五年級數(shù)學(xué)冀教版知識點(diǎn)2022

五年級數(shù)學(xué)冀教版知識點(diǎn)2022知識是取之不盡，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能體會到學(xué)習(xí)的樂趣。任何一門學(xué)科的五年級上冊數(shù)學(xué)簡易方程知識點(diǎn)1、方程的意義含有未知數(shù)的等式，叫做方程。2、方程和等式的關(guān)系3、方程的解和解方程的區(qū)別使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。4、列方程解應(yīng)用題的一般步驟(1)弄清題意，找出未知數(shù)，并用表示。(2)找出應(yīng)用題中數(shù)量之間的相等關(guān)系，列方程。(3)解方程。(4)檢驗(yàn)，寫出答案。5、數(shù)量關(guān)系式加數(shù)=和-另一個加數(shù)減數(shù)=被減數(shù)–差被減數(shù)=差+減數(shù)因數(shù)=積另一個因數(shù)除數(shù)=被除數(shù)商被除數(shù)=商除數(shù)五年級上冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)第一單元《小數(shù)乘法》知識點(diǎn)一、小數(shù)乘整數(shù)(利用因數(shù)的變化引起積的變化規(guī)律來計算小數(shù)乘法)知識點(diǎn)一：1、計算小數(shù)加法先把小數(shù)點(diǎn)對齊，再把相同數(shù)位上的數(shù)相加2、計算小數(shù)乘法末尾對齊，按整數(shù)乘法法則進(jìn)行計算。知識點(diǎn)二：積中小數(shù)末尾有0的乘法。先計算出小數(shù)乘整數(shù)的乘積后，積的小數(shù)末尾出現(xiàn)0，要再根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)去掉小數(shù)末尾的0。如：3.60“0”應(yīng)劃去知識點(diǎn)三：如果乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠要在前面用0補(bǔ)足，再點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。如0.02×2=0.04知識點(diǎn)四：計算整數(shù)因數(shù)末尾有0的小數(shù)乘法時，要把整數(shù)數(shù)位中不是0的最右側(cè)數(shù)字與小數(shù)的末尾對齊。思考：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同?1、小數(shù)乘整數(shù)中有一個因數(shù)是小數(shù)，所以積一般來說也是小數(shù)。2小數(shù)乘法中積的部分末尾如有0可以根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)去掉小數(shù)末尾的0而整數(shù)乘法中是不能去掉的。二、小數(shù)乘小數(shù)知識點(diǎn)一：因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系：因數(shù)中共有幾位小數(shù)，積中就有幾位小數(shù)。知識點(diǎn)二：小數(shù)乘法的一般計算：先按整數(shù)乘法算出積，再給積點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)(看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起輸出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。)乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠要在積的前面用0補(bǔ)足，在點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。知識點(diǎn)三：小數(shù)乘法的驗(yàn)算方法1、把因數(shù)的位置交換相乘2、用計算器來驗(yàn)算三、積的近似數(shù)知識點(diǎn)一：先算出積，然后看要保留數(shù)位的下一位，再按四舍五入法求出結(jié)果，用約等號表示。知識點(diǎn)二：如果求得的近似數(shù)所求數(shù)位的數(shù)字是9而后一位數(shù)字又大于5需要進(jìn)1，這是就要依次進(jìn)一用0占位。如6.597保留兩位為6.60四、連乘、乘加、乘減知識點(diǎn)一：小數(shù)乘法要按照從左到右的順序計算知識點(diǎn)二：小數(shù)的乘加運(yùn)算與整數(shù)的乘加運(yùn)算順序相同。先乘法，后加法整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對于小數(shù)乘法也適用。五年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)整理首先，由簡單入手。五年級的小學(xué)生一般都是以書本上的知識為主，但也有一部分學(xué)習(xí)想挑戰(zhàn)一下奧數(shù)題。剛接觸到奧數(shù)的同學(xué)們更好先從簡單入手，不要剛開始上來的時候就做難題，這樣不僅會打擊自己的信心，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可能也會造成一定的影響，先把簡單的奧數(shù)題做好，然后在逐漸的加深，這樣可以增加對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解。其次，過渡要快。五年級的學(xué)生更開始接觸奧數(shù)的時候不必按部就班，剛開始可以借助一些參考書和書本，對題型進(jìn)行全面的理解，掌握一定的解題思路，概括一些知識點(diǎn)。但做簡單的時間不要太長，這樣會耽誤你很多的時間，在對基礎(chǔ)的奧數(shù)有所了解之后直接可以過渡到難一點(diǎn)的題型。此外，重視基礎(chǔ)。奧數(shù)可是小學(xué)數(shù)學(xué)競爭的資本，很多初中的奧數(shù)都是重視基礎(chǔ)知識，有時也會延伸，這就需要你在小學(xué)的時候就打好基礎(chǔ)，這樣才能在初中的時候提升自己的學(xué)習(xí)成績，小學(xué)的奧數(shù)多數(shù)都是基礎(chǔ)部分比較多，所以一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。更后，舉一反三。奧數(shù)是培養(yǎng)孩子更重要的，對待奧數(shù)的時候一定要會舉一反三，很多同學(xué)做回一道題之后，不要做過就忘記，而是去分析，分析這一類的題