昆明學(xué)前教育幼兒特崗教師招考必做題三

昆明學(xué)前教育幼兒特崗教師招考必做題三一、單項(xiàng)選擇題1、記憶材料過(guò)程中，中間忘得快，是因?yàn)椋ǎ┰斐?。A.前攝抑制B.倒攝抑制C.前攝抑制和倒攝抑制D.消退2、幼兒基本情緒表現(xiàn)不包含（)A.笑B.愛(ài)C.哭D(zhuǎn).恐懼3、小華活潑好動(dòng)，反應(yīng)快速靈活，善于交際，興趣興趣廣泛，他氣質(zhì)類(lèi)型是（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.豁液質(zhì)D.抑郁質(zhì)4、幼兒個(gè)體差異主要表現(xiàn)為發(fā)展水平差異、能力傾向差異、學(xué)習(xí)方式差異和（）。A.性別特征差異B.性格特點(diǎn)差異C.原有經(jīng)驗(yàn)差異D.家庭背景差異5、有一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，它是幼兒學(xué)習(xí)直接動(dòng)力和需求，使幼兒對(duì)學(xué)習(xí)本身感興趣，而不需要外界誘因或處罰。這種動(dòng)機(jī)是（）。A.普遍型動(dòng)機(jī)B.偏重型動(dòng)機(jī)C.外部動(dòng)機(jī)D.內(nèi)部動(dòng)機(jī)6、以下不屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》修訂標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.堅(jiān)持“以人為本”標(biāo)準(zhǔn)B.堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)C.廣泛性與先進(jìn)性相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)D.堅(jiān)持典范性和示范性相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)7、《中小學(xué)幼稚園安全管理方法》要求，省級(jí)教育行政部門(mén)向國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)書(shū)面匯報(bào)上一年度學(xué)校安全工作和學(xué)生傷亡事故情況時(shí)間，應(yīng)該是在每年（）。A.1月15日前B.l月31日前C.2月15日前D.2月28日前8、聯(lián)合國(guó)大會(huì)經(jīng)過(guò)保障兒童權(quán)利國(guó)際性法律文書(shū)是（）。A.《義務(wù)教育法》R《未成年人保護(hù)法》C.《兒童權(quán)利條約》D.《幼稚園工作規(guī)程》9、主動(dòng)要求成人講故事、讀圖書(shū)，喜歡跟讀韻律感強(qiáng)兒歌、童謠，屬于哪一年紀(jì)段關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)?（）A.2～3歲B.3--4歲C.4～5歲D.5～6歲10、幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)關(guān)鍵是（）。A.認(rèn)知B.了解C.操作D.探究11、小班幼兒社會(huì)性教育重點(diǎn)應(yīng)放在（）。A.培養(yǎng)集體責(zé)任感方面B.處理同伴交往問(wèn)題C.建立常規(guī)D.培訓(xùn)學(xué)習(xí)適應(yīng)性12、以下不屬于幼稚園健康教育活動(dòng)內(nèi)容是（）。A.生活習(xí)慣與能力B.保護(hù)本身安全C.身體活動(dòng)知識(shí)和技能D.能聽(tīng)懂并了解多個(gè)游戲規(guī)則13、幼兒在歌唱活動(dòng)中最難掌握是（）。A.音域B.音準(zhǔn)C.節(jié)奏D.表情14、喜歡擺弄簡(jiǎn)單美術(shù)工具和材料，愿意參加涂畫(huà)、撕畫(huà)、搓捏等活動(dòng)是（）美術(shù)教育目標(biāo)。A小小班B.小班C.中班D.大班15、衡量?jī)和w格發(fā)育慣用形態(tài)指標(biāo)是（）。A.胸圍和腰圍B.上肢長(zhǎng)度C.身高和體重D.下肢長(zhǎng)度二、填空題1、《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》目標(biāo)下“各種年紀(jì)經(jīng)典表現(xiàn)”是觀(guān)察、了解幼兒，幫助和了解和把握幼兒在目標(biāo)方面發(fā)展情況；各年紀(jì)段經(jīng)典表現(xiàn)，不是目標(biāo)分解，是期望，是了解幼兒參考。2、《幼稚園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》基本內(nèi)容包含與師德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)能力三個(gè)維度。3、《幼稚園工作規(guī)程》要求，幼稚園教師必須具備_______要求教師資格證。4、幼兒入園除進(jìn)行體格檢驗(yàn)外，禁止對(duì)幼兒進(jìn)行任何形式_______。5、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》目標(biāo)部分分別對(duì)3～4歲、4～5歲、5～6歲三個(gè)年紀(jì)段_______幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么、大致能夠達(dá)成什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了____詳細(xì)方向。6、《中小學(xué)幼稚園安全管理方法》要求，小學(xué)、幼稚園應(yīng)該設(shè)置低年級(jí)學(xué)生、幼兒上下課時(shí)接送_______制度，不得將晚離學(xué)校低年級(jí)學(xué)生、幼兒交與無(wú)關(guān)人員。7、語(yǔ)言是一個(gè)非常復(fù)雜符號(hào)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，按其結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，包含語(yǔ)音、詞匯、___8、幼兒科學(xué)包含______和數(shù)學(xué)認(rèn)知兩大子領(lǐng)域，應(yīng)重視引導(dǎo)幼兒經(jīng)過(guò)直接感知，親身體驗(yàn)和進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)。9、健康是指人在身體、心理和_______方面良好狀態(tài)。10、幼兒循環(huán)系統(tǒng)特點(diǎn)：年紀(jì)越小，心率越_______，體育鍛煉可增強(qiáng)心臟功效，但運(yùn)動(dòng)量要____.三、判斷題1、移情是體驗(yàn)他人情緒、情感能力，是個(gè)體覺(jué)察到他人情緒反應(yīng)時(shí)所產(chǎn)生與他人相同情緒體驗(yàn)。（）2、幼稚園不但要重視幼兒身體健康，更要高度重視幼兒心理健康。（）3、“教然后知困”“知困然后能自強(qiáng)也”，強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德素養(yǎng)主要是終生學(xué)習(xí)。（）4、教師違法行為即指教師出于有意或因?yàn)檫^(guò)失而侵害他人（主要是學(xué)生）正當(dāng)權(quán)利行為。（）5、幼稚園內(nèi)禁止吸煙、飲酒。（）6、幼稚園應(yīng)該向家長(zhǎng)公開(kāi)食譜，并按攝影關(guān)要求進(jìn)行食品留樣。（）7、幼稚園科學(xué)教育首要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒科學(xué)精神。（）8、大班幼兒體育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間通常是1520分鐘。()9、感受和表現(xiàn)是學(xué)前兒童音樂(lè)教育重點(diǎn)。（）10、美術(shù)包含繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等。（）四、簡(jiǎn)答題1、簡(jiǎn)述成人在幼兒有意注意發(fā)展過(guò)程中作用2、幼兒教師應(yīng)具備哪些專(zhuān)業(yè)能力?3、簡(jiǎn)述幼兒教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)結(jié)構(gòu)。4、簡(jiǎn)述幼稚園任務(wù)。五、闡述題1、闡述怎樣組織與指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)。1參考解答一、單項(xiàng)選擇題1、【育萃教授解析】C。解析：先學(xué)習(xí)材料對(duì)后學(xué)習(xí)材料識(shí)記和回顧起干擾作用稱(chēng)為前攝抑制。后學(xué)習(xí)材料對(duì)先學(xué)習(xí)材料保持和回顧起干擾作用稱(chēng)為倒攝抑制。所以，學(xué)習(xí)一段材料，中間材料輕易遺忘，開(kāi)頭與結(jié)尾內(nèi)容輕易記憶。2、【育萃教授解析】B。解析：幼兒基本情緒包含笑、哭、興趣、憤恨、恐懼等。3、【育萃教授解析】B。解析：多血質(zhì)型幼兒特點(diǎn)是反應(yīng)靈敏，活潑好動(dòng)，善交際，興趣廣泛。4、【育萃教授解析】C。解析：《幼稚園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出，尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面?zhèn)€體差異，因人施教，努力使每一個(gè)幼兒都能取得滿(mǎn)足和成功。5、【育萃教授解析】D。解析：內(nèi)部動(dòng)機(jī)指是人自發(fā)對(duì)所從事活動(dòng)一個(gè)認(rèn)知。內(nèi)部動(dòng)機(jī)直接與活動(dòng)本身關(guān)于，因?yàn)樽瞿撤N事能激發(fā)人興趣，令人愉快，活動(dòng)本身就是行動(dòng)者所追求目標(biāo)。6、【育萃教授解析】D。解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》修訂標(biāo)準(zhǔn)包含：（1）堅(jiān)持“以人為本”；（2）堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合；（3）堅(jiān)持廣泛性與先進(jìn)性相結(jié)合；（4）提倡性要求與禁行性要求相結(jié)合；（5）他律與自律相結(jié)合。7、【育萃教授解析】B。解析：依照《中小學(xué)幼稚園安全管理方法》第七章“安全事故處理”第五十九條要求：“省級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)該在每年1月31日前向國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)書(shū)面匯報(bào)上一年度學(xué)校安全工作和學(xué)生傷亡事故情況?！惫收_選項(xiàng)為B。8、【育萃教授解析】C。解析：1989年11月20日，聯(lián)大經(jīng)過(guò)了《兒童權(quán)利條約》。按照《兒童權(quán)利條約》精神，兒童享受基本權(quán)利有生存權(quán)、受保護(hù)權(quán)、發(fā)展權(quán)和參加權(quán)。9、【育萃教授解析】B。解析：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語(yǔ)言領(lǐng)域“閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備”中指出，3～4歲幼兒能主動(dòng)要求成人講故事、讀圖書(shū)；喜歡跟讀韻律感強(qiáng)兒歌、童謠；愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不亂撕、亂扔。10、【育萃教授解析】D。解析：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出：“幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)關(guān)鍵是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步探究能力?！?1、【育萃教授解析】C。解析：小班幼兒社會(huì)性教育重點(diǎn)應(yīng)放在建立常規(guī)上，中班幼兒社會(huì)性教育重點(diǎn)應(yīng)放在處理與同伴交往問(wèn)題上。12、【育萃教授解析】D。解析：能聽(tīng)懂并了解多個(gè)游戲規(guī)則不屬于健康教育活動(dòng)內(nèi)容。13、【育萃教授解析】B。解析：音準(zhǔn)是學(xué)前兒童在歌唱活動(dòng)中最難掌握技能。14、【育萃教授解析】B。解析：小班兒童手工制作活動(dòng)技能目標(biāo)：第一，掌握泥工中團(tuán)圓、搓長(zhǎng)、壓扁等基本技能；第二，學(xué)習(xí)撕紙、粘貼，初步撕出簡(jiǎn)單形狀粘貼成畫(huà)，并學(xué)會(huì)用自然材料拼貼造型。15、【育萃教授解析】C。解析：慣用兒童生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)有體重、身高、頭圍、胸圍。其中，衡量?jī)和w格發(fā)育慣用是身高和體重。二、填空題1、【育萃教授解析】參考；教師；家長(zhǎng)2、【育萃教授解析】專(zhuān)業(yè)理念3、【育萃教授解析】《中華人民共和國(guó)教師資格條例》4、【育萃教授解析】考試或測(cè)查5、【育萃教授解析】末期；幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展6、【育萃教授解析】交接7、【育萃教授解析】語(yǔ)法8、【育萃教授解析】激發(fā)探究興趣9、【育萃教授解析】社會(huì)適應(yīng)10、【育萃教授解析】快；適度三、判斷題1、【育萃教授解析】√。解析：移情是體驗(yàn)他人情緒、情感能力，是個(gè)體覺(jué)察到他人情緒反應(yīng)時(shí)所產(chǎn)生與他人相同情緒體驗(yàn)。2、【育萃教授解析】√。解析：幼稚園要樹(shù)立正確健康觀(guān)念，在重視幼兒身體健康同時(shí)，要高度重視幼兒，‘理健康。3、【育萃教授解析】√。解析：題目所引古文意為教師在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)困難，認(rèn)識(shí)困難后經(jīng)過(guò)自強(qiáng)和學(xué)習(xí)完善自我，表現(xiàn)是教師職業(yè)道德素養(yǎng)中終生學(xué)習(xí)。3、【育萃教授解析】√。解析：題目所引古文意為教師在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)困難，認(rèn)識(shí)困難后經(jīng)過(guò)自強(qiáng)和學(xué)習(xí)完善自我，表現(xiàn)是教師職業(yè)道德素養(yǎng)中終生學(xué)習(xí)。5、【育萃教授解析】√。解析：《幼稚園工作規(guī)程》第二十條要求，幼稚園內(nèi)禁止吸煙、飲酒。6、【育萃教授解析】√。解析：《幼稚園工作規(guī)程》要求幼稚園應(yīng)該每七天向家長(zhǎng)公告幼兒食譜，并按攝影關(guān)要求進(jìn)行食品留樣。7、【育萃教授解析】×。解析：讓幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生興趣是幼稚園科學(xué)教育首要目標(biāo)。8、【育萃教授解析】×。解析：小班幼兒體育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間通?？刂圃?0分鐘之內(nèi)，通常是1520分鐘。9、【育萃教授解析】×。解析：學(xué)前兒童音樂(lè)教育重點(diǎn)是激發(fā)其對(duì)音樂(lè)興趣和興趣。10、【育萃教授解析】√。解析：美術(shù)，又稱(chēng)“造型藝術(shù)”“空間藝術(shù)”“視覺(jué)藝術(shù)”，主要包含繪畫(huà)、雕塑、建筑藝術(shù)、工藝美術(shù)等。四、簡(jiǎn)答題1、【育萃教授解析】成人在幼兒有意注意發(fā)展過(guò)程中作用以下：（1）幫助幼兒明確注意目標(biāo)和任務(wù)，產(chǎn)生有意注意動(dòng)機(jī)，即自覺(jué)地、有目標(biāo)地控制自己注意，而且用意志努力去保持注意。（2）用語(yǔ)言組織幼兒有意注意。成人提出問(wèn)題，往往能夠引導(dǎo)幼兒有意注意方向，使幼兒有意地去注意一些事物。2、【育萃教授解析】《幼兒教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中指出，教師應(yīng)該具備以下幾方面專(zhuān)業(yè)能力:（1）環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用。（2）一日生活組織與保育。（3）游戲活動(dòng)支持與引導(dǎo)。（4）教育活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施。（5）激勵(lì)與評(píng)價(jià)。（6）溝通與合作。（7）反思與發(fā)展。3、【育萃教授解析】（1）幼兒教師職業(yè)道德:①對(duì)待事業(yè)，要愛(ài)崗敬業(yè)；②對(duì)待幼兒，要接納熱愛(ài)；③對(duì)待家長(zhǎng)，要尊重合作；④對(duì)待同事，要團(tuán)結(jié)協(xié)作；⑤對(duì)待自己，要以身作則。（2）幼兒教師兒童觀(guān)和教育觀(guān):①兒童權(quán)利觀(guān)和民主平等師生觀(guān)；②兒童特質(zhì)觀(guān)和適宜教育觀(guān)；③幼兒主體觀(guān)和幼兒教育方法觀(guān)。（3）幼兒教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能:①觀(guān)察和了解兒童能力；②設(shè)計(jì)教育活動(dòng)能力；③組織管理能力；④對(duì)幼兒進(jìn)行行為輔導(dǎo)能力；⑤溝通能力；⑥獨(dú)立思維與創(chuàng)造能力；⑦適應(yīng)新情境能力；⑧反思能力。（4）良好心理素質(zhì):①幼兒教師教育信念；②幼兒教師情感特征；③幼