托?？谡Z獨(dú)立任務(wù)備考技巧

第頁托?？谡Z獨(dú)立任務(wù)備考技巧在托福備考過程中，口語常常被公認(rèn)為是聽說讀寫四科當(dāng)中最抽象最難以入手學(xué)習(xí)的科目，口語部分分為兩塊，獨(dú)立任務(wù)和綜合任務(wù)，每個人都是從初級部分開始學(xué)習(xí)!下面是我為您整理的關(guān)于托福口語獨(dú)立任務(wù)備考技巧，希望對你有所幫助。

托福的口語考試時間為20分鐘，其中真正讓考生開口答題的時間為5分半鐘，這五分半鐘將決定30分滿分的口語你拿多少分。其中第一題和第二題為獨(dú)立任務(wù)題，即直接給出一道題目，15秒的準(zhǔn)備時間，45秒的答題時間。為了應(yīng)對這兩道題，很多同學(xué)就會去網(wǎng)上下載很多資料并且背誦，但是為什么經(jīng)過這么多認(rèn)真的準(zhǔn)備，上了考場還是不知道怎么回答呢?問題就在很多同學(xué)并沒有形成自己的思索，而只是機(jī)械的背誦，沒有做到活學(xué)活用。

如何做到活學(xué)活用呢?我們打個很簡單的比方：小學(xué)的時候大家都上過語文課，語文課上必定要寫作文，每次考試的作文題都不同，而我們準(zhǔn)備的素材卻是有限的，我們怎么樣讓這些素材發(fā)揮作用呢，我們可以調(diào)整側(cè)重點(diǎn)，從不同的角度來闡述一個素材。同樣的道理，關(guān)于口語中的獨(dú)立任務(wù)，很多題目我們準(zhǔn)備的舉例素材都是可以通用的。

有這樣一道題：Describeanactivitythatyouenjoyeddoingwithyourfamilyinyourchildhood.描述這樣一個活動，我們假定我們的回答是說小時候和家人一起去公園。在我們準(zhǔn)備完這樣一道題目的時候，我們想想，這個題目還能用到其他哪些題目呢?比如，描述一個memorableevent，我們可以說這個，讓我們描述放松休閑的活動，我們也可以用這個，甚至describeapopulargatheringplace，我們依舊可以用到這個例子，只必須要稍作改變即可。可見，同一個素材，采用不同的側(cè)重點(diǎn)，可以應(yīng)用到很多題目中。

再看這樣一道題：somestudentsprefertostudyindividually,othersprefertostudyingroup,whichdoyoupreferandwhy?這個時候，希望同學(xué)們可以在準(zhǔn)備的時候兩個選擇都嘗試著去準(zhǔn)備，這樣能夠給我們提供更多的素材。準(zhǔn)備了這道題之后，再看到類似的題，我們就能夠輕而易舉的完成了。比如這樣的一題：somestudentsprefertopreparefortheexamsalone,whileothersprefertopreparefortheexamsingroup,whichdoyoupreferandwhy?再比如：whataretheadvantagesofsmall-scale

class?看似不相關(guān)的題目其實都是可以共用一些素材的。

希望大家在備考的時候能夠認(rèn)真總結(jié)，善于歸納，這樣事半功倍，成功拿下托福口語的第一、二題。

2托?？谡Z獨(dú)立任務(wù)題目

關(guān)于尋找題目之間的聯(lián)系性，可能很多考生都會有疑問：究竟什么是題目之間的聯(lián)系性。我們一起來看看ETS的托福口語獨(dú)立任務(wù)題，尋找出它們之間的聯(lián)系性。

Describeaplaceyouwouldliketostudyin.(2015.01.25)

關(guān)于這樣的一道地點(diǎn)題，考生們往往會把圖書館、宿舍、家里、咖啡館等等作為主要的素材去進(jìn)行描述。

例如：Well,theplaceIwannatalkaboutisthelibraryinmycity.Thereasonisreallysimple,thatis,therearelotsofcomputersavailable.Anditishelpfulformystudy.Icanshareastorywithyou.Lastsemester,myprofessorassignedustodosomeresearchaboutAmericanhistoryandtodoapresentationaboutthistopic.So,Iwenttothelibraryforthereferenceinformation.Youknow,IgotwhatIneededfromthedatabasewiththecomputerthere.Tobehonest,thatwasquitehelpful.SincethenIstartedtospendmymosttimeinthelibrary.Ireallylovethatplace.

3托?？谡Z獨(dú)立任務(wù)備考建議

口語備考建議獨(dú)立任務(wù)

初期備考階段：

建議大家要多見不同類型的話題，TPO和機(jī)經(jīng)題雙管齊下，話題見得多了在積存語料的過程中才干找到題目間的共性。

關(guān)于備考初期的同學(xué)，除了TPO和機(jī)經(jīng)題外，天天可留出幾分鐘的時間做口述日記是非常好的訓(xùn)練語言、儲備語料的好方法，話題可以多種多樣，口頭簡述今天發(fā)生的有意思的事、碰到的印象深入的人、讀到過的一本好書、對時事新聞的想法等等，話題可以不固定，涉及范圍越廣越好。

準(zhǔn)備15秒鐘左右后用手機(jī)進(jìn)行錄音45秒，錄音完畢再聽錄音對其中不夠滿意的語音、語法、內(nèi)容細(xì)節(jié)做個簡單記錄，之后再錄一遍修改版本，在這個過程中，看似生活化的學(xué)習(xí)過程實則可以幫助同學(xué)們習(xí)慣考試時相對較短的獨(dú)立任務(wù)準(zhǔn)備時間，同時提升同學(xué)們對種類繁多的話題的思索速度，對后期獨(dú)立任務(wù)面對的話題做一定的語料儲備，并且對本身語言表達(dá)也會有重復(fù)性的修改和提升。

中期備考階段：

要開始合計備考效率，很多同學(xué)在對托?？荚囉幸欢私庵舐庾R到獨(dú)立任務(wù)備考的難度，其實相比有規(guī)律可循的綜合任務(wù)，從內(nèi)容到語言都必須要自己創(chuàng)造自己構(gòu)思的獨(dú)立任務(wù)反而會讓很多長線備考的同學(xué)頭痛。正因為獨(dú)立任務(wù)題目話題種類繁多、考試現(xiàn)場準(zhǔn)備時間段的特征，在備考中我們更必須要關(guān)注方式方法。

中期備考時同學(xué)們應(yīng)該采用分話題積存高頻語料的方法，依據(jù)TPO和機(jī)經(jīng)題梳理高頻出現(xiàn)的話題，例如Technology,People,Education,Job,Environment,Experience等，在同一話題的不同題目間總結(jié)出能夠共用的語料內(nèi)容，避免見一題背一題的模式，能夠大大提升備考效率，同時也提升背誦語料的可用性，保證考場上短時能夠回憶起相應(yīng)的內(nèi)容。

獨(dú)立任務(wù)的中期備考是比較艱巨的階段，是一個題量和分類整理素材同等重要的時段。多見題，并且能在不同題目間找到共性語料是我們的訓(xùn)練目標(biāo)。只有這樣獨(dú)立任務(wù)部分同學(xué)們才干背的準(zhǔn)、記得牢，考場上才干想得到、說得出。

后期備考階段：

建議大家把中期備考時分類準(zhǔn)備好的語料