(考試)人教版語文選修9《中國小說欣賞》第六單元第12課圍爐夜

姓名:________班級:________成績:________春節(jié)有人寫了一副春聯(lián)，上聯(lián)是“一曲牧歌傳牛背”，下面適合做它下聯(lián)的一項是()A.無邊柳色綠村頭B.鐵牛喘月平疇綠C.繭手挖來遍地金D.為民當(dāng)效黃牛力2.(2分)依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①山路從隧道出口開始，沿著崖邊圍上了一道刷成白色的欄桿，像一道閃電似的________過去。②老太婆的話，含有過于輕蔑的意思，甚至________了我的邪念：既然如此，今天晚上就讓那位舞女到我房間③途中，每個村莊的入口處都________著一塊牌子：“乞丐、巡回演出藝人禁止進(jìn)村！”A.伸延鼓起豎立B.伸展鼓起樹立C.伸延煽起豎立D.伸展煽起樹立3.(2分)選出下列對“辭”解釋錯誤的一組()A.臣具表以聞，辭不就職就：赴任、到任視事《陳情表》B.見有就死，知其當(dāng)然就：于是就：接近《與尹師魯?shù)诙稤.而世務(wù)卒卒，此志莫就就：實現(xiàn)《荔枝賦并序》4.(2分)下列有關(guān)作家作品的表述，不正確的一項是()A.“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”是南朝宋鮑照的詩句；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！笔翘艬.杜甫的詩歌創(chuàng)作，始終貫穿著憂國憂民這條主線。他的詩具有豐富的社會內(nèi)容、強(qiáng)烈的時代色彩和鮮明的政治傾向,真實深刻地反映了安史之亂前后一個歷史時代政治時事和廣闊的社會生活畫面,因而被稱為一代“詩C.白居易是我國唐代繼杜甫之后又一偉大的現(xiàn)實主義詩人，他主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！盌本為漢代歌謠，晉人袁山松改變其音調(diào)，創(chuàng)制新詞，流行一時。鮑照《擬行路難》十八首，歌詠人生的種種憂患，寄寓悲憤。5.(2分)下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是()A.元春省親時，對寶玉命名亭臺軒館之事大加贊賞，并親自提筆為自己喜愛的幾處樓館賜名，大觀園、瀟湘B.長坂坡一戰(zhàn)中，張飛曾經(jīng)讓二十多個騎兵在樹林中敲鑼打鼓，以為疑兵，為嚇退曹操創(chuàng)造了條件。此計成C.堂吉訶德的朋友、理發(fā)師和神甫，都認(rèn)為他的瘋狂行為是受了騎士小說的毒害。他們在堂吉訶德的外甥D.覺慧參加學(xué)生聯(lián)合會組織的請愿、罷課、散發(fā)傳單、創(chuàng)辦刊物等反對軍閥的斗爭，遭到了高老太爺?shù)膰?yán)厲斥責(zé)，并被禁閉在家里。此時，他詛咒道“家，什么家！不過是一個狹窄的籠！”“這種生活，就跟關(guān)在監(jiān)牢里6.(2分)(2020高二上·雙鴨山期末)下列說法不正確的一項是()A.“秦貪，負(fù)其強(qiáng)”和“恃才放曠”還有“不省所怙”中的“負(fù)”“恃”“怙”三個字的意思相近。B.“顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者”中的“顧”字和《賣油翁》中賣油翁被夸獎技術(shù)高超時回答的“無他，但手熟爾”中的“但”字意思相同。C.從造字法看，“患”字由“串”和“心”組成，一串串心說明心事重重，所以“患得患失”中的“患”可D.唐代張籍的《節(jié)婦吟》：君知妾有夫，贈妾雙明珠。感君纏綿意，系在紅羅襦。妾家高樓連苑起，良人執(zhí)戟明光里。知君用心如日月，事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。最后一句中的“恨”的意思是7.(2分)(2019高一上·紹興期中)下列各句中，成語使用正確的一項是()A.城市整改正在加快進(jìn)程，但這座房屋由于種種原因未能拆除，現(xiàn)在煢煢孑立，矗立在馬路中央，顯得十B.來這兒欣賞樹洞畫的市民不絕如縷，看著這些美麗的樹洞畫，大家無不嘖嘖贊嘆，擊掌叫絕。C.李教授平時沉默寡言，一旦談到自己的專業(yè)便變得異常健談，發(fā)表的文章，觀點(diǎn)常石破天驚，引起廣泛D.將士們在戰(zhàn)場上歷盡千辛萬苦，南征北戰(zhàn)，狐死首丘，每每想到這些，我心中總覺得有點(diǎn)不安，試問我們工作時能懈怠嗎?8.(2分)(2015高一上·桐鄉(xiāng)期中)下列對課文的解說，有錯誤的一項是()A.《沁園春?長沙》一詞分上下兩片，上片重寫景，描繪了一幅壯麗的湘江秋景圖；下片重抒情，抒發(fā)了作者以天下為己任、改造舊中國的壯志豪情和目空一切的大無畏精神。B.《想北平》一文以“要落淚了，真想念北平呀！”收筆，作用是點(diǎn)明題意，照應(yīng)開頭，使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，把“想北平”的感情推向了高潮，戛然而止，耐人尋味。C.《勸學(xué)》用生活中常有的經(jīng)歷來設(shè)喻，闡明借助外部條件和注重積累的重要作用，借此證明人通過學(xué)習(xí)，D.《師說》最后對士大夫之族的評論批判的力度加深，“其可怪也歟”一句對不肯從師而學(xué)的愚蠢作風(fēng)表現(xiàn)9.(2分)(2018高一上·黑龍江月考)下列各句中，劃線成語使用不正確的是()A.“古來磨滅知幾人，此老至今元不死。”那些曾經(jīng)指點(diǎn)江山的國際政治人物不會被歷史所遺忘，他們的一舉一動依然吸引著世界的目光。B.在第31個教師節(jié)的晚上，我們學(xué)校舉行了慶祝大會，大家載歌載舞，盡享天倫之樂。C.時勢造就英雄，每個紛亂的歷史時代總會產(chǎn)生一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。D.圖窮匕見，這個一向以友好鄰邦來標(biāo)榜的霸權(quán)主義者，終于撕去了“友誼”的面紗，赤裸裸地進(jìn)行軍事10.(2分)下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是()A.度日度過難關(guān)枯燥燥動不安B.融匯融匯貫通遷移潛移默化C.簡潔簡便快捷家具病情加劇D.復(fù)原富員遼闊事故人情事故之后才讓魯國軍隊追擊。(2)白居易《琵琶行》中“________？________”兩句借助杜鵑的意象，在自問自答中表達(dá)出置身被貶之地(3)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“________，________”兩句，指出宋文帝劉義隆打了敗仗倉皇南逃、狼狽不堪的原因，對當(dāng)朝用事者提出警告。孔子曰：“君子有三戒：少之時，血?dú)馕炊?，戒之在色；及其壯也，________________；及其老也，血?dú)饧人ィ渲诘??！保J(rèn)為秦國亡于自身，隨后又指出這類歷史悲劇一再重演的原因________。亭懷古》中“________”一句，是感嘆時無英雄；“________”一句，是通過描寫佛貍祠社日的熱鬧場面，表現(xiàn)對統(tǒng)治者不思進(jìn)取，百姓愚昧麻木、安于異族統(tǒng)治的憂憤之情。(1)荀子《勸學(xué)》中以“假輿馬”“假舟楫”等進(jìn)行類比，是為了得出“________，________”的結(jié)論。(2)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中與王灣詩句“海日生殘夜，江春入舊年”有異曲同工之妙的兩句是(1)《阿房宮賦》________，________勾勒出阿房宮占地廣闊、凌云蔽日的宏偉氣勢，突出阿房宮(2)《逍遙游》________，________兩句通過講大與小的關(guān)系，來說明“小”的往往不了解“大”的行為和________(1)莊周在《逍遙游》中用一個比喻句來描述鯤鵬奮飛時的情形的句子是：________，________。(3)《出師表》中諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是：________，________。(1)《歸去來兮辭》中描寫作者登山臨河長嘯賦詩的詩句是________，________。(2)《陳情表》中李密用________，________，________。寫明母孫二人命運(yùn)一體實難相離的請辭原因。20.(2分)________，銅雀春深鎖二喬?！岸獭敝傅氖莀_______。希望美妙誘人。它在哪里？希望藏在秋日的落葉里，縱然委棄在泥土間，卻孕育著明年的生命；希望躲在平凡秋徑暹杉竹清陰合，閑行意有憑。涼生初過雨，靜極忽歸僧。蟲跡穿幽穴，苔痕接斷棱。翻思深隱處，峰頂下層層。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()A.自古悲秋詩文非常之多，可本詩卻借秋徑贊美了秋天的清靜和活力。B.詩人對秋徑深處和峰頂下的層層巖洞，足可隱居的遐想，加深了意境。C.本詩由小及大、由細(xì)到粗地描寫了大自然可愛的生物，語言頗見匠心。D.詩中“靜極忽歸僧”，與王維的《鳥鳴澗》描寫環(huán)境，用了相同的技巧。(2)詩的首聯(lián)寫“閑行意有憑”，請簡要分析其作用。非常愿望汝榮興因為剛學(xué)完一篇名為《愿望》的課文，所以，在接下來的作文課上，我就以“我的愿望”為題，讓學(xué)生去寫自當(dāng)然，按照慣例，在學(xué)生正式動手寫作之前，我先安排了一個口頭交流的環(huán)節(jié)，請學(xué)生先來說說自己將要寫的一時間，教室里的學(xué)生就像那剛打開的蜂箱中的蜜蜂一樣，嗡嗡聲一片。這個很是莊重地說“我的愿望是長大后要做一個造福人類的科學(xué)家”，那個極為嚴(yán)肅地道“我的愿望是將來能成為一名保衛(wèi)國家的解放軍戰(zhàn)士”，另一個……很顯然，學(xué)生們所說的愿望都有點(diǎn)老套。不過，在這些確實是有些老套的愿望中，都寄托著學(xué)生們美好的情感和積極的精神呢。所以，我就一邊認(rèn)認(rèn)真真地聽著，一邊毫不吝嗇地給了這個學(xué)生“你的愿望很宏偉，老師愿你的夢想早日成真”的贊揚(yáng)，又給了那個學(xué)生"你的愿望很美麗，老師祝你的理想盡快變成現(xiàn)實”的肯定，同時也不忘這樣去鼓舞和勉勵大家：“所以呀，為了不讓我們那宏偉又美麗的愿望成為一句空話和一種空想，現(xiàn)在的我們就一定要做到好好學(xué)習(xí)、天天向上呢！”然后，我便準(zhǔn)備將課堂的環(huán)節(jié)由說轉(zhuǎn)到寫了。就在這時，我意外地發(fā)現(xiàn)在教室最后面靠右邊的那個角落里，還倔強(qiáng)地舉著一只小手。舉手的學(xué)生名叫楊小山。這是一個隨著打工的父親，從遠(yuǎn)在千里之外的西部的大山深處來到我們這里的孩子。在平時的課堂上，就像他的名字一樣，楊小山是那種喜歡如山一般保持沉默的學(xué)生?，F(xiàn)在見他居然舉著手，而且這手還很可能已經(jīng)舉了不短的時間了，我不由得有些喜出望外，馬上取消了原先將課堂環(huán)節(jié)由說轉(zhuǎn)到寫的計劃，請他也跟大家說說自己的愿望山便站了起來?！拔业脑竿恰且儭兂梢恢恍」贰睏钚∩浇Y(jié)結(jié)巴巴地給了我又一個意外。不用說，這樣的意外立即在教室里引起了哄堂大笑。楊小山的臉就讓大家一下給笑紅了。不過，那陣哄笑過后，我也聽到有學(xué)生在下面嘀嘀咕咕地贊同著楊小山——這個深有感觸地說:“其實我也很想變成一只小狗呢，因為，變成了小狗，我就不用再這樣每天都要背那么重的書包，做那么多的作業(yè)了呢!”那個無比羨慕地道:“是啊，那些小狗的日子過得多輕松、多愉快呀!”另一個……要變成小……小狗的！"這時候，滿臉通紅的楊小山卻這樣堅決地打斷了別人的話頭。雖然他的語調(diào)依舊是結(jié)結(jié)巴巴的，但這結(jié)結(jié)巴巴的語調(diào)里，又滿含著如同他先前舉著的手那樣的倔強(qiáng)。這無疑是楊小山所給我的第三個意外了。于是，我就帶著由這意外所引起的納悶，這樣問他:“那么，你究竟是為什么才想讓自己變成小狗的呢？”接著，楊小山由滿臉通紅一下子變成滿臉淚水，他語調(diào)竟一點(diǎn)也不再結(jié)巴地這樣告訴大家道:“我爸帶著我來這里打工，是為了掙錢給我媽治病。我媽的病已得了快三年了。上次我爸帶著我回家去時，一直只能躺在床上的我媽說，因為我和我爸都不在她身邊，所以，孤單的她很想家里有一只小狗，這樣……”聽到這里，滿臉淚水的，自然已不再是楊小山一個人了。當(dāng)然，請各位放心，有著這樣一個非常愿望的楊小山的媽媽，如今已不再孤單了。就在半個月前，在很多人的關(guān)心和幫助下，她被接來住進(jìn)了我們這里的醫(yī)院。于是，不但楊小山每天放學(xué)后可以去看她和陪她，我和我們班里的學(xué)生，甚至還有別的班里的許多學(xué)生，也都常常捧著鮮花或者拿著水果去看她和陪她……是的，我們都愿做那樣的一只小狗——一只充滿著人性和人情的小狗。(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A.標(biāo)題“非常愿望”中的“非常”是“非同尋?！钡囊馑?，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。B.學(xué)生們紛紛說出自己宏偉、美麗的愿望，是為下文寫楊小山的非常愿望進(jìn)行鋪墊和蓄勢。C.開頭寫“我”對學(xué)生們愿望的評價和鼓勵，其中也包含著“我”的愿望，但稱不上是“非常愿望”。D.楊小山倔強(qiáng)的舉手和結(jié)結(jié)巴巴的語調(diào)里滿含著倔強(qiáng)，表現(xiàn)出他是一個固執(zhí)己見的人。(2)小說雖然篇幅不長，但是行文很有波瀾，請結(jié)合作品簡要分析。(3)小說結(jié)尾為什么寫楊小山的媽媽被接來得到大家的照料？請結(jié)合作品簡要分析。m分之一)這一“里程碑”。1990年至2015年間，來自工業(yè)、農(nóng)業(yè)和家庭活動的二氧化碳(CO2)、甲烷和氧化亞氮ppm平。了森林、植被和海洋等吸收二氧化碳的能力。此外，強(qiáng)厄爾尼諾還導(dǎo)致森林火災(zāi)產(chǎn)生的CO2排放量上升。受去年8藍(lán)天與灰天的對比說明燃燒化石能源對環(huán)境有著不利影響，而兩者之間二氧化碳濃度的巨大差異提供了一種尚未開發(fā)的發(fā)電能源。近日，美國賓夕法尼亞州立大學(xué)的團(tuán)隊研制出一種裝置，利用化石燃料發(fā)電廠排放的CO2與環(huán)境空氣中CO2的濃度差發(fā)電，可給電池充電。相關(guān)研究發(fā)表在最新一期美國《環(huán)境科學(xué)和技術(shù)》雜志上。該裝置叫“流動單元”，工作原理是將CO2排放物溶解于水性溶液中，利用其與環(huán)境空氣中的CO2之間的濃度。研究人員介紹，這項工作提供了一種更簡單的方式——捕獲CO2這種排放物獲取能量，而現(xiàn)有技術(shù)是在昂貴的現(xiàn)代社會消耗了大量煤、石油和天然氣等化石能源，導(dǎo)致CO2等溫室氣體排放量急劇增加，引發(fā)的全球環(huán)境問題日益嚴(yán)峻。對此，通過電催化CO2轉(zhuǎn)化成為一條可行之路：采用可再生的風(fēng)電、太陽能等潔凈電能為能源，在常有效存儲，表現(xiàn)出極具潛力的應(yīng)用前景。中科院低碳轉(zhuǎn)化科學(xué)與工程重點(diǎn)實驗室暨上海高研院——上?？萍即髮W(xué)低碳能源聯(lián)合實驗室陳為工作組經(jīng)過近兩年的不斷探索，最終發(fā)現(xiàn)由金屬鈀(Pd)、錫(Sn)組成的Pd-Sn合金催化劑具有非常優(yōu)異的性能。只需施加非常低的電壓，該催化劑就能將所輸入電能的99%用于驅(qū)動CO2轉(zhuǎn)化生成高附加值化學(xué)品——甲酸。甲酸是基本有機(jī)化工原料之一，廣泛用于農(nóng)藥、皮革、染料、醫(yī)藥和橡膠等工業(yè)。此項研究以CO2為原料，利用可再生電能高效率合成甲酸，顯示出良好的應(yīng)用前景。此外，通過電催化過程將CO2轉(zhuǎn)化生成含有兩個(及以上)碳原子的產(chǎn)物，如乙烯、乙醇等非常困難，也是行內(nèi)重點(diǎn)攻克的目標(biāo)。該研究團(tuán)隊在前期納米碳材料研究的基礎(chǔ)上，開發(fā)出了氮摻雜的介孔碳(N-carbon)材料，通過調(diào)控N-carbon的孔道結(jié)構(gòu)和表面活性位構(gòu)型，成功實現(xiàn)了CO2直接轉(zhuǎn)化生成乙醇。乙醇是用途最為廣泛的基礎(chǔ)化學(xué)品之一，應(yīng)用于合成醋酸、飲料、香精、染料、燃料等，產(chǎn)業(yè)前景巨大。(1)下列關(guān)于全球二氧化碳情況的理解，不正確的一項是()A.世界氣象組織發(fā)布的公報說，2015年以前全球二氧化碳平均濃度從未達(dá)到400ppm。B.來自工業(yè)、農(nóng)業(yè)和家庭活動的二氧化碳、甲烷和氧化亞氮等都屬于