統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)邏輯的力量-課件8

邏輯的力量（第8課時(shí)）論證中的“虛假論敵”

在證明某個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，可以想象存在一個(gè)駁論者。通過(guò)提出各種反對(duì)觀點(diǎn)或者對(duì)自己不利的論據(jù)，從而讓你的觀點(diǎn)更經(jīng)得起推敲?！疤摷僬摂场钡囊饬x論敵的優(yōu)勢(shì)論敵的觀點(diǎn)論敵的劣勢(shì)你的優(yōu)勢(shì)你的觀點(diǎn)你的劣勢(shì)學(xué)習(xí)任務(wù)：提綱梳理論點(diǎn)：兼聽(tīng)則明概念：兼聽(tīng)齊王——宮婦左右朝廷之臣四境之內(nèi)“虛假論敵”邏輯：則——兼聽(tīng)就明？偏信則暗？邏輯上過(guò)于絕對(duì)李世民——魏征學(xué)習(xí)任務(wù)：分析邏輯鏈條

《六國(guó)論》圖爾明模式根據(jù)觀點(diǎn)保證支撐限定辯駁圖爾明模式概念定義根據(jù)（數(shù)據(jù)）：論證的事實(shí)論據(jù)、理由。結(jié)論：要被證明的陳述、主題、觀點(diǎn)。保證：用來(lái)連接證據(jù)和結(jié)論之間的普遍性原則、規(guī)律等，常常是三段論中的大前提，或者是隱含假設(shè)。支撐：用來(lái)支持上面的保證（大前提）的陳述、理由，它不是直接支持結(jié)論，而是支持保證，表明這些原則或關(guān)系為真。辯駁：對(duì)已知的反例、例外的考慮、反駁和說(shuō)明。限定：對(duì)保證、結(jié)論的范圍和強(qiáng)度進(jìn)行限定的修飾詞，有對(duì)反例的考慮，從而對(duì)結(jié)論進(jìn)行限定。圖爾明如是說(shuō)沒(méi)有任何形式能解釋它本身沒(méi)有任何體系能證明它本身沒(méi)有任何理論能舉例說(shuō)明它本身沒(méi)有任何表達(dá)能用圖畫(huà)展示它本身沒(méi)有任何語(yǔ)言能預(yù)先決定它自己的意義圖爾明論證與作文修改主張表（自問(wèn)）1.你的主張是什么？2.你的理由和證據(jù)是什么？3.你遭到的質(zhì)疑是什么？

4.你為自己的主張進(jìn)一步辯護(hù)什么？圖爾明論證與作文修改提問(wèn)表（小組提問(wèn)）1.你為何有這樣的主張和觀點(diǎn)？2.有沒(méi)有其他可能的主張和觀點(diǎn)？3.是什么理由和證據(jù)讓你這樣思考？4.你希望什么樣的結(jié)果發(fā)生？5.你發(fā)現(xiàn)的新結(jié)果與你的預(yù)測(cè)是否一致？6.你打算如何修正你的主張和觀點(diǎn)？提綱修改流程提出論點(diǎn)闡述論點(diǎn)：目的、核心舉例分析：抓住事例核心進(jìn)行限定：反例、前提、原則辯題研討辯題：溫飽是談道德的必要條件嗎?正方：溫飽是談道德的必要條件反方：溫飽不是談道德的必要條件

辯題辨析：必要條件生活中常用“只有……，才……”或“不……，不……”來(lái)表示必要條件。例如：只有同心協(xié)力，才能把事情辦好。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。（1)觀點(diǎn)分析以下哪些是正方觀點(diǎn)？哪些是反方觀點(diǎn)？哪些都不是？沒(méi)有溫飽免談道德（正方）談道德的都是溫飽之人（正方）不溫不飽依然談道德（反方）有人處于溫飽之中，卻不談道德（非辯題）溫飽之人都談道德（非辯題）（2)概念界定以下對(duì)“溫飽”概念的界定，哪些對(duì)正方有利？哪些對(duì)反方有利？溫飽是人最基本的衣食需求（正方）溫飽就是社會(huì)上總體無(wú)衣食之困（反方）溫飽就是或溫或飽（正方）溫飽就是既溫且飽（反方）(3)論證思路以下的論證思路是正方的還是反方的？分析這樣設(shè)計(jì)論證思路的理由。人存在是談道德的必要條件（反方）人有理性，理性是談道德的必要條件（反方）在任何情況下都能夠談道德（反方）走向溫飽的過(guò)程中尤其應(yīng)該談道德（反方）(4)攻防策略以下哪些屬于正方的策略？哪些屬于反方的策略？論證不能溫飽就難以生存（正方）論證從生存到溫飽存在過(guò)渡地帶（反方）對(duì)方舉例時(shí)，指出例中的人物并未講道德，或者指出其已處于溫飽狀態(tài)（正方）對(duì)道德行為的界定盡量寬泛（反方）學(xué)習(xí)任務(wù)

著名文學(xué)家秦牧在談到讀書(shū)方法時(shí)，主張“牛嚼”（反復(fù)鉆研）和“鯨吞”（廣泛閱讀）。某校舉辦辯題為“‘牛嚼’與‘鯨吞’孰優(yōu)孰劣”的辯論會(huì)。假如你是參賽辯手，選擇一方觀點(diǎn)，寫(xiě)一段80字左右的辯詞。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，可以適當(dāng)引用名言。學(xué)習(xí)任務(wù)

某中學(xué)舉行辯論賽，辯題為“網(wǎng)絡(luò)匿名有助于/有害于公眾議題討論”，請(qǐng)你以反方隊(duì)員的身份，針對(duì)正方發(fā)言擬寫(xiě)一段辯論詞。要求：不得改換辯題，立場(chǎng)鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體，不超過(guò)85字。