學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題

學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題學(xué)習(xí)沒(méi)有針對(duì)性，有些盲目，重點(diǎn)知識(shí)掌握不好。做題之后消化不夠。沒(méi)有堅(jiān)持做錯(cuò)題，以及預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。心里有些浮躁，不認(rèn)真對(duì)待做題，不能專心和靜心學(xué)習(xí)。感覺(jué)自己這也不會(huì)那也不會(huì)，沒(méi)有多大信心。學(xué)習(xí)不扎實(shí)，上課愛(ài)走神，精力不集中。眼高手低，具體實(shí)施不到位。輕易放過(guò)一些問(wèn)題，記憶不牢。沒(méi)有抓好早晚自習(xí)時(shí)間有效背誦，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。不能持之以恒，課余時(shí)間利用不夠。對(duì)做的題缺少反思，積極性不夠。不經(jīng)常交流請(qǐng)教，固執(zhí)己見。不能及時(shí)完成作業(yè)，愛(ài)應(yīng)付，更不能獨(dú)立完成。愛(ài)驕傲，愛(ài)氣餒。有些知識(shí)自以為聽懂了就是掌握了，沒(méi)有好好去理解。復(fù)習(xí)過(guò)的東西不愿意再去看。不能合理分配各科學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)有些學(xué)科產(chǎn)生抵觸情緒。學(xué)習(xí)遇到困難就愛(ài)放棄。學(xué)習(xí)沒(méi)效率，學(xué)習(xí)不主動(dòng)。月考總結(jié)及措施 111班陳家明本次考試成績(jī)揭曉，總體上感覺(jué)還不錯(cuò)，最高分668分，650分以上4人，620分以上15人，600分以上24人，全部成績(jī)都在500分以上；但是作為勵(lì)志班的各科老師，都感覺(jué)學(xué)生并沒(méi)有能在考試中發(fā)揮實(shí)際水平，也還存在很多問(wèn)題和不足?？荚嚦煽?jī)一出來(lái)，我就要求每位學(xué)生寫出考試總結(jié)，內(nèi)容分四項(xiàng)：1.考試失誤分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表；2.前一段時(shí)間學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題；3.考試過(guò)程中的不足；4.下次考試目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在考試中因失誤丟分很嚴(yán)重，少則十幾分，多則幾十分，我將每位同學(xué)的失誤分都加到這次考試成績(jī)上，發(fā)現(xiàn)成績(jī)非?？上?，最高分能達(dá)到700多分，全班同學(xué)看到后深受鼓舞，信心倍增，同時(shí)也感受到了失誤能給自己帶來(lái)多么大的影響。根據(jù)學(xué)生考試總結(jié)中的“前一段時(shí)間學(xué)習(xí)上的問(wèn)題”，我歸納出了二十條：1.學(xué)習(xí)沒(méi)有針對(duì)性，有些盲目，重點(diǎn)知識(shí)掌握不好；2.做題之后消化不夠；3.沒(méi)有堅(jiān)持做錯(cuò)題集，以及預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；4.心里有些浮躁，不認(rèn)真對(duì)待做題，不能專心和靜心學(xué)習(xí)；5.感覺(jué)自己這也不會(huì)那也不會(huì)，沒(méi)有多大信心；6.學(xué)習(xí)不扎實(shí)，精力不集中，上課愛(ài)走神；7.眼高手低，具體實(shí)施不到位。8.輕易放過(guò)一些問(wèn)題，記憶不牢；9.沒(méi)有抓好早晚自習(xí)時(shí)間有效背誦，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢；10.不能持之以恒，課余時(shí)間利用不夠；11.對(duì)做過(guò)的題缺少反思，積極性不夠；12.不經(jīng)常交流請(qǐng)教，固考試過(guò)程中的不足1.愛(ài)犯低級(jí)錯(cuò)誤，失誤太多；2.把握不好答題時(shí)間；3.審題不清，計(jì)算差；4.有些緊張，不會(huì)調(diào)節(jié)；5.細(xì)心程度不夠；6.不相信第一感覺(jué)；7.自信心不強(qiáng)，怯場(chǎng)；8.書寫不規(guī)范；9.對(duì)難題缺乏分析能力；10.在不會(huì)題上浪