校園電氣安全排查方案說明_第1頁
校園電氣安全排查方案說明_第2頁
校園電氣安全排查方案說明_第3頁
校園電氣安全排查方案說明_第4頁
校園電氣安全排查方案說明_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

.確保我校、幼兒園用電安全,制定校園用電安全隱患排查治理工作方案如下:三、組織機構(gòu)學(xué)校用電安全隱患排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組2、相應(yīng)資質(zhì)電工的聘請、管理情況,勞動保護用品的配備和使5、內(nèi)部接線混亂,導(dǎo)線老化,私拉亂接,開關(guān)箱配電箱不安裝漏.4、動態(tài)管理、建立機制。組織開展隱患排查治理的動態(tài)管理,校園電氣火災(zāi)安全隱患排查治理工作自查報告長的指揮下,按照《校園用電安全隱患排查專項治具體部署,對宿舍、伙房、教學(xué)樓等部位安全用電情況進行了檢查,現(xiàn)將總體情況匯報如下:.三、從建章立制入手,建立健全了學(xué)校安全定期檢查和日常防X相結(jié)合的管理制度,建立了安全檢查記錄的制度,作應(yīng)急預(yù)案以與安全值班,用電安全等規(guī)章制度,使四、自查重點與結(jié)果主要對學(xué)校內(nèi)宿舍、教通過檢查,各處室線路完好,沒有私拉亂扯現(xiàn)象。墻壁開關(guān)沒有破損的地方,各室的燈都完好無缺,應(yīng)急燈工作正常。并且校長室的安全用電直接關(guān)系到師生的人身和財產(chǎn)安全問題,是學(xué)校日常管預(yù)防電氣火災(zāi)措施2.配電線路采用熔斷器作短路保護時,熔體額定電流一定要小于3.配電室的耐火等級要達到三級防火標(biāo)準(zhǔn),室內(nèi)配置砂箱和絕緣4.校區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐。使用碘鎢燈照明燈具與易燃物距離不得5.重大設(shè)備和有可能產(chǎn)生靜電的電器設(shè)備要做好防雷接地和防6.存放易燃氣體,易燃物的倉庫的照明一定要采用防爆型設(shè)備,導(dǎo).7.配電箱、開關(guān)箱內(nèi)嚴(yán)禁存放雜物與易燃物體,并派專人負(fù)責(zé),定8.生產(chǎn)現(xiàn)場應(yīng)建立防火檢查制度,成立防火領(lǐng)導(dǎo)組,建立防火隊用,使用電流超過了導(dǎo)線的安全截流量,這時如果保護裝置選擇不合②線路短路引起火災(zāi):因?qū)Ь€安全間距不夠、絕緣等級不夠、年久老化、破損等或人為操作不慎等原因造成線路短路,加大的短路電流很快轉(zhuǎn)換成熱能,使導(dǎo)線嚴(yán)重發(fā)熱,溫度急劇升高,造成導(dǎo)線熔化,開關(guān)觸點接觸不牢等,造成接觸電阻增大,隨著時間增化,氧化后增大了接觸電阻,電流過電阻時,會消耗電能產(chǎn)生熱量,導(dǎo)運行或制造質(zhì)量不良,造成線圈絕緣損壞,匝間短路,鐵芯渦流加大引起過熱,變壓器絕緣油老化、擊穿、發(fā)熱等引起火災(zāi)或損壞;電動機溫度很高,如果使用不當(dāng)會引起火災(zāi);大功率照明燈具等與易燃物距4.噴燈不得漏氣、漏油與堵塞,不得在易然、易爆場所點火與使6.人員發(fā)生觸電時應(yīng)立即切斷電源,進行現(xiàn)場急救;電氣著火,.7.人員觸電在現(xiàn)場急救的同時,要立即與120急救中心聯(lián)系,并為進一步加強校園安全工作,督促學(xué)校落實安全管理制度和措施,強化責(zé)任意識,5月4日上午,集團安全小組對各集團內(nèi)小學(xué)幼兒園進行了全面的電氣安全大檢查。檢查采取實地查看,檢查人員查看了教室、計算機室、監(jiān)控室、食堂廚房、宿舍等各種電器的使用情況與樓道消防設(shè)施養(yǎng)護情況進行了全面細致的檢查,詳細排查校內(nèi)的安全隱患。檢查情況總體良好,檢查中對于發(fā)現(xiàn)的不規(guī)X和存在安全隱患的地方進行了與時登記并提出了整改措施,要求早發(fā)現(xiàn)、早解決,把隱患消除在萌芽狀態(tài),確保師生在校園的用學(xué)校是公共場所,用電安全關(guān)系到全校師生的生命安全和財產(chǎn)安全,該校一直把安全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論