第一單元第7課認(rèn)識(shí)一袋空氣教案小學(xué)科學(xué)教科版（2017）一年級(jí)下冊(cè)（2022年）

學(xué)科：小學(xué)科學(xué)學(xué)段：一年級(jí)下冊(cè)章節(jié)：第一單元第1課主備教師：備課時(shí)間：年月日教學(xué)課題第7課認(rèn)識(shí)一袋空氣課型新授課課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)概念目標(biāo)（1）空氣是無(wú)色、無(wú)味、透明的氣體；（2）與木塊、水相比，空氣有許多不同的特征，也有一些相同的特征。2、科學(xué)探究目標(biāo)（1）進(jìn)一步運(yùn)用感官，通過(guò)對(duì)比的方法研究空氣的特征；（2）空氣的一些特征是可以被觀察和描述的。3、科學(xué)態(tài)度目標(biāo)（1）發(fā)展學(xué)生對(duì)探究物質(zhì)世界的興趣；（2）意識(shí)到可以利用所學(xué)的方法研究未知事物。4、科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)空氣與人的生活密切相關(guān)。教學(xué)重點(diǎn)空氣是無(wú)色、無(wú)味、透明的氣體，與其它物體相比有不同的特征，也有一些相同的特征。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)本課的研究使學(xué)生認(rèn)識(shí)到雖然空氣是看不見(jiàn)的，但是可以通過(guò)科學(xué)的研究方法進(jìn)行研究。教法與學(xué)法教師演示法教具與媒體透明塑料袋、扎塑料袋的皮筋、透明燒杯或塑料杯、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)等教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖預(yù)期效果聚焦1、導(dǎo)入：回想在本單元的學(xué)習(xí)中，我們用到了哪些研究方法？2、提問(wèn)：回憶一下，在本單元中我們學(xué)過(guò)哪些描述物體特征的科學(xué)詞匯？（教師出示前面幾節(jié)課的班級(jí)記錄單）學(xué)生思考引導(dǎo)學(xué)生回憶，總結(jié)出利用感官或借助一些簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行對(duì)比觀察的方法。用曾經(jīng)在本單元中學(xué)過(guò)的描述物體特征的科學(xué)詞匯來(lái)研究今天的主題——空氣。探索1、指導(dǎo)學(xué)生收集一袋空氣，并進(jìn)行觀察。（教師出示一個(gè)空燒杯或一個(gè)空玻璃杯，讓學(xué)生觀察）提問(wèn)：老師的玻璃杯中有什么呀？真的什么都沒(méi)有嗎？再想一想。2、教師引導(dǎo)：你們真聰明！杯子里面不是空的，里邊盛滿(mǎn)了空氣。3、教師提問(wèn)：你認(rèn)為空氣是什么樣的？今天我們就用本單元學(xué)過(guò)的方法認(rèn)識(shí)它吧。4、提問(wèn)：（1）要想研究空氣，你有什么好辦法嗎？（2）空氣在空中我們?cè)趺囱芯磕?？?）我們想一想用什么辦法可以把它“逮”住呢？（4）老師為大家準(zhǔn)了塑料袋兒，看一看，想一想，你有好的辦法了嗎？學(xué)生觀察引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“空氣是看不見(jiàn)的”、“摸不著的”、“很輕”……用身邊的事物對(duì)學(xué)生的前概念進(jìn)行探查，同時(shí)引發(fā)學(xué)生深入思考。潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生，讓他們知道空氣雖然是看不見(jiàn)，總被我們忽略，但是我們的周?chē)錆M(mǎn)空氣，我們離不開(kāi)空氣。通過(guò)教師的步步引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。將問(wèn)題縮小，引導(dǎo)學(xué)生的思維方向。問(wèn)題指向到了一個(gè)具體的方法，使學(xué)生的研究落實(shí)。情感提升你觀察過(guò)周?chē)目諝鈫?？展示三種類(lèi)型的圖片：工業(yè)污染、汽車(chē)尾氣以及人們戴口罩的圖片了解了空氣污染的現(xiàn)象，接著，讓學(xué)生進(jìn)行競(jìng)賽，通過(guò)分組競(jìng)賽，了解防治空氣污染的具體措施。學(xué)生觀看圖片，并了解空氣污染的嚴(yán)重性。學(xué)生分組競(jìng)賽通過(guò)展示圖片，讓學(xué)生意識(shí)到空氣污染的危害。分組競(jìng)賽，掌握知識(shí)，提高了學(xué)生的興趣。小結(jié)同學(xué)們?cè)谡n堂上表現(xiàn)得很棒，今天我們一起認(rèn)識(shí)了空氣是無(wú)色、無(wú)味、透明的氣體，我們還學(xué)習(xí)了科學(xué)的觀察方法，希望同學(xué)們今后能用今天所學(xué)到的方法去認(rèn)識(shí)空氣。學(xué)生齊唱兒歌：你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；你拍二，我拍二，節(jié)約用水洗手絹；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；你拍四，我拍四，野生動(dòng)物不能刺；你拍五，我拍五，植樹(shù)種草保水土；你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；你拍八，我拍八，珍惜我們唯一“家”；你拍九，我拍九，保護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手；你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。學(xué)生聽(tīng)教師總結(jié)本課重點(diǎn)通過(guò)總結(jié)，加深學(xué)生對(duì)空氣特征