人教版九年級物理201磁現(xiàn)象、磁場教學(xué)案

120第二十章電與磁120第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場學(xué)目1認(rèn)識磁性、磁體、磁極、磁化。2知道磁場和磁感線。3了解地磁場的南北兩極。自探1磁體能夠吸引

等物質(zhì)。它的吸引能力

的兩個部位叫做磁極。能夠自由動的磁體靜止時指南的那個磁極做

或,指北的那個磁極叫

或。2磁極間的相互作用規(guī)律:

磁極相互排斥

磁極相互吸引。3一些物體在磁體或電流作用下獲得磁,這種象叫做。是

4磁體周圍存在著能使磁針偏轉(zhuǎn)的磁場,它是一的物理模型,實際。5地磁的在地理的北極附近,地磁的

的物質(zhì)。磁感線只是幫助我們描磁,在地理的南極附近。合探一、磁現(xiàn)象信息傳遞在2000多年前的春時,我們的祖先就發(fā)現(xiàn)了天然磁鐵礦石吸鐵的性質(zhì)。《管子》曾記載:有人發(fā)現(xiàn)了一種能吸鐵的石頭”,它好像慈祥的母親吸引孩子一樣,所以,當(dāng)時給它起名叫慈石”,后來才改叫“磁石”。這就是磁,通俗的名字叫“吸鐵石”?；顒芋w驗:1用磁體靠近鐵片、銅幣、玻璃、鐵屑等。2觀察條形磁體不同部位所吸鐵屑的多少。3將針形磁鐵支在支架上轉(zhuǎn)動,觀察磁針靜止的指向。4分別將兩個條形磁體的同名磁極、異名磁極相靠近。自主學(xué)習(xí)閱讀課本的內(nèi)容,學(xué)習(xí)相關(guān)的,回答下列問題。

(1)磁體能夠吸引哪些物?(2)磁體各部分的吸引能力是否?(3)把兩磁極相互靠近時會發(fā)生么現(xiàn)?(4)如何使沒有磁性的物體獲得?二、磁場思考討論將磁針放到磁體附近,磁針指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)。磁針和磁體并沒有接觸,怎么會有力的作用呢想想做做一根條形磁體外面包一塊布放在桌面上。(1)如何判斷磁體的哪端是N極(2)把幾只小磁針放在條形磁體圍不同的地,磁針?biāo)傅姆较蛳嗤瑔?歸納總結(jié)小磁針放在磁場中某,磁針靜止時北極所指的方向定為該點

的方向?；顒芋w驗1在條形磁體的周圍放置一些小磁針,觀察小磁極的指向。2在蹄形磁體的周圍放置一些小磁針,觀察小磁極的指向。3把玻璃板放在條形磁體或蹄形磁體上,在玻璃上均勻撒上鐵輕敲玻璃,觀察鐵屑的分布、排列情況。過程點撥在磁體周圍的小磁針極指向受力的方向。鐵屑被磁化,就是一個個小磁針,這些小磁在磁場的作用下會沿一定的方向,這些方向就是小磁針在磁場中的受力方,鐵屑多的地方表磁力作用強,鐵屑少的地方表示磁力作弱。所以鐵屑的分布及排列就表示了磁場的分布情況。知識引導(dǎo)

121我們把小磁針在磁場中的排列情況用一些線畫出來可以方便、形象地描磁,這樣的曲線叫做。122磁感線的特點

的曲(1)磁感線上任意一點的方向,與點的(2)磁體外部的磁感線都是從磁的(3)磁感線越密,磁性。

方向相同。出發(fā)回到。(4)磁感線是

曲線,任何兩條磁感線都

相交。三、地磁場提出問題小磁針受力轉(zhuǎn)動是磁磁場作用的結(jié)那么指南針在世界各地都能夠指南北又是誰的場在施加作用呢自主學(xué)習(xí)閱讀課本“地磁場的內(nèi),學(xué)習(xí)有關(guān)的知識。1地磁場的形狀跟地磁的北極在地理的

的磁場相似。地磁的南極在地理附近。

附近,2地理的兩極和地磁場的兩極,小磁針指的南北方向與地理南北方向。課檢1有甲、乙兩根形狀完全相同的鋼棒,如圖所,甲的一端靠近乙的一端乙轉(zhuǎn)動起來,則可以判斷()A.甲棒有磁性乙棒無磁性B.乙棒有磁性甲棒無磁性C.甲、乙兩棒都有磁性D.以上說法都可能2關(guān)于磁,下列說法中不正確的()A.磁體周圍空間存在磁場B.磁場中不同位置的磁場方向可不同C.地球周圍存在磁場D.磁場并非真實存在,是為了研方便而假設(shè)的

3判斷兩根鋼條甲和乙是否有磁性時,可將它們一端靠近小磁針的N或極。當(dāng)鋼條甲靠近時,小磁針自動遠(yuǎn)離當(dāng)鋼條乙靠近時小磁針自動接近。由此可()A.兩根鋼條均有磁性B.兩根鋼條均無磁性C.鋼條甲一定有磁性,鋼條乙一無磁性D.鋼條甲一定有磁性,鋼條乙可有磁性4如圖所,A、、中兩根是磁,一根是鐵棒請你根據(jù)圖中的情境判斷下列法正確的()A.是棒C是鐵棒B.是棒B是鐵棒C.是棒A是鐵棒D.以上說法都不正確5下列磁體周圍磁場分布正確的()6下列說法正確的是()A.磁感線是磁場中真實存在的曲B.在用磁感線描述磁場,磁感都是從磁體的S極出,到極C.小磁針的N極在任何情況下都向地理的南極D.物理學(xué)中,把小磁針靜止時N極指的方向規(guī)定為該點磁場的方向7如圖甲所當(dāng)彈簧測力計吊著一小磁體,沿水方向從水平放置的條形磁體的A端移到B的是圖

端的過程中,能表示測力計示數(shù)水平位置關(guān)系乙中的)甲

乙8如圖所,條形磁體周圍放置四枚小磁,關(guān)于磁針的指向下列說法正確的()

A.、、指正確B.只有D磁針向正確C.指正確D.指向都不正確9磁懸浮列車的速度可達(dá)500以上,且噪聲、動力消耗少、穩(wěn)定性高。磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體,并使它們磁極相互選填“排斥”或“吸引”),從而使列車從軌上“浮”起來達(dá)到(選“減小”或“增大”)阻力的目的。10磁體的周圍存在著磁,為了形象直觀地描述場而引入,在它上面的任何一點的切線方向表示該點的磁場方向,它分的疏密程度表示磁場的。11電冰箱門上裝有磁性密封條,是利用了的原理。

的原理而磁帶和磁卡則利用了們能夠被12把一塊條形鐵塊和一枚小磁針依次放在條形體的右,如圖所示。請你在圖中標(biāo)出條形鐵塊被磁化后的磁極名稱以及小磁針的磁名稱。13根據(jù)圖中小磁針N極的指向,標(biāo)出磁體的N極,并畫出磁感線的方向。參考答案自主探究1鐵、鈷、鎳最強南極S極北極N極2同名異名3磁化4看不見、摸不著假想并不存在5南極北極合作探究一、磁現(xiàn)象

自主學(xué)習(xí)(1)磁體能夠吸引鐵、、鎳等物質(zhì)。(2)磁體的南(極和北N)極的引力最強。(3)同名磁極相互排斥,異名磁極互吸引。(4)一些物體在磁體或電流作用可以獲得磁性。二、磁場思考討論在磁體周圍存在著一人眼看不到的物,使磁針偏轉(zhuǎn)它雖然看不見,摸不到但確實實際存在的。想想做做(1)用小磁針探,排小磁針的一端就是磁體的N極。(2)小磁針靜止時所指的方向不。歸納總結(jié)磁場知識引導(dǎo)1帶箭頭磁感線2(1)場極S極(3)越強(4)閉合不三、地磁場提出問題地面上磁體的指向性明地球周圍存在著磁場——地磁場。小磁針的N極總是指北說明磁的南極在地理的北極附近,地的北極在地理的南極附近。自主學(xué)習(xí)1條形磁體北極南極2并不重合略有偏離課堂檢測1D

解析:由題圖可知,甲、乙兩棒靠近時相互吸引,此可能者之一有磁性,也可能二者都有磁性,相互靠近的一端是異名磁極。2D解析磁場是在磁體周圍存在著的一種看不、摸不著的特殊物,磁場具有方向性,在磁場中的某一點小磁針靜止時N極所指方向就是該點的磁場方,且磁場中不同位置的磁場方向可能不,故A、B、三項均正確,D項錯誤。3D解析磁體具有磁性能夠吸引鋼鐵一類的,名磁極也可以相互吸只有同名磁極之間相互排斥。把鋼條甲的一端靠近小針的極或極小磁針自動遠(yuǎn)離,說明鋼條甲和小磁針相互靠的一端是同名磁極鋼條甲一定具有磁;當(dāng)鋼條乙靠近小磁針的N極或S極時,小磁針自動接近說明鋼乙和小磁針相互靠近的一端互相吸引,鋼條乙可能沒有磁,也可能具有磁性,若有磁性,鋼條乙和小磁針互靠近的一端是異名磁極。根據(jù)上述分可,D項正。4C解析從題圖中觀察A兩體為吸引狀態(tài)說明有兩種可能,一種可能是A、兩物體都具磁性而且異名磁極相互吸引,另一可能是AB物體中有一個具有磁性,吸引了鐵物體、兩體為

排斥狀態(tài)說明B、兩體都一定具有磁性而且是同名磁極相互排,因此,根據(jù)題,、C磁棒為鐵棒,C項正確。5B解析在磁體的外部磁體周圍的磁感線都從N極出發(fā)回到極,、、三項中磁感線方向標(biāo)錯,故B項正確。6D解析磁感線是為了直觀、形象地描述磁場方向和分布而人為引入的帶方向的曲,它并不是客觀存在于磁場中的真實曲線;在磁體的外,體周圍的磁感線都是從N極出來回到S極的在地場的作用下小磁針靜止時N極應(yīng)指地理北,S極指地理南;理學(xué)上規(guī)定在磁場,小磁針靜時極所指的方向為該點的磁場方向。7D解析當(dāng)上面小磁體位于大磁體左端時,兩體接近端同為N極相互排,由于小磁體受到一個豎直向上的排斥力,所以彈簧測計的示數(shù)應(yīng)小于小磁體的重,這時彈簧測力計的示數(shù)最;當(dāng)彈測力計向大磁體中間位置移動時,由條形磁體中間處磁性最,所以小磁體受到的向上排斥力逐漸減,彈簧測力計的示數(shù)逐漸接近小磁體的,即彈簧測力計的示數(shù)逐漸增大;當(dāng)彈簧測力計移到條形磁體右端極處,兩磁體接近端為異名磁極相吸,小磁體受到一個豎直向下的吸引力,所以彈簧測力計的示應(yīng)等于小磁體所受的重力和引力之和。,在移動過程中彈簧測力計的示數(shù)逐漸增,項正確。8B解析磁體周圍磁感線從N極出來回到S極所小磁針的N應(yīng)指向左側(cè)B所在位置,磁感線方向應(yīng)是從左向右,所以B的N極應(yīng)指向右側(cè)C在位置磁感線方向應(yīng)指向S極所以C的N極應(yīng)指向左。、三小磁針?biāo)o指向都是錯的處磁場方向向右的極指向右側(cè),處中的小針指向正確。9答:排斥減小解析:磁懸浮列車能夠從鐵軌上起,是利用了同名磁極相互排斥的原,由于車廂和鐵軌彼此分,從而大大減小了列車前進(jìn)時所受阻力。10答:磁感線強弱解析:為了描述看不見但又客觀在的磁,人們利用建立模型的方法引入了磁感線。利用磁感線切線方向描述該點磁場的方向,利磁感線的疏密程度描述該點磁場的強,磁感線越密集的位置該磁場越強。11答:異名磁極相互吸引磁化解析:磁帶和磁卡