職業(yè)道德建設(shè)培訓(xùn)記錄

.職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)培訓(xùn)記錄單位：時(shí)間 年 月 日 地點(diǎn) 主持人參與人員 全體教職工學(xué)習(xí)主題 師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員：主要職責(zé)1、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)制度和目標(biāo)責(zé)任書。2、組織開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，堅(jiān)持每月開展二次集中學(xué)習(xí)，組織師德典型個(gè)案交流等活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容3、及時(shí)報(bào)告、處理學(xué)校出現(xiàn)師德師風(fēng)重大問題，對(duì)涉及違反師記錄德師風(fēng)師德的人或事進(jìn)行查處。4、搞好校務(wù)公開，認(rèn)真接待群眾來(lái)信來(lái)訪，并做好登記。5、總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作，表彰先進(jìn)，樹立標(biāo)兵。6、認(rèn)真組織每期末的師德師風(fēng)測(cè)評(píng)和民主評(píng)議活動(dòng)。7、師德師風(fēng)建設(shè)組長(zhǎng)是第一責(zé)任人，副組長(zhǎng)是第二責(zé)任人。..記錄人 全體教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)培訓(xùn)記錄單位：時(shí)間 年 月 日 地點(diǎn) 主持人參與人員 全體教職工學(xué)習(xí)主題 師德師風(fēng)建設(shè)的意義..師德師風(fēng)是一個(gè)學(xué)校改革和發(fā)展的原動(dòng)力之一，是學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志， 是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的競(jìng)爭(zhēng)力所在。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。師德師風(fēng)決定著一個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格；因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是人心所向，眾望所歸，勢(shì)在必行。師德師風(fēng)建設(shè)關(guān)系重大 :所謂師德師風(fēng)，即教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來(lái)的思想和工作作風(fēng)，包括對(duì)政治的關(guān)心和了解、對(duì)職業(yè)的熱愛和投入、學(xué)習(xí)內(nèi)容 對(duì)同事的團(tuán)結(jié)和合作、對(duì)學(xué)生的尊重和愛護(hù)、對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)記錄 取、以及對(duì)自己的要求和自律等各個(gè)方面的綜合狀況。首先，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是深入貫徹落實(shí)以德治國(guó)重要思想的迫切需要。以德治國(guó)與依法治國(guó)和科教興國(guó)構(gòu)成一個(gè)密不可分的有機(jī)整體。學(xué)校是人才成長(zhǎng)的搖籃，是知識(shí)創(chuàng)新的基地，也是精神文明的陣地。教師是以德治校的主力軍，是素質(zhì)教育的實(shí)施者，是人才成長(zhǎng)的引路人。其次，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是加速實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的迫切需要。記錄人 全體教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)培訓(xùn)記錄單位：時(shí)間 年 月 日 地點(diǎn) 主持人..參與人員 全體教職工學(xué)習(xí)主題 教師職業(yè)道德規(guī)范“愛國(guó)守法”——教師職業(yè)的基本要求。熱愛祖國(guó)是每個(gè)公民， 也是每個(gè)教師的神圣職責(zé)和義務(wù)。 建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家， 是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。 要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要每個(gè)社會(huì)成員知法守法，用法律來(lái)規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情?！皭蹗従礃I(yè)”——教師職業(yè)的本質(zhì)要求。學(xué)習(xí)內(nèi)容 沒有責(zé)任就辦不好教育， 沒有感情就做不好教育工作。 教師應(yīng)始記錄 終牢記自己的神圣職責(zé)， 志存高遠(yuǎn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同社會(huì)主義偉大事業(yè)、 同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起， 并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的光榮職責(zé)。記錄人 教師記筆記職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)培訓(xùn)記錄..單位：時(shí)間 年 月 日 地點(diǎn) 主持人參與人員 全體教職工學(xué)習(xí)主題 教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容

“關(guān)愛學(xué)生”——師德的靈魂。親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益?！敖虝恕薄處煹奶炻?。教師必須遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行， 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神， 促進(jìn)學(xué)生全記錄

面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。記錄人 教師記筆記..職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)培訓(xùn)記錄單位：時(shí)間 年 月 日 地點(diǎn) 主持人參與人員 全體教職工學(xué)習(xí)主題 教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容

“為人師表”——教師職業(yè)的內(nèi)在要求。教師要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，在各個(gè)方面率先垂范， 做學(xué)生的榜樣， 以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生。要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利?！敖K身學(xué)習(xí)”——教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求， 也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。 教師記錄必須樹立終身學(xué)習(xí)理念， 拓寬知識(shí)視野， 更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。 潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。..記錄人 教師記筆記職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)培訓(xùn)記錄單位：時(shí)間 年 月 日 地點(diǎn) 會(huì)議室 主持人參與人員 全體教職工學(xué)習(xí)主題 教師職業(yè)道德規(guī)范.學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄記錄人

.為什么說強(qiáng)化教師職業(yè)道德有利于提高教師素質(zhì)：(1) 教師的職業(yè)道德素質(zhì)在諸素質(zhì)中， 具有特殊的地位和重要作用。(2) 強(qiáng)化教師的職業(yè)道德是提高教師思想政治素質(zhì)的最具體、 最現(xiàn)實(shí)的方式和手段。(3) 教師職業(yè)的根本職責(zé)是教書育人。 強(qiáng)化教師職業(yè)道德， 是提高教師科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)所必須。(4) 教師整體素質(zhì)的提高， 不是一個(gè)自然而然的過程， 而是靠教師自身的不斷努力。(5) 教師職業(yè)道德規(guī)范在教育過程中和教育管理中， 作為教師行為的評(píng)價(jià)之一，約束著教師的有關(guān)活動(dòng)， 履行教師職業(yè)道德義務(wù)，必然會(huì)促進(jìn)教師素質(zhì)的不斷提高。教師記筆記職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)培訓(xùn)記錄單位：時(shí)間 年 月 日 地點(diǎn) 主持人參與人員 全體教職工.學(xué)習(xí)主題學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄記錄人

.學(xué)習(xí)教師法學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)行使下列權(quán)利：（一）按照章程自主管理；（二）組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；（三）招收學(xué)生或者其他受教育者；（四）對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；（五）對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（六）聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；（七）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；（八）拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；（九）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。教師記筆記職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)培訓(xùn)記錄單位：.時(shí)間參與人員學(xué)習(xí)主題學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄記錄人

.年 月 日 地點(diǎn) 主持人全體教職工學(xué)習(xí)教師法學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律、法規(guī)；（二）貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；（三）維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；（四）以