初中化學人教九年級上冊（2023年新編）自然界的水化學式與化合價

課題4化學式與化合價

第1課時化學式

出示目標

1.了解化學式的含義；了解化學式前、中有關數(shù)字的不同意義。

2.學會根據(jù)規(guī)定書寫和讀出一些簡單的化學式。

學習指導一

化學式

自主預習

閱讀課本第83頁的有關內容，完成下列填空：

1.用元素符號和數(shù)字的組合表示物質組成的式子,叫做化學式。

2.任何純凈物都有固定的組成,每種純凈物只有二個化學式，混合物沒有化學式。

3.寫出下列物質的化學式。

⑴氧氣。2,⑵水出0,(3)二氧化碳C02,⑷氮氣Nz,⑸氫氣Q,⑹四氧化三鐵(7)硫(8)

氯化鈉NaCl。

上述物質中屬于單質的是(1)⑷⑸⑺，屬于化合物的是⑵⑶⑹⑻。

4.化學式H20的意義有：⑴表示水這種物質，(2)表示1個水分子，(3)表示水由氫元素和氧元素組成，⑷

表示1個水分子山2個氫原子和1個氯原子組成。

小組討論

1.化學式能表示哪些意義？其中有哪些意義屬于宏觀意義？有哪些意義屬于微觀意義？請舉一例說明.

2.化學式前面和化學式中元素符號右下角的數(shù)字各表示什么意義？

⑴化學式前面的數(shù)字表示有幾個這樣的分子或原子。

(2)化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中有幾個這樣的原子.

教師點撥

化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中有幾個這樣的原子；化學式前面的數(shù)字表示有幾個這樣的分子或

原子，只表示微觀意義。金屬、稀有氣體和固態(tài)非金屬的化學式表示3種意義：一種元素；一個原子；這種物質。

跟蹤練習

中，前面的“2”表示2個水分子，元素符號H右下角的“2”表示一個水分子中有2個氫原子。

2.下列化學符號表示兩個氫分子的是上，表示兩個氫原子的是逐_。

3.下列符號只具有微觀意義的是(ADF)

4.既能表示某種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種物質的是（D）

除可以表示氧氣還可以表示：①氧元素；②一個氧分子；③兩個氧元素；④氧氣由氧元素組成；⑤每一個氧分子

由兩個氧原子構成；⑥兩個氧原子。正確的是（B）

A.①②③B.②④⑤C.②?⑥D.①④⑥

學習指導二

化學式的寫法和讀法

自主預習

閱讀課本第83-84頁的有關內容，完成下列填空：

1.每種純凈物質的組成是固定不變的，所以每種純凈物的化學式只有上個。

2.物質的組成是通過實驗測定的，因此化學式的書寫必須依據(jù)實驗的結果。

3.化學式的書寫分單質化學式書寫和化合物化學式書寫。

⑴單質化學式的書寫

①由原子直接構成的物質，用元素符號表示。例如：硫￡,磷旦，鐵Fe,氨氣He.

②雙原子分子或多原子分子構成的單質，用元素符號和右下角數(shù)字表示。例如：氧氣,臭氧03。

（2）化合物化學式的書寫

①金屬元素與非金屬元素組成的化合物：金屬元素寫在左邊,非金屬元素寫在右邊:氧化物化學式的書寫：

氧元素寫在上邊，另一種元素寫在上邊。

②寫各元素的原子個數(shù)比：各元素的原子個數(shù)比用數(shù)字寫在元素符號的右下角。當某組成元素的原子個數(shù)比是

1時，“1”可以省略不寫。例如：硫化鋅ZnS,二氧化碳C02，五氧化二磷P2O5。

4.由兩種元素組成的化合物的名稱，一般讀作某化某。有時還要讀出化學式中各種元素的原子個數(shù)。例如：NaCI

讀作氯化鈉，P’Os讀作五氧化二磷，S0?讀作二氧化硫。

教師點撥

化學式根據(jù)名稱書寫順序：從后往前寫，數(shù)字寫在前一個字母的右下角。

含有原子團的物質的化學式，一般讀作某酸某，一般不讀出原子個數(shù)。如CaC03、Na2sO4。

跟蹤練習

1.根據(jù)化學式寫出它們的名稱。

NaCI：氯化鈉MgO:氧化鎂CaS:硫化鈣CaCI2：氯化鈣FeaO,四氧化三鐵CO?：二氧化碳C0:

一氧化碳HQ:水H2O2：雙氧水（過氧化氫）

2.下列物質的化學式與名稱一致的是（C）

A.氯化鉀CIKB.二氧化碳02cC.氧氣O2D.鋸酸鉀KMnO4

3.火炬的燃料是丁烷（化學式C4H1。），它燃燒時，火苗高且亮，在白天，二百米以外也能清晰可見，下列關于丁烷

的敘述正確的是(D)

①丁烷是由碳、氫兩種元素組成的②丁烷由丁烷分子構成③丁烷分子由碳、氫兩種元素構成④一個丁

烷分子由4個碳原子和10個氫原子構成⑤丁烷分子是由碳原子和氫原子構成的

A.①②③④⑤B.①②④C.②③④⑤D.①②④⑤

4.按要求用正確的化學符號表示。

2個氮原子：2N；鉉根離子：NH：；

地殼中含量最多的非金屬元素：_0_;

+2

硝酸汞中正二價的汞元素：Hg(NO3)3；3個亞鐵離子：3Fe2+；構成氯化鈉晶體的陰離子：CI；

06)288

硫離子結構示意圖："

當堂訓練

教學至此，敬請使用學案當堂訓練部分。

第2課時化合價

出示目標

1.知道一些常見元素和原子團的化合價。

2.能夠根據(jù)化學式判斷化合價。

3.能根據(jù)化合價書寫化學式。

學習指導一

化合價

自主預習

閱讀課本第84—85頁的內容及表格，完成下列填空：

1.形成化合物的元素有固定的原子個數(shù)比，化學中用化合價來確定原子之間相互化合的數(shù)目之比。

2.化合價有正價和負價。在化合物中，氫元素通常顯+1價:氧元素通常顯工價。在化合物中，金屬元素

通常顯上價，非金屬元素通常顯負價,但也有上價。許多元素在不同條件下顯示不同的化合價。

3.原子團的化合價不能為零。

4.單質的化合價為2。

5.在化合物里正負化合價的代數(shù)和為旦。

+2+3

6.一些元素在不同的物質中可顯不同的化合價。如FeO、Fe2O3o

注意：原子團不能單獨存在，只能跟其他原子或原子團相化合，才能構成物質。

負一價氫氧根、硝酸根，負二價硫酸根、碳酸根，負三價磷酸根，正一價鏤根。

小組討論

1.常見元素和根的化合價如何更快更好地記憶？

2.化合價的表示方法：在元素符號的正上方先寫正負號，后寫價數(shù)。

3.同種元素的化合價和離子的電荷數(shù)，有什么聯(lián)系？

教師點撥

+1價鉀鈉氫銀鍍；+2價鈣鎂饃鋅銅；

-1價氟氯；-2價氧硫；

+3價鋁；+4價硅；+2價的亞鐵；+3價的鐵。

用諧音進行記憶，以達到理想的效果。如+1價一坨鼻屎“夾”住“拿”出來，鼻子有點疼，把它“輕”“盈”的

“安”撫一下。

+2價“蓋”“美”麗的“被”子“心”會“疼”。

-1價''俘虜”；-2價“楊柳”；+3價“女”；+4價“龜”。

同種元素的化合價和離子的電荷數(shù)，通常數(shù)值相等，正負號相同，只是位置不同。

跟蹤練習

1.以小組為單位進行化合價記憶比賽，看誰記得快，記得準。

2.標出化合價歌訣中所有元素的化合價，看誰寫得快，寫得準。

3.我國科學家發(fā)現(xiàn)，亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧。亞硒酸鈉中硒元素（Se）為+4價，氧元素為-2價，

則亞硒酸鈉的化學式為（A）

4.下列關于化合價的敘述正確的是（B）

A.非金屬元素一定顯負價

B.化合物中元素正負化合價的代數(shù)和等于零，單質中元素的化合價為零

C.在化合物中氧通常顯+2價，氫通常顯+1價

D.根據(jù)化合物中元素正負化合價代數(shù)和等于零的原則，可以隨意書寫物質的化學式

學習指導二

化合價的應用

自主預習

看書本第86頁的例題，根據(jù)化合價用最小公倍數(shù)求物質的化學式。講解：

用化合價推求化學式，還可以用“交叉法”一一“寫、標、叉、查”（以氧化鋁為例）。

⑴寫出組成該化合物的元素符號，正價寫左邊，負價寫右邊：AI0

+3-2

⑵標出各元素的化合價，標在正上方：A10

⑶將化合價的絕對值交叉，約簡：Al203o

⑷用化合價原則檢查化學式：（+3）X2+（-2）*3=0。化合價代數(shù)和為0,說明化學式正確。

小組討論

1.根據(jù)化合價寫化學式的步驟。

2.根據(jù)化合價求出化學式。

教師點撥

根據(jù)物質的名稱排列元素符號（先讀的后寫），標出化合價，確定原子（或原子團）個數(shù)比（一般為最簡整數(shù)比），寫出

化學式，最后檢驗。一寫；二標；三求：四交叉；五檢驗。

跟蹤練習

1.寫出下列元素的氧化物的化學式（元素符號的上方為該元素的化合價）：

+1+2+3+4+6+7

N2QNON2O3NO2WO3MniO,

年初，市面上出現(xiàn)了編號為HD開頭的100元假幣。而真幣其正面左下方的數(shù)字“100”采用了光變色防偽油墨

印刷，垂直看為綠色，側看為藍色。防偽油墨中含有MgF2,其中F元素的化合價為-1價，那么Mg元素的化合

價為（C）

A.+lC.+2

.按硫元素化合價高低順序排列的物質：、、）、其中括號內的物質可能是（）

3KHSS（MK2SO4,MB

4.根據(jù)化合價填寫由下列元素或原子團組成的有關物質的化學式。

K+Ca2+AF+NH；Fe3+Fe2+

CI-KCICaCI2AICI3NH4CIFeCI3FeCI2

K2SO4CaS04AI(SO)3(NH)2SOFe(SO)FeSO

sof24442434

NO3KNO3Ca(NO3)2AI(NO3)3NH4NO3Fe(NO3)3Fe(NO3)2

5.標出下列化合物中原子團的化合價。

AgNO3Na2c人Ca（OH）2KMnO4（NH4）2SO4

當堂訓練

教學至此，敬請使用學案當堂訓練部分。

第3課時化學式的有關計算

出示目標

1.了解相對分子質量的含義，并能利用相對原子質量和相對分子質量計算物質的組成。

2.能看懂某些商品標簽或說明書上標出的物質成分和含量。

學習指手

自主預習

閱讀課本第87頁的有關例題，完成下列題目：

1.相對分子質量是各原子的相對原子質量的總和。相對分子質量用字母Mr表示。

2.計算下列各物質的相對分子質量：

C02:44o

H2SO4：980

CaCO3：100°

Ca(OH)2：74o

NH4HCO3：79o

2NaOH：80°

3.計算化合物中的原子個數(shù)之比及不同種元素的質量比：

①在化學式中，元素符號右下角的數(shù)字表示該元素原子的個數(shù)，因此這些數(shù)字的比值就是化合物中的原子個數(shù)比。

元素的質量比=(相對原子質量義化學計量數(shù))之比。

②Fe?03中，鐵原子與氧原子個數(shù)比就是2：3,其中鐵、氧兩種元素的質量比為7：3。

③NH4NO3中，氮、氫、氧原子個數(shù)比應該為2：4：3,氮、氫、氧元素的質量比應該為7：1：12。

④CU2(0H)2c。3中，銅、碳、氫、氧元素的質量比為64：6：1：40。

4.某元素的質量分數(shù)=某元素的相對