我們與法律同行 部編版道德與法治七年級下冊

10.2我們與法律同行1.樹立法治意識，增強尊法學(xué)法守法用法的意識和自覺性。

2.初步學(xué)會運用法律維護自己、他人和集體的合法權(quán)益。

3.知道依法辦事的要求，理解樹立法治意識的重要性。樹立法治意識2022年3月23日，瀟湘晨報發(fā)表了題為《抗擊疫情法治先行》的文章，文章指出：抗擊疫情，法治先行。連日來，撫州市廣泛宣傳涉疫政策法規(guī)、依法維護疫情防控秩序、依法開展涉疫基層治理，全力保障打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。2022年4月29日，黑龍江日報《用法治力量推進疫情防控》：用法治的力量防控疫情，不只是為了社會、為了他人，也是為了自己。疫情當(dāng)前，誰都不可能獨善其身。對于個人而言，遵守法律法規(guī)是約束也是保障，是限制也是捍衛(wèi)。

一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們內(nèi)心里。遵法守法

尊法守法

法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚和服從。1.什么是法治意識？

黨的十八屆四中全會通過的《決定》指出，“法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰”。筆記區(qū)：為什么要樹立法治意識1.為什么要樹立法治意識？①建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。筆記區(qū)：為什么要樹立法治意識1.為什么要樹立法治意識？

②推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。蘇格拉底是古希臘著名的哲學(xué)家。由于蘇格拉底經(jīng)常指出別人的無知，招致了一些心胸狹隘的人的嫉妒和怨恨。公元前399年，雅典城邦判處了蘇格拉底死刑，罪名是“不敬神”和“蠱惑青年”。執(zhí)行死刑之前，蘇格拉底的朋友們勸他逃走，他們買通了獄卒，為他制定了周密的逃走計劃。令人吃驚的是，蘇格拉底拒絕逃走。你對以上事例有什么感悟？我們應(yīng)該如何對待法律？

他說：“逃監(jiān)是毀壞國家和法律的行為，如果法庭的判決不生效力、被人隨意廢棄，那么國家還能存在嗎？……如果我含冤而死，這不是法律的原因，而是由于惡人的蓄意……”就這樣，70歲的蘇格拉底喝下了毒酒，平靜地離開了人間。樹立法治意識，當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)其自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。探究活動樹立法治意識

一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?！R梭

黨的十八屆四中全會通過的《決定》提出了推動全社會樹立法治意識的重大任務(wù)?！胺傻臋?quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰”。2、為什么要樹立法治意識？③當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)其自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。探究思考

中國青少年研究中心的研究數(shù)據(jù)：共調(diào)查了2834名未成年犯管教所服刑人員、410名未成年社區(qū)矯正人員、751名專門學(xué)校學(xué)生?！安欢伞钡恼?5%，“不知道是犯罪，也不知道會受到處罰”的58.1%，“不知道自己的行為觸犯了法律”占64.7%。從材料中可以得出什么信息？這些青少年法律意識淡薄，走上了違法犯罪的道路。樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者。

④樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者。教科書式防詐騙筆記區(qū)：為什么要樹立法治意識1.為什么要樹立法治意識？③樹立法治意識是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者。②當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)其自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。①建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。Part2學(xué)會依法辦事思考二：這些做法對我們的生活有什么影響？立法執(zhí)法司法守法思考一：你知道這些行為的主體分別是誰嗎？人大政府法院、檢察院公民生活安定、有序2021年6月22日，喀左縣人民檢察院的檢察官們走上街頭，發(fā)放傳單、懸掛宣傳橫幅、現(xiàn)場講解向家長、孩子解讀“兩法”新修訂的內(nèi)容。開展“兩法”普法宣傳，讓更多人了解“兩法”內(nèi)容，為未成年人創(chuàng)造更安全、溫馨的成長環(huán)境。檢愛同行，護航青少年成長材料：小宇的爸爸原來是一家公司的老板，因債務(wù)問題公司破產(chǎn)，多年積蓄化為烏有。由于一時找不到合適工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的媽媽出氣，非罵即打。每當(dāng)小宇哭著懇求爸爸不要打媽媽時，爸爸就沖小宇撒氣。思考：你認(rèn)為小宇的爸爸的行為是否違法？小宇應(yīng)該怎么做？

小宇爸爸喝醉后打罵媽媽，沖小宇撒氣，是一種家暴行為，侵害了小宇和他媽媽的合法權(quán)利，是違法行為。小宇應(yīng)該運用法律來維權(quán)。國無法不治，民無法不立，法律保障我們的生活。我們與法律同行1.為什么要學(xué)會依法辦事？國無法不治，民無法不立，法律保障我們的生活。法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人的尊崇和遵守。我們與法律同行法律是一切行為的底線。在日常生活中，我們要想一想“什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會有什么后果。我想成為一個守法的好公民，但是怎樣才能做到依法辦事呢？思考：市民有沒有溜狗的權(quán)利？在實現(xiàn)自身權(quán)利的過程中，應(yīng)注意什么？市民有溜狗的權(quán)利，但是在實現(xiàn)自身權(quán)利的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益，要遵守法律。漫畫一沒事，我家的狗不咬人你溜狗為什么不拴繩？漫畫二你的狗咬到我娃了，我打死你。漫畫三溜狗不拴繩是違法行為

中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實話?！苯又?，他們又威脅曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后他們開始搜曉程的口袋，掏出所有的錢，并警告說：“你要是告訴別人，小心點兒！”

曉程可以先給他們錢，然后向家長老師說明情況請求幫助或向當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)報案。我們是法治國家，遇到不法侵害時，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。思考：你認(rèn)為曉程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對不法侵害？為什么？如何應(yīng)對不法侵害？行人闖紅燈的行為是錯誤的。①行人違反了交通規(guī)則；②這種行為影響交通秩序；③闖紅燈行為嚴(yán)重威脅別人和自己的生命財產(chǎn)安全。養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣思考：行人闖紅燈的行為對嗎？探究：如何看待“隨大流”？怎樣依法辦事？①遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。②養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。我們與法律同行學(xué)會依法辦事1、遵守各種法律法規(guī)4、養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣2、通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。3、自覺維護他人和集體的合法權(quán)益課堂小結(jié)：1、國無法不治，民無法不立2、法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從3、樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求樹立法治意識課堂練習(xí)1、盧梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里”。這啟示我們（）①法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和信仰②法律主要依靠人們內(nèi)心的信仰保證實施③要通過法治方式表達(dá)自身合法的訴求和愿望④要尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律A.①②B.②③