2023年版教師資格考試精練模擬測試題核心考點附答案we

教師資格考試精練模擬測試題核心考點附答案1.“十年樹木，百年樹人”這句話說明教師的勞動具有()。A.復雜性B.長期性C.示范性D.合作性2.“教學有法，教無定法”，教師必須根據(jù)實際情況靈活地選用教育方法。這體現(xiàn)了教師勞動的()。A.長期性B.創(chuàng)造性C.示范性D.合作性3.教育機智是指教師在教育教學活動中表現(xiàn)出來的對新的、意外的情況正確而迅速地做出判斷并巧妙地加以解決的能力。教師的教育機智體現(xiàn)了教師勞動的()。A.長期性B.創(chuàng)造性C.示范性D.合作性4.根據(jù)國家的相關規(guī)定，幼兒園實行“兩教一保制”的班級配班制度，每班配備三名保教人員。三位老師之間應和睦相處、精誠合作、取長補短，形成有效的班級管理力量，建設一個寬松、和諧、健康向上的班集體，為幼兒營造一種寬容、理解、尊重、合作的良好精神環(huán)境，從而促進幼兒身心的健康發(fā)展。這體現(xiàn)了教師職業(yè)勞動的()A.復雜性B.互動性C.示范性D.合作性5.學生通過做游戲、表演游戲等活動表現(xiàn)其學習的效果，同時也將信息反饋給教師，為教師調整、修正教學活動提供根據(jù)。這一過程體現(xiàn)了教師勞動的()。A.復雜性B.互動性C.示范性D.合作性參考答案1.B2.B3.B4.D5.B1.下列選項沒有體現(xiàn)啟發(fā)性教學原則的是()。A.不憤不啟，不悱不發(fā)B.道而弗牽，強而弗抑，開而弗達C.學不躐等D.產婆術2.以改進教師的教學和學生的學為主要目的，側重于過程評價的是()。A.終結性評價B.形成性評價C.診斷性評價D.持續(xù)性評價3.教師通過分析學生近期的作業(yè)，來了解其是否掌握了所講述的知識，這種方法叫做()。A.個案法B.測驗法C.產品分析法D.教育經驗總結法4.班主任王老師在教學之余還經常與學生開展談心工作，幫助學生正確分析和認識社會的不良現(xiàn)象和行為，從教師的職責來看，王老師的行為屬于()。A.努力提高教學質量B.注重學生思想品德教育工作C.促進學生的身體健康D.參與學校的管理5.中學階段為培養(yǎng)學生獨立的研究問題，獲得知識、發(fā)展各種能力，教學中應多選用()。A.講授法B.研究法C.討論法D.談話法參考答案1.C2.B3.C4.B5.B1.放學后，教師李某讓學生留校補作業(yè)，李某因事離開，將小強單獨反鎖在辦公室，直至深夜，李某的行為()。A.合法，教師有批評教育學生的權利.B.不合法，李某侵犯了小強的人格權C.合法，教師有督促學生完成作業(yè)的義務D.不合法，李某侵犯了小強的人身自由權2.某中學對違反校規(guī)的同學進行罰款，該校的做法()。A.合法，學校有自主管理學生的權利B.合法，是塑造優(yōu)良的有效手段C.不合法，侵犯了學生及其監(jiān)護人的財產權D.不合法，罰款之前應該得到主管部門的許可3.中學生王某擾亂課堂秩序，教師劉某將其趕出教室并罰王某做俯臥撐，王某由于體力不支，頭部磕傷。下列選項中正確的是()。A.王某對自身所受傷害應負主要過錯責任B.劉某將王某趕出教室后不應該實施體罰C.學?？梢越o予劉某相應的行政處罰D.劉某侵犯了王某的受教育權利和人身權4.教師王某在課堂上使用方言而不是普通話進行教學，王某的教學行為()。A.合法，只要課堂教學效果好，用哪種語言教學無所謂B.合法，都是當?shù)貙W生，用方言教學更容易與學生溝通C.不合法，教師授課應該使用普通話D.不合法，違反教師應當弘揚的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)規(guī)定5.某縣教育局為將一所初級中學打造成示范學校，將全縣最優(yōu)秀的教師都調配給該學校，該縣教育局的做法()。A.正確，有利于提高教學質量.B.正確，有利于擴大當