《同類色與鄰近色》課件

LOREMIPSUMDOLOR人民美術(shù)出版社義務(wù)教學教科書七年級下冊第三課同類色與鄰近色說課提綱教材學情教學目標教學重難點教學方法教學過程板書設(shè)計說教材本課是色彩課程的基礎(chǔ)知識課，色彩學的知識貫穿于整個初中美術(shù)教育階段，屬于在色彩知識體系中繼色彩三要素等基礎(chǔ)知識之后的進一步學習，屬于造型表現(xiàn)學習領(lǐng)域。與隨后的色彩對比等相關(guān)內(nèi)容均為色彩知識的深化，是為造型表現(xiàn)和設(shè)計應用做鋪墊的。本課主要知識點是讓學生掌握同類色與鄰近色的概念，了解同類色與鄰近色的藝術(shù)特點，學習在生活中對此類色彩搭配實例進行辨識與應用。說學情七年級學生色彩知識基礎(chǔ)薄弱，不能主動運用所學知識去美化生活，表達情感。所以在教學過程中應注重對學生觀察方式的啟發(fā)，引導他們多看多觀察多體會，從基礎(chǔ)知識做起，力求學生能理解并運用。

知識與技能：讓學生掌握同類色與鄰近色的基本概念和特點。培養(yǎng)學生的觀察能力和表現(xiàn)能力，使其學會辨認同類色與鄰近色。學習運用同類色、鄰近色的相關(guān)知識去完成一幅裝飾畫或生活用品設(shè)計。過程與方法：通過教師講授，用對比分析的方法理解同類色與鄰近色的概念和特點。通過欣賞感受和討論交流等合作學習的方法，學會辨別和運用同類色與鄰近色。通過藝術(shù)實踐掌握同類色與鄰近色的調(diào)配與搭配方法。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生主動、細致地觀察生活的習慣，感受同類色與鄰近色的美感。培養(yǎng)他們熱愛生活和富有情趣的生活態(tài)度，能運用所學知識主動美化生活、表達情感。提高他們的色彩審美意識，促進正確審美情操的培養(yǎng)。說教學目標教學重點：同類色與鄰近色的概念和美感特征。教學難點：正確把握同類色與鄰近色的差異。教學方法：教法—談話法、討論法、演示法、引導法。學法—欣賞感受、對比分析、討論交流、作業(yè)實踐等方法相結(jié)合。教學準備：教師準備教學課件、范畫、設(shè)計模板和水粉繪畫工具。學生準備設(shè)計模板，水粉繪畫工具。一，圖片導入二、新授1、復習色彩基礎(chǔ)知識色彩三原色：紅黃藍色彩三要素——色相

明度

純度色相：色彩的相貌，即色彩的名字。明度：色彩的明暗、深淺程度。如白色明度強，然后是黃色和藍色，黑色明度最弱。純度：色彩純凈、飽和的程度。原色的純度最高。2、概念理解同類色?

同類色主要是指同一色調(diào)變化明度、純度達到的豐富效果的色彩關(guān)系。2、尋找生活中的同類色繪畫中的同類色什么是鄰近色？3、理解鄰近色概念鄰近色?

相鄰的色調(diào)互為鄰近色。生活中的鄰近色繪畫中的鄰近色鄰近色搭配鄰近色搭配同類色搭配同類色搭配三、辨析下列圖片的色彩搭配同類色鄰近色同類色同類色鄰近色同類色鄰近色鄰近色請在此輸入您的標題請在此輸入您的副標題五、學生作業(yè)展示：請同學們根據(jù)本節(jié)課所學知識，選擇你喜愛的一組同類色或鄰近色為自己的設(shè)計模板上色吧！溫馨小提示:1.同一顏色，盡量避免二次調(diào)色。2.請保持你