2023高考地理答題方法與技巧大全

2023高考地理答題方法與技巧大全高考地理常見的特征類問題的答題技巧。地形、地理位置、河流的水文特征、河流的水系特高考地理答題方法與技巧在掌握解答地理選擇題步驟的基礎(chǔ)上，明確地理選擇題常見的信息干擾方法，會對解題起到事半功倍的效果。下面示例一些常見的選擇題信息干擾的方法：1、魚目混珠法這類題目往往以相關(guān)、相近或易混的知識作干擾選項，考查考生的識記和理解能力，考生如果記憶模糊，就會失誤。例題：1.(2015江蘇卷)北京時間2015年2月19日零點鐘聲敲響時，某工程師在南極長城站參與了中央電視臺聯(lián)歡晚會微信搶紅包活動。下圖為長城站位置示意圖。讀圖回答下列問題。該程師微信搶紅包的當(dāng)?shù)貢r間是()A.2月18日12時B.2月18日20時C.2月19日4時D.2月19日12時答案：A解析：由圖可推算出長城站在60°W附近(西四區(qū))，與北京(東八區(qū))相差12個時區(qū)并且當(dāng)?shù)貢r間晚于北京時間，所以當(dāng)北京時間2015年2月19日零點鐘聲敲響時，該工程師搶紅包的當(dāng)?shù)貢r間是2月18日12時。2.(2015新課標(biāo)II卷)1996年中國與M國簽訂海洋漁業(yè)發(fā)展合作規(guī)劃，至2010年中國有20多家沿海漁業(yè)企業(yè)(總部設(shè)在國內(nèi))在M國從事漁業(yè)捕撈和漁業(yè)產(chǎn)品加工，產(chǎn)品除滿足M國需求外，還遠(yuǎn)銷其他國家，下圖示意M國的位置。把此完成下列問題。如果都以當(dāng)?shù)貢r間8：00-12：00和14：00-18：00作為工作時間，在M國的中資企業(yè)若在雙方工作時間內(nèi)向其總部匯報業(yè)務(wù)，應(yīng)選在當(dāng)時時間的()A、8：00—9：00B、11：00—12：00C、14：00—15：00D、17：00—18：00答案：A解析：由圖可知M國絕大部分地區(qū)位于東一區(qū)范圍內(nèi)，所以計算時間用東一區(qū)區(qū)時。該企業(yè)的總部在中國(采用東八區(qū)區(qū)時)，所以M國時間比總部時間晚8小時，因此用M選項中所有時間加上8小時只有當(dāng)M國8：00—9：00時，雙方都在工作時間，所以A選項正確。3.(2013廣東卷)北京時間2012年12月21日19:18;北半球迎來。此刻，日期為2012年12月22日的地區(qū)約占全球面積的()A.0B.1/3C.1/2D.2/3答案：A解析：依據(jù)北京時間是12月21日19:18，可以計算得出180°經(jīng)線上時間是12月21日23:18，由此說明地球上最早的時間在21日，不存在22日的情況。所以選A。2023高考地理答題方法與技巧1、人文地理側(cè)重于學(xué)生的識記，尤其是基礎(chǔ)知識和答題模板的，必修三的復(fù)習(xí)應(yīng)該淡化教材，重視案例研究的思路。必修三的三個核心點：區(qū)域可持續(xù)發(fā)展思想、地理環(huán)境的整體性;區(qū)域評價的一般方法;重視整體性思維的培養(yǎng)。2、在作答說明、簡述、分析類習(xí)題時往往需要前推一步。例如，在簡述某地水能資源豐富，回答降水量大、干支流匯水面積大，徑流量大;地勢二、三級階梯交界處，落差大;即結(jié)論前推一步保證答案的完整性。3、回答描述事物分布問題時，要分析出被描述事物和圖示那些事物有聯(lián)系，把對應(yīng)的事物狀況描述清晰即可。例如，描述塔里木盆地城市分布特點，結(jié)合所給的塔里木盆地區(qū)域圖進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)城市分布與地形、河流、交通有聯(lián)系，從上述點進(jìn)行整理答案：城市分布于盆地邊緣的山麓地帶(沖積扇);沿交通線分布。4、針對區(qū)域類試題，在回答區(qū)域問題、對其意義等此類問題時，把握先談本地問題、本地狀況，再談系統(tǒng)內(nèi)的問題，即對整體性影響進(jìn)行描述。例如，說出甲區(qū)域過度發(fā)展棉花生產(chǎn)可能產(chǎn)生的環(huán)境問題，整理答案：(本地問題)造成水資源短缺;(對系統(tǒng)整體性影響)荒漠化、土壤鹽堿化。5、重視對題干中信息的提取與理解，需要的可以在試卷上畫出題干中的關(guān)鍵信息，例如，資料：2009年11月26日，廣東商企投資環(huán)北京園區(qū)招商推介會在廣州舉行，共話“珠三角”產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的道路，共謀“環(huán)渤?！碑a(chǎn)業(yè)承接的方向。由于工資、地價、燃料和電力等費用的不斷上漲，廣東省原有產(chǎn)業(yè)逐漸失去了競爭力。被譽為“京津冀新星”的固安工業(yè)園區(qū)位于天安門正南五十公里，恰好位于中國的“咽喉地帶”，可輻射中國北方5億人口的巨大市場，勞動力價格和生產(chǎn)成本相對較低，給相對飽和的廣東經(jīng)濟圈帶來更為寬廣的發(fā)展平臺。(1)分析“珠三角”企業(yè)外遷的主要原因。答案整理：勞動力成本較高;工業(yè)用地緊張(低價高);市場變化;資源(能源)短缺。(2)隨著“珠三角”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，可以向“環(huán)渤?！钡貐^(qū)轉(zhuǎn)移的工業(yè)類型有勞動力指向市場指向性等。6、用十字分割法描述區(qū)域總體分布，例如描述事物的空間分布。例如中國水資源分布東多西少，南多北少。7、可持續(xù)發(fā)展把握三個內(nèi)涵作為思維模板即經(jīng)濟的、社會的、生態(tài)的三個入手點。例如：請結(jié)合M地(南方低山丘陵)自然環(huán)境特征，提出該地農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效。答案整理：(經(jīng)濟上)因地制宜發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢開展多種經(jīng)營，;發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工，延長產(chǎn)業(yè)鏈。(社會上)增加就業(yè)，提高農(nóng)民收入。(生態(tài)上)退耕還林還草;走立體農(nóng)業(yè)道路(溝谷低洼地區(qū)發(fā)展養(yǎng)漁業(yè);緩坡土層較厚，發(fā)展經(jīng)濟效益較高的蔬菜、花卉、果園等);發(fā)展農(nóng)業(yè)觀光旅游。最終形成發(fā)散性思維，學(xué)會回答開放性試題。高考地理答題方法與方法1、重視地理圖像地理學(xué)習(xí)離不開地圖圖像，地理圖像包括了地圖、結(jié)構(gòu)圖、圖、坐標(biāo)圖、原理圖等等。識圖、用圖也是地理學(xué)科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內(nèi)容的呈現(xiàn)更加直觀、形象、生動。學(xué)習(xí)時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學(xué)習(xí)和運用，采用圖文結(jié)合的方法，才能更好地認(rèn)識、理解和掌握各種地理事物和現(xiàn)象、地理規(guī)律和原理，使地理易懂易學(xué)、好記好用。地圖是地理知識的載體和學(xué)習(xí)地理最重要的工具，運用地圖記憶地理知識是最準(zhǔn)確、最牢固、最有效的。地理內(nèi)容紛繁復(fù)雜，但絕大部分的地理知識都源于它在相關(guān)圖上的位置。學(xué)習(xí)時要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記;平時要多看地圖(還可以填圖、繪圖)，“圖不離手”，每次看圖的時間不宜太長，但要堅持經(jīng)常看，把地圖印在腦子里，并能在圖上再現(xiàn)知識。這樣，當(dāng)我們解答地理問題時，頭腦中就能浮現(xiàn)出一幅形象、清晰的地圖：2、改變學(xué)習(xí)方式新一輪基礎(chǔ)課程改革帶來了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的深刻變革。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式把學(xué)習(xí)建立在人的客體性、受動性和依賴性基礎(chǔ)之上，忽略了人的主動性、能動性和獨立性。新課程改革力圖逐步改變這種以教師、課堂、書本為中心的局面，改變原有的單純接受的學(xué)習(xí)方式，建立和形成充分調(diào)動與發(fā)揮學(xué)生主體性的多元化的學(xué)習(xí)方式。新課改中，倡導(dǎo)的是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，這就要求學(xué)生必須積極適應(yīng)教師教學(xué)方式的變化，改變自己的學(xué)習(xí)方式，以提高自己的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。提高學(xué)習(xí)的效率方法1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把所有的功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，四十分鐘就可以完成了。2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。經(jīng)驗二：如何提高學(xué)習(xí)效率呢?最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時的聽課效率如何提高呢?課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課期間還有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆Ａ硗猓浌P記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記。經(jīng)驗三：學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素，如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很