《一棵小桃樹》公開課

18.一棵小桃樹賈平凹（wa

）霞浦民族中學(xué)朱海燕說讀——說說閱讀的感受說樹

說人

說理

說文思考：這是一棵怎樣的小桃樹？請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文，將相關(guān)的句子勾畫下來，邊讀邊體會(huì)。說樹——如何狀物？寫景狀物：細(xì)致描寫，用富有表現(xiàn)力的詞摹形著色體現(xiàn)其情態(tài)。1.奶奶問：奶奶和小桃樹又有什么聯(lián)系？——當(dāng)年夢(mèng)境中的托言人，小桃樹的保護(hù)神2.我問：我是怎么稱呼小桃樹的？問：我的經(jīng)歷和小桃樹有什么聯(lián)系呢？說人——為何寫人？我的小桃樹小桃樹賈平凹VS生長環(huán)境成長經(jīng)歷面對(duì)挫折態(tài)度

現(xiàn)狀小桃樹“我”賈平凹

賈平凹(原名賈平娃)生于陜西的一個(gè)偏僻落后的小山村。父親是鄉(xiāng)村教師，母親是農(nóng)民。初二時(shí)遭遇了“文化大革命”，父親被關(guān)進(jìn)牛棚，這個(gè)十四歲的少年內(nèi)心充滿恐慌。

他在《賈平凹性格心理調(diào)查表》一文中說道：“我出生在一個(gè)22口人的大家庭里，自幼便沒有得到什么寵愛。長大體質(zhì)差，在家里干活不行，遭大人唾罵；在校上體育，爭不到籃球，所以便孤獨(dú)了，喜歡躲開人，到一個(gè)幽靜的地方坐。愈是躲人，愈不被人重視，愈要躲人，惡性循環(huán)，如此而已。”識(shí)人知文悟主旨作者檔案小桃樹賈平凹VS生長環(huán)境成長經(jīng)歷面對(duì)挫折態(tài)度

現(xiàn)狀小桃樹角落里、長的不是地方被豬拱、討人嫌、險(xiǎn)被砍、經(jīng)風(fēng)雨不屈不撓、頑強(qiáng)生長花苞欲綻屹立枝頭“我”賈平凹從小生活在農(nóng)村，孤陋寡聞。從農(nóng)村到城市，感到渺小、幼稚、天真，讀不懂人世大書。原來也是個(gè)孱頭，脾性一天天地壞了，常常發(fā)呆，心境垂垂暮老。重新振作滿懷期待惡劣磨難希望絕不氣餒的賈平凹一百二十七張退稿簽全貼在墻上“抬頭低眉讓我看到自己的恥辱”20年來，他以一枝靈秀之筆，寫下了七八百萬字的作品，出版了六七十部著作，數(shù)十次獲得國內(nèi)外各種文學(xué)獎(jiǎng)。識(shí)人知文悟主旨作者檔案——不屈不撓的奮斗會(huì)戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造出美好的未來。說理《紫藤蘿瀑布》不幸：花——凋謝、受摧殘——生命延續(xù)——再開花不幸：人——生死、疾病——精神延續(xù)——超越個(gè)體

振奮精神說文——什么寫法？托物言志托物言志關(guān)鍵是志與物要有某種相同點(diǎn)或相似點(diǎn)，使物能達(dá)意，表達(dá)心中的志向或期望?！皩こ５那榫?，不尋常的情感”我的夢(mèng)埋在院子角落的土里我，要發(fā)芽盡管，生得委屈我的夢(mèng)被遺忘在花草的春天我，要生長盡管，長得猥瑣小桃樹的夢(mèng)我的夢(mèng)蓄在彎彎的枝條里頂著漫天的風(fēng)雨千萬次的俯身千萬次的掙扎我，要開花！抖落滿身的雨水欲綻的花苞立于樹的頂端久遠(yuǎn)的信念，在心頭，綻放！你們就是一棵待開花的小桃樹！謝謝！作業(yè)：

1.課外