老師和同學(xué)們對(duì)自己的態(tài)度。因此，在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，靈活安排多樣的練習(xí)，留給學(xué)生一定的活動(dòng)天地，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中思考，從中受到啟示，得到鍛煉，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。本課的教法和學(xué)法本課主要圍繞教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，把學(xué)生“思、學(xué)、練“有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)地參與思維，一步步深入思考和解決問(wèn)題。五、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：直臂擊球，頂肘壓腕。教學(xué)難點(diǎn)：擊球時(shí)機(jī)判斷，協(xié)調(diào)發(fā)力。六、教學(xué)過(guò)程在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，著重于學(xué)生對(duì)排球墊球動(dòng)作的學(xué)習(xí)，通過(guò)逐步解決墊球技術(shù)中發(fā)力方法的各個(gè)要點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、并解決問(wèn)題，在學(xué)練過(guò)程中掌握并理解動(dòng)作要領(lǐng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中同伴之間相互幫助、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，體驗(yàn)到成功帶來(lái)的愉悅，享受到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，從而提高他們參與排球運(yùn)動(dòng)的積極性。課堂導(dǎo)入→身體活動(dòng)→講解示范→實(shí)踐體驗(yàn)（學(xué)生嘗試+練習(xí)、改進(jìn)，教師集體與個(gè)別輔導(dǎo)）→身心放松→評(píng)價(jià)提升。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)，知道練習(xí)排球正面雙手墊球的方法和手段。技能目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生鞏固排球正面雙手墊球動(dòng)作技術(shù)。85%學(xué)生墊球時(shí)能夠找到正確的擊球點(diǎn)，并且手臂繃直、夾緊，擊球部位正確。15%的學(xué)生墊球時(shí)全身協(xié)調(diào)用力、動(dòng)作流暢。學(xué)生上下肢協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的能力得到鍛煉和發(fā)展。情感目標(biāo)：在學(xué)練過(guò)程中，同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的良好氛圍，通過(guò)練習(xí)體驗(yàn)到排球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。教學(xué)過(guò)程開(kāi)始部分3分鐘課堂常規(guī)集合地點(diǎn)等待；檢查人數(shù)、服裝。向?qū)W生問(wèn)好。宣布本課內(nèi)容、任務(wù)及要求。安排見(jiàn)習(xí)生。學(xué)生活動(dòng)體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師匯報(bào)。師生問(wèn)好。了解本課內(nèi)容并確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。4.見(jiàn)習(xí)生見(jiàn)習(xí)。準(zhǔn)備部分10分鐘慢跑組織學(xué)生進(jìn)行不同形式的慢跑。2.教師拋球給學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行持球走、拋球、一拋一墊球、拍球練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真聽(tīng)老師講解，有序慢跑。2.按照教師口令提示進(jìn)行練習(xí)。徒手操練習(xí)用口令和動(dòng)作帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié)韌帶：體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)弓步壓腿撥球側(cè)壓腿撥球交叉步跑動(dòng)徒手練習(xí)（8）手腕腳踝運(yùn)動(dòng)2.認(rèn)真進(jìn)行拉伸，為基本部分練習(xí)做好準(zhǔn)備，避免運(yùn)動(dòng)傷病?；静糠?0分鐘一、復(fù)習(xí)自墊球自墊球練習(xí)自墊球比賽3.老師提問(wèn)自墊與墊給同伴的不同，示范自墊一球再墊給對(duì)方，學(xué)生活動(dòng)學(xué)生認(rèn)真完成練習(xí)比賽過(guò)程中，時(shí)刻注意動(dòng)作。3.學(xué)生體會(huì)動(dòng)作。認(rèn)真思考問(wèn)題，積極回答。二、排球正面雙手墊球教師講解示范拋——墊球動(dòng)作要領(lǐng)。插—雙臂插入球下，夾—手臂繃直夾緊，提—蹬地、送臂，教師注意提醒手臂與身體的協(xié)調(diào)用力。觀察學(xué)生練習(xí)情況，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，并鼓勵(lì)學(xué)生。教師將學(xué)生分組，邊示范邊講解拋球方法，一拋一墊一接4.1示范動(dòng)作，先摸地在接球，速度要快。4.2移動(dòng)接球4.34-6人一組拋接球?qū)W生活動(dòng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，記住動(dòng)作要領(lǐng)。樂(lè)意接受教師指導(dǎo)，及時(shí)改正動(dòng)作。3.學(xué)生按照要求拋接球，兩球一高一低，同時(shí)拋同時(shí)接，眼看球。4.學(xué)生積極參加練習(xí)，注意動(dòng)作，降重心，頂肘壓腕提肩，隨時(shí)注意同伴間的動(dòng)作。5．嘗試對(duì)墊球練習(xí)。6.巡回觀察學(xué)生，及時(shí)指導(dǎo)。7.興趣拓展，根據(jù)學(xué)生的對(duì)墊情況，來(lái)安排小比賽，講解規(guī)則。